第1章 第3节 地球的宇宙环境　太阳对地球的影响（PPT课件）-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习（湘教版）

该高中地理高考复习课件聚焦“地球的宇宙环境”“太阳对地球的影响”核心考点，依据高考评价体系梳理天体系统层次、地球生命条件、太阳辐射与活动影响等考查要求，通过分析近五年真题明确生命条件分析、太阳活动影响等高频考点权重，归纳选择题（如行星合相）、综合题（如光伏项目分析）等常考题型。 课件亮点在于“真题精讲+核心归纳+素养落地”的备考设计，如结合2025山东卷恒星观测题训练地球自转应用，通过“四看法”判定生命存在培养综合思维，以中国太阳辐射分布案例强化区域认知。特设“答题模板”和“易错警示”，助力学生掌握太阳辐射日变化曲线绘制等技巧，教师可据此高效开展针对性复习，提升学生高考得分率。

第3节　地球的宇宙环境　 太阳对地球的影响 第一章　地球与地图 栏目导航 第一章　地球与地图 1 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 必备知识梳理 01 核心考点突破 02 知能达标训练 03 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 必备知识梳理 栏目导航 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 物质 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 恒星 行星 相互绕转 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 银河系 太阳系 地月系 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 自西向东 近圆 共面 火星轨道与木星轨道 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 太阳光照 宇宙环境 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 温度 液态水 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 电磁波 紫外光 可见光 红外光 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 光 热 动力 煤 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 光球 色球 日冕 黑子 耀斑 11 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 电离层 磁暴 极光 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 核心考点突破 栏目导航 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 知能达标训练 栏目导航 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 谢谢观看 栏目导航 第一章　地球与地图 ‹#› 课标要求 学科素养 　　地球所处的宇宙环境及地球存在生命的条件。太阳活动对地球的影响、太阳辐射的分布和影响因素及对人类的影响。 1．认识地球所处的位置和地球的特殊性；不同区域太阳辐射分布差异。(区域认知) 2．观察星空学会识别主要的天体及天体系统、认识各类太阳活动，计量太阳辐射的日变化及年变化。(地理实践力) 3．结合图文材料分析地球上存在生命的条件及形成的原因。(综合思维) 4．珍惜并保护人类赖以生存的地球及其宇宙环境。(人地协调观) 一、地球的宇宙环境 (一)人类对地球的认识 1．宇宙：所有时间、空间和________的总和。 2．可观测宇宙的范围：已经观测到的有限宇宙，叫作“可观测宇宙”或“已知宇宙”，其半径为137亿光年。 (二)多层次的天体系统 1．读图，回顾并完成相关知识。 (1)主要天体：宇宙是由________、星云、________、卫星、流星体、彗星等天体组成的。 (2)天体系统：宇宙中的天体都在运动着，它们相互吸引、__________，形成如图所示的天体系统。 (3)结合上图，完成天体系统的层次(级别)结构。 可观测宇宙 2．读太阳系模式图，完成相关知识。 (1)八大行星分类 (2)运动特征 (3)小行星带位于______________________之间；哈雷彗星的公转方向与八颗行星的公转方向相反(自东向西)。 [名师点睛]　 (1)金星自转方向与其他行星相反，在金星上看太阳的视运动是西升东落。 (2)哈雷彗星的公转方向是自东向西；彗尾总在背向太阳的一面，且离太阳越近彗尾越长。 (三)月相变化及规律 上半月　东边明亮西不亮 下半月　西边明亮东不亮 农历初一，月相名为朔或者新月； 农历初二至初六，月相名为上蛾眉月； 农历初七至初八，月相名为上弦月； 农历初十至十四，月相名为盈凸月； 农历十五，月相名为望或满月； 农历十六至二十一，月相名为亏凸月； 农历二十二至二十三，月相名为下弦月； 农历二十四到二十九，月相名为下蛾眉月或残月； 农历三十，月相名为晦。 [名师点睛]　 月相变化口诀 上上上西西、下下下东东。 扩展出来就是上弦月出现在农历月的上半月的上半夜，月面朝西，位于西半天空(凹的一面朝东)； 下弦月出现在农历月的下半月的下半夜，月面朝东(凹的一面朝西)，位于东半天空。 (四)地球上存在生命的条件 1．外部条件 (1)稳定的____________，太阳处于壮年期，状态稳定。 (2)安全的____________，大小行星各行其道，互不干扰。 2．自身条件 自身条件 形成原因 适宜的________条件 日地距离适中，公转、自转周期适当 适合生物生存的大气条件 体积和质量适中，形成包围地球的大气层 __________的存在 原始地球体积收缩、内部放射性元素衰变产生热量，致使地球内部温度不断升高，产生水汽并通过火山活动等形式逸出地表，冷却凝结形成降水，汇聚到地表低洼地带，形成了原始海洋 二、太阳对地球的影响 1．太阳辐射 (1)概念：太阳以__________的形式向宇宙空间放射能量。分为A__________、B__________和C__________三部分。 (2)能量分布：太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段。 2．太阳辐射对地球的影响 (1)直接为地球提供______、______资源。 (2)维持地表温度，是地球上的水、大气运动和生命活动的主要________。 (3)为人类生产和生活活动提供能源，如______、石油、太阳能等。 3．太阳大气层及太阳活动 (1)太阳大气层的结构：A________层，B________层，C________层。 (2)太阳活动的主要类型：A层的________，B层的________，其周期约为_____年，它们都是太阳活动的重要标志。 4．太阳活动对地球的影响 (1)扰动地球的__________，影响无线电短波通信。 (2)扰乱地球磁场，产生________现象。 (3)产生________现象。 (4)地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等。 [名师点睛]　 (1)耀斑和太阳风都与无线电短波通信中断，磁暴和极光产生有关，但短波通信的中断和磁暴主要是受耀斑的影响，极光主要是受太阳风的影响。 (2)游客观看极光的条件要求有三个：高纬度地区；极夜期间；太阳活动强烈的时期。 核心考点1　地球的宇宙环境 (2025·山东卷)某观星软件能够模拟出不受昼夜、天气等客观因素限制的真实星空景象，人们可以通过设定位置和时间参数观测地球上任一点地平面以上的恒星分布。据此完成1～2题。 1．小明使用该软件模拟在山东省某地观测恒星时，观测到一颗遥远的恒星在某一时刻正好位于天顶。小明将时间参数调整为第二天的相同时刻，则观测到该恒星的位置相较于调整前(　　) A．偏东 B．偏西 C．偏南 D．不变 2．小明在该软件中将观测点分别设定在我国下列四地，并模拟一日观测，小明能观测到的恒星数量理论上最多的是(　　) A．曾母暗沙 B．钓鱼岛 C．乌鲁木齐 D．漠河 ◆思路导引 信息 获取 文：“遥远的恒星”“正好位于天顶”“第二天的相同时刻”“能观测到的恒星数量理论上最多” 知识 运用 第1题，本题主要考查地球自转。地球自转周期为恒星日，一个恒星日为23小时56分4秒。地球上日常使用的是太阳日，一个太阳日为24小时。每天同一时刻地球自转角度比恒星日多转动约1度。在地球上某地观测到恒星，第二天同一时间在同一位置再次观测到同一恒星的时间间隔为一个恒星日。由于地球上使用的时间为太阳日，时长比恒星日长3分56秒。小明将时间参数调整为第二天的相同时刻，第二天在天空同一位置观测到该恒星的时间早于调整后的时间。所以第二天同一时刻观测到该恒星时，恒星视觉上应向西移动一段距离，因此恒星的位置相较于调整前的位置偏西，南北偏移需纬度变化或观测时间跨度较大 知识 运用 第2题，本题主要考查星空观测。在赤道上，不考虑昼夜、天气等客观因素影响，理论上地球自转一周可以观测到整个星空，观测位置越接近赤道，地球自转一周后观测到的星空范围越广，能观测到的恒星数量理论上越多。而四个选项中曾母暗沙的纬度最低，观测到的星空范围最广，能观测到的恒星数量最多 [自主解答]　1.________　2.________ [答案]　1.B　2.A 一、太阳系及八大行星 1．太阳系的组成及模式图：太阳系八颗行星从里向外分布顺序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，小行星带位于火星轨道和木星轨道之间。 2．太阳系天体运行轨道图的判读 (1)看方向：太阳系天体运行轨道示意图中的方向要根据文字材料或图示信息来判断：如果是从北极上空俯视，则绕日公转方向为逆时针，地球自转方向也为逆时针，方向均为自西向东。 (2)看天体运动轨迹：看天体是绕太阳运行还是绕行星运行：如果绕日运行则可能为行星或者可能为彗星，如果是绕行星运行则可能为卫星。 (3)看相对位置关系 ①凌日：当某一地内行星(水星、金星)运行到太阳和地球中间，在地球上可以看到该行星“凌日”的现象。 ②冲日：当某一地外行星(火星、木星、土星、天王星、海王星)与太阳、地球大致在同一条线上，且地球位于太阳与该行星之间，则在地球上可以看到该行星“冲日”现象，这时的行星最亮，易于观测。 二、地球上存在生命的条件 1．和谐的外部条件——“安全”和“稳定” (1)“安全”——太阳系中大小行星各行其道、互不干扰，为地球提供安全的宇宙环境。 (2)“稳定”——亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化，为地球提供稳定的太阳光照。 2．适宜的自身条件——“三个适中” 3．“四看法”判定生命的存在 航天回收基地的选址条件 (1)地形平坦，视野开阔，便于搜救。 (2)人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全。 (3)气候干旱，多晴朗天气，能见度高。 (4)地质条件好。 (5)无大河、湖泊，少森林的地区。我国的航天回收场地就选在了内蒙古自治区的中部地区。 (2025·福建泉州模拟)2024年8月14日(农历七月十一)，迎来了年度最值得观测的行星合相(从地球观察到两个或更多行星似乎彼此非常接近的奇特天象)，火星和木星两颗行星彼此相距0°18′以内，看起来几乎像一颗星。据此完成1～2题。 1．火星和木星出现合相现象的原因是二者公转过程中(　　) ①轨道近圆　②轨道面共面　③均具有周期性　④速度和方向相同 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．此次火星和木星合相时的月相为(　　) 解析　第1题，火星和木星出现合相现象的主要原因是二者的公转轨道面接近同一水平面，二者公转均具有周期性，二者在公转时的某一时刻位置较接近，②③正确；轨道近圆性不是火星、木星合相的必要条件，公转方向相反也可能出现火木合相现象，①④错误。故B正确，A、C、D错误。故选B。第2题，农历七月十一在月相上属于凸月，其亮面朝西。选项中的4个月相，A为上弦月(农历初七、八)，B为下弦月(农历廿二、廿三)，C为上凸月(农历十一、十二)，D为下凸月(农历十八、十九)，故C正确，A、B、D错误。故选C。 答案　1.B　2.C 核心考点2　太阳对地球的影响 (2025·安徽卷节选)阅读图文材料，完成下列要求。 5月某日，天气晴朗，某研学小组在江苏如东“光氢储一体化”海上光伏示范项目基地开展研学活动。当地利用大面积的滩涂，建设集海上光伏发电、制氢加氢和储能电站于一体的综合性项目，实现绿电就地消纳、转化应用。图1示意如东地理位置，图2为光伏项目景观照片。 研学活动一　太阳高度角对太阳辐射的影响研究 (1)研学小组利用传感器测量当天到达地表的太阳辐射量日变化。在下图中用平滑曲线画出预期实验结果示意图。 研学活动二　光氢储一体化的必要性研究 (2)分析该项目实施光氢储一体化的必要性。 ◆思路导引 信息获取 文：“5月某日，天气晴朗”“海上光伏发电、制氢加氢和储能电站于一体”“到达地表的太阳辐射量日变化”“光氢储一体化的必要性” 图：图1中如东的经度约121°E、图2中大规模光伏电站 知识运用 第(1)题，5月某日，太阳直射北半球，如东昼长大于夜长，所以当地在地方时6点前日出，到达地表的太阳辐射由0逐渐增强；地方时12时为正午，太阳辐射最强；12时之后太阳辐射逐渐减弱，在地方时18点之后日落，到达地表的太阳辐射降为0。读图可知，如东经度位置靠近120°E，所以当地地方时与北京时间接近，所以可直接在坐标图上绘出太阳辐射的日变化 知识运用 第(2)题，可从生态治理、能源供应、减排效益、相关产业发展等方面分析该项目实施光氢储一体化的必要性。生态治理方面，通过光伏发电、制氢加氢和储能电站的综合利用，能够实现滨海生态治理；项目在建设过程中同步推进渔业用海和滩涂修复，能够进一步改善沿海生态环境。能源供应和减排效益方面，长江三角洲经济发达，电能市场广阔，项目位于长江三角洲北翼，可就近提供清洁电能，促进碳减排；太阳能发电日变化大，而通过“绿电”制“绿氢”，进一步提升能源利用效率，增强区域电网的调峰能力和供电稳定性。产业带动方面，“光氢储一体化”海上示范项目的建设，能够带动光伏组件、储能设备和电解槽等相关产业的发展 [自主解答]　 ________________________________________________________ [答案]　(1) (注意曲线起点在4—6时之间，终点在18—20时之间，峰值在12时附近。) (2)长三角地区经济发达，传统能源供应不足，能源需求量大；沿海滩涂广阔，用地空间充足；光伏发电具有低碳环保的优势，但受天气条件影响大，发电量不稳定；临近黄海，便于海水电解制氢，而临近发电站能降低成本；储能电站能够调节光伏发电，提高能源利用率，保护光伏发电设备。 1．中国太阳年辐射量的空间分布及成因 2．影响太阳辐射的因素 (1)纬度：太阳辐射强度从低纬向高纬递减。纬度越低，太阳高度越大，获得太阳辐射越多。 (2)昼长：昼越长、太阳辐射越多。白昼越长，日照时数越长。 (3)地势：地势越高，太阳辐射越强。地势越高，空气越稀薄，透明度越高，到达地表的太阳辐射越多。 (4)天气：晴天，太阳辐射强。大气削弱作用弱日照时数长。 (5)大气洁净度：雾霾天气太阳辐射弱。大气中的悬浮颗粒反射太阳光，使到达地表的太阳辐射减少。 (6)季节：不同季节正午太阳高度不同，太阳辐射强度不同。夏季强，冬季弱。 3．太阳活动及其对地球的影响 太阳大气层结构及主要活动类型 对地球 的影响 (1)黑子数增多→太阳活动强烈→地区降水量年际变化→影响气候 (2)耀斑爆发→电磁波进入电离层→电离层扰动→干扰无线电短波通信 (3)太阳活动强烈→高能带电粒子 ①高能带电粒子→扰乱地球磁场→产生“磁暴”现象→磁针不能正确指示方向；②高能带电粒子→冲进两极高空→同稀薄大气相互碰撞→产生极光 (2025·北京模拟)2023年4月21日，太阳爆发超强耀斑，持续时间达1小时，并伴随有日冕物质抛射，引发特大地磁暴事件，表征地磁暴强度的地磁指数升高。如图为地磁指数变化图。地磁指数最高时，我国克拉玛依(45.6°N，84.9°E)、漠河(53.0°N，122.5°E)等地可见极光。读图，完成1～2题。 1．本次太阳耀斑爆发(　　) A．引发21日出现特大地磁暴 B．反映太阳大气剧烈变化 C．造成太阳大气层结构改变 D．显著提升年太阳辐射量 2．克拉玛依(　　) A．北京时间24日3时可见极光 B．位于漠河以南，易见极光 C．可见极光的时间长达15小时 D．可见极光是由于气温较高 解析　第1题，根据材料信息可知，本次太阳耀斑爆发发生在21日，由其引发的日冕物质抛射会在几天后到达地球，并导致特大地磁暴，图像信息也表明21日并不会出现特大地磁暴，排除A；太阳耀斑的爆发反映了太阳大气活动的强弱，反映太阳大气的剧烈变化，B正确；耀斑等太阳活动的出现并没有改变太阳大气层结构，也没有提升年太阳辐射量，排除C、D。故选B。第2题，根据材料信息可知，当地磁指数最高时，我国克拉玛依等地可见极光，结合图中信息可知，地磁指数最高时在世 界时4月23日18时到4月24日9时之间，对应北京时间为4月24日2时到17时，因此，北京时间24日3时在克拉玛依可以看到极光，A正确；位于漠河以南地区，纬度较低，不易看到极光，排除B；克拉玛依所处纬度较低，因此可见极光的时间不足15小时，排除C；可见极光的地区是由于其纬度较高，极光是由于太阳风爆发出的带电粒子流冲击地球大气层产生，排除D。故选A。 答案　1.B　2.A $