吉林省辽源市跨世纪学校2025-2026学年下学期期末测试卷七年级历史试题

**基本信息** 辽源市跨世纪学校2025-2026学年七年级历史期末卷，以隋唐至明清历史为核心，通过成语、诗句、史料等情境载体，融合唯物史观与时空观念，如以“一衣带水”考隋朝统一、“连筒”考唐代灌溉工具，兼具基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/15分|政治（如安史之乱）、经济（如宋代制瓷）、文化（如《资治通鉴》）|结合“山外青山楼外楼”考南宋偏安，区分“史实”与“观点”，强化史料实证| |非选择题|5题/45分|中央集权（军机处）、中外交流（玄奘西行）、民族关系（文成公主）|18题综合地图与文字材料，分析唐朝民族政策与中外交往，体现历史解释与家国情怀|

辽源市跨世纪学校2025-2026学年下学期期末测试卷 七年级历史试题 出题人：闫薪宇 审核人：薛超 终审：陈玉杰 一、选择题（15分，每小题1分） 1.成语“一衣带水”（像一条衣带那样窄的水，形容一水之隔，往来无阻。）出自《南史》。在出兵南下灭掉陈朝前，隋文帝说“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”之后，隋文帝于589年（ ） A．建立隋朝 B．统一全国 C．三次征讨辽东 D．创立科举制 2.杜甫在田园诗《春水》中写道：“接缕垂芳饵，连筒灌小园。已添无数鸟，争浴故相喧。”他在诗中提到的“连筒”是唐朝农民发明的 （ ） A.插秧工具 B.拔秧工具 C.灌溉工具 D.犁地工具 3.唐玄宗统治后期，一场叛乱揭开唐中央政府和地方割据势力之间争斗的序幕，唐朝从此由盛转衰。这场叛乱史称 （ ） A.七国之乱     B.八王之乱     C.安史之乱     D.噶尔丹叛乱 4.分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是 （ ） A.隋炀帝派人三赴琉球 B.唐朝设立安西都护府和北庭都护府管辖天山南北地区 C.宋辽在边境设立榷场 D.文天祥抗元符合人民利益，是正义之举 5.唐朝时期，玄奘西行天竺，带回大量佛经回到长安；鉴真将佛学、建筑、雕塑、医药、绘画、书法、文学、语言、印刷、饮食等唐代先进的文化带到了日本。由此可知，他们的共同贡献是 （ ） A.促进了中外交流 B.维护了国家统一 C.推动了民族交融 D.实现了科技创新 6.诗句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，所反映的是（ ） A．唐朝奢靡风气 B．南宋偏安享乐 C．北宋军备废弛 D．元末朝政腐败 7.《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列说法正确的是 （ ） A.同一作者的作品 B.编写体例不同 C.同一时代的作品 D.记载内容相同 8.2013年我国提出了“一带一路”倡议。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的简称。在我国古代，海上丝绸之路进入鼎盛时期是在 （ ） A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 9.历史故事会上，一组同学讲述了某位历史人物的三个典故：“扳倒井”“杯酒释兵权”。他们还可讲述的关于这位人物的典故是 （ ） A.黄袍加身 B.澶渊之盟 C.靖康之耻 D.岳母刺字 10.台湾自古以来就是我国的领土，元朝时管辖台湾地区的机构是 （ ） A.西域都护 B.宣政院 C.澎湖巡检司 D.伊犁将军 11.“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……”文中描绘的是郑和船队远航的壮观景象。以下地区郑和船队没有到达过的是 （ ） A.东亚 B.东南亚和南亚 C.西亚红海沿岸 D.非洲东海岸 12.明朝曾是当时世界上最强大的国家，经济繁荣，文化昌盛。后来却因种种原因，使它逐步走向覆亡。明朝的覆亡留给后世深刻的历史警示不包括 （ ） A.要励精图治，营造良好政治生态 B.要重视民生，确保百姓生存无忧 C.要轻徭薄赋，确保百姓安居乐业 D.要管好地方，防止出现藩镇割据局面 13.某同学在进行探究性学习过程中，查找到如下内容：丝绸之路、玄奘西行、郑和下西洋。该同学探究的主题可能是 （ ） A.中央集权加强 B.经济重心南移 C.中外文化交流 D.民族关系发展 14.童谣见证历史。明朝有儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”所赞颂的是 （ ） A.郑和下西洋 B.文天祥抗元 C.郑成功收回台湾 D.戚继光抗倭 15.2025年是中华人民共和国成立76周年，也是新疆和平解放76周年。下列关于我国历代政府对新疆的管理，说法正确的是 （ ） ①设置西域都护府 ②制定金瓶掣签制度 ③平定准噶尔、大小和卓叛乱 ④设置驻藏办事大臣 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 二、非选择题（5小题，共45分） 16.读材料回答问题（8分） 材料一 材料二 它设立于雍正年间,它直接听命于皇帝,随时承旨,随时草诏办理。它的出现，标志着中国封建专制统治已经发展到顶峰。 材料三 　右图为明朝科举考生看榜图。 材料四　 乾隆帝时，朝中大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何居心？”胡中藻被杀，友人也受到牵连。 (1) 材料一体现的是秦始皇创立的中央集权制度。写出材料一中“?”处的官职名称。这一官职在哪一朝代被哪位皇帝废除?（3分） (2)材料二中，哪一朝代，哪一机构的设立“标志着中国封建专制统治已经发展到顶峰”?（2分） (3)根据材料三和材料四，总结明朝和清朝统治者为加强君主专制分别采取的措施。(2分) (4)结合以上内容及所学知识,概括中国古代中央集权制度的发展趋势。（1分） 17.中国是一个历史悠久的文明古国，中国古代经济的发展是古国灿烂文明的重要组成部分（6分） 材料一 宋代手工业中的代表性图片 图一 蜀锦 图二冰裂纹瓷器 (1)材料一中图一是哪一地区的丝织品？图二这种别致 的瓷器出现于北宋，当时的“制瓷中心”在哪？（2分） 材料二 (2)材料二反映了我国古代经济发展过程中的什么现象？这一现象到什么时期基本完成？（2分） 材料三 宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。” (3)材料三中提到宋朝政府重视海外贸易，为管理海外贸易，政府在主要港口设置什么机构？（1分） (4)你认为古代经济发展的过程对我们今天的经济建设有何启示？（1分） 18.读材料回答问题（13分） 材料一 见下图 材料二 贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、我父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——选自《中华上下五千年》 (1)材料一中数字所表示的国家与唐朝交流比较频繁，其中①③分别是指哪两个国家？请用史实说明中外的友好交往。（4分） (2)材料二中大唐公主指谁？分析这一事件的主要影响。当时唐朝实行怎样的民族政策？（4分） (3)历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是什么？结合材料和所学知识回答，我国历史上民族关系发展的主流是？（2分） （4）结合所学知识，除了材料二中的交往方式，古代与少数民族交往的方式还有哪些？（3例）（3分） 19.阅读材料，回答以下问题。（10分） 材料一 北宋结束五代十国分裂局面，北宋契丹族建立辽、西北党项族建立西夏，少数民族政权不断南下侵扰中原。宋辽经过多年战争，1005年双方订立盟约，此后很长时间，双方保持和平局面，边界贸易兴旺，北宋与西夏多次交战，后来也达成和议。 材料二 女真族起兵抗辽，灭辽后又灭掉北宋。赵构建立南宋，金军持续南下，南宋将领率军抵抗金军入侵，取得重大成果，之后宋金也划定边界，形成南北对峙格局。 材料三 辽、西夏统治者仿效中原王朝设置官制、开设科举、模仿汉字创造本民族文字；边境榷场互通有无，汉族种植技术、手工业产品传入少数民族地区，游牧民族牲畜、特产流入中原。 （1）材料一中所提到的宋辽之间的盟约的名称是？盟约内容是什么？（3分） （2）请写出材料二中金与南宋对峙时南宋抗金著名将领及所领导的一次大捷的名称。宋金划定的边界线是？（3分） （3）根据材料三并结合所学知识，概括辽宋夏时期民族交往的两种主要方式。（2分） （4）综上所述，谈谈你如何看待辽宋夏金元时期政权并立与民族关系。（2分） 20.中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌。阅读下列材料，回答问题。（8分） 【诗文精粹•品读】 材料一 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》 (1)材料中的诗句表达了唐朝诗人孟郊进士及第后的喜悦心情，他进士及第得益于哪一考试制度？这一制度开创的标志是？这一制度的创立有何意义？（1点即可）（3分） 【科技之光•闪耀】 材料二 意大利数学家杰罗姆・卡丹于1550年最早提出磁罗盘（指南针）、印刷术和火药是中国的三大发明，并认为它们是“整个古代没有能与之相匹敌的发明”。 ——摘编自《中国三十大发明》 (2)根据材料二并结合所学知识，写出北宋时期发明活字印刷术的人物是谁？（1分）并从材料三中提到的“中国的三大发明”中任选两例，以“中华文明具有突出的创新性”为题，说明它们对世界的影响。（4分） 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年下学期期末测试卷七年级历史参考答案及评分标准 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C D A B B C A C 题号 11 12 13 14 15 答案 A D C D D 16.(1) ？处官职：丞相（1分）；废除：明朝，明太祖朱元璋（2分） (2) 朝代：清朝；机构：军机处（2分） (3) 明朝：八股取士，禁锢士人思想；清朝：大兴文字狱，严控思想言论（2分） (4) 发展趋势：皇权不断强化，君主专制达到顶峰（1分） 17.(1) 蜀锦：四川地区（1分）；北宋制瓷中心：景德镇（1分） (2) 现象：经济重心南移（北方人口南迁，南方经济逐步超越北方）（1分）；完成：南宋（1分） (3) 管理海外贸易机构：市舶司（1分） (5) 启示：重视人才与技术引进；鼓励对外贸易；轻徭薄赋发展农业；重视手工业发展（任写1点，1分） 18..(1) ①天竺；③日本（2分） 史实：玄奘西行天竺求取佛经；鉴真东渡日本传播唐朝文化（2分） (2) 公主：文成公主（1分） 影响：促进吐蕃经济、社会文化发展，增进唐蕃友好关系（1分） 民族政策：开明的民族政策（2分） (3) 机构：澎湖巡检司（1分） 民族关系主流：和平交往、民族交融（1分） (4) 交往方式：战争、和亲、册封、设置行政管辖、边境互市（写出任意3点即可，3分） 19. (1) 盟约：澶渊之盟（1分） 内容：辽宋约为兄弟之国；北宋每年给辽岁币；双方撤军，以白沟河为边界，开放边境榷场贸易（2分） (2) 将领：岳飞；大捷：郾城大捷；分界线：淮水至大散关一线（3分） (3) 交往方式：战争冲突；和平和议、经济文化交流（榷场贸易、学习中原制度文化）（2分） (4) 认识：政权并立是民族政权对峙的时代特征；各民族有冲突也有和平交往；民族交融是历史发展主流，共同推动统一多民族国家发展（2分） 20.(1) 制度：科举制（1分）；开创标志：隋炀帝设立进士科（1分） 意义：打破世家大族特权，扩大官吏选拔范围；促进教育与文学发展；加强中央集权（任写1点，1分） (3) 活字印刷术发明者：毕昇（1分） 示例论述（任选两项，4分） ①活字印刷术：降低书籍制作成本，促进文化传播，推动欧洲文艺复兴、宗教改革； ②指南针：为欧洲新航路开辟、环球航行提供技术支撑，促进世界远洋贸易与地理大发现； ③火药：传入欧洲，改变传统作战方式，瓦解欧洲封建骑士阶层，推动近代军事变革。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $