第六单元暑假自测练习卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 统编版三年级语文下册第七单元暑假巩固卷，以自然景物为核心，融合基础积累、阅读赏析与习作表达，适配单元知识巩固，强化语言运用与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|7题/42分|含“变幻”“灿烂”等单元词汇，句式转换及课文填空|紧扣单元主题，夯实语言基础| |阅读理解|3篇/28分|课内《我们奇妙的世界》与课外《多变的天空》对比阅读，考查修辞赏析与信息提取|课内外联动，培养思维能力与审美感知| |经典积累|1题/10分|自然景象特点归纳，如“瞬息万变”“多姿多彩”|强化文化积累，渗透观察方法| |习作表达|1题/20分|《奇妙的自然景象》写作，要求抓颜色、形态变化并运用修辞|情境真实，提升语言运用与审美创造能力|

统编版三年级语文下册第七单元暑假巩固练习卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、基础知识积累与运用（42分） 1. 看拼音，写词语（10分） biàn huàn（________） càn làn（________） fēng fù（________） guāng máng（________） zhèn jìng（________） léi shēng（________） yún wù（________） xíng zhuàng（________） rùn shī（________） qí miào（________） 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分） （1）紫檀（tán dàn） （2）威武（wēi wuī） （3）呈现（chéng chén） （4）汹涌（xiōng xōng） （5）瞬间（shùn xùn） （6）滋润（rùn yùn） 3. 比一比，再组词（6分） 幻（________） 芒（________） 险（________） 幼（________） 茫（________） 检（________） 4. 补充词语，并选词填空（6分） 五（________）十（________） 变（________）无（________） （________）（________）粼粼 （________）（________）轰轰 闪闪（________）（________） （________）（________）勃勃 （1）傍晚的火烧云颜色繁多、艳丽夺目，（________），美丽极了。 （2）大自然的景色（________），每时每刻都有新的变化。 5. 选词填空（4分） 镇静 安静 奇妙 猛烈 （1）暴风雨来临前，狂风（________）地摇晃着树枝。 （2）面对多变的景象，我们要保持（________），细心观察。 （3）安静的夜晚，星空藏着无数（________）的秘密。 （4）教室里十分（________），只听见轻轻的翻书声。 6. 按要求完成句子练习（4分） （1）火烧云的变化极多。（改为感叹句） _____________________________________________________________________ （2）雨后的世界一切都充满生机。（改为拟人句） _____________________________________________________________________ 7. 根据课文内容填空（6分） （1）《我们奇妙的世界》告诉我们，________和________珍藏着大自然无数美妙的事物。 （2）《暴风雨来临之前》描写了风雨到来前，________、乌云、大风等景物的变化。 （3）《火烧云》重点写了火烧云________丰富、________极快的两大特点。 （4）本单元三篇课文让我们明白：只要________，就能发现大自然的奇妙。 二、阅读理解（28分） （一）课内阅读《我们奇妙的世界》节选（9分） 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万极小的蜡烛在发光。 1. 本段的中心句是：________________________________。（2分） 2. 作者描写了________、________、黑夜三个时间段的美景。（2分） 3. 赏析画线句子，说说这句话运用的修辞及表达效果。（5分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）课内阅读《暴风雨来临之前》节选（9分） 天色渐渐暗下来，乌云从天边滚滚而来，越积越厚，整片天空变得沉闷压抑。风开始呼啸，树叶疯狂摇晃，路边的小草弯下了腰。 远处传来轰隆隆的雷声，沉闷又厚重，一道道闪电划破昏暗的天空，预示着暴风雨即将到来。 世间的万物都安静下来，静静地等待着风雨的降临，整个世界充满了紧张的气息。 1. 选段描写了暴风雨前的乌云、________、________等景物。（2分） 2. 暴风雨来临前的天空氛围是怎样的？（2分） _____________________________________________________________________ 3. 读画线句子，说说这样的描写有什么作用？（5分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （三）课外阅读《多变的天空》（10分） 天空是一位神奇的画家，每天都能画出不一样的风景，让人百看不厌。 清晨，天空澄澈透亮，淡淡的云朵轻轻飘浮，温柔又安静。正午时分，阳光耀眼，蓝天干净明亮，一切都生机勃勃。 傍晚的天空最奇妙。晚霞染红半边天，云朵一会儿变成金灿灿的小兔子，一会儿变成威武的大狮子，一会儿又变成软软的棉花团。短短片刻，形态、色彩不断变化，绚丽又梦幻。 大自然从不缺少美，多变的天空、灵动的万物，只要我们用心观察，就能邂逅身边每一份精彩。 1. 短文共有________个自然段。（2分） 2. 短文按照________、正午、________的时间顺序描写天空美景。（2分） 3. 作者描写了傍晚云朵的哪些变化？（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. 结合画线句子，写出你的阅读感悟。（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、经典积累与赏析（10分） 1. 第七单元课文聚焦自然美景，写出了天空、风雨、云霞的________与________。（4分） 2. 观察自然景物，要善于捕捉景物的________变化和________特点，写出鲜活的画面。（6分） 四、习作表达（20分） 大自然的天气瞬息万变，晴天、阴天、刮风、下雨、晚霞、星空……每一种景象都独具魅力。请你以《奇妙的自然景象》为题，写一篇写景习作。 写作要求： 1. 选取一种自然景象，抓住景物颜色、形态、变化特点描写； 2. 语句通顺，条理清晰，适当运用修辞手法； 3. 书写工整，不写错别字，不少于250字。 参考答案及评分标准 一、基础知识积累与运用（42分） 1. 看拼音，写词语（每空1分，共10分） 变幻 灿烂 丰富 光芒 镇静 雷声 云雾 形状 湿润 奇妙 2. 选择正确读音（每空1分，共6分） （1）tán√ （2）wēi√ （3）chéng√ （4）xiōng√ （5）shùn√ （6）rùn√ 3. 比一比，再组词（每空1分，共6分） 示例：幻想 幼儿 光芒 迷茫 危险 检查 4. 补充词语并选词填空（共6分） 光、色 幻、穷 波、光 隆、隆 发、亮 生、机 （1）五光十色 （2）变幻无穷 5. 选词填空（每空1分，共4分） （1）猛烈 （2）镇静 （3）奇妙 （4）安静 6. 按要求写句子（每句2分，共4分） （1）火烧云的变化真多啊！ （2）雨后的世界睁开明亮的眼睛，处处充满生机。 7. 根据课文填空（每空1分，共6分） （1）天空 大地 （2）狂风 （3）颜色 变化 （4）细心观察、用心感受 二、阅读理解（28分） （一）《我们奇妙的世界》课内阅读（9分） 1. 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。（2分） 2. 清晨、雨后（2分） 3. 运用比喻的修辞手法（2分），把水洼比作镜子，生动形象地写出了雨后水洼清澈、明亮、可以映照景物的特点，画面清新美好，体现出世界的奇妙（3分）。 （二）《暴风雨来临之前》课内阅读（9分） 1. 大风、雷电（2分） 2. 沉闷压抑、氛围紧张，充满风雨将至的压迫感。（2分，意思对即可） 3. 通过描写雷声轰鸣、闪电划破天空的景象（2分），渲染出暴风雨来临前紧张、急促的氛围，层层铺垫，突出天气变化的迅速和自然景象的壮观（3分）。 （三）课外阅读《多变的天空》（10分） 1. 4（2分） 2. 清晨、傍晚（2分） 3. 云朵色彩绚丽，形态多变，先后变成小兔子、大狮子、棉花团。（3分） 4. 大自然的风景多姿多彩、瞬息万变，生活中处处有美景。我们要养成细心观察的习惯，用心发现、感受自然与生活的美好。（3分，言之有理即可） 三、经典积累与赏析（10分） 1. 瞬息万变、多姿多彩（每空2分，共4分，近义词均可） 2. 动态、外形（色彩）（每空3分，共6分，意思对即可） 四、习作表达（20分） 一等文（17-20分）：紧扣主题，选材贴切，景物特点鲜明，形态、色彩、动态变化描写细腻，修辞恰当，语句优美流畅，条理清晰，画面感强，字数达标，书写工整。 二等文（13-16分）：主题明确，能完整描写自然景象，抓住主要特点，语句通顺，有细节描写，条理清楚，字数达标。 三等文（9-12分）：围绕题目写作，内容单薄，细节较少，景物特点不突出，少量语病，字数基本达标。 四等文（9分以下）：偏离主题，内容空洞，无景物细节，语句不通，字数严重不足。 加分项：描写生动细腻、语言优美、感悟真切、卷面整洁可酌情加1-2分。 学科网（北京）股份有限公司 $