1.1 宇宙中的地球（知识点+习题训练）2026-2027学年中图版地理七年级上册

**基本信息** 本同步练习通过“预习填空-选择应用-综合探究”三层递进设计，全面覆盖地球宇宙环境核心知识点，梯度衔接紧密，适配新授课基础巩固与综合思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|宇宙概念、天体系统、地球位置等核心概念|填空题型强化基础记忆，如天体系统层级填空| |提升层|天体系统排序、行星位置判断等单一应用|情境选择题巩固理解，如宜居带行星特征分析| |综合层|地球生命条件、行星比较等跨知识点应用|图表分析题培养综合思维，如行星数据表格解读|

第1节 地球在宇宙中 一．知识点预习填空 1．宇宙和天体的概念 (1)宇宙是 的统一，是万事万物的总称。 (2)宇宙中的物质存在形式称为________，其中星云和________是宇宙中的基本天体，例如猎户座大星云属于前者，太阳属于后者。 (3)运动中的天体相互________和相互________，形成不同级别的天体系统，这种层级关系是天体系统的核心特征。 【答案】(1) 空间和时间 (2) 天体 恒星 (3) 吸引 绕转 2．天体系统 (1)天体系统层级 按从大到小的层级依次为：可观测宇宙、________、________、________。 (2)银河系 由数千亿颗________组成，太阳距银河系中心约________光年，它围绕银河系中心高速旋转。 (3)太阳系 太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成，________是太阳系的中心天体。太阳系的八颗行星均按照各自的轨道绕太阳________。________是距离太阳较近的一颗行星，日地平均距离约为________千米 太阳系的八颗行星按与太阳由近及远的顺序排列为：水星、________、________、火星、木星、土星、天王星、海王星。 (4)地月系 地球是太阳系的八颗行星中，除了水星和金星外，其他行星均有自己的________，其中________是地球唯一的天然卫星，该卫星与地球的平均距离约38.44万千米，是人类探索宇宙的第一站，它与地球共同组成了________。 (5)恒星与行星 恒星是由炽热气体组成的、能自己________的球状天体，例如太阳；行星是环绕恒星运动的、近似球状的天体，行星本身________，靠反射恒星的光而发亮，例如土星。 (6)天体系统的层次：A_______ B_______ C_______ 【答案】(1) 银河系 太阳系 地月系 (2) 恒星 2.6万 (3) 太阳 公转 地球 1.5亿 金星 地球 (4) 卫星 月球 地月系 (5) 发光 不发光 (6) 银河系 太阳系 地月系 3．地球在太阳系中的位置 (1)太阳系有_______颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______和_______。就体积、质量而言，地球在太阳系中并不突出，是_______中一颗普通的行星。 (2)地球在_______之间。 【答案】(1) 八 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 太阳系 (2)金星和火星 4．地球存在生命的条件 (1)外部条件 安全的宇宙环境：太阳系中大小行星________，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境。稳定的太阳光照：太阳处于壮年期，状态稳定，为地球提供稳定的________。 (2)自身条件 适宜的温度：日地距离适中，使地球表面有适宜的________，有利于液态水的存在。 适合生物呼吸的大气：地球的质量和体积适中，其引力可以使大量的气体聚集在地球周围，形成包围地球的________，且大气成分适合生物呼吸。________的存在：地球内部水汽逸出冷却凝结形成液态水。 【答案】(1) 各行其道 光照和热量 (2) 温度 大气层 液态水 二．习题训练 宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。《国家空间科学中长期发展规划2024～2050年》将“宜居行星”列为五大科学主题之一，聚焦探索太阳系天体和系外行星的宜居性研究。下图示意太阳系的宜居带分布。据此完成下面小题。 1．推测位于太阳系宜居带内的行星“宜居”，主要是因为其（   ） A．有肥沃的土壤 B．表面平坦开阔 C．与太阳的距离远近适中 D．有富含二氧化碳的大气 2．地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照范围由大到小给下列天体系统排序（   ） A．地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 B．可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系 C．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D．银河系—地月系—太阳系—可观测宇宙 【答案】1．C 2．C 太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质等组成太阳系。地球与月球组成地月系统。下图为“太阳系八大行星示意图”，读图，完成下面小题。 3．关于地球的宇宙环境，以下说法正确的是（   ） A．地球位于天体系统的正中央 B．地球是一颗行星 C．距离地球最近的天体是水星 D．行星都是自东向西绕太阳公转 4．地球的天然卫星是（   ） A．月球 B．太阳 C．金星 D．木星 5．地球是人类宜居的唯一家园，主要是因为其（   ） A．有肥沃的土壤 B．表面平坦开阔 C．有适宜的温度、大气和水 D．有丰富的矿产资源 【答案】3．B 4．A 5．C 2025年6月中国科学院云南天文台牵头的国际研究团队，在一颗类似太阳的恒星周围发现一颗位于宜居带的行星——“超级地球”，它的质量大约为地球质量10倍。据此完成下面小题。 6．研究团队们发现的这颗“超级地球”属于（   ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 7．目前，我们生活的地球表面温度适宜，主要是因为（   ） A．地球是一个不发光、不透明的球体 B．地球与太阳的距离适中 C．地球的质量和体积适中 D．地球的极半径比赤道半径短 【答案】6．C 7．B 读图，完成下面小题。 8．科学家发现一颗名为开普勒62E的宜居行星。如图所示为该行星与其绕转的恒星所组成的天体系统，该天体系统相当于宇宙结构层次中的（   ） A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 9．开普勒62E星球适宜人类居住需满足哪些条件（   ） ①存在液态水  ②自身发光发热，供应生物需求  ③与恒星距离适中，温度适中  ④安全稳定的宇宙环境  ⑤体积、质量适中，有适合呼吸的大气 A．①②③④ B．②③④ C．①③④⑤ D．①②③⑤ 【答案】8．C 9．C 读太阳系八大行星公转轨道图，回答下面问题。 10．图中展示的四个天体系统，其中级别最低的是（   ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．可观测宇宙 11．读图，关于地球的说法，正确的（   ） A．地球距离太阳最近 B．地球围绕月球转 C．地球的体积和质量最大 D．地球位于金星和火星之间 【答案】10．A 11．D 在浩瀚无垠的宇宙中，有许多美丽而神秘的星球，我们人类所在的星球——地球，虽只是茫茫宇宙中一粒微小的尘埃，但却是人类唯一赖以生存的家园。地球的魅力始终吸引人们不断探索。读宇宙的天体系统示意图，完成下面小题。 12．在太阳系八大行星中，地球的“左邻”“右舍”分别是（   ） A．金星、火星 B．水星、火星 C．火星、木星 D．水星、木星 13．下列天体系统由大到小的排序，正确的是（   ） A．地月系—太阳系—银河系 B．太阳系—银河系—地月系 C．银河系—太阳系—地月系 D．银河系—地月系—太阳系 14．地球成为人类唯一家园的原因有（   ） ①安全稳定的宇宙环境  ②存在液态水资源 ③地表温度变化幅度大  ④有适合呼吸的大气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】12．A 13．C 14．B 我们生活在蔚蓝的地球上,地球处在广袤无垠的宇宙中。据此完成下面小题。 15．晴朗的夜晚，我们肉眼看到的亮晶晶的繁星主要是（   ） A．恒星 B．行星 C．卫星 D．人造卫星 16．行星表面温度的高低，主要取决于距离太阳的远近。下列行星，表面温度高于地球的有（   ） ①木星    ②金星    ③水星    ④火星 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】15．A 16．B 17．读图完成下列问题 (1)A是____；B是____；D是____；E是____；H是____； (2)图中字母E所表示的行星，从结构特征来看属于____ 行星。 (3)小行星带位于____和____两个行星轨道之间。 【答案】(1) 太阳 木星 天王星 火星 海王星 (2)类地 (3) 火星 木星 18．读下列示意图，回答下列问题。 (1)图示天体系统为________，八颗行星中，离太阳最近的是________（填名称）。 (2)写出图中字母代表的天体名称：B________、D________。 (3)唯一存在高级智慧生命的行星是（字母）________。 (4)小行星带位于________星和________星之间（填名称）。 (5)太阳属于________（恒星/行星）。 (6)仰望夜空，繁星闪烁。地球是全人类赖以生存的唯一家园。请你为保护地球建言献策（至少答两点）：________、________。 【答案】(1) 太阳系 水星 (2) 金星 火星 (3)C (4) 火 木 (5)恒星 (6) 绿色出行 低碳生活、保护森林、加强环境宣传、减少化石燃料使用、植树造林等（答两点，合理即可） 19．根据“八大行星绕日公转剖面示意图”，回答问题。 (1)填出图中字母所代表的行星名称：小行星带是处在D__________与E__________两行星轨道之间；G__________与H__________两行星因距日较远，属远日行星。 (2)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________。 【答案】(1) 火星 木星 天王星 海王星 (2) 地表温度适宜 液态水的存 吸引保存大气 生命深化连续 宇宙环境安全 20．读图文材料，回答下列问题。 火星与地球相邻，与地球一样有卫星、四季变化和高山峡谷等，一直是人类探索宇宙奥秘、寻找地外生命迹象的重要对象。火星大气以二氧化碳为主（占95.3%），既稀薄又寒冷，遍布撞击坑、峡谷、沙丘和砾石，没有稳定的液态水，水主要以冰的形式存在于两极地区的冰盖中。 比较项 距日远近(地球=1) 质量(地球=1) 表面平均温度/℃ 体积(地球=1) 地球 1 1 15 1 火星 1.52 0.11 -63 0.15 (1)按距离太阳由近到远来说，地球位于第_____位，火星位于第_____位。 (2)地球仪是按一定比例缩小的地球模型。若制作火星模型——火星仪，按同等比例缩小，火星仪体积_____地球仪。 (3)太阳是一颗_____（选填“行星”或“恒星”）。它与地球均属于_____（填天体系统）的一部分。 (4)根据材料，判断火星是否适合人类居住，并说明理由。 (5)简述我国进行火星探索的意义。 【答案】(1) 3/三 4/四 (2)小于 (3) 恒星 太阳系/银河系 (4)不适合人类居住。理由：没有稳定的液态水，温度太低，大气以二氧化碳为主等。 (5)增强对宇宙环境的认识；推动科技进步；促进新资源开发等。 学科网（北京）股份有限公司 $