2.1 地球和地球仪（分层作业）地理新教材中图版七年级上册

**基本信息** 本同步练习通过基础达标、素养提升、中考实战三层设计，实现从单一知识点巩固到综合素养提升再到中考衔接的递进式知识巩固路径，突出地理实践与跨学科融合。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标练|地球的形状和大小、地球仪、经纬网单一知识点|立足教材，如地球形状判断（1题）、地球仪结构（6题）等基础题型| |素养提升练|跨学科（语文）、地理实践（制作地球仪）、生活情境综合应用|聚焦素养，如地球仪制作步骤（19题）、雨伞经纬网模型（27-30题）等拓展题型| |中考实战练|中考真题综合应用|溯源真题，如2025年海南中考地球形状确证（35题）、福建中考地球仪制作综合题（43题）|

第2章 地球和地图 第一节 地球与地球仪（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点01 地球的形状和大小 知识点02 地球仪 知识点03 经纬网 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 03中考实战练：溯源真题，融通教考 ►知识点一：地球的形状和大小 1．通过观测天象，我们得以认识诸多地理现象，下图为某次月食的轮廓图，据此可推测（   ） A．地球的周长 B．地球的表面积 C．地球的形状 D．地球的半径 2．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（   ） A．②①③④ B．②①④③ C．②④①③ D．④③①② 3．下列正确表述地球大小的是（   ） A．地球的体积是5.1亿平方千米 B．地球表面任意一点到地心的半径都是6371千米 C．诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”适用的是赤道地区 D．如果要给地球做一件外衣包裹全身的话，所需面料为4万平方千米 人类对地球的认识，经历了一个漫长的过程。根据下图，完成下面小题。 4．下面对地球大小的描述，正确的是（   ） A．地球表面积为5.1亿平方千米 B．地球平均半径为4万千米 C．地球赤道周长为6371千米 D．地球赤道周长为5.1亿千米 5．人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列不能证明地球形状是球体的是（   ） A．流星现象 B．麦哲伦环球航行 C．人造卫星拍摄的照片 D．站得高，看得远 ►知识点二：地球仪 6．“说它小，它真小，像只皮球真灵巧；说它大，它真大，陆地海洋全装下”，学习地球仪是认识地球的捷径。读下图地球仪示意图，下面说法正确的是（   ） A．①是地球内部真实存在的地轴 B．②是地轴与地球北端的交点 C．③纬线距离南、北极点长度相等 D．④是地轴与地球南端的交点 7．下列制作简易地球仪的顺序正确的是（   ） A．①②③④ B．②④③① C．③②①④ D．③④①② 地理实践课上，同学们利用乒乓球和铁丝制作简易地球仪。如下图示意同学们制作地球仪的步骤。据此完成下面小题。 8．制作简易地球仪正确的步骤是（   ） A．①②③④⑤ B．②③⑤④① C．④①②③⑤ D．④①⑤③② 9．下列同学们制作的四个模型中最规范的是（   ） A．A B．B C．C D．D ►知识点三：经纬网 读“经纬网地图”，完成下面小题。 10．乙的坐标是（   ） A．（30°S，30°W） B．（30°N，30°W） C．（30°N，30°E） D．（30°S，30°E） 11．甲地位于乙地的（   ） A．西南方向 B．西北方向 C．东北方向 D．东南方向 下图示意经纬网，读图，完成下面小题。 12．关于经纬线特征，叙述正确的是（   ） A．每一条纬线都是半圆 B．纬线指示东西方向 C．所有经线相互平行 D．经度越大，经线越长 13．甲地位于丁地的（   ） A．正北方向 B．正南方向 C．西北方向 D．东南方向 读下图某地经纬网示意图，完成下面小题。 14．既在中纬度，又在东半球的点是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 15．图中四个阴影区域面积最小的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ （跨学科·语文）16．从《诗经·小雅》中最早的文字记录“七月流火，周流其章”，东汉张衡科学地解释了月食的成因，1958年中国太空实验室——空间站的建设，我们从未停止对宇宙的探索。下图为月食形成原理图。据此完成下面小题。 月食现象能够反映地球的（   ） A．大小 B．颜色 C．形状 D．日地距离 （地理实践·制作地球仪）为了更好地学习地球的知识，小亮同学把乒乓球串在铁丝上，自制简易地球仪。据此完成下面小题。 17．经过反复调整，最终制作正确的地球仪是（   ） A．A B．B C．C D．D 18．下图是小亮在不同的角度观察地球仪，与所看到的经纬网图对应正确的是（   ）      A．甲—① B．乙—② C．丙—③ D．丁—④ （地理实践·制作地球仪）地球仪是我们学习地理的工具。下表为同学们制作地球仪模型的主要步骤示意图。据此完成下面小题。 ①给乒乓球两端打孔 ②用记号笔紧贴卡尺刻度，转动乒乓球，画上纬线和经线 ③将铁丝按照一定的倾斜角度弯折成支架 ④准备材料 ⑤将打好孔的乒乓球固定在做好的铁丝架上 19．制作地球仪模型的顺序正确的是（   ） A．④①②⑤③ B．④①②③⑤ C．④③⑤①② D．④⑤③①② 20．在制作地球仪模型的过程中，同学们会发现（   ） A．所有经线相互平行 B．所有纬线都相交于南北极点 C．所有经线长度相等 D．本初子午线是最长的纬线 21．地球仪上的经纬网可以用来（   ） A．划分国家界线 B．了解地形地貌 C．查找矿产分布 D．进行定位定向 22．下列事例能够证明地球是球体的是（   ） A．水往低处流 B．太阳的东升西落 C．成熟的苹果从树上落下 D．远方驶来的帆船，总是先出现桅杆，再出现船身 （新情境·生活实际）空间站是在距地面397千米的高度可供多名航天员在其中生活工作和巡访的载人航天器。下图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号宇航员拍摄的地球照片。据此完成下面小题。 23．从空间站上能看到地球（   ） A．地轴倾斜的角度 B．实际面积大小 C．海陆分布的全貌 D．是旋转的球体 24．“不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万”，这个谜语中的“八万里”描述的是（   ） A．南回归线的周长 B．地球的平均半径 C．地球的赤道周长 D．地球的表面积 25．下列关于地球仪上经线和纬线的叙述，正确的是（   ） A．所有的纬线长度都相等 B．纬线指示东西方向 C．所有的纬线相交于两极点 D．经线与赤道平行 26．我国古代楼兰文明早已消逝在浩瀚的荒漠中。经考证，楼兰古城位于，40°29′55″N，89°55′22″E。下列经纬网图能够表示其大致位置的是（   ） A．A B．B C．C D．D （新情境·生活实际）生活处处皆地理，如下图是用雨伞制作的经纬网模型教具。据此完成下面小题。 27．图中伞顶“N”代表的地理极点是（   ） A．北极点 B．南极点 C．地心 D．赤道点 28．A点所在的经线（   ） A．形状是完整的圆圈 B．指示方向为南北方向 C．是长度最长的经线 D．与其他经线相互平行 29．B点的经纬度位置是（   ） A．（60°N，30°E） B．（60°S，30°W） C．（60°N，30°W） D．（60°S，30°E） 30．图中A点位于B点的（   ） A．东北方向 B．西北方向 C．东南方向 D．西南方向 在地球仪上，经线和纬线相互交织形成的“网”，为经纬网。读下图，完成下面小题。 31．有关图中四点地理坐标判读正确的是（   ） A．①（50°N，60°E） B．②（70°N，40°E） C．③（20°N，10°W） D．④（40°S，20°E） 32．下列关于①②③④四点叙述正确的是（   ） A．①和②都位于中纬度地区 B．②位于④的东北方向 C．③和④都位于北寒带地区 D．①和④都位于南半球 33．关于图中纬线和经线的叙述，正确的是（   ） A．①点所在纬线指示南北方向 B．③所在经线的对立经线是10°E C．②点纬度和④点纬度相同 D．②所在纬线比①所在纬线短 34．图中甲和乙两个阴影区面积比较，下列说法正确的是（   ） A．甲<乙 B．甲>乙 C．甲=乙 D．无法判断 35．（2025·海南·中考真题）人类对地球形状的认识是一个漫长的探索历程。确证地球是一个球体的是（   ） A．古人认为天圆地方 B．地球卫星照片 C．太阳、月亮的形状 D．郑和下西洋 （2025·四川攀枝花·中考真题）下图示意地球局部经纬网。据此完成下面小题。 36．甲地的地理坐标是（   ） A．（70°N，5°E） B．（70°N，5°W） C．（70°S，5°E） D．（70°S，5°W） 37．乙地所在半球是（   ） A．北半球、东半球 B．北半球、西半球 C．南半球、东半球 D．南半球、西半球 （生活情境）（2025·四川遂宁·中考真题）地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。观察如图经纬网模型教具完成下面小题。 38．在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配不当的是（   ） A．伞骨表示纬线 B．伞顶表示北极点 C．伞柄表示地轴 D．伞面表示地球部分表面 39．根据所制的经纬网模型，A点的地理坐标为（   ） A．（30°S，60°E） B．（30°S，60°W） C．（30°N，60°E） D．（30°N，60°W） 40．A点位于（   ） ①热带②B点的东南方向③高纬度④东半球 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ （地理实践）（2025·新疆·中考真题）地理课上，学生们进行了“消失的纸船”实验。图为学生实验示意图。完成下面小题。 41．在两组实验中，分别沿桌面和伞面由近及远移动纸船，可以观察到（   ） A．甲组实验纸船逐渐消失 B．甲组实验纸船更加清晰 C．乙组实验纸船逐渐消失 D．乙组实验纸船更加清晰 42．该实验揭示的地理事实是（   ） A．天圆如张盖 B．地球是一个圆形 C．地方如棋局 D．地球是一个球体 （地理实践）43．（2025·福建·中考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 某中学生利用泡沫球、竹签、铁丝、记号笔和橡皮泥等器材制作简易地球仪，并演示地球自转。下图示意简易地球仪及其制作步骤。 制作步骤①用橡皮泥制作成底座。 ②在泡沫球上选取某点为南极，再找到另一端的对称点为北极，用竹签穿过南北极。 ③把铁丝弯成弧形支架，并将竹签两端连接固定在支架上。 ④将铁丝支架与底座连接牢固。 ⑤调整支架角度，使竹签与桌面垂直。 ⑥画出经纬线并标注经纬度。 (1)步骤③～⑤中有一处制作错误，指出其序号并更正错误。 (2)a、b、c、d四条经线中有一处经度标注错误，指出错误经线字母并更正经度。 (3)该学生利用自制地球仪演示地球自转，从北极上空俯视时，泡沫球呈现的旋转方向是____时针，地球自转一周经历的时长约为____。 (4)该学生准备利用自制地球仪演示昼夜更替，还应补充的一项器材是____，其作用是____。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 地球和地图 第一节 地球与地球仪（分层作业） ►知识点一：地球的形状和大小 【答案】1．C 【答案】2．C 【答案】3．C 【答案】4．A 5．A ►知识点二：地球仪 【答案】6．C 【答案】7．C 【答案】8．C 9．D ►知识点三：经纬网 【答案】10．C 11．A 【答案】12．B 13．A 【答案】14．D 15．D 【答案】16．C 【答案】17．C 18．D 【答案】19．B 20．C 21．D 22．D 【答案】23．D 24．C 25．B 26．D 【答案】27．A 28．B 29．A 30．C 【答案】31．B 32．B 33．D 34．A 【答案】35．B 【答案】36．D 37．C 【答案】38．A 39．C 40．B 【答案】41．C 42．D 【答案】43．(1)⑤。应更正为“调整支架角度，使竹签与桌面成66.5°角”。 (2)a。应更正为“30°W”。 (3)逆 1天（24小时） (4)手电筒（蜡烛或台灯等） 模拟太阳光 【详解】（1）读制作步骤发现，步骤⑤出错了。地轴与地面的夹角约为 66.5°。故步骤⑤应更正为“调整支架角度，使竹签与桌面成66.5角°”。 （2）读图，经线a位于本初子午线以西，是属于西经，字母标错，应更正为“30°W”。 （3）根据所学可知，从北极上空看，地球逆时针转，地球自转一周时间约为1天（24小时）。 （4）用手电筒或蜡烛或台灯等代表太阳，模拟太阳光照射。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 地球和地图 第一节 地球与地球仪（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点01 地球的形状和大小 知识点02 地球仪 知识点03 经纬网 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 03中考实战练：溯源真题，融通教考 ►知识点一：地球的形状和大小 1．通过观测天象，我们得以认识诸多地理现象，下图为某次月食的轮廓图，据此可推测（   ） A．地球的周长 B．地球的表面积 C．地球的形状 D．地球的半径 【答案】C 【详解】月食时地球投射在月球上的影子边缘呈弧形，可证明地球是球体，能推测地球的形状，C正确；月食仅能体现地球的轮廓，无法测量或推算出地球的周长、表面积和半径，A、B、D错误。 2．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（   ） A．②①③④ B．②①④③ C．②④①③ D．④③①② 【答案】C 【详解】人类对地球形状经历了漫长而艰难的探索过程，按时间先后顺序是盖天说（天圆地方）→根据月食推测地球是圆的→麦哲伦环球航行（首次证明地球是球体形状）→地球的卫星照片（清晰地看出地球是球体的形状），后来证实了地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。故②④①③的排序符合人类认识地球形状的过程，C正确，ABD错误。故选C。 3．下列正确表述地球大小的是（   ） A．地球的体积是5.1亿平方千米 B．地球表面任意一点到地心的半径都是6371千米 C．诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”适用的是赤道地区 D．如果要给地球做一件外衣包裹全身的话，所需面料为4万平方千米 【答案】C 【详解】地球的表面积是5.1亿平方千米，A错误；6371千米是地球的平均半径，地心到地球表面的半径是变化的，其中极半径是6357千米，赤道半径是6378千米，B错误；“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”是指居住在赤道地区的人们一日之内跟随地球自转一周，长度为八万里，因为赤道的周长是4万公里，合八万里，C正确；如果要给地球做一件外衣包裹合身的话，需要面积5.1亿平方千米，即地球的表面积数据，D错误。故选C。 人类对地球的认识，经历了一个漫长的过程。根据下图，完成下面小题。 4．下面对地球大小的描述，正确的是（   ） A．地球表面积为5.1亿平方千米 B．地球平均半径为4万千米 C．地球赤道周长为6371千米 D．地球赤道周长为5.1亿千米 5．人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列不能证明地球形状是球体的是（   ） A．流星现象 B．麦哲伦环球航行 C．人造卫星拍摄的照片 D．站得高，看得远 【答案】4．A 5．A 【详解】4．地球的平均半径约为6371千米，赤道周长约为4万千米，表面积约为5.1亿平方千米，A正确，BCD错误。 5．麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的照片、“站得高，看得远”都能从不同角度证明地球是球体；而流星现象是流星体进入地球大气层摩擦燃烧的现象，与地球的形状无关，不能证明地球是球体，A符合题意，BCD不符合题意。 ►知识点二：地球仪 6．“说它小，它真小，像只皮球真灵巧；说它大，它真大，陆地海洋全装下”，学习地球仪是认识地球的捷径。读下图地球仪示意图，下面说法正确的是（   ） A．①是地球内部真实存在的地轴 B．②是地轴与地球北端的交点 C．③纬线距离南、北极点长度相等 D．④是地轴与地球南端的交点 【答案】C 【详解】①代表地轴，但不是真实存在的，A错误；②是地轴与地球南端的交点，南极点，B错误；③为赤道，是最长的纬线圈，距离南、北极点长度相等，C正确；④是地轴与地球北端的交点，北极点，D错误。故选C。 7．下列制作简易地球仪的顺序正确的是（   ） A．①②③④ B．②④③① C．③②①④ D．③④①② 【答案】C 【详解】地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型。制作简易地球仪的步骤是：画出赤道和两极的位置、绘制经纬网、制作地球仪支架、安装地球仪，A、B、D错误，C正确。故选C。 地理实践课上，同学们利用乒乓球和铁丝制作简易地球仪。如下图示意同学们制作地球仪的步骤。据此完成下面小题。 8．制作简易地球仪正确的步骤是（   ） A．①②③④⑤ B．②③⑤④① C．④①②③⑤ D．④①⑤③② 9．下列同学们制作的四个模型中最规范的是（   ） A．A B．B C．C D．D 【答案】8．C 9．D 【详解】8． 制作简易地球仪的逻辑顺序是：第一步需要先准备制作材料（对应④）；准备好材料后，先给乒乓球两端打孔（对应①），之后在乒乓球上绘制经纬线（对应②）；接下来把铁丝弯折成倾斜的支架（对应③），最后将打好孔的乒乓球固定在做好的铁丝支架上（对应⑤），整体顺序为④①②③⑤。 9．规范地球仪的要求是：地球的北极N在上方、南极S在下方，地球仪的地轴是倾斜的（倾斜角度约66.5°），只有D选项符合规范要求。 ►知识点三：经纬网 读“经纬网地图”，完成下面小题。 10．乙的坐标是（   ） A．（30°S，30°W） B．（30°N，30°W） C．（30°N，30°E） D．（30°S，30°E） 11．甲地位于乙地的（   ） A．西南方向 B．西北方向 C．东北方向 D．东南方向 【答案】10．C 11．A 【详解】10．在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；由此可判定，乙地的经纬度是（30°N，30°E），C正确，ABD错误；故选C。 11．带有经纬网的地图，根据经纬线来判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，甲地位于乙地的西南方向，A正确，BCD错误；故选A。 下图示意经纬网，读图，完成下面小题。 12．关于经纬线特征，叙述正确的是（   ） A．每一条纬线都是半圆 B．纬线指示东西方向 C．所有经线相互平行 D．经度越大，经线越长 13．甲地位于丁地的（   ） A．正北方向 B．正南方向 C．西北方向 D．东南方向 【答案】12．B 13．A 【解析】12．读图可知，经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的弧线,每一条经线都是半圆，经线指示南北方向。纬线是在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，纬线指示东西方向，A错误，B正确。 所有的经线都相交于南北两极点，所有的经线长度都相等，CD不正确。 13．读图可知，经线连接南北两极，经线指示南北方向，甲和丁位于同一条经线上，甲位于丁的正北方，故A正确，BCD不正确。 读下图某地经纬网示意图，完成下面小题。 14．既在中纬度，又在东半球的点是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 15．图中四个阴影区域面积最小的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】14．D 15．D 【详解】14．在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，甲点的经纬度是0°，30°W；乙点的经纬度是25°S，30°E；丙点的经纬度是75°N，0°；丁点的经纬度是50°N，60°E。据所学知识可知，低纬度是0°—30°，中纬度是30°—60°，高纬度是60°—90°；20°W向东到160°E为东半球，20°W向西到160°E为西半球。结合经纬度坐标，甲位于低纬度、西半球，乙位于低纬度、东半球，丙位于高纬度、东半球，丁位于中纬度、东半球，故选D。 15．纬度高低与纬线长短的关系是纬度越低，纬线越长，纬度越高，纬线越短。图中四地所跨经纬度度数相同，依据其所在的纬度可判定，图中四个阴影区域的实际面积由小到大排序为④<③<①=②，依据题意，故选D。 （跨学科·语文）16．从《诗经·小雅》中最早的文字记录“七月流火，周流其章”，东汉张衡科学地解释了月食的成因，1958年中国太空实验室——空间站的建设，我们从未停止对宇宙的探索。下图为月食形成原理图。据此完成下面小题。 月食现象能够反映地球的（   ） A．大小 B．颜色 C．形状 D．日地距离 【答案】C 【详解】月食时，月球进入地球的影子区域；月食的过程中，我们能看到地球投射在月球上的影子是弧形，从而能够推断出地球是一个球体，即反映了地球的形状，C正确；月食现象无法反映地球的大小、颜色、日地距离，ABD错误。故选C。 （地理实践·制作地球仪）为了更好地学习地球的知识，小亮同学把乒乓球串在铁丝上，自制简易地球仪。据此完成下面小题。 17．经过反复调整，最终制作正确的地球仪是（   ） A．A B．B C．C D．D 18．下图是小亮在不同的角度观察地球仪，与所看到的经纬网图对应正确的是（   ）      A．甲—① B．乙—② C．丙—③ D．丁—④ 【答案】17．C 18．D 【详解】17．地球仪的地轴是倾斜的，和水平面呈约66.5°的夹角。北极（N）指向北极星方向，南极（S）在另一端。正确的地球仪应该是地轴倾斜，且北极在上、南极在下，C正确；A、B选项的地轴是垂直的，不符合地球仪的正确制作要求，AB错误；D选项的南北极标注颠倒，不符合实际，D错误。故选C。 18．地球自转方向为自西向东，北极上空看呈逆时针，南极上空看呈顺时针。甲视角是从北极上空俯视，经纬网呈现为以北极点为中心的同心圆（纬线）和放射状直线（经线），对应图中的③，A错误；乙视角是从北半球侧视，能看到北极区域和部分经纬网，对应图中的①，B错误；丙视角是从赤道附近侧视，能看到完整的赤道和多条经线、纬线，对应图中的②，C错误；丁视角是从南极上空俯视，经纬网呈现为以南极点为中心的同心圆（纬线）和放射状直线（经线），对应图中的④，D正确。故选D。 （地理实践·制作地球仪）地球仪是我们学习地理的工具。下表为同学们制作地球仪模型的主要步骤示意图。据此完成下面小题。 ①给乒乓球两端打孔 ②用记号笔紧贴卡尺刻度，转动乒乓球，画上纬线和经线 ③将铁丝按照一定的倾斜角度弯折成支架 ④准备材料 ⑤将打好孔的乒乓球固定在做好的铁丝架上 19．制作地球仪模型的顺序正确的是（   ） A．④①②⑤③ B．④①②③⑤ C．④③⑤①② D．④⑤③①② 20．在制作地球仪模型的过程中，同学们会发现（   ） A．所有经线相互平行 B．所有纬线都相交于南北极点 C．所有经线长度相等 D．本初子午线是最长的纬线 21．地球仪上的经纬网可以用来（   ） A．划分国家界线 B．了解地形地貌 C．查找矿产分布 D．进行定位定向 22．下列事例能够证明地球是球体的是（   ） A．水往低处流 B．太阳的东升西落 C．成熟的苹果从树上落下 D．远方驶来的帆船，总是先出现桅杆，再出现船身 【答案】19．B 20．C 21．D 22．D 【详解】19．制作小地球仪第一步是准备材料；第二步是给乒乓球两端打孔；第三步是用记号笔紧贴卡尺刻度，转动乒乓球，画上纬线和经线；第四步是用铁丝按照一定的倾斜角度弯成支架；第五步是将打好孔的乒乓球安置在做好的铁丝的支架上。因此制作小地球仪的顺序应该是④①②③⑤。B正确，ACD不符合题意，故选B。 20．所有经线都相交于南北两极，并不相互平行，A错误。所有纬线相互平行，不相交于南北极点，B错误。所有经线长度都相等，C正确。本初子午线是经线，不是纬线，赤道是最长的纬线，D错误。故选C。 21．划分国家界线不是经纬网的主要作用，A错误。了解地形地貌需要等高线地形图等，经纬网不能直接用来了解地形地貌，B错误。查找矿产分布需要专门的地质资料等，经纬网不能直接用于查找矿产分布，C错误。经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置，也可以用来定向，D正确。故选D。 22．远方驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身，这是因为地球表面为曲面，当船只接近时，会首先看到较高的桅杆，然后才是较低的船身，可以证明地球为球形，D正确；太阳的东升西落是由地球自转引起的，B错误；苹果成熟落地和水往低处流都是由重力决定的，AC错误。故选D。 （新情境·生活实际）空间站是在距地面397千米的高度可供多名航天员在其中生活工作和巡访的载人航天器。下图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号宇航员拍摄的地球照片。据此完成下面小题。 23．从空间站上能看到地球（   ） A．地轴倾斜的角度 B．实际面积大小 C．海陆分布的全貌 D．是旋转的球体 24．“不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万”，这个谜语中的“八万里”描述的是（   ） A．南回归线的周长 B．地球的平均半径 C．地球的赤道周长 D．地球的表面积 25．下列关于地球仪上经线和纬线的叙述，正确的是（   ） A．所有的纬线长度都相等 B．纬线指示东西方向 C．所有的纬线相交于两极点 D．经线与赤道平行 26．我国古代楼兰文明早已消逝在浩瀚的荒漠中。经考证，楼兰古城位于，40°29′55″N，89°55′22″E。下列经纬网图能够表示其大致位置的是（   ） A．A B．B C．C D．D 【答案】23．D 24．C 25．B 26．D 【详解】23．地球自转使得从空间站能观测到地球是旋转的球体；地轴倾斜角度无法通过视觉直接识别，实际面积大小受视角限制难以判断，海陆分布全貌也无法完全呈现，D正确。 24．地球赤道周长约40000千米，合八万里；“不用发动日夜转”体现地球自转，赤道周长约八万里，C正确。南回归线周长更短，平均半径和表面积不符合“八万里”的长度描述，ABD错误。 25．关于经纬线，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；纬线长度不相等（赤道最长，向两极递减），经线长度相等且相交于两极点，经线与赤道垂直，B正确。 26．楼兰古城坐标是40°29′55″N，89°55′22″E，纬度是北纬，经度是东经。D图纬度北纬（40°N，41°N，向北增大），经度东经（89°E，90°E，向东增大），位置符合，故D正确。 （新情境·生活实际）生活处处皆地理，如下图是用雨伞制作的经纬网模型教具。据此完成下面小题。 27．图中伞顶“N”代表的地理极点是（   ） A．北极点 B．南极点 C．地心 D．赤道点 28．A点所在的经线（   ） A．形状是完整的圆圈 B．指示方向为南北方向 C．是长度最长的经线 D．与其他经线相互平行 29．B点的经纬度位置是（   ） A．（60°N，30°E） B．（60°S，30°W） C．（60°N，30°W） D．（60°S，30°E） 30．图中A点位于B点的（   ） A．东北方向 B．西北方向 C．东南方向 D．西南方向 【答案】27．A 28．B 29．A 30．C 【详解】27．在经纬网模型中，字母“N”是英文“North”的缩写，代表地理上的北极点，故A正确；南极点的代表字母是“S”，地心和赤道点没有对应的字母标识，故B、C、D错误。故选A。 28．经线的特点是形状为半圆，指示南北方向，所有经线长度相等且相交于南北极点，B正确。经线是半圆，不是完整的圆圈，A错误、任何一条经线都等长，没有长度最长的经线，C错误。所有经线长度相等且相交于南北极点，不会相互平行，D错误。故选B。 29．经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。读图可知，B点的经纬度位置是（60°N，30°E），A正确、BCD错误。故选A。 30．根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，图中A点位于B点的东南方向，C正确，ABD错误，故选C。 在地球仪上，经线和纬线相互交织形成的“网”，为经纬网。读下图，完成下面小题。 31．有关图中四点地理坐标判读正确的是（   ） A．①（50°N，60°E） B．②（70°N，40°E） C．③（20°N，10°W） D．④（40°S，20°E） 32．下列关于①②③④四点叙述正确的是（   ） A．①和②都位于中纬度地区 B．②位于④的东北方向 C．③和④都位于北寒带地区 D．①和④都位于南半球 33．关于图中纬线和经线的叙述，正确的是（   ） A．①点所在纬线指示南北方向 B．③所在经线的对立经线是10°E C．②点纬度和④点纬度相同 D．②所在纬线比①所在纬线短 34．图中甲和乙两个阴影区面积比较，下列说法正确的是（   ） A．甲<乙 B．甲>乙 C．甲=乙 D．无法判断 【答案】31．B 32．B 33．D 34．A 【详解】31．纬度向北增加，为北纬，用字母N表示，向南增加，为南纬，用字母S表示；经度向东增加，为东经，用字母E表示，向西增加，为西经，用字母W表示。可判断①的坐标是（60°N，50°E），②的坐标是（70°N，40°E），③的坐标是（20°S，10°W）,④的坐标是（40°S，20°W）。B正确，ACD错误。故选B。 32．纬度0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。读图可知，根据纬度可知，①位于中高纬度分界线上，②位于高纬度，A错误；根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，②位于④的东北方向，B正确；根据五带划分，纬度0°～23.5°为热带，23.5°～66.5°为温带，66.5°～90°为寒带，③（20°S）位于热带，④（40°S）位于南温带，C错误；①位于赤道（0°）以北的北半球，④位于赤道（0°）以南的南半球，D错误。故选B。 33．①点纬线是60°N，纬线指示东西，A错误；③所在的经度是10°W，与其对立的经线度数和是180°，且东西经度相反，故其对立的经线是170°E，B错误；②点的纬度是70°N，④点的纬度是40°S，C错误；纬度越低，纬线越长，故②70°N所在纬线比①60°N所在纬线短，D正确。故选D。 34．读图可知，甲、乙两个阴影区跨经纬网格相同(经度差和纬度差相同)，根据所学知识，纬度差相同的经线长相同，经度差相同的纬线长度从低纬度向高纬度递减，图示乙区域纬度低，所以乙的面积大于甲，BCD错误，A正确。故选A。 35．（2025·海南·中考真题）人类对地球形状的认识是一个漫长的探索历程。确证地球是一个球体的是（   ） A．古人认为天圆地方 B．地球卫星照片 C．太阳、月亮的形状 D．郑和下西洋 【答案】B 【详解】古人“天圆地方”是主观的错误认识，不能确证地球是球体，A不符合题意；地球卫星照片是直接观察到的地球形状，能确证地球是一个球体，B符合题意；太阳、月亮的形状是推测地球形状的依据，但不是确证的证据，C不符合题意；郑和下西洋是航海活动，没有直接证明地球形状，D不符合题意。故选B。 （2025·四川攀枝花·中考真题）下图示意地球局部经纬网。据此完成下面小题。 36．甲地的地理坐标是（   ） A．（70°N，5°E） B．（70°N，5°W） C．（70°S，5°E） D．（70°S，5°W） 37．乙地所在半球是（   ） A．北半球、东半球 B．北半球、西半球 C．南半球、东半球 D．南半球、西半球 【答案】36．D 37．C 【详解】36．图中地球自转方向为顺时针，可判断该图为南半球俯视图局部，纬度为南纬（S），顺着地球自转方向，经度数值逐渐增大，可判断为东经（E）。甲地位于70°纬线和5°经线的交点上，因此其地理坐标为（70°S，5°W），D正确。 37．乙地位于80°纬线和25°经线的交点上，结合上题分析，其地理坐标为（80°S，25°E）。赤道是南北半球的分界线，80°S位于赤道以南，属于南半球；20°W和160°E组成的经线圈是东西半球的分界线，25°E位于20°W以东、160°E以西，属于东半球。因此乙地位于南半球、东半球，C正确。 （生活情境）（2025·四川遂宁·中考真题）地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。观察如图经纬网模型教具完成下面小题。 38．在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配不当的是（   ） A．伞骨表示纬线 B．伞顶表示北极点 C．伞柄表示地轴 D．伞面表示地球部分表面 39．根据所制的经纬网模型，A点的地理坐标为（   ） A．（30°S，60°E） B．（30°S，60°W） C．（30°N，60°E） D．（30°N，60°W） 40．A点位于（   ） ①热带②B点的东南方向③高纬度④东半球 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】38．A 39．C 40．B 【详解】38．伞骨通常是放射状的结构，类似于经线（连接南北极的半圆），而不是纬线（平行于赤道的圆），A搭配不当；伞顶是伞的顶部中心，可以表示北极点，B搭配合理；伞柄是伞的支撑中心线，可以表示地轴，C搭配合理；伞面是展开的曲面，可以表示地球的部分表面，D搭配合理；根据题意，故选A。 39．在经纬网地图上，纬度数值向北递增的为北纬，用“N”表示；向南递增的为南纬，用“S”表示；经度数值向东递增的为东经，用“E”表示；向西递增的是西经，用“W”表示。由图可知，A点的地理坐标为（30°N，60°E），C正确，BCD错误；故选C。 40．A点坐标为（30°N，60°E），热带范围是23.5°N-23.5°S，30°N不在热带，排除①；B点的地理坐标为（60°N，30°E），根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向判断，A点位于B点的东南方向，②正确；高纬度是60°-90°，30°N属于低中纬度的分界线，排除③；东半球范围是20°W-0°-160°E，60°E在东半球，④正确；B正确，ACD排除；故选B。 （地理实践）（2025·新疆·中考真题）地理课上，学生们进行了“消失的纸船”实验。图为学生实验示意图。完成下面小题。 41．在两组实验中，分别沿桌面和伞面由近及远移动纸船，可以观察到（   ） A．甲组实验纸船逐渐消失 B．甲组实验纸船更加清晰 C．乙组实验纸船逐渐消失 D．乙组实验纸船更加清晰 42．该实验揭示的地理事实是（   ） A．天圆如张盖 B．地球是一个圆形 C．地方如棋局 D．地球是一个球体 【答案】41．C 42．D 【详解】41．甲组实验中桌面是平的，当沿桌面由近及远移动纸船时，由于桌面没有弧度，纸船不会逐渐消失，而且随着距离变远，纸船会看起来变小，但不会更加清晰，AB错误；乙组实验中的伞面是弧形的，类似于球体的一部分，当沿伞面由近及远移动纸船时，随着距离的增加，纸船下部会先被伞面遮挡，然后逐渐看不到整个纸船，即纸船逐渐消失，C正确；乙组实验纸船会逐渐消失，而不是更加清晰，D错误；故选C。 42．这个实验中，乙组伞面类似于地球的表面（弧形），纸船在伞面上由近及远移动逐渐消失的现象，模拟了在地球表面上，船只远去时船身先消失，桅杆后消失的情景。这种现象揭示了地球表面是有弧度的，地球是一个球体，D正确；天圆如张盖是古代关于天的一种错误认识，与该实验无关，A错误；地球是一个圆形不准确，圆形是平面图形，地球是一个球体，是立体的，B错误；地方如棋局是古代关于地的错误认识，与实验揭示的内容不符，C错误；故选D。 （地理实践）43．（2025·福建·中考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 某中学生利用泡沫球、竹签、铁丝、记号笔和橡皮泥等器材制作简易地球仪，并演示地球自转。下图示意简易地球仪及其制作步骤。 制作步骤①用橡皮泥制作成底座。 ②在泡沫球上选取某点为南极，再找到另一端的对称点为北极，用竹签穿过南北极。 ③把铁丝弯成弧形支架，并将竹签两端连接固定在支架上。 ④将铁丝支架与底座连接牢固。 ⑤调整支架角度，使竹签与桌面垂直。 ⑥画出经纬线并标注经纬度。 (1)步骤③～⑤中有一处制作错误，指出其序号并更正错误。 (2)a、b、c、d四条经线中有一处经度标注错误，指出错误经线字母并更正经度。 (3)该学生利用自制地球仪演示地球自转，从北极上空俯视时，泡沫球呈现的旋转方向是____时针，地球自转一周经历的时长约为____。 (4)该学生准备利用自制地球仪演示昼夜更替，还应补充的一项器材是____，其作用是____。 【答案】(1)⑤。应更正为“调整支架角度，使竹签与桌面成66.5°角”。 (2)a。应更正为“30°W”。 (3)逆 1天（24小时） (4)手电筒（蜡烛或台灯等） 模拟太阳光 【详解】（1）读制作步骤发现，步骤⑤出错了。地轴与地面的夹角约为 66.5°。故步骤⑤应更正为“调整支架角度，使竹签与桌面成66.5角°”。 （2）读图，经线a位于本初子午线以西，是属于西经，字母标错，应更正为“30°W”。 （3）根据所学可知，从北极上空看，地球逆时针转，地球自转一周时间约为1天（24小时）。 （4）用手电筒或蜡烛或台灯等代表太阳，模拟太阳光照射。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $