第10课 辽夏金元的统治 知识清单--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

知识结构

课标要求

①通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。②了解宰相制度和地方行政层级管理的变化。③了解元朝官员选拔方式，知道元朝的官员考核和监察制度。④了解元朝赋税制度的演变。⑤了解元朝户籍制度。⑥了解元朝的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程。⑦通过了解蒙古西征，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机

核心概念

南、北面官制、“猛安谋克”、驿道、中书省、行省制度、“犬牙交错”、宣政院、“四等人制”“诸色户计”、蒙古西征

政治

多民族政权并立，长时间保持区域性统一，逐步走向全国统一。辽夏金在学习中原基础上，创建具有民族特色的制度。元朝成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝；中央以中书省总理政务，地方实行行省制度，体现中央对地方行政管理制度的创新发展；加强对边疆地区的直接管理，呈现出与内地一体化的趋向。蒙古三次西征客观上推动东西方交流，改变地区文化面貌

民族

北方少数民族活跃时期，民族战争频繁；各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现出互相交融的趋势。元朝存在民族矛盾，但交往交流交融进一步加强

政权

辽

西夏

金

民族

契丹族

党项族

女真族

起源

与鲜卑同源；辽河上游

古羌人分支；今陕北、宁夏

黑龙江、松花江流域

建国

916年耶律阿保机建立

1038年元昊称帝

1115年完颜阿骨打建立

统治

①因俗而治：设置南、北面官制。②“四时捺钵”：皇帝行营成为国家政治中心

一套制度(汉制)、两套官称(汉式和本民族)

①沿袭唐宋制度，保持猛安谋克制。②迁都燕京(统治重心南移)。③金世宗“大定之治”

基本特征：因俗而治、因地制宜、蕃汉分治(既有封建化又保持民族特色)、传承创新

关系

与北宋对峙，和平为主，贸易活跃

向北宋、金称臣，保持独立

灭亡辽和北宋；与南宋长期对峙

结局

1125年被金所灭

1227年被蒙古所灭

1234年被蒙古和南宋联军所灭

民族地位

各政权历史地位平等，都为中华民族的发展作出贡献

历史作用

①推动民族交融。②促进边疆开发。③发展文化多样性。④推动统一多民族国家发展

战争性质

只有正义和非正义之分，不能用侵略与反侵略定义，客观上有利于各民族进一步交融

评价议和

屈辱条件给人民带来沉重负担，客观上有利于经济发展和各民族经济文化交流

建国

1206年铁木真(成吉思汗)建立蒙古汗国

征伐

①先后灭掉西辽、西夏和金朝。

②收服吐蕃诸部，兼并云南大理政权。

③远征中亚、西亚、东欧地区

改革

忽必烈推行中原传统政治制度(行汉法)

建元

1271年，忽必烈定国号为大元

统一

①1276年占领南宋都城临安。

②1279年完成统一(文天祥英勇就义)

意义

①结束中国历史长时期多个政权并立的局面。

②第一个由北方少数民族建立的大一统王朝。

③为统一多民族国家进一步发展奠定基础

中书省

最高行政中枢机关，下设六部

枢密院

最高军事管理机关

宣政院

管理全国佛教和吐蕃(今西藏)地区军政事务

御史台

最高监察机关

原因

①历史：吸取北宋过分集权导致国家积贫积弱的教训。②现实：疆域空前辽阔，为了加强对地方的有效控制

概况

①行省为地方一级行政机构。

②地方形成省、路、府、州、县多级行政制度

性质

双重性：地方最高行政机构和中央派出机构

原则

以“犬牙交错”为划分原则(打破自然地理界限)

特点

①辖区广阔，军政大权集中。

②受制于中央，权力大而不专

影响

①政治：加强中央集权，提高行政效率。

②国家：有利于统一多民族国家的发展。

③民族：促进边疆民族地区经济文化发展。

④区划：为后世行政区划奠定基础(中国省制开端)。