广东省东莞市三校2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

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2026-07-07
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 东莞市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 772 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2025-2026学年三校高一年第二学期生物期末试卷,以DNA复制、遗传规律、细胞分裂等核心知识为载体,通过蜜蜂性别决定、人类遗传病调查等真实情境,融合科学思维与探究实践,实现对生命观念和态度责任的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/40分|DNA复制、遗传物质探究、细胞分裂、伴性遗传|结合密度梯度离心(题1)、病毒遗传物质实验设计(题2),考查科学思维| |非选择题|5题/60分|基因表达、减数分裂、遗传病调查、杂交实验|蜜蜂Csd基因功能分析(题17)、水稻LTP基因突变研究(题19),突出探究实践与生命观念|

内容正文:

2025-2026学年三校高一年第二学期生物期末考试试题 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共16个小题,第1-12小题,每小题2分,第13-16小题,每小题4分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.某DNA分子片段中共含有2000个碱基,其中腺嘌呤占30%。现用15N标记的四种游离脱氧核苷酸为原料复制该DNA分子3次,将全部复制产物进行密度梯度离心,得到图甲结果;再将全部复制产物高温变性解旋为单链后,再进行密度梯度离心,得到图乙结果。下列叙述错误的是(    )            A.第二次复制结束时,含14N的DNA单链占总单链数的1/4 B.X层与Y层中DNA分子质量之比等于1:3 C.Y层中含15N标记的鸟嘌呤有2400个 D.W层与Z层的核苷酸数之比是7:1 2.现有新发现的一种病毒,科研人员设计了如表所示的两种实验方法来探究该病毒的遗传物质。下列叙述错误的是(   ) 实验方法 实验过程 检测 Ⅰ 将该病毒核酸提取物分为两组,一组用适量DNA酶处 理(a组),另一组用等量RNA酶处理(b组),然后分别侵染宿主细胞 检测是否有子 代病毒产生 Ⅱ 将宿主细胞分别培养在含有放射性标记的尿嘧啶核苷酸(c组)和胸腺 嘧啶脱氧核苷酸(d组)的培养基上,一段时间 后再用病毒侵染被标记的宿主细胞 检测子代病毒 是否具有放射性 A.Ⅰ是采用“减法原理”设计的对比实验 B.Ⅱ中c、d组都能用15N标记尿嘧啶和胸腺嘧啶 C.Ⅰ组可作出“该病毒的遗传物质是DNA”的假设 D.a组有病毒产生且c组病毒有放射性说明其遗传物质是RNA 3.如图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析正确的是(     ) A.具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段 B.着丝粒分裂只发生在DE、NR段 C.GH段和RP段,细胞中含有的染色体数是相等的 D.MN段相对于AB段发生了核DNA含量的加倍 4.如图表示二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体上DNA含量、细胞中染色体组数目变化曲线图,有关分析正确的是( ) A.甲乙两图中的AB段产生的原因相同 B.甲乙两图中的BC段可能处同一个细胞分裂时期 C.图乙中FG段细胞内没有同源染色体 D.含有1个染色体组的细胞不可能处于图甲中BC段 5.原花青素(PC)是广泛存在于水果、蔬菜、花朵和树皮中的一种天然抗癌化合物。某研究小组就原花青素对离体的人胆囊癌细胞抑制作用做了相关实验,实验结果如下表所示。下列分析错误的是 A.实验设计中遵循的自变量不止一个 B.实验过程中每个培养瓶要先后测定3次 C.随着原花青素浓度的增加,抑制效果增强 D.随着原花青素作用时间的延长、抑制效果增强 6.让纯种的抗旱水稻与不抗旱水稻杂交得F1,F1均表现为抗旱,F1自交得到F2,F2中表型及比例为抗旱:不抗旱=15:1。分析该结果,原因最不可能为(    ) A.该性状受一对等位基因控制,但隐性纯合子有4/5不能存活 B.该性状受一对等位基因控制,形成配子时部分发生互换 C.该性状受一对等位基因控制,但含隐性基因的花粉有6/7不育 D.该性状受两对独立遗传的基因控制,仅隐性纯合子表现为不抗旱 7.下图所示的五个(1~5)家庭所患遗传病类型各不相同,且致病基因均位于性染色体上。下列有关说法正确的是(  ) A.1号家庭所患遗传病,在人群中女性发病率大于男性 B.2号家庭遗传病的致病基因应位于X、Y染色体同源区段,此区段基因所控制的遗传与性别无关 C.从优生角度考虑,3号家庭应优先生男孩,4号家庭相反 D.控制5号家庭遗传病的基因用B、b表示,则该夫妇的基因型是XbYB、XBXb 8.下列关于基因和染色体关系的叙述,不正确的是(    ) A.染色体就是由基因组成的 B.基因在染色体上呈线性排列 C.基因和染色体行为存在着明显的平行关系 D.摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上 9.果蝇红眼(R)对白眼(r)为显性,控制这对性状的基因位于X染色体上;正常肢(A)对短肢(a)为显性,基因位于IV号染色体上。缺失1条IV号染色体的果蝇(单体)能正常生存和繁殖。基因型为AaXRXr的果蝇与红眼短肢单体雄果蝇杂交。F1中(      ) A.白眼短肢果蝇占1/16 B.白眼正常肢单体果蝇占2/16 C.红眼短肢单体雌果蝇占4/16 D.红眼正常肢雌果蝇占4/16 10.基因的表达除了取决于DNA序列,还可能与来源于亲本性别有关,如图显示的某家系中与遗传病性状相关的基因,只有来源于父方时才表达,来源于母方不表达。相关叙述错误的是(    )    A.该病遗传现象涉及表观遗传 B.Ⅱ2为携带者 C.Ⅲ2的致病基因来源于Ⅰ1或Ⅰ2 D.Ⅲ1和Ⅲ4不一定为纯合子 11.DNA糖基化酶X能识别DNA上的某些损伤碱基,并将其切除,随后在相关酶的作用下完成修复。研究人员对某细胞系进行如下处理:甲组细胞正常培养;乙组细胞培养液中加入DNA糖基化酶X抑制剂;丙组细胞先加入DNA糖基化酶X抑制剂,再用射线照射造成DNA损伤。培养一段时间后,检测各组细胞内的DNA突变率,结果如下表。下列叙述正确的是(    ) 组别 甲组 乙组 丙组 DNA突变率 0.1% 0.2% 3.2% A.推测DNA糖基化酶X主要参与DNA复制过程中的解旋 B.乙组DNA突变率上升说明DNA糖基化酶X可引入DNA突变 C.丙组实验中DNA糖基化酶X抑制剂会阻碍DNA损伤后的修复 D.DNA糖基化酶X抑制剂会使DNA由半保留复制变为全保留复制 12.PANX1基因突变会引起卵子死亡从而导致不孕,该基因只在女性中表达,在男性中不表达。某女子婚后多年不孕,经检测为该病患者(图1中4号个体),为了解该病的遗传方式,对患者家系相关个体进行了基因检测,结果如图2所示。下列相关叙述错误的是(  ) A.6号个体与一正常女性结婚,生下患病孩子的概率为1/4 B.该遗传病属于常染色体上的显性遗传病 C.致病基因可来自父亲,也可来自母亲 D.可通过基因筛查检测胎儿是否患该遗传病 13.端粒DNA由许多短重复序列组成。部分肿瘤细胞可利用相邻染色体的现有端粒序列作为模板合成新的端粒DNA。下列叙述错误的是(  ) A.图示过程与端粒DNA间存在相同的重复序列有关 B.DNA聚合酶催化乙单链侵入甲分子并与模板链结合 C.新合成的第二链5'端有一个游离的磷酸基团 D.图示机制可避免端粒内侧正常基因序列受到损伤 14.人类(23对同源染色体)的一个精原细胞和一个卵原细胞最多产生多少种精子多少种卵细胞(不考虑交叉互换)(  ) A.2,1 B.223,223 C.4,4 D.4,1 15.某种牛常染色体上的一对等位基因H(无角)对h(有角)完全显性。体表斑块颜色由另一对独立的常染色体基因(M褐色/m红色)控制,杂合态时公牛呈现褐斑,母牛呈现红斑。有关下图的杂交实验,不考虑变异等其他情况,下列叙述错误的是(  )    A.亲本公牛的基因型是HhMm B.除亲本公牛外,图中其他个体的基因型都无法确定 C.若只考虑H/h基因,杂交①方式产生子代有角公牛的概率为1/4 D.若只考虑M/m基因,杂交②方式产生子代红斑牛的概率为1/2 16.某生物兴趣小组偶然发现一突变植株,其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制],为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案:该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示。 性别 野生性状 突变性状 突变性状/(野生性状+突变性状) 雄株 M1 M2 Q=M2/(M1+M2) 雌株 N1 N2 P=N2/(N1+N2) 下列有关实验结果和结论的说法不正确的是(    ) A.如果突变基因位于Y染色体上且为显性,则Q和P值分别为1、0 B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1 C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAYA D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为1/2、1/2 第Ⅱ卷 二、非选择题:共5小题,共60分。 17.早期研究表明蜜蜂的性别是由染色体的数量决定的,其生殖方式如下图所示。最新研究发现,蜜蜂的性别决定是基于名为互补性别决定因子(Csd)的基因。蜜蜂中的Csd存在多个等位基因,当受精卵中的Csd等位基因不同时,表达出的两种Csd蛋白相互结合并激活雌性蜜蜂发育,若受精卵携带了相同的Csd基因,其表达出的同种Csd蛋白无法相互结合形成复合物,理论上该受精卵应发育为“雄性”,但工蜂能识别并清除这些异常“雄性”受精卵,维护蜂群的整体健康和效率。 (1)雄蜂是______倍体,其精原细胞特殊的减数分裂中染色体复制一次,细胞连续分裂两次,但由于精原细胞的染色体组成中不含_______,因此在_______(填“减数分裂Ⅰ”或“减数分裂Ⅱ”)阶段与正常的减数分裂不同,该阶段结束时,细胞内的染色体全部进入同一子细胞。 (2)一个蜂群中一般只有一只蜂王,当蜂群中诞生新的蜂王,老蜂王会带着部分工蜂建立新的蜂群。新蜂王和同一蜂群中的雄蜂(由新蜂王产生)产出的受精卵被工蜂识别并移除的概率是______。科研人员将培育出的Csd基因纯合的二倍体雄蜂与蜂后杂交,得到的后代高度不育,原因可能是________。 (3)现有A、B两个蜂群,分别取蜂王和部分蜜蜂细胞,经过PCR和电泳,得到如图所示的条带。 若将蜂王A放到没有蜂王的蜂群B中,一段时间后,检测蜂群受精卵Csd基因条带,则得到条带型①、②、③受精卵数量比为①:②:③=___________。 18.下图①〜③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题: (1)细胞中过程①发生的主要场所是_________;在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程①②③的细胞是________________。 (2)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%和19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为__________;人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点_____________(填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”),其原因________________。 (3)由于基因中一个碱基对发生了替换,而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是______。 19.水稻(2n=24)是两性花,可进行自花传粉和异花传粉。研究人员通过γ射线诱变获得了一株雄性不育水稻突变体。 (1)野生型水稻在产生花粉的时候,1个花粉母细胞(相当于精原细胞)的细胞核DNA经过____________次复制,细胞经过____________次连续的分裂,产生____________个子细胞。在减数分裂I中期,细胞中可以观察到____________个四分体。子细胞经过一系列变化形成精子,包裹在花粉粒中,脂质是花粉粒外壁(花粉壁)的重要成分。 (2)测序结果显示位于1号染色体上的脂质转运蛋白编码基因LTP突变为Itp是导致雄性不育的原因。与野生型相比,转录非模板链变化如图1,发生了碱基对的______________,氨基酸排列顺序改变,从左往右看,与野生型相比,开始出现差异的氨基酸是(写出氨基酸的变化)________。 (3)将完整的LTP基因与绿色荧光蛋白基因GFP融合转入突变体中,突变体育性恢复,根据____________,可推测LTP蛋白定位于花药绒毡层细胞的细胞膜。进一步将不同的融合基因分别导入水稻原生质体,观察在细胞中的定位,结果如下表。已知完整的融合蛋白含有SP和TM区段,缺少____________区段的LTP蛋白不能定位到细胞膜上,而突变LTP蛋白即使完整,依然不能正确定位,推测突变使该区段丢失而导致功能障碍。 (4)脂质对于花粉壁的发育有重要作用,实验表明,突变体花粉壁发育异常。进一步研究发现,另一脂质转运蛋白OsC6与LTP之间有相互作用,OsC6定位于绒毡层细胞质和花药小腔,请根据它们的分布(图2)提出脂质由绒毡层细胞运输至花粉壁的机制_______。 20.人类遗传病的发病率和死亡率有逐年增高的趋势。某校生物兴趣小组开展人类遗传病发病率和遗传方式的调查活动。某小组绘制了如图1所示的系谱图并对部分家庭成员是否携带甲病基因进行核酸分子检测,结果如图2所示。请据图回答: (1)调查时最好选取群体中发病率较高的______遗传病。在调查某遗传病的发病率时,需要做到______取样、样本数量______。 (2)结合图1、2分析,甲病致病基因一定不在X和Y的同源区段,原因是如果在X和Y的同源区段,则Ⅱ代中______也一定患甲病,最终判断甲病的遗传方式是______。 (3)假设甲病受基因A和a控制,乙病受基因B和b控制,图1中Ⅰ1的基因型是______,Ⅱ6的基因型有______种可能。 (4)经过多个小组调查的系谱图合并研究发现,乙病为常染色体遗传病,且在人群中每2500人有一人患此病,图1中Ⅲ9两种病都不患的概率是______ 。假设Ⅱ7又与一健康男子再婚,则再婚后他们生一个患乙病孩子的概率是______。 三、实验题 21.某植物茎的紫色对绿色为显性,由等位基因A/a控制;高茎对矮茎为显性,由等位基因B/b控制。以紫色高茎植株为亲本,自交产生的F1中紫色高茎:绿色高茎:紫色矮茎:绿色矮茎=5:3:3:1。请回答: (1)以上两对等位基因位于___________对同源染色体上。 (2)F1中紫色矮茎植株的基因型为___________,其中杂合子占___________。 (3)①分析F1表型比例异常的原因,某同学提出三种假设: 假设一:基因型为___________和AaBB的两种受精卵或个体致死; 假设二:亲本产生的基因型为AB的雄配子致死; 假设三:______________________。 ②请设计杂交实验对相关假设进行探究: 实验思路:选择亲本紫色高茎植株与F1中的绿色矮茎植株进行正交、反交实验,统计子代表型及比例。 部分实验结果分析:若正交实验以亲本紫色高茎植株为父本,子代中绿色高茎:紫色矮茎:绿色矮茎=___________;反交实验得到的子代中出现___________种表型,则假设二正确。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D C A B D A D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C B A D C 1.B 【分析】DNA复制的方式是半保留复制。子代 DNA分子其中的一条链来自亲代DNA ,另一条链是新合成的,这种方式称半保留复制。 【详解】A、第二次复制结束时,一共有4个DNA分子,其中2个含有14N和15N,2个只含15N,因此含14N的DNA单链占总单链数的2/(4×2)=1/4,A正确; B、X层(2个DNA含有14N和15N)与Y层(6个DNA只含15N)中DNA分子质量比小于1:3,B错误; C、1个DNA中鸟嘌呤G有2000×(50%-30%)=400个,Y层(6个DNA只含15N)中含15N标记的鸟嘌呤有6×400=2400个,C正确; D、W层(14个含有15N的DNA单链)与Z层(2个含有14N的DNA单链)的核苷酸数之比是14: 2=7:1,D正确。 故选B。 2.B 【详解】A、实验Ⅰ中,a组用DNA酶去除DNA、b组用RNA酶去除RNA,通过对比两组是否产生子代病毒,属于“减法原理”的对比实验,A正确; B、尿嘧啶是RNA特有的碱基,胸腺嘧啶是DNA特有的碱基。实验Ⅱ中,c组需标记RNA的原料(尿嘧啶核苷酸),d组需标记DNA的原料(胸腺嘧啶脱氧核苷酸)。15N没有放射性,无法检测子代病毒,B错误; C、由于该病毒的遗传物质可能是DNA,也可能是RNA,因此Ⅰ组可作出“该病毒的遗传物质是DNA”的假设,再进一步通过实验来验证该假设的正确性,C正确; D、a组用DNA酶(DNA被分解)来处理,结果a组有病毒产生,酶具有专一性,说明该病毒的遗传物质是RNA;c组加有尿嘧啶核苷酸(合成RNA的原料),结果子代病毒有放射性,说明该病毒可以利用尿嘧啶核苷酸,则该病毒的遗传物质是RNA,D正确。 故选B。 3.D 【分析】根据图中核DNA含量和染色体数目的变化可知,a阶段为有丝分裂,BC段进行DNA复制,CD段表示有丝分裂前期、中期和后期,DE段表示末期;b阶段为减数分裂,FG段完成DNA的复制,GH表示减数第一次分裂,IJ表示减数第二次分裂;LM表示受精作用;MQ阶段为受精作用后的第一次有丝分裂。 【详解】结合前面的分析可知,具有染色单体的时期为CD、GH、IJ、MN段,A错误;着丝点分裂发生有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,发生在CD、IJ、NQ过程中,B错误;GH段为减数第一次分裂,为正常体细胞染色体数,RP段为有丝分裂后期,为正常体细胞染色体数的二倍,C错误;MN包括间期、前期和中期,间期发生了DNA的复制,复制后DNA数是AB段的2倍,D正确。 【点睛】关键:凡是细胞内进行了DNA复制,则细胞中DNA数量加倍,但此时染色体不加倍;凡是细胞内着丝点分裂,细胞中染色体数目加倍,染色单体消失,但DNA此时不加倍。凡是细胞一分为二,则每个子细胞中染色体和DNA都是分裂前这个时期的一半。 4.C 【详解】图甲中AB段每条染色体的DNA含量由1增加至2,其原因是发生了DNA 的复制,图乙中的AB段细胞中染色体组数由2增加至4,其原因是发生了着丝点的分裂,A错误;图甲中BC段存在染色单体,可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期,乙图中的BC段表示有丝分裂后期和末期,两者不可能处同一个细胞分裂时期,B错误;图乙中FG段表示减数第二次分裂后期,此时细胞内没有同源染色体,C正确;图甲中BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期,其中减数第二次分裂前期和中期的细胞中含有1个染色体组,因此含有1个染色体组的细胞可能处于BC段,D错误。 【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂、染色体组等知识的掌握情况。若要正确解答本题,需要熟记并理解染色体组的内涵、细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能结合曲线图准确判断曲线中各段形成的原因、相应细胞类型及所处的时期,再结合所学的知识判断各选项。 5.A 【详解】分析表中信息可知:该实验的目的有两个,一是探究PC浓度对离体的人胆囊癌细胞抑制作用,二是探究PC的作用时间对离体的人胆囊癌细胞抑制作用,前者的自变量为PC浓度,后者的自变量为PC的作用时间,因此实验设计中遵循的自变量为一个,A项错误;实验过程中每个培养瓶分别在24h、48h、72h进行测定,共计测定3次,B项正确;在相同时间内,细胞抑制率随原花青素浓度的增加而增加,说明抑制效果增强,C 项正确;在相同PC浓度下,细胞抑制率 随着原花青素作用时间的延长而增大,说明抑制效果增强,D项正确。 【点睛】本题以实验为依托考查学生对实验结果的分析和处理能力。解答此类问题的关键是:由题意并从表中提取有效信息(随着时间的递增或PC浓度的增加,细胞抑制率逐渐增大),准确把握实验目的,找出实验变量(自变量、因变量、无关变量),据此依据实验设计的原则,采取对比法认真分析表格数据的变化规律,对照各选项的问题情境作出合理判断。 6.B 【详解】A、若该性状受一对等位基因(如A/a)控制,亲本基因型为AA、aa,子一代基因型为Aa,F2理论比例为抗旱:不抗旱(aa)=3:1,若隐性纯合子(aa)有4/5致死,则抗旱:不抗旱=3:(1/5)=15:1,A不符合题意; B.一对等位基因在配子形成时发生互换(基因重组),仍遵循分离定律,F2比例应为3:1,无法解释15:1,B符合题意; C、若受一对等位基因控制,但含隐性基因的花粉有6/7不育,则雄配子中A:a=7:1,雌配子A:a=1:1。F2中不抗旱个体(aa)比例为(1/2)×(1/8)=1/16,抗旱个体占15/16,即15:1,C不符合题意; D、若受两对独立遗传的基因控制(如A/a、B/b),且仅双隐性纯合子(aabb)不抗旱,则F2中抗旱:不抗旱=(9+3+3):1=15:1,D不符合题意。 故选B。 7.D 【分析】5个家庭遗传病类型分析: 1号家庭:该病是隐性遗传病,①致病基因可能位于X染色体上非同源区段上(致病基因为b,XBXb×XBY→XbY); ②也可能位于X、Y染色体的同源区段上(致病基因为b,XBXb×XBYb→XbYb); 2号家庭:该病是隐性遗传病,由于女患者的父亲正常,因此致病基因不可能位于X染色体的非同源区段上,应该位于X、Y染色体的同源区段上(致病基因为b,XBXb×XBYb→XbYb); 3号家庭:①该病致病基因可能位于Y染色体上(致病基因为B,XX×XYB→XYB); ②也可能是伴X隐性遗传病(致病基因为b,XBXb×XbY→XbY); ③可能位于X、Y染色体的同源区段上隐性遗传病(致病基因为b,XBXb×XbYb→XbYb); ④还可能位于X、Y染色体的同源区段上显性遗传病(致病基因为B,XbXb×XbYB→XbYB); 4号家庭:①该遗传病可能是伴X隐性遗传病(致病基因为b,XBXb×XbY→XbXb); ②该遗传病可能是伴X显性遗传病(致病基因为B,XbXb×XBY→XBXb); ③该遗传病可能X、Y染色体的同源区段上隐性遗传病(致病基因为b,XBXb×XbYb→XbXb); ④该遗传病可能X、Y染色体的同源区段上显性遗传病(致病基因为B,XbXb×XBYb→XBXb); 5号家庭:该病是显性遗传病,由于男患者的女儿正常,因此致病基因位于X、Y染色体的同源区段上(致病基因为B,XBXb×XbYB→XbXb)。 2、因为题干有个信息“五个(1〜5)家庭所患遗传病类型各不相同”,所以五个家庭中每个家庭的遗传病类型为: 5号家庭:该病是显性遗传病,由于男患者的女儿正常,因此致病基因位于X、Y染色体的同源区段上(致病基因为B,XBXb×XbYB→XbXb)。 3号家庭:该病致病基因可能位于Y染色体上(致病基因为B,XX×XYB→XYB); 2号家庭:该病是隐性遗传病,由于女患者的父亲正常,因此致病基因不可能位于X染色体的非同源区段上,应该位于X、Y染色体的同源区段上(致病基因为b,XBXb×XbYB→XbXb); 1号家庭:该病是隐性遗传病,致病基因可能位于X染色体上非同源区段上(致病基因为b,XBXb×XBY→XbY); 4号家庭:该遗传病可能是伴X显性遗传病(致病基因为B,XbXb×XBY→XBXb)。 【详解】A、根据分析,1号家庭所患遗传病的类型是伴X隐性遗传病,在自然人群中男性患病率大于女性,A错误; B、假设控制2号家庭的遗传病的等位基因为A、a,2号家庭的遗传病的类型是X、Y染色体的同源区段隐性遗传(XAXa×XaYA→XaXa),此区段基因所控制的遗传与性别有关,B错误; C、若从优生角度考虑,对于3号和4号家庭来说,4号家庭(致病基因为B,XbXb×XBY→XbY  XBXb)应选择优先生男孩(后代女孩均患病,男孩均正常);3号家庭所患遗传病的类型是伴Y遗传病(致病基因为B,XX×XYB→XX XYB)应选择优先生女孩(后代男孩均患病,女孩均正常),C错误; D、假设控制5号家庭的遗传病的等位基因为B、b,XBXb×XbYB→XbXb,则该夫妇的基因型是 XbYB、XBXb,D正确。 故选D。 8.A 【分析】1.染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体; 2.基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸; 3.基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、染色体主要由DNA和蛋白质构成,A错误; B、每条染色体上含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列,B正确; C、萨顿运用类比推理法提出基因和染色体行为存在着明显的平行关系的假说,摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上,C正确; D、摩尔根用果蝇作杂交实验运用假说—演绎法证明基因在染色体上,D正确。 故选A。 9.D 【分析】题目涉及到两对相对性状,分别位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。解答时,先求出亲本产生的配子类型及其比例,然后雌雄配子随机结合求出每种基因型的比例。 【详解】A、红眼短肢单体雄果蝇基因型为aXRY,会产生aXR、aY、XR、Y四种配子,比例为1∶1∶1∶1,基因型为AaXRXr的果蝇产生AXR、AXr、aXR、aXr四种类型的配子,比例为1∶1∶1∶1,白眼短肢果蝇(aaXrY、aXrY)出现的概率为1/4×1/4+1/4×1/4=1/8,A错误; B、白眼正常肢单体果蝇的基因型为AXrY,出现的概率为1/4×1/4=1/16,B错误; C、红眼短肢单体雌果蝇的基因型为AXRXR或者AXRXr,每种基因型的概率都是1/4×1/4=1/16,即红眼短肢单体雌果蝇占2/16,C错误; D、红眼正常肢雌果蝇的基因型为AaXRXr或者AaXRXR或者AXRXr或者AXRXR,每种基因型的概率都是1/4×1/4=1/16,即红眼正常肢雌果蝇占4/16,D正确。 故选D。 10.C 【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化,但基因的表达却发生了可遗传的改变,即基因型未发生变化而表现型却发生了改变。 【详解】A、如图显示的某家系中与遗传病性状相关的基因,只有来源于父方时才表达,来源于母方不表达,则该病遗传现象涉及表观遗传,A正确; B、Ⅱ2不患病,但是有患病的后代,则Ⅱ2为携带者,B正确; C、Ⅲ2是患者,只有来源于父方时才表达,来源于母方不表达,则Ⅲ2的致病基因来源于Ⅱ2,Ⅱ2不患病,则患病基因来自Ⅰ2,C错误; D、Ⅲ1和Ⅲ4都不患病,若含有来自母亲的致病基因则不一定为纯合子,D正确。 故选C。 11.C 【详解】A、DNA糖基化酶X主要参与DNA损伤修复(如碱基切除修复),而非DNA复制过程中的解旋;DNA解旋由解旋酶完成,A错误; B、乙组DNA突变率上升是由于抑制剂抑制了DNA糖基化酶X的修复功能,导致自发损伤积累,而非该酶引入突变;B错误; C、丙组实验中,射线造成DNA损伤后,DNA糖基化酶X抑制剂阻碍了酶X对损伤碱基的切除和修复,导致损伤无法修复而积累,因此突变率显著升高(3.2%),C正确; D、DNA糖基化酶X抑制剂仅影响损伤修复过程,不改变DNA复制的半保留机制,D错误。 故选C。 12.C 【详解】A、假设该病由A/a表示,6号基因型为Aa,正常女性基因型为aa,6号个体与一正常女性结婚,其子女只有女儿才会患病,故生下患病孩子的概率为1/2×1/2=1/4,A正确; B、题干信息可知:PANX1基因突变会引起卵子死亡从而导致不孕,该基因只在女性中表达,在男性中不表达。图2可知,女性4号是患者,且含有正常基因和异常基因,说明该病为显性遗传病。4号的父亲1号为杂合子,4号母亲不含致病基因,可知该遗传病属于常染色体上的显性遗传病,B正确; C、女性含有致病基因则不孕,故致病基因不可来自母亲,C错误; D、该病为基因突变导致的疾病,可通过基因筛查检测胎儿是否患该病,D正确。 13.B 【详解】A、图示过程是利用相邻染色体的端粒DNA作为模板合成新的端粒DNA,这一过程依赖端粒DNA存在相同的重复序列,这样才能实现单链侵入和延伸,A正确; B、DNA聚合酶的作用是在引物的基础上延伸DNA链,而单链侵入是不需要DNA聚合酶催化的,这是一个碱基互补配对的过程,B错误; C、新合成的第二链5'端会有一个游离的磷酸基团,因为DNA链的5'端通常带有磷酸基团,3'端带有羟基,C正确; D、图示机制是利用相邻染色体的端粒序列作为模板来延长自身端粒,避免了直接使用端粒内侧的正常基因序列作为模板,从而保护了正常基因序列不受到损伤,D正确。 14.A 【分析】精子的形成过程:(1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;(2)初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;(3)次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;(4)精细胞经过变形→精子。 【详解】减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级卵母细胞能产生2种染色体组成不同的子细胞(1个次级卵母细胞和1个极体),次级卵母细胞经减数第二次分裂产生1个卵细胞和一个极体,由此可见,一个卵原细胞减数分裂形成1种类型的卵细胞(不考虑交叉互换的情况);一个初级精母细胞能产生2种染色体组成不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个染色体组成相同的精细胞。由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种类型(不考虑交叉互换的情况),BCD错误,A正确。 故选A。 15.D 【详解】AB、根据题意推知,亲本有角红斑母牛基因型可能是 hhMm 或 hhmm,亲本公牛基因型为 HhMm(无角褐斑),亲本无角褐斑母牛基因型可能是 H_MM,而子代中有角褐斑公牛基因型为 hhM_,无角红斑母牛为 H_Mm,AB正确; C、若只考虑 H/h 基因,杂交①方式的亲本为母牛 hh×Hh 公牛,产生子代有角公牛的概率为 1/4,C正确; D、若只考虑 M/m 基因,杂交②方式的亲本为公牛 Mm×MM 母牛,产生子代红斑牛一定为 Mm 的母牛,所以概率为 1/4,D错误。 故选 D。 16.C 【分析】在解答本题时,需要运用常染色体遗传和性染色体遗传的遗传特点解题。如果该突变基因位于Y染色体上,此性状只遗传给雄性;如果该突变基因位于X染色体上并且为显性,雄株的该基因一定遗传给后代中的雌性;如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则该雄性即为杂合子,此时应分情况讨论。 【详解】A、如果突变基因位于Y染色体上且为显性,则突变性状只有雄性,故Q和P值分别为1、0,A正确; B、如果突变基因位于X染色体上且为显性,则突变雄性个体的雌性后代全部是突变体,雄性后代为正常,故Q和P值分别为0、1,B正确; C、若突变基因位于X、Y染色体的同源区段,且为显性,则该突变雄株的基因型为XaYA或XAYa,该雄株(XaYA)多株野生纯合雌株(XaXa)杂交,后代雌性(XaXa)全为野生性状,雄性(XaYA)均为突变性状;该突变雄株(XAYa)与多株野生纯合雌株(XaXa)杂交,子代雌性(XAXa)全为突变性状,雄性(XaYa)全为野生性状,C错误; D、如果突变基因位于常染色体上,则后代的表现无性别之分,若突变基因为显性,则Q和P值相等,均为1/2,D正确。 故选C。 17.(1) 单 同源染色体 减数分裂Ⅰ (2) 1/2 雄蜂特殊减数分裂形成的精子中含有两个染色体组,与正常的卵细胞受精形成3倍体后代,后代联会紊乱高度不育 (3)1:1:1 【分析】基因自由组合定律的现代解释是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上等位基因分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 【详解】(1)雄蜂是由卵细胞直接发育而来的,所以雄蜂是单倍体。由于雄蜂只含有母本提供的一个染色体组,不含同源染色体,因此雄蜂在减数分裂Ⅰ阶段与正常的减数分裂不同,该阶段结束时,细胞内的染色体全部进入同一子细胞。 (2)由于雄蜂是由卵细胞直接发育形成的,而蜂王是由精子和卵细胞受精后发育而来的,且雄蜂形成的精子基因型和雄蜂的基因型相同,因此新蜂王和同一蜂群中的雄蜂产出的受精卵Csd基因纯合∶Csd基因杂合=1∶1,而若受精卵携带了相同的Csd基因,其表达出的同种Csd蛋白无法相互结合形成复合物,理论上该受精卵应发育为"雄性",但工蜂能识别并清除这些异常"雄性"受精卵,因此新蜂王和同一蜂群中的雄蜂产出的受精卵被工蜂识别并移除的概率是1/2。由于雄蜂形成的精子基因型和雄蜂的基因型相同,因此雄蜂特殊减数分裂形成的精子中含有两个染色体组,与正常的卵细胞受精形成三倍体后代,后代减数分裂时联会紊乱,不能产生配子,因此表现为高度不育。 (3)蜂王A的基因型为Csd1Csd2,蜂群B中由于蜂王B的基因型为Csd1Csd3,因此蜂群B中雄蜂的基因型为Csd1、Csd3,而蜂王A产生的雌配子为Csd1、Csd2,若将蜂王A放到没有蜂王的蜂群B中,子代基因型和比例为Csd1Csd1∶Csd1Csd2∶Csd1Csd3∶Csd2Csd3=1∶1∶1∶1,由于携带了相同Csd基因的受精卵发育为"雄性",且会被工蜂能识别并清除这些异常"雄性"受精卵,因此子代中Csd1Csd2∶Csd1Csd3∶Csd2Csd3=1∶1∶1,即得到条带型①、②、③受精卵数量比为①∶②∶③=1∶1∶1。 18. 细胞核 记忆细胞 26% 不完全相同 基因在不同细胞中存在选择性表达 A—T变成G—C 【详解】【分析】由题文描述和图示分析可知:该题考查学生对遗传信息的传递和表达等相关知识的识记和理解能力以及识图能力。考查的知识涉及到DNA复制、转录和翻译、基因突变与细胞分化等。依据题图中呈现的信息,明辨①〜③所示过程及有关物质的名称是解题的关键。 【详解】(1) ①过程是以亲代DNA分子的两条链为模板合成子代DNA分子的DNA复制过程,发生的主要场所是细胞核;②过程为以DNA的一条链为模板,合成mRNA的转录过程;③过程是以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的翻译过程。人体成熟的红细胞中无细胞核,复制、转录和翻译过程都不能发生;浆细胞和效应T细胞均已经高度分化,失去分裂能力,能进行转录和翻译,但不能进行DNA的复制;记忆细胞在抗原的刺激下,能增殖分化,因此能进行复制、转录和翻译过程。可见,在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程①②③的细胞是记忆细胞。   (2) 依题意和图示分析可知:过程②的α链为mRNA,其中G=29%,G+U=54%,则C+A=46%;α链对应的DNA模板链的区段中G=19%。依据碱基互补配对原则和转录过程可推知,DNA模板链中C(29%)+A=54%、G(19%)+T=46%,可见,A=25%,T=27%,进而推知与α链对应的DNA区段中,A占一条链的比例是25%+27%=52%,占所有碱基比例为26%。1个DNA分子上含许多个基因,基因在不同组织细胞中存在选择性表达,导致进行转录过程时启用的起始点不完全相同。 (3)该基因突变是由于一个碱基对的替换引起,导致亮氨酸的密码子中的第2个碱基U被碱基C取代,成为苏氨酸的密码子,则该基因的这个碱基对替换情况是A—T变成G—C。 【点睛】本题的难点为(2)题的相关计算,画图辅助分析有助于突破难点。 19.(1) 一 两 4 12 (2) 缺失 苏氨酸-精氨酸 (3) 绿色荧光分布于绒毡层细胞的细胞膜 TM(C端跨膜区) (4)位于绒毡层细胞膜的LTP能够招募位于绒毡层细胞质和花药小腔中的OsC6进行脂质分子接力运输,使其从绒毡层运输到花粉壁,从而调控花粉壁的正常发育(绒毡层细胞质中的OsC6与脂质分子结合,将脂质分子转移给绒毡层细胞膜上的LTP,LTP再将脂质分子交给花药小腔中的OsC6,运输至花粉壁,调控花粉壁的正常发育) 【分析】减数第一次分裂主要特点:①联会:同源染色体两两配对。同源染色体:形态、大小相同,一个来自父方,另一个来自母方的配对的两个染色体。 ②形成四分体:联会后,每个染色体都含有两个姐妹染色单体,因此,每对同源染色体含有四个染色单体,这样的一对同源染色体叫做四分体。 ③同源染色体分开,各向两极移动。 ④在同源染色体分开的同时,非同源染色体自由组合。同源染色体分开的同时,同源的两个染色体各移向哪一极是随机的,即是不同对的同源染色体之间是自由组合的。 【详解】(1)减数分裂细胞复制一次连续分裂两次,一个精原细胞可以产生四个精细胞,水稻是二倍体植株,减数第一次分裂中期同源染色体整齐的排列在赤道板上,一对同源染色体等于一个四分体,根据题目可知水稻(2n=24),两两配对有12对同源染色体,所以在减数分裂I中期,细胞中可以观察到12个四分体。 (2)根据题目可知突变体基因...GCC GCA CGC TC...与野生型...GCC GCC ACG CT...相比缺少了碱基C,把这种现象叫做碱基对的缺失;氨基酸排列顺序改变,从左往右看,与野生型相比,题意所示为非模板链,模板链为:野生型...CGG CGG TGC GA...突变型...CGG CGT GCG CT...,转录后野生型...GCC GCC ACG CU...突变型...GCC GCA CGC GA...对照图一密码子可知氨基酸变化:苏氨酸-精氨酸。 (3)根据题目意思已知结论写假设,根据绿色荧光分布于绒毡层细胞的细胞膜可推测LTP蛋白定位于花药绒毡层细胞的细胞膜;结合表格信息对比,可知定位在细胞膜上的基因片段完整包含SP、GFP、正常LTP和TM,缺少TM的定位在内质网上,所以缺少TM(C端跨膜区)区段的LTP蛋白不能定位到细胞膜上。 (4)据图二分析以及题(3)可知位于绒毡层细胞膜的LTP能够招募位于绒毡层细胞质和花药小腔中的OsC6进行脂质分子接力运输,使其从绒毡层运输到花粉壁,从而调控花粉壁的正常发育。 20. 单基因 随机 足够大 6 常染色体隐性 AaXBY或AaBb(或AAXBYb) 3(或4) 20/27 1/153 【分析】根据对部分家庭成员是否携带甲病基因进行核酸分子检测的图2可知,I3、I4有3个不同的基因片段,Ⅱ8也不患甲病,但有两个基因片段,I2只有突变的基因,对比电泳图可知,突变基因为甲病致病基因,前面的两条代表正常基因,I3、I4为杂合子,不患甲病,所以甲病为隐性遗传病,若甲病为伴X隐性遗传病,则图1中 Ⅱ6应患甲病,与图示结果不符,故可判断甲病是常染色体隐性遗传病。 【详解】(1)调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病进行调查,如红绿色盲、白化病等,在调查某遗传病的发病率时,需要做到随机调查、样本足够大。 (2)根据上述分析可知甲病是常染色体隐性遗传病。如果甲病致病基因在X和Y的同源区段,则根据Ⅱ5有甲病,可知父亲的Y染色体上带有甲病的致病基因,I2两条X染色体上均含有甲病致病基因,所以Ⅱ6也一定患甲病。 (3)根据双亲均没有乙病,但生有乙病的儿子,可判断乙病为隐性遗传病,但不能进一步判断基因是在X染色体上还是在常染色体上,结合上述分析可知甲病为常染色体隐性遗传,且Ⅱ5为两病患者,可推测Ⅰ1基因型为AaBb或AaXBY(或AaXBYb), Ⅰ2基因型为AaBb或AaXBXB,故Ⅱ6的基因型可能是AaBB或AaBb或AaXBY三种情况(或AaBB、AaBb、AaXBY、AaXBYb共四种情况)。 (4)若乙病为常染色体隐性遗传,则I3、I4均为AaBb,Ⅱ7的基因型为1/3AA、2/3Aa、1/3BB、2/3Bb,Ⅱ6的基因型为Aa、1/3BB、2/3Bb,根据配子法,Ⅲ9两种病都不患的概率是(1-1/2×1/3)A_×(1-1/3×1/3)B_=20/27。乙病是一种常染色体隐性遗传病,每2500人就有一个患者,即bb的基因型频率为1/2500,则b的基因频率为1/50,B的基因频率为49/50,根据遗传平衡定律,bb的基因型频率为(1/50)2,Bb的基因型频率为2×49/50×1/50,则一个健康的男子是Bb的概率为2×49/50×1/50÷(1-1/50×1/50)=2/51,而Ⅱ7的基因型为(1/3BB或2/3Bb),则再婚后他们生一个患乙病孩子的概率为2/51×2/3×1/4=1/153。 【点睛】本题考查人类遗传病的调查、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生能提取有效信息并得出正确结论;掌握基因自由组合定律的实质,能运用逐对分析法进行相关概率的计算。 21.(1)两/二/2 (2) AAbb和Aabb 2/3/三分之二 (3) AABb 亲本产生的基因型为AB的雌配子致死; 1:1:1 4/四 【分析】根据题意可知,植物茎的紫色对绿色为显性,由等位基因A/a控制;高茎对矮茎为显性,由等位基因B/b控制。根据紫色高茎自交的结果可知,两对等位基因分别位于两对同源染色体上,符合孟德尔自由组合定律,结果中出现5:3:3:1,可能是由于基因型为AB的雌配子或者雄配子不具活性导致的。由此可知紫色高茎的基因型为AaBb。 【详解】(1)自交产生的F1中紫色高茎:绿色高茎:紫色矮茎:绿色矮茎=5:3:3:1,该比例是9:3:3:1的变式,因此,两对等位基因遵循自由组合定律。 (2)根据F1的结果可知,紫色高茎的基因型为AaBb,紫色对绿色为显性,高茎对矮茎为显性,则F1中紫色矮茎植株的基因型为AAbb和Aabb,且AAbb:Aabb=1:2,其中杂合子占2/3。 (3)在F1中,紫色高茎的基因型及其比例理论上为:AABB:AABb:AaBB:AaBb=1:2:2:4,在实际中少了4份,若是两种受精卵或者个体致死,则基因型应该是AABb、AaBB。 根据假设二可知,假设三应该是亲本产生的基因型为AB的雌配子致死。 若假设二是正确的,说明亲本产生的基因型为AB的雄配子致死,亲本紫色高茎植株的基因型为AaBb,则其作父本时可以产生三种配子Ab、aB、ab,比例为1:1:1,绿色植株的基因型为aabb,正交实验以亲本紫色高茎植株为父本,子代中绿色高茎:紫色矮茎:绿色矮茎=1:1:1;反交实验中,AaBb作母本可以产生四种比例相当的配子,则反交得到的子代中有4种表型。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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广东省东莞市三校2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题
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