专题4 成语（练习）2027年江西省“三校生对口升学考试《语文一轮讲练测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 该练习以支架式教学为理念，构建“夯实练-提升练-真题练”三层次递进体系，通过成语辨析从基础到综合应用的进阶设计，强化语言运用与思维能力，适配中职一轮复习需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |夯实练|单一成语基础辨析|7题挖空式基础题，聚焦教材核心成语| |提升练|语境中成语应用|7题结合课文情境，强化逻辑思维| |真题练|考试真题综合检测|5年真题溯源，对接升学考试要求|

编写说明：2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年江西省“三校生”对口升学考试 《语文一轮讲练测》专项训练 专题4·成语 目 录 01 系列考点夯实练 2 02 核心突破提升练 5 03 真题溯源过关练 8 01 系列考点夯实练 1．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。 B．我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利多么唾手可得！ C．他们能够在任何情况之下，拿出他们那一套来，怡然自得。 D．清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。 2．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。 B．她躺在油漆过的铁床上，几乎一动不动，透过荷兰式小窗的玻璃，瞧着邻家砖房空空的墙壁。 C．“长征万岁！”会场里霎时升起欢呼声。“二万五千里长征万岁！”口号声不绝如缕。 D．那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人怜爱的姿态。 3．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．也许是由于刚才骑马狂奔出了阵汗，衣服湿了，现在骤然一热，我情不自禁地打了一个寒噤。 B．这里正燃起熊熊的野火，多少曾调朱弄粉的手儿，已经将金黄的小米饭、翠绿的油菜准备齐全。 C．你们不用惦记他们，听说水生一来就当了副排长，大家都是欢天喜地的…… D．在艺术上，贝尔曼一事无成，挥舞画笔四十年，却未能靠近艺术女神，连她的裙边都没碰到。 4．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．这熙凤听了，忙乐极生悲道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！” B．根据一军团的统计，最多的走了二万五千里，这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！ C．她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来，也许有些怨恨那些走远了的人。 D．你们在这艰苦卓绝的斗争中，运筹帷幄，把我们从一个胜利引向一个新的胜利，是多么不易啊！ 5．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．一个小不点女人，被加利福尼亚西风吹得没有了血色，并非一个拳头通红、气急败坏的老家伙的对手。 B．你所见的，是两个生命力旺盛的人，是两个清楚明白生活意义的人，在任何情形之下，他们不倦怠，也不会百无聊赖。 C．黛玉纳罕道：“这些人个个皆漫不经心，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？” D．我们都曾见过西装革履烫发旗袍高跟鞋的一对儿，在公园的角落，绿荫下长椅上，悄悄儿说话。 6．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．坐在船头脸朝后的一个噘着嘴说：“你看他们那个横样子，见了我们爱搭不理的！” B．众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。 C．那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。 D．如果把荞麦和大麻、玉米这些其实到处可遇的东西，看成了此所谓风景区的主要条件，那或者是会落落大方的。 7．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 B．刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得价值连城了。 C．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。 D．两边厢房鹿顶耳房钻山四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。 02 核心突破提升练 1．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．焦裕禄一进屋，就坐在老人的床头问东问西。 B．他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。 C．大家如果只顾着在殡仪馆排队，一切药物也就无能为力。 D．第五，教育全党，在大雪封门的时候，到群众中去，和他们同甘共苦。 2．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．可是，看哪！在漫漫长夜，经受了狂风骤雨的袭击之后，砖墙上居然还残留着一片藤叶。 B．他一边指点着，一边滔滔不绝地告诉李广志，根据这里的地形和水的流势，应该从哪里到哪里开一条河，再从哪里到哪里挖一条支沟…… C．风雪漫山遍野而来。北风响着尖厉的哨音，积雪有半尺厚。焦裕禄迎着大风雪、什么也没有披，火车头帽子的耳巴在风雪中忽闪着。 D．休把琼希的胡思乱想告诉了他，并且担心，琼希虽然还攀附在人生边缘上，但像叶子那么轻，那么脆弱，一旦难以支撑，就会跟叶子一样飘落下去。 3．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．党号召的自力更生、奋发图强的情神、在困难面前逞英雄的硬骨头精神，已经变成千千万万群众敢于同天抗、同灾斗的物质力量了。 B．这里住的是一双无病呻吟的老人。老大爷有病躺在床上，老大娘是个盲人。 C．面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。 D．那天下午，休来到琼希躺着的床边，琼希正编织着一条无用的深蓝色羊毛披肩，一副心满意足的样子。 4．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．人们留心观察，原来他越来越多地用左手按着隐隐作痛的肝部，或者用一根硬东西顶在右边的椅靠上。 B．为了弄清一个大风口、一条主干河道的来龙去脉，他经常不辞而别地跟着调查队，追寻风沙和洪水的去向。 C．县委的同志们劝他疗养，他笑着说：“病是个欺软怕硬的东西，你压住他，他就不欺侮你了。” D．瞧瞧窗外，亲爱的，墙上最后的一片藤叶，在风中纹丝不动，你不觉得奇怪吗？ 5．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。 B．焦裕禄暗中忍受了多大痛苦连他的亲人也不清楚。他真是全心全意投到改变兰考面貌的斗争中去了。 C．他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！ D．突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、出类拔萃的水稻植株上。 6．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．凡是涉及不顾农民利益、无视事实的事，他都能首当其冲毫不含糊地阐明事实。 B．他满腔激情地坐到桌前，想动手写一篇文章，题目是《兰考人民多奇志，敢教日月换新天》。 C．袁隆平对真理的发现，使他不可避免地要向国际知名的权威和他们的权威结论发起挑战，这种挑战之艰难往往使挑战者身心俱疲，落荒而去。 D．汇报的同志看到这情形，忍住泪，连话都说不出来了，而他，看起来还是神情自若的样子。 7．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．1976-1999年，每年增产的稻谷可以养活6000万人口，为从根本上解决我国粮食自给自足难题作出了重大贡献。 B．在生产开工仪式上，罗阳情深意切地对员工们说：“……这不是一个普通的型号，这是专门为我国第一艘航母量身定制的舰载战斗机。” C．人们一个个含着泪站在他的坟前，一位老贫农泣不成声地说出36万兰考人的心声。 D．他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心义不容辞地坚持研究。 03 真题溯源过关练 （2026年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 1．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是_________。 A．由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 B．一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过。 C．面对危险来临的时候，他首当其冲地冲上前与歹徒搏斗，并和群众合力将歹徒制服，完美诠释了人民警察的担当精神。 D．党八股的第三条罪状是：无的放矢，不看对象。 （2025年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是_________。 A．各方的汇报限定在五分钟之内，言简意赅，皆是有备而来。 B．这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。 C．一早、晌午、傍黑，来打开水的人很多，提着木（木量）子的，提着洋铁壶、暖壶、茶壶的，川流不息。 D．三个主峰，高风峻骨，鼎力相助，撑起青天。 （2024年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是_________。 A．初来“雅舍”仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生。 B．凶恶会毫不犹豫地向着善良伸出毒手，而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。 C．如果看过科教片《保护青蛙》，你一定会为青蛙动作的敏捷、捕食的准确而拍案叫绝。 D．即便真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗？ （2023年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是_________。 A．它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。 B．在常人的心目中，科学是严肃的、枯燥的。怎么会美丽呢？不可思议。 C．一个明智的人应该有一叶知秋，举一反三的能力。 D．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。 （2022年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 5．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是_________。 A．同学们互相帮助，相敬如宾。 B．我现在很忙，哪有什么闲情逸致去看你的表演。 C．他们拿不出东西来，只好碰头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。 D．北京人不爱管闲事，他们总是置身事外，冷眼旁观。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年江西省“三校生”对口升学考试 《语文一轮讲练测》专项训练 专题4·成语 目 录 01 系列考点夯实练 2 02 核心突破提升练 8 03 真题溯源过关练 14 01 系列考点夯实练 1．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。 B．我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利多么唾手可得！ C．他们能够在任何情况之下，拿出他们那一套来，怡然自得。 D．清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。 【答案】B 【解析】本题考查正确使用成语的能力，需要结合语境判断成语使用是否恰当。 B项，使用不正确。“唾手可得”比喻极容易得到，形容事情毫不费力。句中“越听越激动，越听越高兴”体现的是胜利来之不易、即将到来的激动心情，用“唾手可得”显得轻描淡写，与语境中胜利的庄严感和来之不易的意味不符，感情色彩不当。 A项，“万里无云”形容天气晴朗，没有一丝云彩，与“快到晌午”“还有些凉风”的语境相符，使用正确。 C项，“怡然自得”形容安适愉快、自得其乐的样子，与“拿出他们那一套来”的从容惬意状态相符，使用正确。 D项，“万籁俱静”形容四周环境非常安静，与“窗纸微微透白”的清晨宁静氛围相符，且与后文“嘹亮的喇叭声”形成对比，使用正确。 2．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。 B．她躺在油漆过的铁床上，几乎一动不动，透过荷兰式小窗的玻璃，瞧着邻家砖房空空的墙壁。 C．“长征万岁！”会场里霎时升起欢呼声。“二万五千里长征万岁！”口号声不绝如缕。 D．那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人怜爱的姿态。 【答案】C 【解析】本题考查成语的正确使用，需要结合语境判断成语是否恰当，重点关注成语的适用对象、感情色彩和语义轻重是否与语境相符。 A项，使用正确。“刻骨铭心”形容记忆深刻，永远不忘。此处用于形容饥馑给袁隆平留下的印象之深，符合语境。 B项，使用正确。“一动不动”形容毫不移动。此处描写她躺在铁床上的静止状态，符合语境。 C项，使用不正确。“不绝如缕”本义是像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。此处用于形容会场口号声的宏大热烈，属于望文生义，应改为“不绝于耳”或“此起彼伏”。 D项，使用正确。“惹人怜爱”意为让人产生怜惜喜爱之情。此处用于形容高秆植物在晚风中摇曳的姿态，赋予植物以人的情态，符合语境。 3．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．也许是由于刚才骑马狂奔出了阵汗，衣服湿了，现在骤然一热，我情不自禁地打了一个寒噤。 B．这里正燃起熊熊的野火，多少曾调朱弄粉的手儿，已经将金黄的小米饭、翠绿的油菜准备齐全。 C．你们不用惦记他们，听说水生一来就当了副排长，大家都是欢天喜地的…… D．在艺术上，贝尔曼一事无成，挥舞画笔四十年，却未能靠近艺术女神，连她的裙边都没碰到。 【答案】A 【解析】本题考查成语的正确使用，需要结合具体语境辨析成语的含义、适用对象和感情色彩。 A项，使用不正确。“情不自禁”意为感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配，一般用于形容由情感引发的行为，如“情不自禁地流下眼泪”。而“打寒噤”是身体因寒冷或受惊而产生的生理反应，并非由情感支配，此处应用“不由自主”或“身不由己”。 B项，使用正确。“调朱弄粉”指妇女化妆打扮，这里用来形容女子曾经精心修饰的手，如今却用来准备粗茶淡饭，形成鲜明对比，突出战争年代女子生活状态的变化，使用恰当。 C项，使用正确。“欢天喜地”形容非常高兴，喜悦至极。听到水生当了副排长，大家内心充满喜悦，使用恰当。 D项，使用正确。“一事无成”指连一样事情也没有做成，形容毫无成就。贝尔曼画了四十年却未能靠近艺术女神，恰好说明他在艺术上毫无成就，使用恰当。 4．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．这熙凤听了，忙乐极生悲道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！” B．根据一军团的统计，最多的走了二万五千里，这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！ C．她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来，也许有些怨恨那些走远了的人。 D．你们在这艰苦卓绝的斗争中，运筹帷幄，把我们从一个胜利引向一个新的胜利，是多么不易啊！ 【答案】A 【解析】本题考查成语的正确使用，需要结合语境判断成语是否恰当，重点关注成语的适用对象、感情色彩和语义轻重是否与语境相符。 A项，“乐极生悲”使用不正确。该成语意思是快乐到极点时转而发生悲伤的事，通常独立使用，形容一种客观的情绪变化。此处将其生硬嵌入“忙……道”的结构中，作为状语修饰“道”，不符合成语的常规用法，且语句不通顺。应该为“转悲为喜”。 B项，“名副其实”指名声或名称与实际相符合，用来形容长征确为前所未有的远征，使用正确。 C项，“冒冒失失”形容做事莽撞、不加考虑，用来描写她们贸然走来的行为，使用正确。 D项，“运筹帷幄”指在后方军帐中策划指挥，引申为精心筹划决策，用来赞美领导者在艰苦斗争中精心指挥，使用正确。 5．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．一个小不点女人，被加利福尼亚西风吹得没有了血色，并非一个拳头通红、气急败坏的老家伙的对手。 B．你所见的，是两个生命力旺盛的人，是两个清楚明白生活意义的人，在任何情形之下，他们不倦怠，也不会百无聊赖。 C．黛玉纳罕道：“这些人个个皆漫不经心，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？” D．我们都曾见过西装革履烫发旗袍高跟鞋的一对儿，在公园的角落，绿荫下长椅上，悄悄儿说话。 【答案】C 【解析】本题考查成语的正确使用，需要结合具体语境辨析成语的适用对象、感情色彩和语义逻辑。 A项，使用正确。“气急败坏”形容十分慌张或恼怒，原指呼吸急促、狼狈不堪的样子。句中用来形容“老家伙”与“小不点女人”对峙时的状态，与语境吻合。 B项，使用正确。“百无聊赖”指精神上无所寄托，生活空虚，感到什么都没意思。句中说“他们不倦怠，也不会百无聊赖”，意在强调他们生活充实有意义，使用恰当。 C项，使用不正确。“漫不经心”指随随便便，不放在心上。句中“漫不经心”与“恭肃严整如此”语义矛盾，既说“个个皆漫不经心”，又说“恭肃严整如此”，前后逻辑不通。此处应为“敛声屏气”或类似词语，形容大家恭敬严肃的样子。 D项，使用正确。“西装革履”指身穿西装，脚穿皮鞋，形容衣着讲究。句中用来描写穿着西装皮鞋的一对男女，与“烫发旗袍高跟鞋”形成对比，使用恰当。 6．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．坐在船头脸朝后的一个噘着嘴说：“你看他们那个横样子，见了我们爱搭不理的！” B．众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。 C．那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。 D．如果把荞麦和大麻、玉米这些其实到处可遇的东西，看成了此所谓风景区的主要条件，那或者是会落落大方的。 【答案】D 【解析】本题考查成语的正确使用，需要结合语境判断成语的含义、适用对象及感情色彩是否恰当。 A项，“爱搭不理”指不爱答理，形容对人冷淡、怠慢。用于形容对他人态度，符合语境，使用正确。 B项，“举止言谈”指人的行为、动作和言谈表现。用于形容黛玉的言行表现，符合语境，使用正确。 C项，“聚精会神”指集中全部精神，形容注意力高度集中。用于描写战士专注射击的状态，符合语境，使用正确。 D项，“落落大方”使用不正确。“落落大方”形容人举止自然得体、不拘谨，此处用来形容把常见之物当成风景区主要条件会导致的结果，应改为“贻笑大方”，表示被内行人笑话。此处属于望文生义，适用对象不当。 7．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 B．刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得价值连城了。 C．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。 D．两边厢房鹿顶耳房钻山四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。 【答案】B 【解析】本题考查成语的正确使用，重点分析成语的含义、适用对象及语境是否匹配。 A项，使用正确。“铜墙铁壁”比喻防御十分坚固，不可摧毁，也比喻团结一致。句中形容密密层层的大荷叶像坚固的铜墙铁壁一样，运用比喻手法，形象生动，符合语境。 B项，使用不正确。“价值连城”形容物品极为珍贵，价值极高，连成一片的城池都抵不上。此成语适用对象是物品，句中用来形容看待人的态度，属于适用对象错误，应改为“一钱不值”或“一文不值”。 C项，使用正确。“蓊蓊郁郁”形容树木茂盛的样子。句中用来描写荷塘四面树木茂盛的状态，符合语境。 D项，使用正确。“四通八达”形容交通便利，四面八方都有路可达。句中用来形容房屋结构之间连通便捷、通道顺畅，与“轩昂壮丽”并列描写其建筑格局，符合语境。 02 核心突破提升练 1．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．焦裕禄一进屋，就坐在老人的床头问东问西。 B．他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。 C．大家如果只顾着在殡仪馆排队，一切药物也就无能为力。 D．第五，教育全党，在大雪封门的时候，到群众中去，和他们同甘共苦。 【答案】A 【解析】本题考查正确使用成语的能力，需要准确把握成语的含义及适用语境。 A项，使用不正确。“问东问西”指到处打听，随意询问各种事情，含贬义，此处形容焦裕禄关心老人，应改为“问寒问暖”“问寒问饥”或“嘘寒问暖”。 B项，使用正确。“甜言蜜语”指像蜜糖一样甜的话，比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话，符合语境。 C项，使用正确。“无能为力”指没有能力或力量去完成某件事，此处形容药物无法挽救生命，使用恰当。 D项，使用正确。“同甘共苦”指共同享受幸福，共同担当艰苦，符合与群众同甘苦的语境。 2．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．可是，看哪！在漫漫长夜，经受了狂风骤雨的袭击之后，砖墙上居然还残留着一片藤叶。 B．他一边指点着，一边滔滔不绝地告诉李广志，根据这里的地形和水的流势，应该从哪里到哪里开一条河，再从哪里到哪里挖一条支沟…… C．风雪漫山遍野而来。北风响着尖厉的哨音，积雪有半尺厚。焦裕禄迎着大风雪、什么也没有披，火车头帽子的耳巴在风雪中忽闪着。 D．休把琼希的胡思乱想告诉了他，并且担心，琼希虽然还攀附在人生边缘上，但像叶子那么轻，那么脆弱，一旦难以支撑，就会跟叶子一样飘落下去。 【答案】C 【解析】本题考查成语的正确使用，需要结合具体语境，辨析成语的适用对象和搭配习惯。 A项，使用正确。“狂风骤雨”指来势迅猛的风雨，常比喻声势猛烈或处境险恶，用于形容袭击砖墙的猛烈风雨，符合语境。 B项，使用正确。“滔滔不绝”形容说话连续不断，这里用来形容他不停地向李广志讲述开河挖沟的计划，符合语境。 C项，使用不正确。“漫山遍野”指遍布山野，形容数量多、范围广，一般作定语修饰名词，如“漫山遍野的积雪”，不能直接修饰动词“而来”。此处应改为“漫天风雪”或“铺天盖地”等。 D项，使用正确。“胡思乱想”指没有根据、不切实际的瞎想，用于形容琼希因生病而产生的消极念头，符合语境。 3．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．党号召的自力更生、奋发图强的情神、在困难面前逞英雄的硬骨头精神，已经变成千千万万群众敢于同天抗、同灾斗的物质力量了。 B．这里住的是一双无病呻吟的老人。老大爷有病躺在床上，老大娘是个盲人。 C．面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。 D．那天下午，休来到琼希躺着的床边，琼希正编织着一条无用的深蓝色羊毛披肩，一副心满意足的样子。 【答案】B 【解析】本题考查成语的正确使用，需要结合语境判断成语含义与句子表达是否一致。 A项，使用正确。“自力更生”指不依赖外力，靠自己的力量把事情办好，这里用来形容党号召的精神，符合语境。 B项，使用不正确。“无病呻吟”指没有痛苦却故意发出呻吟，比喻没有真实感受而装腔作势地感慨，含有贬义。句中老大爷确实有病在床，老大娘是盲人，用“无病呻吟”形容一对身处困境的老人，既不符合事实，也不恰当，应改为“体弱多病”或“无依无靠”等。 C项，使用正确。“目若秋波”形容眼睛像秋天的水波一样清澈明亮，用于描写人物外貌，符合语境。 D项，使用正确。“心满意足”形容心中非常满意、满足，这里用来形容琼希编织披肩时悠然自得的状态，符合语境。 4．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．人们留心观察，原来他越来越多地用左手按着隐隐作痛的肝部，或者用一根硬东西顶在右边的椅靠上。 B．为了弄清一个大风口、一条主干河道的来龙去脉，他经常不辞而别地跟着调查队，追寻风沙和洪水的去向。 C．县委的同志们劝他疗养，他笑着说：“病是个欺软怕硬的东西，你压住他，他就不欺侮你了。” D．瞧瞧窗外，亲爱的，墙上最后的一片藤叶，在风中纹丝不动，你不觉得奇怪吗？ 【答案】B 【解析】本题考查成语在具体语境中的使用是否恰当，需结合句意逐一辨析。 A项，使用正确。“隐隐作痛”指隐隐约约地感到疼痛，句中用来形容肝部疼痛的状态，符合语境。 B项，使用不正确。“不辞而别”指没有告辞就离开，偷偷走掉。句中说的是他跟随调查队去追寻风沙和洪水的去向，并非不告而别，用在此处与句意不符，应改为“不辞辛劳”或“不辞劳苦”。 C项，使用正确。“欺软怕硬”指欺负软弱的，害怕强硬的。句中把“病”拟人化，表达只要压住它就不敢欺侮人，生动形象，符合语境。 D项，使用正确。“纹丝不动”形容一点儿也不动。句中用来描写藤叶在风中一动不动，与后文“你不觉得奇怪吗”的语境相呼应，使用恰当。 综合以上分析，加点成语使用不正确的一项是B。 5．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。 B．焦裕禄暗中忍受了多大痛苦连他的亲人也不清楚。他真是全心全意投到改变兰考面貌的斗争中去了。 C．他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！ D．突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、出类拔萃的水稻植株上。 【答案】D 【解析】本题考查成语使用的辨析能力，重点在于判断成语的适用对象是否恰当。 A项，“无与伦比”指事物非常完美，没有能与之相比的，用来形容袁隆平学识与实践的卓越，使用正确。 B项，“全心全意”指投入全部精力、毫无保留，用来形容焦裕禄投身改变兰考面貌的斗争，使用正确。 C项，“屏气静神”指抑制呼吸、聚精会神，形容他伸出双手抚摸稻穗时专注而小心翼翼的状态，使用正确。 D项，“出类拔萃”多用于形容人的品德、才能出众，超出同类。此处用来形容水稻植株，适用对象不当，使用不正确。 6．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．凡是涉及不顾农民利益、无视事实的事，他都能首当其冲毫不含糊地阐明事实。 B．他满腔激情地坐到桌前，想动手写一篇文章，题目是《兰考人民多奇志，敢教日月换新天》。 C．袁隆平对真理的发现，使他不可避免地要向国际知名的权威和他们的权威结论发起挑战，这种挑战之艰难往往使挑战者身心俱疲，落荒而去。 D．汇报的同志看到这情形，忍住泪，连话都说不出来了，而他，看起来还是神情自若的样子。 【答案】A 【解析】本题考查成语的正确使用，需要重点关注成语的适用对象和语义侧重点。 A项，使用不正确。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，而句中表达的是“他”带头阐明事实，应改为“挺身而出”或“一马当先”。 B项，使用正确。“满腔激情”形容心中充满热烈的情感，用来形容他想要写文章时的状态，符合语境。 C项，使用正确。“身心俱疲”指身体和精神都疲惫不堪，用来形容挑战者面对艰难时的状态，符合语境。 D项，使用正确。“神情自若”指神情态度跟平常一样，形容在异常情况下镇定从容，这里用来形容他平静的样子，符合语境。 7．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是______。 A．1976-1999年，每年增产的稻谷可以养活6000万人口，为从根本上解决我国粮食自给自足难题作出了重大贡献。 B．在生产开工仪式上，罗阳情深意切地对员工们说：“……这不是一个普通的型号，这是专门为我国第一艘航母量身定制的舰载战斗机。” C．人们一个个含着泪站在他的坟前，一位老贫农泣不成声地说出36万兰考人的心声。 D．他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心义不容辞地坚持研究。 【答案】D 【解析】本题考查成语的正确使用能力，需要重点关注成语的语义及使用语境是否恰当。 A项，使用正确。“自给自足”指依靠自己的生产满足自己的需要，用来修饰“难题”，表示我国粮食在自我供给方面存在的困难，符合语境。 B项，使用正确。“情深意切”指情意深长而恳切，用来形容罗阳对员工说话时的情感状态，符合语境。 C项，使用正确。“泣不成声”指哭得喉咙哽咽说不出话，形容极度悲伤，用来描写老贫农在坟前说话时的悲痛状态，符合语境。 D项，使用不正确。“义不容辞”指道义上不允许推辞，通常作定语或谓语，如“义不容辞的责任”，不能作状语修饰“坚持”。此处应改为“义无反顾”，意为从道义上只有勇往直前，不能犹豫退缩。 03 真题溯源过关练 （2026年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 1．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是_________。 A．由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 B．一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过。 C．面对危险来临的时候，他首当其冲地冲上前与歹徒搏斗，并和群众合力将歹徒制服，完美诠释了人民警察的担当精神。 D．党八股的第三条罪状是：无的放矢，不看对象。 【答案】C 【解析】本题考查成语使用的辨析能力，需要重点关注成语的含义、适用对象和语境搭配。 A项，使用正确。“豁然开朗”形容突然明白某件事或心绪变得明朗畅快，语境中指剩余价值的发现让研究局面变得明朗，与前文“在黑暗中摸索”形成对比，使用恰当。 B项，使用正确。“不屈不挠”形容在困难面前不屈服、意志坚定，语境中形容先人反对内外压迫者的斗争精神，使用恰当。 C项，使用不正确。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，并非“冲在最前面”的意思。句子中误用为“冲上前与歹徒搏斗”，望文生义，应改为“挺身而出”或“奋不顾身”。 D项，使用正确。“无的放矢”比喻说话做事没有明确目的，不看对象，语境中形容党八股不考虑读者对象盲目发言，使用恰当。 （2025年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是_________。 A．各方的汇报限定在五分钟之内，言简意赅，皆是有备而来。 B．这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。 C．一早、晌午、傍黑，来打开水的人很多，提着木（木量）子的，提着洋铁壶、暖壶、茶壶的，川流不息。 D．三个主峰，高风峻骨，鼎力相助，撑起青天。 【答案】D 【解析】本题考查成语的正确使用，需要重点关注成语的适用对象和使用语境。 A项，“言简意赅”指言语简明而意思完备，用于形容汇报简明扼要，使用恰当。 B项，“锱铢必较”形容对极小的利益或细节也十分计较，用于形容咬文嚼字时对文字的精细推敲，使用恰当。 C项，“川流不息”形容行人、车马等像水流一样连续不断，用于形容来打开水的人络绎不绝，使用恰当。 D项，“鼎力相助”是敬辞，用于感谢别人对自己的大力帮助，不能用于形容山峰之间相互支撑，应改为“鼎足而立”等词语，使用不恰当。 （2024年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是_________。 A．初来“雅舍”仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生。 B．凶恶会毫不犹豫地向着善良伸出毒手，而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。 C．如果看过科教片《保护青蛙》，你一定会为青蛙动作的敏捷、捕食的准确而拍案叫绝。 D．即便真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗？ 【答案】C 【解析】本题考查成语的正确使用，需要准确把握成语的语义轻重、适用对象和使用语境。 A项，使用恰当。“油然而生”形容思想感情自然而然地产生，句中指对“雅舍”的好感自然产生，符合语境。 B项，使用恰当。“毫不犹豫”形容说话做事果断，毫不迟疑，句中形容凶恶果断地伸出毒手，符合语境。 C项，使用不恰当。“拍案叫绝”指拍着桌子叫好，形容非常赞赏，通常用于对诗文、言论、技艺等极为精彩时的强烈赞叹，语义较重。句中用于形容对青蛙捕食本能的赞赏，语义过重，应改为“赞叹不已”。 D项，使用恰当。“老当益壮”指年纪虽老但志气更旺盛、干劲更足，句中用于安慰自己老了也不怕，符合语境。 （2023年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是_________。 A．它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。 B．在常人的心目中，科学是严肃的、枯燥的。怎么会美丽呢？不可思议。 C．一个明智的人应该有一叶知秋，举一反三的能力。 D．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。 【答案】D 【解析】本题考查成语使用正误辨析的能力，需要重点关注成语的适用对象和使用语境。 A项，使用恰当。“毛骨悚然”形容人碰到阴森或凄惨景象时的恐惧感觉。句中用来形容听到狼叫、察看狼的足迹时感到恐惧，符合语境。 B项，使用恰当。“不可思议”指无法想象，难以理解。句中用来表达常人难以理解科学怎么会是美丽的，符合语境。 C项，使用恰当。“一叶知秋”比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。句中用来形容明智的人具备举一反三的洞察能力，符合语境。 D项，使用不恰当。“循序渐进”指学习或工作按照一定的步骤逐渐深入或提高，对象通常是人的行为活动。句中用来形容季节按照春夏秋冬的更替规律，属于使用对象不当，应改为“周而复始”或“循环往复”。 （2022年江西省“三校生”对口升学考试语文真题） 5．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是_________。 A．同学们互相帮助，相敬如宾。 B．我现在很忙，哪有什么闲情逸致去看你的表演。 C．他们拿不出东西来，只好碰头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。 D．北京人不爱管闲事，他们总是置身事外，冷眼旁观。 【答案】A 【解析】本题考查成语的正确使用，需要关注成语的适用对象、感情色彩和语境搭配。 A项，使用不恰当。“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，只能用于夫妻之间，不能用于同学之间。此处可改为“互帮互助”或“团结友爱”。 B项，使用恰当。“闲情逸致”指悠闲的心情和安逸的兴致，句中用于表示自己很忙、没有闲心去看表演，符合语境。 C项，使用恰当。“残羹冷炙”指吃剩的饭菜，比喻别人施舍的少量东西，句中用于形容讨一点微不足道的奖赏，符合语境。 D项，使用恰当。“置身事外”指把自己放在事情之外，毫不关心，句中与“不爱管闲事”“冷眼旁观”呼应，符合语境。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $