河北省保定市部分学校2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

2025～2026学年度高一年级期末质量检测 生 物 学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版必修2。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两大基本规律。下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 A．孟德尔用一对相对性状的杂交实验发现了等位基因 B．杂合子与纯合子的基因型不同，性状表现可能相同 C．遗传规律中的自由组合是指受精时雌雄配子的随机结合 D．孟德尔设计测交实验并预测实验结果属于对假说的验证 2．某植物的花色性状由位于常染色体上的复等位基因（a1、a2、a3）控制，其中a1决定红色，a2决定蓝色，a3决定白色。某科研人员让红花植株与蓝花植株进行杂交，后代出现红花、蓝花和白花，且比例为2∶1∶1。下列叙述错误的是 A．a1对a2为显性，a2对a3为显性，a1对a3为显性 B．亲本红花的基因型是a1a3，蓝花的基因型是a2a3 C．若后代中的蓝花植株自交，则子代中蓝花∶白花=1∶3 D．若测定一红花植株的基因型，可将其与白花植株杂交 3．鸡的性别决定方式为ZW型，其中性染色体组成为WW的个体无法存活。某只性反转的公鸡（染色体不发生变化）与正常的母鸡交配，则后代 A．公鸡的性染色体组成为ZW B．公鸡与母鸡数量比约为1∶2 C．母鸡的性染色体组成为ZZ D．公鸡可产生两种类型的精子 4．如图为艾弗里证明DNA是遗传物质的实验示意图。下列分析错误的是 A．本实验的自变量是处理S型细菌的细胞提取物的酶种类 B．本实验运用了“减法原理”，第二～五组实验相比第一组都减少了某种物质 C．第二～五组中的每一组和第一组对照均能说明DNA是遗传物质 D．第五组未发生转化的原因是DNA酶将S型细菌的DNA水解所致 5．如图是DNA的结构平面模式图，下列叙述正确的是 A．⑩是DNA的基本骨架 B．①的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C．破坏⑨可以得到4种游离的脱氧核苷酸 D．图示中的两条脱氧核苷酸链反向平行分布 6．如图为DNA的复制过程，a和d为DNA分子的两条链，Ⅰ和Ⅱ均为该过程所需要的酶。下列叙述错误的是 A．图中Ⅰ是解旋酶、Ⅱ是DNA聚合酶 B．d链与复制后形成的b链的碱基序列相同 C．真核细胞中图示过程都发生在细胞核中 D．据图推测，该DNA进行半保留复制 7．遗传性大疱性表皮松解症（EB）患者是由于皮肤结构蛋白缺陷导致皮肤脆性增加，从出生开始其皮肤如蝴蝶翅膀般脆弱。研究发现，EB患者发病与KLHL24基因有关，KLHL24蛋白是一种泛素化连接酶，可使皮肤角蛋白14（KRT14）被泛素化和降解。已知在正常皮肤中，KLHL24蛋白会发生自身泛素化和降解，因此含量维持在较低水平，在EB病人体内KLHL24基因中有一个碱基对被替换，导致该基因转录生成的mRNA中的起始密码子发生改变，从而使皮肤中KLHL24蛋白的前28个氨基酸缺失，使表皮基底层细胞变的脆弱和易脱落。下列叙述正确的是 A．KLHL24基因转录时DNA的两条链均可作模板 B．KLHL24基因转录时RNA聚合酶与DNA结合后沿模板链的5'端向3'端移动 C．EB患者体内KLHL24基因转录生成的mRNA在翻译时从原起始密码子下游的第28个密码子开始 D．EB患者体内KLHL24蛋白自身泛素化和降解的过程可能被抑制，使该蛋白含量升高，进而导致KRT14的过度泛素化和降解 8．近年来，研究人员发现表观遗传修饰在畜禽肌肉发育中扮演着重要角色，如组蛋白发生乙酰化修饰会破坏染色质中组蛋白和DNA之间的紧密结合，进而影响畜禽肌肉生长。下列有关表观遗传的叙述，错误的是 A．组蛋白乙酰化修饰很可能发生在真核细胞的细胞核中 B．DNA发生甲基化可能阻碍RNA聚合酶与基因的结合 C．畜禽发生组蛋白乙酰化会使基因的碱基序列发生改变 D．基因启动子的甲基化属于表观遗传，可遗传给下一代 9．下列关于基因突变和基因重组的叙述，正确的是 A．DNA分子受自由基攻击、DNA分子修复异常均可能引起基因突变 B．镰状细胞贫血体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状 C．减数分裂Ⅰ过程中非同源染色体之间发生互换，导致基因重组 D．原核生物可以发生基因突变，不会发生基因重组 10．下列关于细胞的癌变和癌细胞的叙述，正确的是 A．癌细胞膜表面糖蛋白分子增多，导致其容易在体内分散和转移 B．由于基因突变具有普遍性，因此每个人体内的原癌基因和抑癌基因都一定会发生突变 C．在致癌因子的作用下，不分裂的细胞中也可能发生基因突变 D．原癌基因定向突变或过量表达导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变 11．下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验的叙述，错误的是 A．制作装片的步骤为：解离→漂洗→染色→制片 B．多倍体细胞的形成过程导致细胞周期明显缩短 C．固定细胞形态后需用体积分数为95%的酒精冲洗2次 D．显微镜下可观察到染色体数目加倍的细胞占少数 12．血γ球蛋白缺乏症是一种单基因遗传病，由等位基因B、b控制，已知Y染色体上无B、b基因。一对表型正常的夫妇，生出一个患该病的儿子和一个表型正常的女儿，基因检测发现该夫妇均携带该病的致病基因。下列叙述错误的是 A．女儿和母亲的基因型可能不相同 B．血γ球蛋白缺乏症为伴X染色体隐性遗传病 C．该对夫妇再生一个表型正常女孩，她携带致病基因的概率是2/3 D．若调查血γ球蛋白缺乏症的发病率，应在人群中随机取样 13．下列有关协同进化和生物多样性的叙述，正确的是 A．人类的活动可能会影响生物多样性的形成 B．隔离阻止了基因交流并标志着新物种的形成 C．物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的 D．协同进化是指生物与无机环境在相互影响中不断进化 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14．牵牛花的花色由两对独立遗传的等位基因Q/q和Y/y控制，其中基因Q/q控制牵牛花红色素的合成（基因型为QQ与Qq的植株花色相同），基因y对红色素有淡化功能（淡化程度与基因y的个数呈正相关）。两株开白花的牵牛花杂交，F1均开粉花。F1自交，F2中红花植株∶粉花植株∶白花植株=3∶6∶7。下列叙述错误的是 A．白花亲本的基因型为qqYY、QQyy B．F1测交子代都不开红花，开粉花的植株占1/4 C．F2开白花植株中纯合子数量多于杂合子数量 D．F2开红花植株随机授粉，子代中开白花的植株占1/8 15．如图为摩尔根及其同事进行果蝇杂交实验的图解。下列叙述正确的是 A．果蝇的白眼对红眼为隐性性状 B．F2中雄果蝇的白眼基因来自F1中的红眼雌果蝇 C．F1的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配，通过眼色可直接判断子代性别 D．F2红眼雌果蝇中纯合子占1/2 16．某DNA分子含有1000对碱基，其中一条链上的碱基C和G占该链碱基总数的40%。该DNA分子用15N标记后，在含14N的培养基中连续复制4次，下列叙述正确的是 A．含有15N的子代DNA分子占全部DNA分子总数的1/8 B．子代DNA分子含14N的脱氧核苷酸链共有16条 C．第3次复制时共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸1600个 D．每个子代DNA分子的碱基对中含有氢键数为1200个 17．图中①～③表示生物体中遗传信息流动过程，下列叙述正确的是 A．对真核生物来说，并非每个细胞中都可以完成①②③过程 B．过程②产生的三种RNA由于都是单链结构，因此都不含有氢键 C．过程③密码子和反密码子之间会发生碱基互补配对 D．已知HIV是逆转录病毒，则其在宿主细胞内也可发生①②③过程 18．Prader-Willi综合征（PWS）是一种涉及多器官组织的复杂遗传性疾病，科学家对某男性PWS患者的染色体进行检测，发现其一条15号染色体上出现一段19号染色体的片段，一条19号染色体上出现了15号染色体的片段（各片段上基因均未发生改变）。下列叙述正确的是 A．该患者15号染色体发生的变异属于染色体结构变异中的倒位 B．该患者造血干细胞分裂产生的子细胞中含有两条异常染色体 C．该患者的初级精母细胞中可观察到21个正常的四分体 D．可能是父亲或母亲产生异常生殖细胞导致该男性患病 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19．（12分）图1柱形图表示某动物细胞分裂不同时期产生的细胞数、染色体数、染色单体数和核DNA数变化，图2为分裂过程中染色体数目变化曲线。回答下列问题： （1）图1中a、c分别代表__________________，C时期细胞名称为_________________________，图1中B时期对应图2的___________段。 （2）自由组合定律的实质是在减数分过程中，______________________________________________，发生在图2的________段；图2中DE时期染色体数目变化的原因是__________________。 （3）HI代表__________________，减数分裂与该过程共同保证了生物_________________________。 20．（13分）图甲表示细胞内进行的重要生理活动，A～C表示相关过程，a、b、①～⑧表示相关物质和结构；图乙表示中心法则图解，①～⑤表示相关过程。回答下列问题： （1）过程A表示DNA的___________过程，与图乙中过程③所用的原料___________（填“相同”或“不同”），两过程的不同点是_______________________________________________________（答两点）。 （2）图甲中过程B和C分别对应图乙中过程___________，真核生物核基因表达时，过程B和C_________（填“能”或“不能”）同时发生，从真核细胞的结构方面分析其原因是___________。 （3）图甲中C过程的方向是_________（填“从左到右”或“从右到左”），形成的产物⑦_______（填“相同”或“不同”），原因是______________________________________________________________。 （4）研究发现，某生物体内的核糖体每秒可翻译16个氨基酸，这就意味着核糖体沿着mRNA每秒至少可读取约_________个核糖核苷酸。 21．（10分）如图为利用玉米品种①②培育新品种的过程示意图。回答下列问题： （1）玉米是遗传学研究的良好材料，理由是_____________________________________________________（写出两种）；Ⅱ过程的育种原理是___________。 （2）Ⅲ和Ⅴ过程的名称及原理分别是___________、___________（每条横线处按名称、原理的方式书写）。 （3）请将Ⅵ过程中某抗虫基因D导入玉米后所获得的品种⑦中基因D的位置关系在如图中标注出来并在横线上写出品种⑦自交后子代的性状表现及比例（含有D基因即表现为抗虫）。 ___________ ___________ ___________ 22．（13分）如图是某家族甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，甲病相关基因用A/a表示，乙病相关基因用B/b表示，其中一种病为伴性遗传病（不考虑X、Y染色体的同源区段），正常人群中甲病致病基因携带者的比例为2/11。回答下列问题： （1）分析上图可知，乙病的遗传方式是___________，判断理由是_______________________________。 （2）Ⅲ3的基因型为___________，Ⅲ3与一正常男性婚配，生育一个女儿，该女儿患病概率为___________，生育一个两病均患的孩子的概率为___________。 （3）为积极响应国家“三胎”政策，Ⅱ1和Ⅱ2打算再生一个孩子，则他们生育一个两病兼患的孩子的性别是___________，概率是___________，为了生育一个健康的孩子，Ⅱ1和Ⅱ2打算进行遗传诊断以预测胎儿的患病的情况，需要进行基因检测的是___________（填“Ⅱ1”或“Ⅱ2”），需检测的相关患病基因是_______（填“A/a”“B/b”或“A/a和B/b”）。 23．（11分）随着抗生素的人均用量增多，细菌耐药率也逐年提高。为探究抗生素对细菌的选择作用，科研人员做了如下实验： 步骤一：取大肠杆菌菌液均匀涂布在已灭菌的培养基平板上，并将平板划分为四个大小一致的区域，分别标记为①～④。①区域放一张不含抗生素的圆形滤纸片，②～④区域各放一个含抗生素的相同圆形滤纸片，将培养皿倒置于适宜条件下培养16 h，结果如图（抑菌圈是细菌不能生长的地方，抑菌圈越大表示抗生素的杀菌能力越强）。 步骤二：从菌落的抑菌圈边缘挑取细菌，重复上述步骤，培养至第五代。测量并记录每一代抑菌圈直径的平均值（N2～N5）。 回答以下问题： （1）细菌的抗药性变异来源于___________。耐药性基因的产生有利于增加___________的多样性。突变的害和利是___________（填“绝对”或“相对”）的，这往往取决于_______________。 （2）步骤一中①区域放一张不含抗生素的圆形滤纸片的目的是__________________________________________________________。 （3）步骤二中从抑菌圈边缘菌落上挑取细菌，原因是______________________。实验结果表明，随着培养代数的增加，_______________（实验现象），说明细菌耐药性逐渐提高。这是_________________________________的结果。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度高一年级期末质量检测·生物学 参考答案、提示及评分细则 1．B 2．C 3．B 4．C 5．D 6．C 7．D 8．C 9．A 10．C 11．B 12．B 13．A 14．CD 15．ABD 16．AC 17．ACD 18．BCD 19．(12分) （1）细胞数、染色体数（1分） 次级精母细胞或次级卵母细胞或（第一）极体（少答不给分）（2分） AB和IJ（1分） （2）同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合（2分） AB（1分） 着丝粒分裂（姐妹染色单体分离）（2分） （3）受精作用（1分） 亲子代之间染色体数目的恒定（或遗传的稳定性与多样性）（2分） 20．(13分) （1）复制（1分） 相同（1分） 所用模板不同（过程A以解旋后的DNA单链为模板，过程③以单链RNA为模板）、所用酶不同（2分） （2）②和⑤（1分） 不能（1分） 真核细胞中核基因转录场所细胞核内和翻译场所核糖体之间有核膜阻隔（2分） （3）从左到右（1分） 相同（1分） 产物⑦合成过程的模板是相同的（2分） (4)48(1分) 21．(10分) （1）玉米雌雄同株异花，去雄操作简便；生长周期短，繁殖速度较快；具有容易区分的相对性状；产生的后代较多，统计更准确（答出两种即可，2分） 基因重组（1分） （2）花药离体培养，植物细胞的全能性（名称、原理各1分，2分） 秋水仙素（或低温）处理（或人工诱导染色体数目加倍），染色体（数目）变异（名称、原理各1分，2分） （3） (1个图1分,3分) 22．(13分) （1）伴X染色体隐性遗传（1分） Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病，其女儿Ⅱ4患甲病，可知甲病为常染色体隐性遗传病，已知甲、乙两病中有一种为伴性遗传病，所以乙病为伴性遗传病，且不符合伴Y染色体遗传特点，Ⅱ5患乙病，其女儿Ⅲ3不患病，说明乙病为隐性遗传病，故乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传（合理即可，2分） （2）AAXBXb或AaXBXb(1分) 1/33(2分) 1/132(2分) （3）男孩（1分） 1/32（1分） Ⅱ2（1分） B/b（2分） 23．(11分) （1）基因突变（1分） 基因（遗传）（1分） 相对（1分） 生物的生存环境（1分） （2）作为空白对照组（使实验更加严谨）（1分） （3）在抑菌圈边缘可能存在有突变产生耐药性的菌株（2分） 抑菌圈（的平均直径）逐渐减小（2分） 抗生素对细菌进行定向选择（自然选择）（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $