第4章 第1节 水循环(PPT课件)-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习(湘教版)

2026-08-07
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摘要:

该高中地理高考复习课件聚焦“地球上的水与水循环”专题,覆盖水循环类型、环节、意义、水平衡原理及人类活动影响等核心考点,对接新课标“不同区域水循环差异”“影响环节因素”等要求,通过真题统计明确“环节影响因素”“水平衡应用”等高频考点,归纳典型题型如冻土退化对地下水影响、湖泊演化案例,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精析+考点突破+素养培育”策略,以2025东北三省一区卷冻土题为例,用综合思维分析水循环环节变化,结合区域认知对比不同流域差异,通过水平衡公式应用(如死海面积缩小)指导答题技巧,帮助学生掌握得分要点,教师可据此精准教学,提升复习效率。

内容正文:

第1节 水循环 第四章 地球上的水与水的运动 栏目导航 第一章 地球与地图 1 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 知 识 网 络 建 构 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 必备知识梳理 01 核心考点突破 02 知能达标训练 03 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 必备知识梳理 栏目导航 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 固态 冰川 水汽 浅层地下水 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 太阳能 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 蒸发 地表径流 下渗 地表水 再生 蒸发 凝结 蒸发 蒸腾 降水 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 岩石圈 生物圈 更新 动态 气候 天气 干旱 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 太阳能 热量收支 陆地径流 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 收入 支出 大于 大于 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 核心考点突破 栏目导航 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 知能达标训练 栏目导航 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 谢谢观看 栏目导航 第四章 地球上的水与水的运动 ‹#› 课标要求 学科素养   不同区域水循环类型及环节的差异。影响水循环环节的因素。水平衡原理。 1.认识不同地区水循环的差异。(区域认知) 2.绘制某区域的水循环示意图;结合实验观察植被破坏前后坡面径流、下渗等环节的变化。(地理实践力) 3.结合图文材料,综合分析人类活动对水循环的影响。(综合思维) 一、“水的行星” 1.水圈 (1)组成:呈________、液态、气态三种形式的水体构成。 (2)分布:分布于海洋、陆地、大气之中,形成各种水体。 ①海洋水是主要的,占全球水储量的97%。 ②陆地水又分成:河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川等,________是地球淡水主体,分布在两极和中低纬度的高山地区。 ③大气水量少,基本以________的形态存在。 2.目前人类利用较多的淡水资源 主要是河水、淡水湖泊水、______________。 二、自然界的水循环 1.能量:__________和地球重力。 2.类型及环节 (1)海陆间循环(大循环):A为海陆间循环,主要环节有:海上水①________、②水汽输送、陆地上空凝结、③降水、④____________、⑨蒸发、⑧蒸腾、⑤________、⑥地下径流。 海陆间循环是__________的主要循环方式,它使陆地水得到持续补充,水资源得以________。 (2)海上内循环:海上水①________成水汽,进入大气后在海洋上空________,形成⑦________,又降落海面。 (3)陆地内循环:陆地水部分或全部通过陆面、水面________、植物________形成水汽,上升冷却凝结形成降水,仍降落到大陆上。 3.水循环的地理意义 (1)连接了四大圈层:水循环把大气圈、水圈、__________、__________有机地联系起来。 (2)使各种水体处于不断________状态,维持了全球水的________平衡;形成人类赖以生存的水资源。 (3)深刻影响着全球________的变化;直接影响各地________过程;引发区域性的洪涝、________等自然灾害。 (4)通过对地表__________的重新分配,水循环使不同纬度____________不平衡的矛盾得以缓解。 (5)____________向海洋输送泥沙、有机物和无机盐类;塑造了多姿多彩的地表形态。 [名师点睛]  城镇化对水循环的影响 城镇化使地表硬化面积扩大,下渗减少,地表径流加剧(城市内涝加剧),地下径流减弱,蒸发、蒸腾减弱。 三、水平衡 1.概念:水量平衡,是指任意选择的区域(或水体),在任意时段内,其________的水量与________的水量之间差额必等于该时段区域(或水体)内蓄水的变化量,即水在循环过程中,从总体上说收支平衡。 2.原理:全球的水量平衡要素中,大洋与大陆不同,前者蒸发量________降水量,其差值作为大陆水体的来源,参加降水过程;后者则是降水量________蒸发量,其差值为径流量,成为大洋水量的收入项之一。在大洋多年平均的水量平衡中,出现了淡水平衡的概念,年平均大洋淡水平衡可用下式表示:P +R-E=0式中P为年降水量;R为大陆入海年径流量;E为年蒸发量。在大洋的海冰中还包含着大量的淡水。 3.影响:大陆湖泊、水库、地下水及大陆冰川的蓄水变化,均会导致海平面的升降,对地球的生态环境有重要意义。 核心考点1 水循环 (2025·东北三省一区卷)某河发源于祁连山脉,其河源区分布的厚层松散沉积物构成了地下水的主要含水层。长期监测发现,随着气候变暖,冻土退化导致地下水的存储、运移及出露发生变化。右图为监测初期和后期该河河源区河谷剖面示意图。据此完成1~2题。 1.地下水出露点移动的原因及方向是(  ) A.冻土活动层变厚,向坡上移动 B.多年冻结层密度变大,向坡下移动 C.多年冻结层变薄,向坡下移动 D.多年冻结层面积变小,向坡上移动 2.河流接受地下水补给的径流量(  ) A.增加且峰值提前 B.增加且峰值推迟 C.减少且峰值提前 D.减少且峰值推迟 ◆思路导引 信息获取 文:“厚层松散沉积物……主要含水层”“冻土退化导致地下水的存储、运移及出露发生变化”“地下水出露点移动”“河流接受地下水补给” 图:地下水位虚线与河流两侧山坡的交点为地下水出露点,与监测初期相比,监测后期地下水出露点的位置向坡下移动;随着气候变暖,冻土层融化 知识运用 第1题,本题主要考查水循环。根据材料可知,地下水位线与河流两侧山坡的交点为地下水出露点。结合图中出露点的位置可知,与监测初期相比,监测后期地下水出露点的位置向坡下移动。究其原因,主要在于随着气候变暖,冻土融化,多年冻结层的厚度变薄、上限降低,对地下水下渗的阻挡作用变弱,从而导致地下水位降低、地下水向地势较低处流动,地下水出露点发生位移;地下水出露点的移动与多年冻结层的密度变化关系较小 知识运用 第2题,本题主要考查陆地水体的相互补给。结合图示信息及所学知识可知,随着气候变暖,冻土层融化,导致河流两侧山坡的地下水补给量增加;随着地下水补给河流的时间变长,径流量增加,河流接受地下水补给的径流量峰值出现推迟 [自主解答] 1.________ 2.________ [答案] 1.C 2.B 一、影响水循环主要环节的因素 1.影响蒸发的因素 2.影响水汽输送的因素 海洋上空的水汽陆地 3.影响降水的因素 4.影响地表径流的因素 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流量大小的最主要因素 流域面积(支流数量) 同地表径流量呈正相关 植被 涵养水源,起到“削峰补枯”的作用 地质条件(土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地表径流量 蒸发 主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大 5.影响下渗的因素 6.影响地下径流的因素:影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌),因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下暗河众多,储存有大量的地下水。 二、人类活动对水循环的影响 目前,人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。 有利 影响 修建水库:能改变地表径流的季节分配,减少丰水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水面面积的扩大和下渗增大,使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量 跨流域调水:能改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量 植树造林、保护湿地:能起到涵养水源的作用,使下渗增多,地表径流减少 不利 影响 滥伐森林,破坏地表植被:平时会减少蒸腾,空气中水汽减少,使降水量减少;降雨时,下渗减少,地表径流汇聚加快,容易发生洪涝灾害 围湖造田:能减少湖泊自然蓄水量,削弱其防洪抗旱能力,也能减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用 城市路面硬化:能增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,使地面蒸发量减少,易造成城市内涝 用水不当:河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水过量开采和使用,地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化 (2025·广东揭阳阶段练习)圃田泽是古代黄河流域著名的九大湖泊之一。战国时期,由漕渠连通黄河。宋、金以后,圃田泽不断淤积,清时最终成为真正的沼泽。读古圃田泽与周围水体示意图,完成1~3题。 1.战国时期和清朝时期,圃田泽参与的水循环类型分别为(  ) A.陆地内循环和陆地内循环 B.海陆间循环和海陆间循环 C.海陆间循环和陆地内循环 D.陆地内循环和海上内循环 2.在圃田泽由湖变泽的过程中,水环节变化说法正确的是(  ) A.蒸发量变大 B.下渗量变大 C.地下径流量变大 D.地表径流量变小 3.圃田泽不断淤积的自然原因主要是(  ) A.气候变干导致蒸发量增加 B.人类活动导致大量水土流失 C.黄河水带来的大量泥沙沉积 D.流入圃田泽的径流量变小 解析 第1题,古圃田泽与黄河、济水相通,体现了本处水体参与了海陆间循环,但后期淤塞,由湖转泽,水循环类型转变为陆地内循环,C正确,A、B、D错误。故选C。第2题,根据《周礼》和《汉书》等古籍记载,圃田泽在历史上是一个大型湖泊,后来因为泥沙淤积和黄河南泛的灌淤,逐渐变成了沼泽洼地,并最终被垦为农田,这一变化过程中,水域面积减小,地表径流自然会减少,D正确。从湖变泽,水域面积相对减小,蒸发量会变小,A错误。沼泽地相对湖泊,底部可能有更多淤泥等沉积,土壤透水性变差,下渗量变小,地下径流量也会变小,B、C错误。故选D。 第3题,圃田泽与黄河贯通后,随着时间的推移,黄河挟带大量泥沙在该地区沉积,导致湖泊逐渐淤积、水位下降,并最终演变成沼泽和农田,C正确。气候变干导致蒸发量增加,主要影响的是水体的水量,而非直接导致淤积,A错误。人类活动导致大量水土流失不属于自然原因,B错误。流入圃田泽的径流量变小不一定会导致淤积,径流量小可能只是水量减少,而不是泥沙沉积的主要原因,D错误。故选C。 答案 1.C 2.D 3.C 核心考点2  (进阶) 水平衡 水平衡原理与水循环紧密联系,与水循环中各个环节如蒸发、降水、径流、蒸腾、下渗、地下水等密切关联。又结合不同地域各自然要素的实际情况,要素易变,学生需要依据图表文字材料快速地提取出有效的解题信息,所以容易出现信息的遗漏和解题的失误。水平衡类试题也成为近年高考命题的热考形式之一。 水平衡 (1)原理 ①某个地区在某一段时期内,水量收入和支出的差额等于该地区的蓄水变化量,即收入水量-支出水量=蓄水变量。 ②一个区域长期来看水量是收支平衡的,即收入=支出。但某个区域、某一段时期内,收支可能不平衡,如果收入>支出,则该区域、该时期水量增加;如果收入<支出,则水量减少。 ③公式 注:喀斯特地区要注意地下径流的流出。 (2)原理应用:水在数量上遵循水平衡原理,即总水量是平衡的。水资源既不会无中生有,也不会无故消失,一定是此消彼长,总量不变,即一个地区的储水变化量=收入-支出。 收入 大气降水;河流水、湖泊水、冰川融水的输入;地下水的输入;人工调水、灌溉等 支出 蒸发、植物蒸腾;径流输出;下渗;人工取水等 水平衡原理常用于解释湖泊面积大小的变化、湖水盐度的变化、沼泽湿地的演化过程等。如“死海面积缩小的原因”分析思路如图所示: 即:水的收入是①②,水的支出是③④,①+②<③+④,即收入<支出,死海面积缩小。 水平衡(年降水量减去年蒸发量)反映某地区水分的盈亏。下图为世界某区域地图。读图,完成1~2题。 1.以下四地蒸发量最小的是(  ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 2.影响图中①②两地水平衡差异的最主要因素是(  ) A.纬度 B.季风 C.地形 D.洋流 解析 第1题,根据图例,虚线是年降水量,实线是水平衡数值,可以计算出年蒸发量大小。①地年降水量2000 mm,水平衡400 mm,年蒸发量1600 mm。同理计算,②地年蒸发量1400 mm。③地年蒸发量2200 mm。④地年蒸发量1600 mm。所以最小的是②地,B正确。第2题,结合前面分析,图中①②两地蒸发量差距不大,水平衡差距大的主要原因是降水量差异大。影响该地降水量差异的原因是地形抬升作用不同,C正确。纬度、季风差异不大,洋流影响不到该地,A、B、D错误。 答案 1.B 2.C $

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