阶段贯通01 中国古代政治制度演变(专项训练)(全国通用)2027年高考历史一轮复习讲练测

2026-07-07
| 3份
| 33页
| 33人阅读
| 0人下载
历历在目历史知识小铺
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 中国古代史,中国古代政治体制的形成与发展
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.36 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 历历在目历史知识小铺
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2026-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58687774.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以中国古代政治制度演变为核心,通过基础、创新、真题三级演练构建时空脉络,强化史料实证与历史解释素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |模拟·基础演练|21题(含7考向)|覆盖先秦至明清政治制度核心考向,注重基础史实辨析|按时间顺序串联政治体制形成、变法改革、官员考核演变逻辑| |重难·创新演练|10题|创设商朝文献、盐政改革等新情境,运用简牍、方志等新材料|通过制度运行案例揭示制度性缺陷与中央集权强化关系| |真题·实战演练|8题(含4高考真题)|聚焦高频考点,结合图表、文书等多元史料|以考向为纲整合制度演变规律,体现时空观念与唯物史观|

内容正文:

阶段贯通01 中国古代政治制度演变(专项训练)参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C C D C C A B C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C A B B C B D A B 21.【答案】(1)评析: 性质:明初南北榜案并非考官徇私舞弊的科场贪腐案件,而是明代初年科举地域文化失衡引发、皇权强势干预的政治性事件。 原因:经济重心南移完成,南方文教兴盛,士人应试水平远超北方;明初科举制度存在局限,未兼顾南北地域文化发展差距,录取结果严重失衡;朱元璋平衡南北政治势力,笼络北方士人,巩固明朝统治的需要。 影响:该案客观上推动选官制度的完善,缓和了南北地域矛盾,有利于维护大一统王朝的稳定。但存在局限性,皇权滥用破坏了科举制度的公平。 (2)启示:人才选拔要兼顾形式公平与地域公平;加大对教育落后地区的资源倾斜,推动区域教育均衡发展;完善招生考试制度体系,健全监督机制;人才选拔政策需与时俱进,根据社会发展需求适时调整优化。 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C B A A D A C A B 10.【答案】示例一 主题:考满簿册是透视明代国家制度与社会治理的窗口 短评:明代知县李陈玉的《考满事迹册》,不仅是一份地方官升迁考核的档案,更是透视当时国家制度与社会治理的窗口。整顿漕运以方便军民、督修河渠以兴修水利,表明保证漕粮运输与维护水利是知县的主要任务,直接关系到王朝经济命脉的稳定,说明封建国家以小农经济为根基。劝农垦荒以增加耕地、积累储蓄以防备荒乱,则透露出当时土地荒芜、赋役不均及社会动荡的严峻现实,地方官不得不劝课农桑与安抚流民,以缓和矛盾,同时也反映了中央集权的大一统王朝应对社会危机的行政组织能力。它还揭示了明代基层治理的“刚柔并济”,例如,捕获大盗、惩治赌博,说明官府通过严刑峻法维持治安、整饬风化;提倡孝悌、宣讲乡约,又体现了官府试图通过道德约束构建和谐秩序。这种法律与教化的结合,正是传统中国社会治理的典型特征。 示例二 主题:知县是古代中国基层治理的重要支柱 短评:中国历史上的知县或县令,作为县级最高长官,上承州府,下临百姓,品级不高,但责任重大,是古代中国基层治理的重要支柱。例如,明代知县李陈玉的《考满事迹册》,说明知县的职权范围涵盖了漕运、治安、司法、财政、教化、城防、劝农、水利、赈灾、保境、户籍、赋税等行政、司法、军事、人事等领域,展现了其“承上启下”的复杂角色,是帝国治理的最后一公里。正是由于其实权极大、责任重大,因此,对知县的任用和考核,成为国家制度与社会治理的重要环节。 真题·实战演练 1 2 3 4 5 B A B C B 6.【答案】(1)背景:宋代“与士大夫共治天下”治国理念的确立;宋代皇帝对宗子研习学术的劝勉;科举制度的发展完善;崇文抑武政策的推动;理学兴起,研读儒学风气浓厚;宗室队伍庞大,需要解决其就业与发展问题。 (2)积极影响:推动了宗子学习儒家经典,提升了宗室的文化素养;选拔了优秀的宗室人才,部分宗子在政治和学术领域取得成就;有利于减少宗室依赖皇室血统的现象,强化了社会的公平意识;强化宗室管理,稳定统治秩序;拓宽官僚来源,优化官僚队伍结构;推动文化教育发展,营造崇文社会风气;为后世宗室科举制度提供了借鉴,影响了明清时期的宗室政策。 7.【答案】相同问题:疆域扩张下的统治距离困境;地理空间辽阔与中央控制的矛盾。 解决:秦朝:秦朝在全国推行郡县制,形成了中央垂直管理地方的体系。修建驰道、直道,统一车轨(车同轨),缩短中央与地方的空间距离;开凿灵渠,沟通长江与珠江水系,保障岭南军事与物资运输。北击匈奴,修筑长城(西起临洮、东到辽东),设置九原郡等边疆郡县;南平百越,设桂林、象郡、南海郡,派官吏与戍卒驻守,移民实边。隋朝:隋朝废除郡,以州统县,实现州、县二级制。开凿大运河(以洛阳为中心,贯通永济渠、通济渠、邗沟、江南河),连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,形成南北经济动脉;修建以长安、洛阳为中心的驿道网络。 官方答案: 相同问题:从疆域扩大,中央政府如何对广大地区进行有效控制和管理角度作答。 解决办法:从加强交通联系角度作答。秦朝修建直道和驰道,建立邮传系统,加强全国联系;隋朝开通大运河沟通南北。从加强行政管理角度作答。秦朝在全国范围内推广郡县制,加强对地方有效管理;隋朝广置郡(州)县,加强对全国控制。 (从其他角度作答,言之有理,可酌情给分) 8.【答案】(1)依据:是否吃苦耐劳、体恤民情;是否处事合理、公平正义;是否贪赃枉法;是否慵懒怠政;科考荣誉。 (2)作用:一定程度监督作用; 提升官员的素养,推动吏治清明和行政效率的提高,社会秩序良性发展;有利于考核内容的标准化;对于当今社会建立更加科学、合理、公正、有效的官员考核制度,具有重要的启示意义。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 阶段贯通01 中国古代政治制度演变 (专项训练) 模拟・基础演练 七大核心考向:先秦时期的政治体制;秦朝的政治制度;两汉至明清时期政治制度的演变;庆历新政与王安石变法;秦汉至魏晋时期的官员考核;隋唐至两宋时期的官员考核;元明清时期的官员考核 重难・创新演练 设题创新:通过商朝文献制定情境考查对周边部族具备管控能力(T1);通过改革盐政情境考查制度性缺陷使盐政逐步僵化(T5);通过创设福建省乡试情境考查人才选拔的公平公正(T9); 新材料:通过新材料情境考查元明清官员考核(T10) 真题・实战演练 高频考点:中国古代政治体制的形成与发展、中国古代变法和改革、中国古代官员的选拔与管理 模拟·基础演练 考向1 中国古代政治体制的形成与发展——先秦时期的政治体制 1.(2026·重庆·模拟预测)西周初年,周公旦因成王年幼摄政称王,虽平定管蔡之乱并制礼作乐,但遭到时人的非议和指责,七年后归政于成王。这说明(   ) A.西周严格推行嫡长子继承制 B.宗法血缘政治开始形成 C.原始民主传统影响西周政治 D.礼乐制度规范王位身份 【答案】C 【解析】A.嫡长子继承制是西周宗法制的核心,但周公摄政属辅政而非继位,材料未凸显该制度的严格推行,错误。B.宗法血缘关系通过周公制礼作乐得以强化,商朝后期已形成,错误。C.周公摄政遭非议并归政,反映部落联盟时期遗留的原始民主传统,如贵族议事和舆论监督仍影响西周政治决策,体现了权力受制约的民主遗风,正确。D.礼乐制度虽由周公制定,但其主要作用是维护等级秩序,题干中周公摄政遭非议并归政,未体现礼乐制度对王位身份的规范作用,错误。故选C项。 2.(2026·甘肃·模拟预测)有学者统计春秋中晚期部分公侯级墓葬使用列鼎件数情况:今山东境内的刘家店子M2墓葬列鼎9、薛国故城M1列鼎7、薛国故城M2列鼎7、凤凰岭M1列鼎3、小邾国M2列鼎4。今山西境内的金胜村M251晋国上卿一套列鼎7、一套列鼎6、两套列鼎5;琉璃阁M55上大夫级夫人一套列鼎7、一套列鼎5;琉璃阁M80上大夫级一套列鼎7、一套列鼎5。这反映出(   ) A.青铜铸造技术不断扩展 B.区域文明缺乏横向交流 C.周朝贵族政治序列松动 D.诸侯政治野心逐渐增强 【答案】C 【解析】A.材料仅涉及列鼎数量,未涉及铸造工艺,错误。B.仅凭两地都有列鼎随葬,不能证明它们“缺乏交流”,也不能证明它们“有密切交流”,错误。C.西周礼制规定“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎”。材料中刘家店子M2(诸侯)使用9鼎(僭越天子),晋国上卿、上大夫使用7鼎(僭越诸侯),反映了贵族等级秩序的松动,正确。D.材料中既有诸侯遵守礼制(薛国7鼎),也有卿大夫僭越礼制,不能简单归因于“诸侯政治野心”,错误。故选C项。 3.(2026·福建福州·三模)西周初年,周公旦因成王年幼摄政称王,虽平定管蔡之乱并制礼作乐,但遭到时人的非议和指责,七年后归政于成王。这说明(   ) A.西周严格推行嫡长子继承制 B.宗法血缘政治持续加强 C.原始民主传统影响西周政治 D.礼乐制度规范王位世袭 【答案】C 【解析】A.成王就是合法的王位继承人,周公只是因成王年幼临时摄政,未体现西周对嫡长子继承制的严格推行,错误。B.题干仅提及西周初年的单一事件,无法体现宗法血缘政治“持续加强”的发展趋势,错误。 C.中国早期政治制度保留了原始民主传统残余,贵族对最高权力有一定约束力,周公摄政称王遭到时人非议,最终被迫归政,正是原始民主传统影响西周政治的体现,正确。 D.礼乐制度的核心作用是规范西周贵族等级秩序,并不专门规范王位世袭,错误。 故选C项。 考向2 中国古代政治体制的形成与发展——秦朝的政治制度 4.(2026·宁夏石嘴山·模拟预测)秦代,《云梦睡虎地秦简》记载了严格的文书传递制度。公文在传递过程中,必须使用封泥,并加盖相应的官印。官吏若有遗失或延误,须依据律法进行严惩。据此可知,秦代的文书制度有助于(   ) A.强化等级制度 B.凸显官吏威严 C.维系中央集权 D.规范文书行政 【答案】D 【解析】A.材料仅体现秦代文书传递的规范与追责制度,未涉及等级制度的强化,错误。 B.文书传递的封泥、用印及追责规定,核心目的是保障政令传递的安全与高效,并非凸显官吏威严,错误。C.文书制度是中央集权的保障手段,但题干材料直接指向的是文书传递过程中的具体规范,并未直接体现维系中央集权这一宏观作用,错误。 D.秦代对文书传递中的封泥、用印及遗失延误追责的严格规定,规范了文书传递的流程与责任,有助于规范文书行政,正确。 故选D项。 5.(2026·广东深圳·一模)秦朝实行三公九卿制的中央行政体系,中央政府机构以三公府、九卿府为主体。三公、九卿各司其职,以下机构中主责“典正法度”“举劾非法”的是(   ) A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.刺史 【答案】C 【解析】根据题干设问词,可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据所学知识可知,御史大夫是秦朝三公之一,位列丞相之下,核心职责为监察百官,负责制定和维护法度、弹劾违法失职的官员,C项正确;丞相为百官之首,职责是辅佐皇帝处理全国行政事务,并非主掌监察执法,排除A项;太尉名义上掌管全国军事,但秦朝太尉多为虚职,与“典正法度”无关,排除B项;刺史是汉代设立的监察地方官员的职务,秦朝无此官职,排除D项。故选C项。 6.(2026·河北秦皇岛·三模)有学者指出,秦朝政府机构编制上已设太尉官职,但秦朝的一些重大国事却未见太尉踪影,太尉职事之称谓在秦有关史籍中,也均未见记载。该学者意在强调秦朝(   ) A.太尉常年征战在外 B.武官不得参与国事 C.皇帝直接掌管军事 D.机构编制存在漏洞 【答案】C 【解析】根据题干的设问词,可知是目的题。据本题时间信息可知准确的时空是秦朝的中国。根据材料“秦朝的一些重大国事却未见太尉踪影,太尉职事之称谓在秦有关史籍中,也均未见记载”可知秦朝的太尉只是虚职,真正的军事大权掌握在皇帝手中,说明当时皇帝直接掌管军事,C项正确;材料主旨是强调皇权专制,不是因为太尉常年征战在外,排除A项;秦朝的政府机构编制上设立太尉管理军事,不是不能参与国事,排除B项;秦朝的太尉负责军事管理等,但是不掌握军事方面的实权,不能说明机构编制存在漏洞,排除D项。故选C项。 考向3 中国古代政治体制的形成与发展——两汉至明清时期政治制度的演变 7.(2026·重庆大足·三模)唐德宗晚年“尤不任宰相,自御史、刺史、县令以上皆自选用,中书行文书而已”,又有一批佞幸如裴延龄、李齐运、王绍“权倾宰相,趋附盈门”。这表明唐后期(   ) A.中枢运行机制的异化 B.中央集权的强化 C.三省六部体制的废除 D.皇权制约的缺失 【答案】A 【解析】A.唐代三省六部制下,宰相是中枢决策的核心,皇帝、中书、门下形成权力制衡。而德宗晚年直接绕过宰相选官,中书省沦为文书机构,又出现佞幸干政,这说明原本的中枢权力运行机制已经偏离了设计初衷,发生了异化,正确。B.中央集权指的是中央对地方的控制,题干描述的是中央内部皇权与相权、以及中枢机构的关系,和中央对地方的控制无关,错误。C.题干提到“中书行文书而已”,说明中书省仍然存在,只是职能被弱化,三省六部制并未被废除,错误。D.题干体现的是皇权过度膨胀、相权被削弱,但唐代本身就缺乏对皇权的制度性制约,这并非德宗时期才出现的问题,也不是题干要表达的核心主旨,错误。故选A项。 8.(2026·湖南长沙·二模)题本是清朝的基本公文类型之一,应先交由内阁票拟,再呈递给皇帝批红。现存的清代数十万件题本,票拟一般都使用既定用语,如“知道了”“吏部知道”“三法司知道”“该部知道册并发”“依议”等。这说明当时(   ) A.政治体制日益僵化 B.内阁主要处理常规事务 C.内阁深受皇帝信任 D.中枢权力机构发生异变 【答案】B 【解析】A.题干描述的是清代题本票拟的固定用语,属于公文处理的规范化流程,无法直接说明政治体制整体僵化,错误。B.内阁票拟的用语如“知道了”“该部知道”“依议”等,都是针对常规、程序化政务的批答。这说明内阁处理的大多是按部就班的常规事务,重大决策依然由皇帝掌控,正确。C.清代内阁的票拟只是辅助皇帝处理公文的环节,最终决策权在皇帝手中,题干中固定化的票拟用语,恰恰说明内阁的权力被严格限制,无法体现深受信任,错误。D.清代中枢权力机构的核心变化是军机处的设立,题干中内阁票拟题本的流程是清代长期延续的制度,并未体现权力机构的异变,错误。故选B项。 9.(2026·江西南昌·二模)康熙四十年,江苏巡抚于准因苏州、松江二府漕运拖欠事宜上奏题本。大学士草拟议处意见附于本后进呈御览,康熙认为处置过严,更改处分条款,发还内阁缮写谕旨颁行。由此可见,当时(   ) A.内阁有权参与机要事务 B.中枢决策权力趋于分散 C.沿袭前代政务运行程式 D.休养生息政策落实不力 【答案】C 【解析】A.清朝内阁仅负责草拟、缮写谕旨,不参与机要决策事务,错误。 B.材料中康熙皇帝拥有最终决策权,中枢权力并未趋于分散,错误。 C.地方公事以题本形式上奏,内阁先草拟处理意见(票拟),皇帝审阅后做出最终裁定,再由内阁根据裁定结果缮写正式谕旨颁行。清代入关后,完整承袭了明代的题本制度与票拟流程,因此这一过程体现了对前代政务运行程序的沿用,正确。 D.材料反映的是漕运拖欠事务的处理,未涉及休养生息政策的落实情况,错误。 故选C项。 考向4 中国古代变法和改革——庆历新政与王安石变法 10.(2026·宁夏石嘴山·模拟预测)司马光评价王安石:“介甫文章节义过人处甚多,但性不晓事,而喜遂非。”后世梁启超却评价道:“其所设施之事功,适应于时代之要求而救其弊。”对此解读合理的是(   ) A.阶级立场的差异决定历史评价 B.时代变迁与立场差异影响历史评判 C.后人评价比前人更加接近史实 D.人物评价的分歧源于史料掌握差异 【答案】B 【解析】A.司马光与梁启超虽阶级立场不同,但评价差异并非由阶级立场差异决定,错误。 B.司马光作为王安石变法的反对者,从当时的政治立场批评王安石;梁启超身处近代变革的时代背景下,从救亡图存的角度肯定王安石变法的时代价值,体现了时代变迁与立场差异影响历史评判,符合史实,正确。 C.后人评价不一定比前人更接近史实,评价的合理性取决于评价的标准与视角,而非时间先后,错误。 D.两人评价的分歧源于时代背景与立场的不同,并非史料掌握差异,错误。 故选B项。 11.(2026·宁夏吴忠·一模)北宋时期,范仲淹推行“庆历新政”,以整顿吏治为中心;王安石推行“熙宁变法”,涉及理财、整军、育才等多方面。两次改革均遭遇强烈反对而失败,其共同的主要阻力来自于(   ) A.地方藩镇势力的抵制 B.大地主大官僚集团 C.少数民族政权的袭扰 D.社会底层民众的暴动 【答案】B 【解析】据材料可知,范仲淹“庆历新政”以整顿吏治为核心,直接触动了官僚集团的既得利益;王安石“熙宁变法”中的理财、青苗法等措施,也损害了大地主大官僚的利益。两次改革均遭到大地主大官僚集团的强烈反对,这是其失败的共同主要阻力,B项正确;北宋时期通过一系列措施已大大削弱了地方藩镇势力,其并非改革的主要阻力,排除A项;少数民族政权的袭扰属于外部边患,并非改革失败的内部主要阻力,排除C项;两次改革的主要反对者是统治阶级内部的大地主大官僚,而非社会底层民众,排除D项。故选B项。 12.(2026·湖南长沙·三模)《宋神宗实录》初编于哲宗元祐年间,书中大量采用了司马光《日记》;绍圣年间哲宗亲政,又以王安石《日录》为依据重新编修;南宋高宗绍兴初年,又因所谓神宗末年的“宜仁谤史”涉及孟太后及高宗继位正当性的书写问题,再次重修。这种现象表明(   ) A.实录作为信史记述非常审慎 B.历史叙述随研究深入更完善 C.历史记述受政治因素的影响 D.原始史料能准确地再现历史 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:宋代中国。结合所学知识分析题干信息,宋哲宗即位之初,由祖母太皇太后高氏临朝听政。高氏起用司马光等,废除王安石变法的举措,恢复旧法,《宋神宗实录》采用了司马光《日记》,否定王安石变法。哲宗亲政后,复用王安石的变法措施,《宋神宗实录》又以王安石《日录》为依据重新编修,肯定王安石变法。南宋高宗又对《宋神宗实录》再次重修,否定王安石变法。宋朝时期不同皇帝多次修撰《宋神宗实录》,并对新法等态度不一,反映历史记述受政治因素的影响,C项正确;材料反映不同皇帝根据自己的利益需求修改实录,不能体现更加审慎和完善,排除A项、B项;材料并未比较哪种记述更符合历史,实际上不同记述各有其价值,需要甄别比较,排除D项。故选C项。 考向5 中国古代官员的选拔与管理——秦汉至魏晋时期的官员考核 13.(2026·四川成都·三模)汉代强调“功劳”,“劳”可转化为“功”。下表为湖北张家山336号汉墓出土的《功令》中有关汉代功劳制的部分规定。 类别 规定 军功劳 官吏亲自斩杀敌首“二级”或捕虏“二人”,可各计为“一功”;虽未直接斩捕,但因其贡献被论功获赐爵位“二级”,可折算为“半功”;“从军劳二岁亦为一功”。 中功劳 “吏自佐史以上,各以定视事日(在岗履职时间满一天)自占劳,劳盈岁为中劳,中劳四岁为一功。” 表中信息主要反映出,汉代的功劳制(   ) A.有利于官吏群体的迁转 B.提升了国家的行政效率 C.有助于阶级矛盾的缓和 D.体现了等级秩序的严格 【答案】A 【解析】A.汉朝的功劳制为官吏的考核、奖赏和晋升提供了一套可量化的依据。军事与非军事官吏,都能通过功劳制将“劳”量化为“功”,使“功劳”成为官吏迁转的基本依据,正确。B.材料仅规定“劳”可以量化为“功”,并未体现与行政效率的直接关联,错误。C.功劳制是针对官吏群体的制度,缓和了军功与非军功出身群体间的利益冲突,与缓和社会阶级矛盾无关,错误。D.题干材料显示功劳制适用于军事与非军事官吏,没有体现出官吏迁转路径中存在严格的等级秩序,错误。故选A项。 14.(2026·安徽·模拟预测)汉代,朝廷通过制定详密的“殿最科条”将计簿文书中的人口、土地等信息转化为具体的考核指标。位列“最”等者可获得朝廷玺书劳勉、增秩赐金以及参与察举升迁的优先通道,而“殿”等者则直面降印绶、夺俸秩乃至免官禁锢等严厉惩处。这(   ) A.完善了人才选拔程序 B.强化了中央对地方的管控 C.扩大了政权统治基础 D.规范了文书行政具体流程 【答案】B 【解析】A.题干中“殿最科条”是针对地方官员的考核制度,并非人才选拔程序,察举只是考核结果带来的一个通道,主体仍是考核而非选拔,错误。 B.汉代通过“殿最科条”将人口、土地等信息转化为考核指标,对地方官员进行奖惩,强化了中央对地方的管控,正确。C.该制度是中央对地方官员的考核措施,与扩大政权统治基础无关,错误。 D.题干只提到将计簿文书中的信息转化为考核指标,并未规范文书行政的具体流程,错误。 故选B项。 15.(2026·河北·模拟预测)张家山汉简《二年律令·贼律》载:“贼燔城、官府及县官积(聚),弃市……其失火延燔之,罚金四两……吏主者弗得,罚金各二两。”据此可知,汉代(   ) A.法律条文细致严苛 B.注重规范官员职责 C.地方官员权力过大 D.城市消防体系完善 【答案】B 【解析】A.题干仅列举了火灾相关的处罚条款,无法体现法律条文“细致严苛”的特点,错误。B.汉代法律规定,火灾发生时主管官吏若未履行职责,将被处以罚金,这体现了对官员职责的规范与约束,正确。C.材料未涉及地方官员权力大小的内容,错误。D.题干仅提到火灾处罚,未体现城市消防体系的完善,错误。故选B项。 考向6 中国古代官员的选拔与管理——隋唐至两宋时期的官员考核 16.(2026·重庆沙坪坝·模拟预测)《宋史·职官志》记载:凡州县守令,岁终上其治状,以实核之。首视农田垦辟之数,次察户口增减之籍,复校赋税完欠之额,兼验刑狱平冤之实、盗贼弭息之效、仓储积储之丰。凡此数端,皆录为实绩,定其殿最,以行升黜。这表明宋代考课制度(   ) A.实现了吏治的清廉高效 B.服务于崇文抑武的国策 C.突出地方治理实务政绩 D.推动科举制的发展完善 【答案】C 【解析】A.宋代的考课制度只能规范、督促官员,无法彻底保证吏治一直清廉高效,因为古代官场贪腐、低效问题始终存在,错误。B.崇文抑武是宋代整体国策,侧重抬高文官、压制武将,但材料只讲地方官员政务考核,全程没有涉及文臣、武将相关内容,错误。C.宋代对州县地方长官实行年终考核,其考核条目涉及农业、户籍、赋税、司法、治安、仓储等地方日常治理事务,主要围绕着地方实际政务展开,并且以实际政绩为评判标准,突出了地方治理实务政绩,正确。D.科举制是选官制度,题干是官员任职后的考核制度,二者职能不同,而且材料没有体现科举相关内容,错误。故选C项。 17.(2026·重庆江津·三模)宋朝台谏合一后,谏官从唐代“规谏皇帝”的角色逐渐转变为“替皇帝监视百官”,御史与谏官互相牵制,监察系统出现“内卷”现象。这一变化反映了宋朝政治的核心特征是(   ) A.士大夫阶层丧失政治话语权 B.皇权强化呈现隐蔽化的特点 C.监察体系的独立运行能力提升 D.中央对地方的控制力度削弱 【答案】B 【解析】A.宋代士大夫仍是政治核心力量,并未丧失政治话语权,错误。B.唐代谏官可以规劝皇帝、约束皇权,宋代谏官转为替皇帝监察百官,御史与谏官相互牵制,皇帝借监察体系间接管控官僚集团,皇权强化不再依靠直接集权,呈现隐蔽化特征,正确。C.御史、谏官互相牵制造成监察内卷,削弱了监察独立运行能力,错误。D.宋代通过收兵权、财权、行政权,中央对地方管控不断加强,错误。故选B项。 18.(2026·河南南阳·模拟预测)唐宋时期官僚体系在日益专业化的同时,君主权力日益集中。唐代谏官由宰相举荐,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明(   ) A.唐代君主权力高于宋朝君主 B.唐代以谏官削弱宰相的权力 C.宋代谏官向宰相和皇帝负责 D.宋代君主专制程度高于唐代 【答案】D 【解析】A.宋代君主权力较唐代更为集中,唐代君主权力弱于宋代,错误。 B.唐代谏官主要评议皇帝得失,并非以谏官削弱宰相权力,错误。 C.宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非,只向皇帝负责,并非同时向宰相和皇帝负责,错误。 D.宋代谏官由皇帝选拔,主要监督宰相,反映出君主对相权的控制加强,说明宋代君主专制程度高于唐代,符合史实,正确。 故选D项。 考向7 中国古代官员的选拔与管理——元明清时期的官员考核 19.(2026·宁夏吴忠·三模)下表是元明两代进士录取情况分布表(数字单位:人),据此可以推测,明代科举发展(   ) 省份 时期 山东 河南 山西 江苏 浙江 江西 福建 湖北 湖南 元代 33 49 40 26 72 68 21 18 19 明代 1723 1598 1109 2721 3208 2400 2116 986 426 A.重塑大一统汉地文化秩序 B.北方汉地文化重新超越江南 C.破坏了南北文化发展格局 D.催生了反专制个性自由思想 【答案】A 【解析】A.元代科举开设较少、录取人数有限,南北各地进士人数都很少;明代科举常态化,南北各省进士人数都大幅增长,反映了明代通过科举取士,在全国范围内选拔人才,推动了各地文化教育的发展,强化了大一统下的文化认同,重塑了汉地文化秩序,正确。B.从表格数据看,明代江苏、浙江等南方省份进士数量远高于北方,南方文化发展仍领先北方,错误。C.元代南方进士数量已经高于北方,明代延续了南重北轻的文化发展格局,并未破坏,错误。D.反专制个性自由思想是明清商品经济发展和思想批判的产物,和科举取士的地域分布没有直接因果关系,错误。故选A项。 20.(2026·天津·模拟预测)元代官吏一体,官员大多由吏出身,由吏入职不仅成为中低层国家官员的主要来源,甚至相当一部分高级官员亦由吏而来。此外,元代还形成岁贡儒吏制,规定各地每年推荐一定数量的通吏之儒和通儒之吏。由儒吏而仕至显宦,在元代比比皆是。这主要是因为(   ) A.民族文化的交融趋势 B.传统选官制度的停废 C.行政运作的务实取向 D.统治者对儒生的优容 【答案】B 【解析】A.民族文化交融侧重多民族文化相互吸收,材料围绕官员选拔途径展开,未体现文化交融对选官的作用,错误。B.传统选官制度以科举制为主,元代1313年才恢复科举,前期长期停废,缺少常规文官选拔渠道,朝廷只能依靠吏员、儒吏充实官僚队伍,推动吏员入仕成主流,正确。C.行政运作的务实取向侧重吏员具备实务能力便于治理,但该因素只能解释重用吏员的合理性,无法解释吏员成为官员主要来源的必然性,错误。D.元代儒生地位低下,受民族等级制度压制,统治者并未优容儒生,错误。故选B项。 21.(2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 材料  洪武三十年春,朱元璋命翰林院学士刘三吾、白信蹈为考试官,选拔宋琮等五十一人为进士。经殿试,朱元璋亲赐闽县陈郊为状元。此次所录进士皆为南方出身,北方士子无一人及第,落第北方士子遂联名上疏,弹劾主考官刘三吾身为南方人徇私舞弊、偏袒乡党。朱元璋览疏大怒,命侍读张信等十二位大臣复阅试卷。后又传言刘三吾、白信蹈担心事情败露,暗中嘱托张信等人刻意呈上劣质试卷。朱元璋更为震怒,亲自出题策试,破格拔擢韩克忠、王恕等六十一人及第,钦定韩克忠为状元。随后朝廷严惩首届主考官员与及第进士:白信蹈被处以磔刑,状元陈郊先遭流放,后被处死;刘三吾因年事已高,被遣戍边疆。史称这一事件为“南北榜案”,亦称“春夏榜案”。 但按照明代科举规制,考生答卷为“墨卷”,经糊名、誊录、校对、封存后,再交由考官审评定名次。洪熙年间以前,科举试卷并未标注考生南北籍贯。在这套相对严密的防弊制度下,很难通过人为作弊实现录取进士全为南方人。此外,南北榜案发生时,刘三吾已年过八旬,为人正直坦荡,无结党干政的相关记载,以学识文采著称,与汪睿、朱善并称明初“三老”。 ——摘编自孙熙隆《明初“南北榜案”与“南北分卷”政策管窥》 (1)根据材料并结合所学知识,评析明初“南北榜案”。 (2)根据材料并结合所学知识,谈谈“南北榜案”对当今人才选拔的启示。 【答案】(1)评析: 性质:明初南北榜案并非考官徇私舞弊的科场贪腐案件,而是明代初年科举地域文化失衡引发、皇权强势干预的政治性事件。 原因:经济重心南移完成,南方文教兴盛,士人应试水平远超北方;明初科举制度存在局限,未兼顾南北地域文化发展差距,录取结果严重失衡;朱元璋平衡南北政治势力,笼络北方士人,巩固明朝统治的需要。 影响:该案客观上推动选官制度的完善,缓和了南北地域矛盾,有利于维护大一统王朝的稳定。但存在局限性,皇权滥用破坏了科举制度的公平。 (2)启示:人才选拔要兼顾形式公平与地域公平;加大对教育落后地区的资源倾斜,推动区域教育均衡发展;完善招生考试制度体系,健全监督机制;人才选拔政策需与时俱进,根据社会发展需求适时调整优化。 【解析】(1)性质:本小问可从科举流程、人物品行、举措本质等角度分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 性质 明代科举实行糊名、誊录等防弊制度,难以人为舞弊,刘三吾为人正直无结党记载,朱元璋多次干预阅卷并惩处相关人员 制度与人事均可排除徇私舞弊,帝王主导处置事件→属于政治事件 明初南北榜案并非考官徇私舞弊的科场贪腐案件,而是明代初年科举地域文化失衡引发、皇权强势干预的政治性事件 原因:本小问可从文教水平、制度短板、政治需要等角度分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 原因 结合所学知识:宋代以后经济重心南移完成,南方经济文化持续领先 南方教育发展程度更高→士子应试能力强于北方 经济重心南移完成,南方文教兴盛,士人应试水平远超北方 本次录取进士全部为南方人,北方士子无人及第,且当时试卷不标注南北籍贯 制度设计未考量地域差异→造成录取结果两极分化 明初科举制度存在局限,未兼顾南北地域文化发展差距,录取结果严重失衡 北方士子联名上疏,引发舆论风波,朱元璋亲自重考并提拔北方士子 借助科举调整南北士人格局→巩固王朝统治根基 朱元璋平衡南北政治势力,笼络北方士人,巩固明朝统治的需要 影响:本小问可从制度发展、社会秩序、科举原则等角度分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 影响 南北录取失衡问题得到重视,后续出现南北分卷等调整,南北矛盾得以缓解 推动科举规则优化,协调地域关系→稳固国家统治 该案客观上推动选官制度的完善,缓和了南北地域矛盾,有利于维护大一统王朝的稳定 朱元璋仅凭主观判断惩处考官与进士,打破正常科举流程 皇权凌驾于制度之上→损害科举原本的公平性 但存在局限性,皇权滥用破坏了科举制度的公平 (2)启示:本小问可从公平原则、教育资源、监督体系、政策调整等角度分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 启示 明初科举只重卷面成绩,忽视南北地域差距,造成录取不公 选拔标准不能只看单一维度→兼顾不同层面公平 人才选拔要兼顾形式公平与地域公平 南北文教发展差距是引发事件的重要根源 补齐教育发展短板→缩小区域发展差距 加大对教育落后地区的资源倾斜,推动区域教育均衡发展 科场争议暴露制度运行中的漏洞,案件处置也缺乏规范流程 强化制度约束与监管→保障选拔有序开展 完善招生考试制度体系,健全监督机制 明初科举制度无法适应南北发展现状,最终被迫做出调整 制度需顺应现实变化→动态优化相关政策 人才选拔政策需与时俱进,根据社会发展需求适时调整优化 重难·创新演练 1.【新情境·通过商朝文献制定情境考查对周边部族具备管控能力】(2026·江苏南通·模拟预测)据文献记载,商代外服体系中的“男”服分为隶属于商王的与隶属于某部族的两种类型。其中,隶属于商王者数量更多,他们需承担徭役、守卫边境、参与田猎。对于“男”服的反叛,商王多以拘捕、杀戮、献祭等手段处置。由此可见,商代(   ) A.外服体系逐渐走向了完善 B.君主集权方式出现异化 C.对周边部族具备管控能力 D.少数民族势力出现膨胀 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:商朝(中国)。题干指出商代外服中的“男”服多数直接隶属于商王,需承担徭役、戍边等义务,且商王对反叛者采取严厉镇压手段(拘捕、杀戮、献祭)。这说明商王对周边部族具备一定的控制力,能够通过强制手段维持统治,C项正确;题干未提及外服体系的发展过程或完善程度,仅说明其分类和部分职能,无法推出“完善”这一结论,排除A项;“异化”指权力偏离原本目的,但商代尚未形成君主集权制度(专制主义中央集权始于秦朝),商代内外服制是松散联盟,排除B项;题干未提及部族势力的数量或影响力变化,无法得出“膨胀”结论,排除D项。故选C项。 2.【新情境·通过秦简制定情境考查秦朝社会基层治理制度严密职能完备】(2026·四川·二模)里耶秦简记载,迁陵县约有三四千人口,设有完整的县乡机构,官吏达103人,负责组织垦荒、收税、编制舆地图、处理民政司法事务并上报中央。由此可见,秦朝社会基层治理(   ) A.机构臃肿,人浮于事 B.制度严密,职能完备 C.等级森严,效率较高 D.垂直管理,刑法严苛 【答案】B 【解析】A.材料仅说明迁陵县设置完整机构承担各类政务,并未体现官员冗滥、行政低效的“人浮于事”,错误。B.材料显示秦朝迁陵县设置了完整的县乡机构,职能覆盖垦荒、收税、民政、司法等所有基层事务,且按制度上报中央,说明秦朝基层治理制度严密、职能完备,正确。C.材料未提及基层治理的等级划分,也没有相关信息体现行政效率高低,错误。D.材料仅提到处理司法事务,没有体现“刑法严苛”的特征,错误。故选B项。 3.【新情境·通过长沙郡临湘县的司法档案情境考查县域经济联系的加强】(2026·河南周口·一模)东汉中期长沙郡临湘县的司法档案352简记载,九江郡成德县向长沙郡官府求助,请求从长沙郡临湘县民“张英”和“张宗”处收回其所欠成德县居民的欠款。在接到成德县公文后,长沙郡责成临湘县官府展开调查。这些记载可以用来说明当时(   ) A.县域经济联系的加强 B.郡县官府职能的扩展 C.地方行政层级的繁冗 D.民事诉讼审判的严苛 【答案】A 【解析】A.东汉时期,九江郡成德县与长沙郡临湘县的居民之间存在跨郡县的债务往来,说明不同县域之间的经济联系日益加强,正确。B.材料仅体现了郡县官府处理跨郡债务纠纷,这属于地方官府的常规职能,并未体现职能的扩展,错误。C.东汉地方行政层级为州-郡-县三级,材料未体现行政层级繁冗的问题,错误。 D.题干仅记录了债务纠纷的求助与调查过程,未涉及民事诉讼审判的严苛程度,错误。故选A项。 4.【新情境·通过巡抚成为一省长官情境考查调整地方权力分配强化中央集权】(2026·山东泰安·二模)清承明制,巡抚成为一省长官,又设总督掌管一省或数省军政大权,如两江总督辖江苏、安徽、江西三省军政;同时将六科并入都察院,不再派御史巡按各省,地方监察概由督抚负责。调整的本质是(   ) A.调整地方权力分配强化中央集权 B.构建全新地方管理模式 C.以分权制衡实现行政效率最大化 D.将地方监察权收归中央 【答案】A 【解析】A.清代在明代地方制度基础上,固定总督、巡抚为地方最高长官,将地方军政、监察权都交由督抚(中央任免)统领,本质是通过调整地方权力分配,理顺中央与地方关系,强化中央对地方的管控,加强中央集权,正确。B.材料明确说明“清承明制”,清代是在明代地方制度基础上调整,并非构建全新的地方管理模式,错误。C.材料没有体现分权制衡的设计,这一调整的核心目的是加强中央对地方的控制,并非追求行政效率最大化,错误。D.材料明确说明“地方监察概由督抚负责”,督抚是地方最高长官,并非将地方监察权收归中央直接掌控,错误。故选A项。 5.【新情境·通过改革盐政情境考查制度性缺陷使盐政逐步僵化】(2026·广西南宁·模拟预测)万历年间,盐法阻滞,李汝华、袁世振等改革盐政,行“纲盐制”,将销盐之权授予编纲入册商人,并拥有世袭权,官盐运销环节盘剥日重,致使盐价腾贵而质劣,民多苦之。“私贩乘隙而起,其利甚厚,盐课遂连年亏空,岁损达数十万两”。这一现象反映的本质是(   ) A.私盐泛滥导致国家盐税大量流失 B.纲盐制下世袭纲商垄断经营 C.盐政管理环节层层盘剥加剧民困 D.制度性缺陷使盐政逐步僵化 【答案】D 【解析】A.私盐泛滥是题干的表面现象,而非这一现象的本质,私盐泛滥和盐税亏空都是纲盐制弊端造成的结果,错误。B.世袭纲商垄断是纲盐制的具体内容,是引发问题的直接表现,而非本质,错误。C.盘剥加剧民困是纲盐制弊端的表现之一,未触及盐政问题的根源,错误。D.纲盐制改革原本是为了解决盐法阻滞问题,但制度设计本身赋予纲商世袭垄断权,催生了盘剥、官盐质劣价高、私贩兴起、盐课亏空一系列问题,本质上反映了这项盐政制度本身的缺陷,最终导致盐政逐步僵化,正确。故选D项。 6.【新情境·通过图表情境考查强化中央集权】(2026·河北衡水·模拟预测)下表是汉朝不同时期刺史监察的相关内容。据此可知,汉朝刺史制度(   ) 时期 监察核心内容 监察范围拓展 汉武帝时期 地方豪强、郡国守相不法行为 主要覆盖郡国行政区域 汉宣帝时期 新增财政收支、户籍管理核查 延伸至边郡军事防御区域 东汉初期 涵盖地方教育、水利工程兴修 扩大到王国属县及侯国辖区 A.服务于强化中央集权需求 B.逐步取代郡国并行的体制 C.造成监察权凌驾行政之上 D.实现对地方官吏有效监督 【答案】A 【解析】A.汉武帝时期刺史监察地方豪强与郡国官员,汉宣帝时期增加财政户籍核查并延伸至边郡军事区域,东汉初期纳入教育水利且管辖覆盖王国属县、侯国辖区,刺史监察内容不断扩充、管辖范围持续拓展,服务于中央集权强化的需求,正确。B.郡国并行体制在汉代长期存在,刺史制度只承担监察职能,取代郡国并行制不符合史实,错误。C.材料只体现刺史监察内容与范围的扩充,未涉及监察权凌驾地方行政权之上的相关内容,无法得出该结论,错误。D.东汉时期豪强势力膨胀,地方割据倾向逐步显现,刺史制度并未实现对地方官吏的有效监督,错误。故选A项。 7.【新情境·通过《庆元条法事类·文书门》情境考查文书行政的制度化运行】(2026·河北雄安·三模)南宋《庆元条法事类·文书门》记载:诸官司文书,各有法式,事类区分,毋得淆杂;上下承禀,循次而行,不得越局辄奏,违者论罪。凡庶政奏报,必分条目条陈,毋得混同敷奏,庶各司其守,政务不紊。这些规定(   ) A.呈现出官僚体系形式主义积弊 B.确保了行政信息上传下达 C.规范了文书行政的制度化运行 D.维护了宋代大一统的局面 【答案】C 【解析】A.材料强调文书分类、次序、职责分明,并规定违者论罪,这体现了对行政流程的严格规范,但并不能直接推导出“形式主义积弊”,形式主义是指重形式轻实效,而材料未涉及实际效果,错误。 B.“确保”一词过于绝对,严格的规定有助于信息传递,但不能杜绝人为因素或客观障碍导致的失误,错误。 C.材料明确规定文书须按法式分类、按次序承禀、不得越级奏报、分条陈奏,这些措施旨在使文书行政有章可循、职责清晰,从而推动文书行政的制度化与规范化运行,正确。 D.南宋时期与金、西夏等政权并立,领土偏安江南,并非大一统局面,且材料仅涉及内部文书制度,与维护国家统一无关,错误。 故选C项。 8.【新情境·通过创设唐玄宗选官情境考查门第观念仍然影响选官】(2026·湖南·三模)唐玄宗时期,曾欲提拔政绩突出的节度使牛仙客为尚书。宰相张九龄认为牛仙客出身“寒微”,不宜“骤居清要”。唐玄宗则怒斥张九龄:“卿嫌仙客寒微,如卿有何阀阅?”最终仍任命了牛仙客。这一事件反映出唐代(   ) A.门第观念仍然影响选官 B.世家大族垄断政治仕途 C.科举取士标准发生异变 D.官员任用兼顾才干门第 【答案】A 【解析】A.张九龄以牛仙客出身寒微、缺乏阀阅为由反对其升任高官,看重家世门第,说明唐代选官任人中门第观念仍有重要影响,正确。B.材料只体现门第观念影响用人,不能得出世家大族垄断仕途的结论,错误。C.牛仙客是节度使,并非通过科举入仕,材料事件与科举取士的标准无关,错误。D.材料中,唐玄宗提拔牛仙客的依据是“政绩突出”,而张九龄反对的理由仅是“出身寒微”,并未体现“兼顾才干与门第”。唐玄宗最终的任命,恰恰说明他更看重才干而非门第,正确。故选A项。 9.【新情境·通过创设福建省乡试情境考查人才选拔的公平公正】(2026·黑龙江辽宁·模拟预测)1687年,福建省乡试有三场考题涉及台湾。对此,康熙帝指出:“福建三场策问台湾事宜一道,于地方情形事势,毫未通晓,乃茫昧命题,殊为悖谬。”康熙帝的态度是基于(   ) A.台湾地区的重要战略地位 B.保证人才选拔的公平公正 C.收复台湾实现统一的需要 D.台湾文化相对落后的现实 【答案】B 【解析】A.康熙帝反对在考题中过多增加台湾相关内容,而不是鼓励,因此其态度不是基于台湾地区的重要战略地位,错误。B.1684年,清朝在台湾设府,隶属福建省;1687年,福建省乡试有三场考题涉及台湾,意在照顾台湾考生,但这显然不利于非台湾考生。因此,康熙帝基于科举考试人才选拔的公平公正,认为福建省此次乡试考题出题不当,对除台湾以外的其他福建省考生是不公平、不公正的,正确。C.当时已收复台湾实现统一,错误。D.材料强调的是在不破坏科举制公平公正性的前提下给予台湾考生适当的倾斜政策,而不是基于台湾文化相对落后的现实给予台湾考生过于倾斜的考试政策,错误。故选B项。 10.【新材料·通过新材料情境考查元明清官员考核】(2026·新疆·三模)阅读材料,完成下列要求。 材料  考满簿册是明代地方官员考核结束后由官府发给的凭证,直接决定考核结果。明朝崇祯年间,嘉善知县李陈玉在文集中保存了一份《考满事迹册》,记载了自己在任内的主要事迹:整顿漕运以方便军民;督修河渠以兴修水利;劝农垦荒以增加耕地;积累储蓄以防备荒乱;捕获大盗以安定地方;清理积案以稳定社会;控制物价以发展商贸;提倡孝悌以教化民众;兴办学校以培养人才;宣讲乡约以规范民俗;修筑城垣以加强防御;惩治赌博以警戒无良;裁汰冗役以整顿吏治等。为进一步证明所行事迹,他还提供了重大事迹摘略,如崇祯八年的粮漕运输案、崇祯九年的擒拿大盗案始末等。 ——摘编自黄阿明《明代地方官考满制度》 根据材料中的有关信息,拟定一个主题,并结合所学中国古代史知识,写一篇短评。(要求:主题正确,运用材料,史实准确,评论合理) 【答案】示例一 主题:考满簿册是透视明代国家制度与社会治理的窗口 短评:明代知县李陈玉的《考满事迹册》,不仅是一份地方官升迁考核的档案,更是透视当时国家制度与社会治理的窗口。整顿漕运以方便军民、督修河渠以兴修水利,表明保证漕粮运输与维护水利是知县的主要任务,直接关系到王朝经济命脉的稳定,说明封建国家以小农经济为根基。劝农垦荒以增加耕地、积累储蓄以防备荒乱,则透露出当时土地荒芜、赋役不均及社会动荡的严峻现实,地方官不得不劝课农桑与安抚流民,以缓和矛盾,同时也反映了中央集权的大一统王朝应对社会危机的行政组织能力。它还揭示了明代基层治理的“刚柔并济”,例如,捕获大盗、惩治赌博,说明官府通过严刑峻法维持治安、整饬风化;提倡孝悌、宣讲乡约,又体现了官府试图通过道德约束构建和谐秩序。这种法律与教化的结合,正是传统中国社会治理的典型特征。 示例二 主题:知县是古代中国基层治理的重要支柱 短评:中国历史上的知县或县令,作为县级最高长官,上承州府,下临百姓,品级不高,但责任重大,是古代中国基层治理的重要支柱。例如,明代知县李陈玉的《考满事迹册》,说明知县的职权范围涵盖了漕运、治安、司法、财政、教化、城防、劝农、水利、赈灾、保境、户籍、赋税等行政、司法、军事、人事等领域,展现了其“承上启下”的复杂角色,是帝国治理的最后一公里。正是由于其实权极大、责任重大,因此,对知县的任用和考核,成为国家制度与社会治理的重要环节。 【解析】示例一: 本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“考满簿册是明代地方官员考核结束后由官府发给的凭证,直接决定考核结果”“记载了自己在任内的主要事迹”可知,明代地方官考满事迹册记录了基层治理实践,可反映明代国家制度与社会治理状况,因此可以拟定论点为考满簿册是透视明代国家制度与社会治理的窗口。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从漕运水利维护王朝经济根基、劝农备荒体现社会现实与治理能力、法治维稳与道德教化展现刚柔并济的治理模式等角度进行分析,突出明代基层治理的特征。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从传统国家治理体系的角度深刻认识明代考满制度与基层治理的内在关联。 示例二: 本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“嘉善知县李陈玉在文集中保存了一份《考满事迹册》,记载了自己在任内的主要事迹”可知,明代知县承担多重基层治理职能,在国家治理中发挥关键作用,因此可以拟定论点为知县是古代中国基层治理的重要支柱。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从知县职权涵盖行政、司法、教化等多领域、知县是连接中央与地方的关键环节、对知县的考核是国家治理的重要内容等角度进行分析,突出知县在基层治理中的核心地位。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从古代官僚体系运行的角度深刻认识知县在大一统王朝治理中的重要价值。 真题·实战演练 1.(2026·广东·高考真题)庆历三年(1043年),宋仁宗诏令转运使兼领按察使,与同级专管司法的提刑“俱领按察”。翌年,淮南转运使邵饰以“为政不治”为由弹劾某知州,朝廷以其“未足信”,让提刑“再行体量”。这反映了庆历新政(   ) A.解决了权责重叠的制度弊端 B.加剧了官僚集团内部的矛盾 C.推动了内轻外重局面的形成 D.弱化了对地方的监察力度 【答案】B 【解析】A.让两个平级机构同掌监察权反而造成权责交叉重叠,且“解决了”表述过于绝对,不符合史实,错误。B.转运使与提刑平级同掌监察权,权力存在交叉,履职过程中极易引发监察系统内部冲突,同时也会激化监察官与被监察地方官员的矛盾,加剧了官僚集团内部矛盾,正确。C.北宋长期实行强干弱枝政策,该措施本质是加强中央对地方的控制,不会形成内轻外重的局面,错误。D.多机构共同监察、增设复核程序是为了保障监察准确性,本质是强化对地方的管控,并未弱化监察力度,错误。故选B项。 2.(2026·山东·高考真题)战国至秦代,“尚战习武”之风盛行,“民闻战而相贺”;两汉时期,文化兴盛,但士人不抵制习武甚至文武兼通。南北朝时,习武被厌恶,武将子弟讳称“将门中人”。这种变化的主要原因是(   ) A.选官制度调整 B.奢靡之风日盛 C.社会秩序稳定 D.民族交融加深 【答案】A 【解析】A.战国军功爵制尚武;两汉察举制文武兼收;南北朝九品中正制重门阀文才,武将仕途、社会地位走低,世人厌习武、避讳将门身份。选官制度的调整直接改变社会价值取向,是风气转变的主要原因,正确。B.奢靡之风与社会对习武的态度无直接关联,错误。C.南北朝长期战乱分裂,社会秩序动荡,错误。 D.民族交融加深会带来尚武风气,无法解释“厌恶习武”的变化,错误。故选A项。 3.(2024·北京·高考真题)西汉官员朱邑,少时为舒桐乡啬夫,为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”,后“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可以印证西汉时期(    ) ①社会基层组织开始建立        ②中正官负责官员的考核 ③政府通过察举选拔人才        ④官吏为政注重优抚老弱 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】B 【解析】本题是组合选择题。时空是西汉(中国)。据材料“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”可知,朱邑因贤良而被察举为官,这表明西汉政府通过察举制度选拔人才,③正确;朱邑在担任舒桐乡啬夫时“存问耆老孤寡”,体现了官吏为政注重优抚老弱,④正确;③④正确,B项正确;社会基层组织在西汉之前早已存在,并非此时开始建立,①错误; 中正官负责官员考核是魏晋时期的九品中正制,而非西汉,②错误;①②错误,排除ACD项。故选B项。 4.(2025·北京·高考真题)吐鲁番出土一件贞观年间由中央逐级传递到地方的敕旨文书,部分内容见下面示意图。这反映唐初(   ) ①文书行政推广到了西域  ②尚书省是政令决策机构 ③安西都护府下设县管理  ④加强了与吐蕃间的交流 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】C 【解析】本题是组合选择题。时空是唐朝时期的中国。根据材料及所学知识可知,吐鲁番位于今新疆地区,属于唐代西域范畴。中央敕旨文书在此出土,证明唐朝通过文书行政体系将统治延伸至西域,体现了中央对边疆的有效管理,①正确;唐代实行三省六部制,中书省负责草拟诏令,门下省审核,尚书省负责执行。尚书省是 “执行机构” 而非“决策机构”,②错误;唐太宗贞观十四年(640年)设安西都护府,治所位于西州(今吐鲁番)。文书信息表明安西都护府下辖州县,实行与内地一致的行政建制,③正确;吐蕃位于今青藏高原,而吐鲁番属于西域,与吐蕃地域无关。文书反映的是唐朝对西域的管理,未涉及与吐蕃的交流,④错误。C项正确,排除ABD项。故选C项。 5.(2024·广西·高考真题)汉成帝时,薛宣上疏指出当时国家治理不善,“大率咎在部刺史,或不循守条职,举错各以其意,多与郡县事。”汉桓帝时,“夷寇钞百姓,益州刺史山昱击破之。”“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷,大破平之。”由此可见,汉代刺史(   ) A.职权范围日渐缩小 B.职权重心发生转变 C.监察权力不断分化 D.监察范围逐步扩大 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代中国。汉代刺史的职责最初是监察地方,然而,随着时间的推移,刺史的职责发生了变化。薛宣上疏指出,当时国家治理不善,主要问题是刺史不遵守职责,擅自行动,干涉郡县事务。这表明刺史在监察之外,开始干涉地方行政事务,超出了其原本的职责范围。益州刺史山昱和荆州刺史度尚分别击破了少数民族侵扰和盗贼。这表明刺史不仅负责监察,还参与了军事行动,承担了更多的实际治理职责。刺史从最初的监察职责,逐渐转变为参与地方行政和军事行动,职权重心发生了明显的变化,B项正确;题目中提到刺史干涉郡县事务和参与军事行动,说明他们的职权范围实际上在扩大,而不是缩小,排除A项;题目中提到的是刺史的职责变化,而不是监察权力的分化,排除C项;题目中提到的是刺史的职责扩展到行政和军事领域,在监察之外增加了其它方面的职权,而非强调监察范围的扩大,排除D项。故选B项。 6.(2026·江苏·高考真题)阅读材料,完成下列要求。 材料  宋初确立了“与士大夫共治天下”的治国理念。历任皇帝屡以学术劝勉宗子(宗室子弟)。宋神宗熙宁二年(1069),科举入仕大门开始向宗室打开,使他们能够依靠自身努力而不是皇室血统自立于社会。于是,越来越多的宗子开始习读儒家经典,他们更愿意通过参与科举选拔来证明自身的价值。一些优秀的宗子中举后,为政一方政绩显著,还醉心学术,在经学、史学等领域有不俗表现。士大夫阶层对宗子的认可也随之增加,如朱熹就曾对宗子赵汝谈赞叹不已。不过,大多数能力一般的宗室登第后只能长期担任低级文、武官职。宗子参加科举后来被明、清二朝所承袭。 ——摘编自龚延明、祖慧编《宋代登科总录》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括指出宋代宗子科举产生的背景。 (2)根据材料并结合所学知识,说明宋代宗子科举的积极影响。 【答案】(1)背景:宋代“与士大夫共治天下”治国理念的确立;宋代皇帝对宗子研习学术的劝勉;科举制度的发展完善;崇文抑武政策的推动;理学兴起,研读儒学风气浓厚;宗室队伍庞大,需要解决其就业与发展问题。 (2)积极影响:推动了宗子学习儒家经典,提升了宗室的文化素养;选拔了优秀的宗室人才,部分宗子在政治和学术领域取得成就;有利于减少宗室依赖皇室血统的现象,强化了社会的公平意识;强化宗室管理,稳定统治秩序;拓宽官僚来源,优化官僚队伍结构;推动文化教育发展,营造崇文社会风气;为后世宗室科举制度提供了借鉴,影响了明清时期的宗室政策。 【解析】(1)背景:本小题要求概括指出宋代宗子科举产生的背景,要求根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料和所学可从治国理念的确立、统治者的支持、科举制度的发展、崇文抑武基本政策的推动、理学的兴起、社会现实的需要等角度进行分析。 (2)积极影响:本小题要求说明宋代宗子科举的积极影响,要求根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料和所学可从宗室文化素养的提升、优秀宗室人才的选拔、社会公平意识的强化、统治秩序的稳定、官僚队伍的优化、崇文社会风气的营造及对后世的影响等角度进行分析。 7.(2025·山东·高考真题)阅读材料,回答问题。 与距离斗争 秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家,在国家治理上都面临着距离带来的新问题。 ——据谭其骧主编《中国历史地图集》等编绘 说明距离给秦朝和隋朝带来的相同问题以及它们是怎样解决这一问题的。 【答案】相同问题:疆域扩张下的统治距离困境;地理空间辽阔与中央控制的矛盾。 解决:秦朝:秦朝在全国推行郡县制,形成了中央垂直管理地方的体系。修建驰道、直道,统一车轨(车同轨),缩短中央与地方的空间距离;开凿灵渠,沟通长江与珠江水系,保障岭南军事与物资运输。北击匈奴,修筑长城(西起临洮、东到辽东),设置九原郡等边疆郡县;南平百越,设桂林、象郡、南海郡,派官吏与戍卒驻守,移民实边。隋朝:隋朝废除郡,以州统县,实现州、县二级制。开凿大运河(以洛阳为中心,贯通永济渠、通济渠、邗沟、江南河),连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,形成南北经济动脉;修建以长安、洛阳为中心的驿道网络。 官方答案: 相同问题:从疆域扩大,中央政府如何对广大地区进行有效控制和管理角度作答。 解决办法:从加强交通联系角度作答。秦朝修建直道和驰道,建立邮传系统,加强全国联系;隋朝开通大运河沟通南北。从加强行政管理角度作答。秦朝在全国范围内推广郡县制,加强对地方有效管理;隋朝广置郡(州)县,加强对全国控制。 (从其他角度作答,言之有理,可酌情给分) 【解析】本题是特点题。时空是秦朝至隋朝时期的中国。相同问题:由材料“秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家,在国家治理上都面临着距离带来的新问题。”“秦朝分郡示意图”“隋朝分郡示意图”及所学可知,秦朝和隋朝带来的相同问题是疆域扩张下的统治距离困境;地理空间辽阔与中央控制的矛盾。秦朝:由材料“秦朝分郡示意图”及所学可知,秦朝在全国推行郡县制,形成了中央垂直管理地方的体系。结合秦朝巩固统一的措施可知,修建驰道、直道,统一车轨(车同轨),缩短中央与地方的空间距离;开凿灵渠,沟通长江与珠江水系,保障岭南军事与物资运输。结合秦朝治理边疆的内容可知,北击匈奴,修筑长城(西起临洮、东到辽东),设置九原郡等边疆郡县;南平百越,设桂林、象郡、南海郡,派官吏与戍卒驻守,移民实边。隋朝:由材料“隋朝分郡示意图”及所学可知,隋朝废除郡,以州统县,实现州、县二级制。结合开通大运河的内容可知,开凿大运河(以洛阳为中心,贯通永济渠、通济渠、邗沟、江南河),连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,形成南北经济动脉;结合交通建设的内容可知,修建以长安、洛阳为中心的驿道网络。 8.(2024·江苏·高考真题)阅读材料,完成下列要求。 材料  曾国藩于1868年出任直隶总督,半年后他对直隶官员进行考核,并向朝廷上奏。他认为对官员的考核,可以达到“奖劝所加,精神一振,观摩惕励,可渐跻循良之域”的效果。下表是根据他对部分官员的考核清单而编制。 姓名 身份 考核评语 处置建议 萧履中 南路厅同知 论事轩爽,能耐劳苦,处处以体恤民情为务 上达圣听,以表政绩 张延绪 候补知县 心地明白,办事安详,清理积案,力求公允 上达圣听,以表政绩 胡季煊 宁津县知县 贪酷众著,民怨沸腾;宁津有呈控侵吞肥己各款,伪造巨款假账;株连平民,将其房产抄没变卖 即行革职,永不叙用;所控各款认真查办,另行奏结 李作棠 保安州知州 性耽安逸,罢敕不识,公事委之书差,上下其手 以县丞降补 宋炳文 冀州知州 性情疲缓,久有公事废弛之名:近尤精力衰颓,于大小政务不能照摄;惟居心厚道,且系进士出身 改为教职归部选用 ——据《曾国藩全集》 (1)据材料概括指出清代考核地方官员的依据。 (2)据材料并结合所学知识,说明清代考核地方官员的作用。 【答案】(1)依据:是否吃苦耐劳、体恤民情;是否处事合理、公平正义;是否贪赃枉法;是否慵懒怠政;科考荣誉。 (2)作用:一定程度监督作用; 提升官员的素养,推动吏治清明和行政效率的提高,社会秩序良性发展;有利于考核内容的标准化;对于当今社会建立更加科学、合理、公正、有效的官员考核制度,具有重要的启示意义。 【解析】(1)本题是特点类材料分析题,时空是清代(中国)。 依据:根据材料“能耐劳苦,处处以体恤民情为务”可知是否吃苦耐劳、体恤民情;根据材料“心地明白,办事安详,清理积案,力求公允”可知是否处事合理、公平正义;根据材料“贪酷众著,民怨沸腾;宁津有呈控侵吞肥己各款,伪造巨款假账”可知是否贪赃枉法;根据材料“性耽安逸,罢敕不识,公事委之书差,上下其手”可知是否慵懒怠政;根据材料“惟居心厚道,且系进士出身”可知科考荣誉。 (2)本题是影响类材料分析题,时空是清代(中国)。 作用:根据材料“奖劝所加,精神一振,观摩惕励,可渐跻循良之域”可知一定程度监督作用; 提升官员的素养,推动吏治清明和行政效率的提高,社会秩序良性发展;结合所学知识可知有利于考核内容的标准化;对于当今社会建立更加科学、合理、公正、有效的官员考核制度,具有重要的启示意义。 21 / 21 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 阶段贯通01 中国古代政治制度演变 (专项训练) 模拟・基础演练 七大核心考向:先秦时期的政治体制;秦朝的政治制度;两汉至明清时期政治制度的演变;庆历新政与王安石变法;秦汉至魏晋时期的官员考核;隋唐至两宋时期的官员考核;元明清时期的官员考核 重难・创新演练 设题创新:通过商朝文献制定情境考查对周边部族具备管控能力(T1);通过改革盐政情境考查制度性缺陷使盐政逐步僵化(T5);通过创设福建省乡试情境考查人才选拔的公平公正(T9); 新材料:通过新材料情境考查元明清官员考核(T10) 真题・实战演练 高频考点:中国古代政治体制的形成与发展、中国古代变法和改革、中国古代官员的选拔与管理 模拟·基础演练 考向1 中国古代政治体制的形成与发展——先秦时期的政治体制 1.(2026·重庆·模拟预测)西周初年,周公旦因成王年幼摄政称王,虽平定管蔡之乱并制礼作乐,但遭到时人的非议和指责,七年后归政于成王。这说明(   ) A.西周严格推行嫡长子继承制 B.宗法血缘政治开始形成 C.原始民主传统影响西周政治 D.礼乐制度规范王位身份 2.(2026·甘肃·模拟预测)有学者统计春秋中晚期部分公侯级墓葬使用列鼎件数情况:今山东境内的刘家店子M2墓葬列鼎9、薛国故城M1列鼎7、薛国故城M2列鼎7、凤凰岭M1列鼎3、小邾国M2列鼎4。今山西境内的金胜村M251晋国上卿一套列鼎7、一套列鼎6、两套列鼎5;琉璃阁M55上大夫级夫人一套列鼎7、一套列鼎5;琉璃阁M80上大夫级一套列鼎7、一套列鼎5。这反映出(   ) A.青铜铸造技术不断扩展 B.区域文明缺乏横向交流 C.周朝贵族政治序列松动 D.诸侯政治野心逐渐增强 3.(2026·福建福州·三模)西周初年,周公旦因成王年幼摄政称王,虽平定管蔡之乱并制礼作乐,但遭到时人的非议和指责,七年后归政于成王。这说明(   ) A.西周严格推行嫡长子继承制 B.宗法血缘政治持续加强 C.原始民主传统影响西周政治 D.礼乐制度规范王位世袭 考向2 中国古代政治体制的形成与发展——秦朝的政治制度 4.(2026·宁夏石嘴山·模拟预测)秦代,《云梦睡虎地秦简》记载了严格的文书传递制度。公文在传递过程中,必须使用封泥,并加盖相应的官印。官吏若有遗失或延误,须依据律法进行严惩。据此可知,秦代的文书制度有助于(   ) A.强化等级制度 B.凸显官吏威严 C.维系中央集权 D.规范文书行政 5.(2026·广东深圳·一模)秦朝实行三公九卿制的中央行政体系,中央政府机构以三公府、九卿府为主体。三公、九卿各司其职,以下机构中主责“典正法度”“举劾非法”的是(   ) A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.刺史 6.(2026·河北秦皇岛·三模)有学者指出,秦朝政府机构编制上已设太尉官职,但秦朝的一些重大国事却未见太尉踪影,太尉职事之称谓在秦有关史籍中,也均未见记载。该学者意在强调秦朝(   ) A.太尉常年征战在外 B.武官不得参与国事 C.皇帝直接掌管军事 D.机构编制存在漏洞 考向3 中国古代政治体制的形成与发展——两汉至明清时期政治制度的演变 7.(2026·重庆大足·三模)唐德宗晚年“尤不任宰相,自御史、刺史、县令以上皆自选用,中书行文书而已”,又有一批佞幸如裴延龄、李齐运、王绍“权倾宰相,趋附盈门”。这表明唐后期(   ) A.中枢运行机制的异化 B.中央集权的强化 C.三省六部体制的废除 D.皇权制约的缺失 8.(2026·湖南长沙·二模)题本是清朝的基本公文类型之一,应先交由内阁票拟,再呈递给皇帝批红。现存的清代数十万件题本,票拟一般都使用既定用语,如“知道了”“吏部知道”“三法司知道”“该部知道册并发”“依议”等。这说明当时(   ) A.政治体制日益僵化 B.内阁主要处理常规事务 C.内阁深受皇帝信任 D.中枢权力机构发生异变 9.(2026·江西南昌·二模)康熙四十年,江苏巡抚于准因苏州、松江二府漕运拖欠事宜上奏题本。大学士草拟议处意见附于本后进呈御览,康熙认为处置过严,更改处分条款,发还内阁缮写谕旨颁行。由此可见,当时(   ) A.内阁有权参与机要事务 B.中枢决策权力趋于分散 C.沿袭前代政务运行程式 D.休养生息政策落实不力 考向4 中国古代变法和改革——庆历新政与王安石变法 10.(2026·宁夏石嘴山·模拟预测)司马光评价王安石:“介甫文章节义过人处甚多,但性不晓事,而喜遂非。”后世梁启超却评价道:“其所设施之事功,适应于时代之要求而救其弊。”对此解读合理的是(   ) A.阶级立场的差异决定历史评价 B.时代变迁与立场差异影响历史评判 C.后人评价比前人更加接近史实 D.人物评价的分歧源于史料掌握差异 11.(2026·宁夏吴忠·一模)北宋时期,范仲淹推行“庆历新政”,以整顿吏治为中心;王安石推行“熙宁变法”,涉及理财、整军、育才等多方面。两次改革均遭遇强烈反对而失败,其共同的主要阻力来自于(   ) A.地方藩镇势力的抵制 B.大地主大官僚集团 C.少数民族政权的袭扰 D.社会底层民众的暴动 12.(2026·湖南长沙·三模)《宋神宗实录》初编于哲宗元祐年间,书中大量采用了司马光《日记》;绍圣年间哲宗亲政,又以王安石《日录》为依据重新编修;南宋高宗绍兴初年,又因所谓神宗末年的“宜仁谤史”涉及孟太后及高宗继位正当性的书写问题,再次重修。这种现象表明(   ) A.实录作为信史记述非常审慎 B.历史叙述随研究深入更完善 C.历史记述受政治因素的影响 D.原始史料能准确地再现历史 考向5 中国古代官员的选拔与管理——秦汉至魏晋时期的官员考核 13.(2026·四川成都·三模)汉代强调“功劳”,“劳”可转化为“功”。下表为湖北张家山336号汉墓出土的《功令》中有关汉代功劳制的部分规定。 类别 规定 军功劳 官吏亲自斩杀敌首“二级”或捕虏“二人”,可各计为“一功”;虽未直接斩捕,但因其贡献被论功获赐爵位“二级”,可折算为“半功”;“从军劳二岁亦为一功”。 中功劳 “吏自佐史以上,各以定视事日(在岗履职时间满一天)自占劳,劳盈岁为中劳,中劳四岁为一功。” 表中信息主要反映出,汉代的功劳制(   ) A.有利于官吏群体的迁转 B.提升了国家的行政效率 C.有助于阶级矛盾的缓和 D.体现了等级秩序的严格 14.(2026·安徽·模拟预测)汉代,朝廷通过制定详密的“殿最科条”将计簿文书中的人口、土地等信息转化为具体的考核指标。位列“最”等者可获得朝廷玺书劳勉、增秩赐金以及参与察举升迁的优先通道,而“殿”等者则直面降印绶、夺俸秩乃至免官禁锢等严厉惩处。这(   ) A.完善了人才选拔程序 B.强化了中央对地方的管控 C.扩大了政权统治基础 D.规范了文书行政具体流程 15.(2026·河北·模拟预测)张家山汉简《二年律令·贼律》载:“贼燔城、官府及县官积(聚),弃市……其失火延燔之,罚金四两……吏主者弗得,罚金各二两。”据此可知,汉代(   ) A.法律条文细致严苛 B.注重规范官员职责 C.地方官员权力过大 D.城市消防体系完善 考向6 中国古代官员的选拔与管理——隋唐至两宋时期的官员考核 16.(2026·重庆沙坪坝·模拟预测)《宋史·职官志》记载:凡州县守令,岁终上其治状,以实核之。首视农田垦辟之数,次察户口增减之籍,复校赋税完欠之额,兼验刑狱平冤之实、盗贼弭息之效、仓储积储之丰。凡此数端,皆录为实绩,定其殿最,以行升黜。这表明宋代考课制度(   ) A.实现了吏治的清廉高效 B.服务于崇文抑武的国策 C.突出地方治理实务政绩 D.推动科举制的发展完善 17.(2026·重庆江津·三模)宋朝台谏合一后,谏官从唐代“规谏皇帝”的角色逐渐转变为“替皇帝监视百官”,御史与谏官互相牵制,监察系统出现“内卷”现象。这一变化反映了宋朝政治的核心特征是(   ) A.士大夫阶层丧失政治话语权 B.皇权强化呈现隐蔽化的特点 C.监察体系的独立运行能力提升 D.中央对地方的控制力度削弱 18.(2026·河南南阳·模拟预测)唐宋时期官僚体系在日益专业化的同时,君主权力日益集中。唐代谏官由宰相举荐,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明(   ) A.唐代君主权力高于宋朝君主 B.唐代以谏官削弱宰相的权力 C.宋代谏官向宰相和皇帝负责 D.宋代君主专制程度高于唐代 考向7 中国古代官员的选拔与管理——元明清时期的官员考核 19.(2026·宁夏吴忠·三模)下表是元明两代进士录取情况分布表(数字单位:人),据此可以推测,明代科举发展(   ) 省份 时期 山东 河南 山西 江苏 浙江 江西 福建 湖北 湖南 元代 33 49 40 26 72 68 21 18 19 明代 1723 1598 1109 2721 3208 2400 2116 986 426 A.重塑大一统汉地文化秩序 B.北方汉地文化重新超越江南 C.破坏了南北文化发展格局 D.催生了反专制个性自由思想 20.(2026·天津·模拟预测)元代官吏一体,官员大多由吏出身,由吏入职不仅成为中低层国家官员的主要来源,甚至相当一部分高级官员亦由吏而来。此外,元代还形成岁贡儒吏制,规定各地每年推荐一定数量的通吏之儒和通儒之吏。由儒吏而仕至显宦,在元代比比皆是。这主要是因为(   ) A.民族文化的交融趋势 B.传统选官制度的停废 C.行政运作的务实取向 D.统治者对儒生的优容 21.(2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 材料  洪武三十年春,朱元璋命翰林院学士刘三吾、白信蹈为考试官,选拔宋琮等五十一人为进士。经殿试,朱元璋亲赐闽县陈郊为状元。此次所录进士皆为南方出身,北方士子无一人及第,落第北方士子遂联名上疏,弹劾主考官刘三吾身为南方人徇私舞弊、偏袒乡党。朱元璋览疏大怒,命侍读张信等十二位大臣复阅试卷。后又传言刘三吾、白信蹈担心事情败露,暗中嘱托张信等人刻意呈上劣质试卷。朱元璋更为震怒,亲自出题策试,破格拔擢韩克忠、王恕等六十一人及第,钦定韩克忠为状元。随后朝廷严惩首届主考官员与及第进士:白信蹈被处以磔刑,状元陈郊先遭流放,后被处死;刘三吾因年事已高,被遣戍边疆。史称这一事件为“南北榜案”,亦称“春夏榜案”。 但按照明代科举规制,考生答卷为“墨卷”,经糊名、誊录、校对、封存后,再交由考官审评定名次。洪熙年间以前,科举试卷并未标注考生南北籍贯。在这套相对严密的防弊制度下,很难通过人为作弊实现录取进士全为南方人。此外,南北榜案发生时,刘三吾已年过八旬,为人正直坦荡,无结党干政的相关记载,以学识文采著称,与汪睿、朱善并称明初“三老”。 ——摘编自孙熙隆《明初“南北榜案”与“南北分卷”政策管窥》 (1)根据材料并结合所学知识,评析明初“南北榜案”。 (2)根据材料并结合所学知识,谈谈“南北榜案”对当今人才选拔的启示。 重难·创新演练 1.【新情境·通过商朝文献制定情境考查对周边部族具备管控能力】(2026·江苏南通·模拟预测)据文献记载,商代外服体系中的“男”服分为隶属于商王的与隶属于某部族的两种类型。其中,隶属于商王者数量更多,他们需承担徭役、守卫边境、参与田猎。对于“男”服的反叛,商王多以拘捕、杀戮、献祭等手段处置。由此可见,商代(   ) A.外服体系逐渐走向了完善 B.君主集权方式出现异化 C.对周边部族具备管控能力 D.少数民族势力出现膨胀 2.【新情境·通过秦简制定情境考查秦朝社会基层治理制度严密职能完备】(2026·四川·二模)里耶秦简记载,迁陵县约有三四千人口,设有完整的县乡机构,官吏达103人,负责组织垦荒、收税、编制舆地图、处理民政司法事务并上报中央。由此可见,秦朝社会基层治理(   ) A.机构臃肿,人浮于事 B.制度严密,职能完备 C.等级森严,效率较高 D.垂直管理,刑法严苛 3.【新情境·通过长沙郡临湘县的司法档案情境考查县域经济联系的加强】(2026·河南周口·一模)东汉中期长沙郡临湘县的司法档案352简记载,九江郡成德县向长沙郡官府求助,请求从长沙郡临湘县民“张英”和“张宗”处收回其所欠成德县居民的欠款。在接到成德县公文后,长沙郡责成临湘县官府展开调查。这些记载可以用来说明当时(   ) A.县域经济联系的加强 B.郡县官府职能的扩展 C.地方行政层级的繁冗 D.民事诉讼审判的严苛 4.【新情境·通过巡抚成为一省长官情境考查调整地方权力分配强化中央集权】(2026·山东泰安·二模)清承明制,巡抚成为一省长官,又设总督掌管一省或数省军政大权,如两江总督辖江苏、安徽、江西三省军政;同时将六科并入都察院,不再派御史巡按各省,地方监察概由督抚负责。调整的本质是(   ) A.调整地方权力分配强化中央集权 B.构建全新地方管理模式 C.以分权制衡实现行政效率最大化 D.将地方监察权收归中央 5.【新情境·通过改革盐政情境考查制度性缺陷使盐政逐步僵化】(2026·广西南宁·模拟预测)万历年间,盐法阻滞,李汝华、袁世振等改革盐政,行“纲盐制”,将销盐之权授予编纲入册商人,并拥有世袭权,官盐运销环节盘剥日重,致使盐价腾贵而质劣,民多苦之。“私贩乘隙而起,其利甚厚,盐课遂连年亏空,岁损达数十万两”。这一现象反映的本质是(   ) A.私盐泛滥导致国家盐税大量流失 B.纲盐制下世袭纲商垄断经营 C.盐政管理环节层层盘剥加剧民困 D.制度性缺陷使盐政逐步僵化 6.【新情境·通过图表情境考查强化中央集权】(2026·河北衡水·模拟预测)下表是汉朝不同时期刺史监察的相关内容。据此可知,汉朝刺史制度(   ) 时期 监察核心内容 监察范围拓展 汉武帝时期 地方豪强、郡国守相不法行为 主要覆盖郡国行政区域 汉宣帝时期 新增财政收支、户籍管理核查 延伸至边郡军事防御区域 东汉初期 涵盖地方教育、水利工程兴修 扩大到王国属县及侯国辖区 A.服务于强化中央集权需求 B.逐步取代郡国并行的体制 C.造成监察权凌驾行政之上 D.实现对地方官吏有效监督 7.【新情境·通过《庆元条法事类·文书门》情境考查文书行政的制度化运行】(2026·河北雄安·三模)南宋《庆元条法事类·文书门》记载:诸官司文书,各有法式,事类区分,毋得淆杂;上下承禀,循次而行,不得越局辄奏,违者论罪。凡庶政奏报,必分条目条陈,毋得混同敷奏,庶各司其守,政务不紊。这些规定(   ) A.呈现出官僚体系形式主义积弊 B.确保了行政信息上传下达 C.规范了文书行政的制度化运行 D.维护了宋代大一统的局面 8.【新情境·通过创设唐玄宗选官情境考查门第观念仍然影响选官】(2026·湖南·三模)唐玄宗时期,曾欲提拔政绩突出的节度使牛仙客为尚书。宰相张九龄认为牛仙客出身“寒微”,不宜“骤居清要”。唐玄宗则怒斥张九龄:“卿嫌仙客寒微,如卿有何阀阅?”最终仍任命了牛仙客。这一事件反映出唐代(   ) A.门第观念仍然影响选官 B.世家大族垄断政治仕途 C.科举取士标准发生异变 D.官员任用兼顾才干门第 9.【新情境·通过创设福建省乡试情境考查人才选拔的公平公正】(2026·黑龙江辽宁·模拟预测)1687年,福建省乡试有三场考题涉及台湾。对此,康熙帝指出:“福建三场策问台湾事宜一道,于地方情形事势,毫未通晓,乃茫昧命题,殊为悖谬。”康熙帝的态度是基于(   ) A.台湾地区的重要战略地位 B.保证人才选拔的公平公正 C.收复台湾实现统一的需要 D.台湾文化相对落后的现实 10.【新材料·通过新材料情境考查元明清官员考核】(2026·新疆·三模)阅读材料,完成下列要求。 材料  考满簿册是明代地方官员考核结束后由官府发给的凭证,直接决定考核结果。明朝崇祯年间,嘉善知县李陈玉在文集中保存了一份《考满事迹册》,记载了自己在任内的主要事迹:整顿漕运以方便军民;督修河渠以兴修水利;劝农垦荒以增加耕地;积累储蓄以防备荒乱;捕获大盗以安定地方;清理积案以稳定社会;控制物价以发展商贸;提倡孝悌以教化民众;兴办学校以培养人才;宣讲乡约以规范民俗;修筑城垣以加强防御;惩治赌博以警戒无良;裁汰冗役以整顿吏治等。为进一步证明所行事迹,他还提供了重大事迹摘略,如崇祯八年的粮漕运输案、崇祯九年的擒拿大盗案始末等。 ——摘编自黄阿明《明代地方官考满制度》 根据材料中的有关信息,拟定一个主题,并结合所学中国古代史知识,写一篇短评。(要求:主题正确,运用材料,史实准确,评论合理) 真题·实战演练 1.(2026·广东·高考真题)庆历三年(1043年),宋仁宗诏令转运使兼领按察使,与同级专管司法的提刑“俱领按察”。翌年,淮南转运使邵饰以“为政不治”为由弹劾某知州,朝廷以其“未足信”,让提刑“再行体量”。这反映了庆历新政(   ) A.解决了权责重叠的制度弊端 B.加剧了官僚集团内部的矛盾 C.推动了内轻外重局面的形成 D.弱化了对地方的监察力度 2.(2026·山东·高考真题)战国至秦代,“尚战习武”之风盛行,“民闻战而相贺”;两汉时期,文化兴盛,但士人不抵制习武甚至文武兼通。南北朝时,习武被厌恶,武将子弟讳称“将门中人”。这种变化的主要原因是(   ) A.选官制度调整 B.奢靡之风日盛 C.社会秩序稳定 D.民族交融加深 3.(2024·北京·高考真题)西汉官员朱邑,少时为舒桐乡啬夫,为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”,后“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可以印证西汉时期(    ) ①社会基层组织开始建立        ②中正官负责官员的考核 ③政府通过察举选拔人才        ④官吏为政注重优抚老弱 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.(2025·北京·高考真题)吐鲁番出土一件贞观年间由中央逐级传递到地方的敕旨文书,部分内容见下面示意图。这反映唐初(   ) ①文书行政推广到了西域  ②尚书省是政令决策机构 ③安西都护府下设县管理  ④加强了与吐蕃间的交流 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.(2024·广西·高考真题)汉成帝时,薛宣上疏指出当时国家治理不善,“大率咎在部刺史,或不循守条职,举错各以其意,多与郡县事。”汉桓帝时,“夷寇钞百姓,益州刺史山昱击破之。”“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷,大破平之。”由此可见,汉代刺史(   ) A.职权范围日渐缩小 B.职权重心发生转变 C.监察权力不断分化 D.监察范围逐步扩大 6.(2026·江苏·高考真题)阅读材料,完成下列要求。 材料  宋初确立了“与士大夫共治天下”的治国理念。历任皇帝屡以学术劝勉宗子(宗室子弟)。宋神宗熙宁二年(1069),科举入仕大门开始向宗室打开,使他们能够依靠自身努力而不是皇室血统自立于社会。于是,越来越多的宗子开始习读儒家经典,他们更愿意通过参与科举选拔来证明自身的价值。一些优秀的宗子中举后,为政一方政绩显著,还醉心学术,在经学、史学等领域有不俗表现。士大夫阶层对宗子的认可也随之增加,如朱熹就曾对宗子赵汝谈赞叹不已。不过,大多数能力一般的宗室登第后只能长期担任低级文、武官职。宗子参加科举后来被明、清二朝所承袭。 ——摘编自龚延明、祖慧编《宋代登科总录》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括指出宋代宗子科举产生的背景。 (2)根据材料并结合所学知识,说明宋代宗子科举的积极影响。 7.(2025·山东·高考真题)阅读材料,回答问题。 与距离斗争 秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家,在国家治理上都面临着距离带来的新问题。 ——据谭其骧主编《中国历史地图集》等编绘 说明距离给秦朝和隋朝带来的相同问题以及它们是怎样解决这一问题的。 8.(2024·江苏·高考真题)阅读材料,完成下列要求。 材料  曾国藩于1868年出任直隶总督,半年后他对直隶官员进行考核,并向朝廷上奏。他认为对官员的考核,可以达到“奖劝所加,精神一振,观摩惕励,可渐跻循良之域”的效果。下表是根据他对部分官员的考核清单而编制。 姓名 身份 考核评语 处置建议 萧履中 南路厅同知 论事轩爽,能耐劳苦,处处以体恤民情为务 上达圣听,以表政绩 张延绪 候补知县 心地明白,办事安详,清理积案,力求公允 上达圣听,以表政绩 胡季煊 宁津县知县 贪酷众著,民怨沸腾;宁津有呈控侵吞肥己各款,伪造巨款假账;株连平民,将其房产抄没变卖 即行革职,永不叙用;所控各款认真查办,另行奏结 李作棠 保安州知州 性耽安逸,罢敕不识,公事委之书差,上下其手 以县丞降补 宋炳文 冀州知州 性情疲缓,久有公事废弛之名:近尤精力衰颓,于大小政务不能照摄;惟居心厚道,且系进士出身 改为教职归部选用 ——据《曾国藩全集》 (1)据材料概括指出清代考核地方官员的依据。 (2)据材料并结合所学知识,说明清代考核地方官员的作用。 21 / 21 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

阶段贯通01 中国古代政治制度演变(专项训练)(全国通用)2027年高考历史一轮复习讲练测
1
阶段贯通01 中国古代政治制度演变(专项训练)(全国通用)2027年高考历史一轮复习讲练测
2
阶段贯通01 中国古代政治制度演变(专项训练)(全国通用)2027年高考历史一轮复习讲练测
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。