第2单元 第5课 以工匠精神雕琢时代品质（晨读美时光）-【精讲精练】2026-2027学年高中语文必修上册教师用书word（统编版）

 

第5课　以工匠精神雕琢时代品质

1．不谋而合

记词义：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。易与“不约而同”混淆。

识运用：他们俩素不相识，对此问题的看法竟然不谋而合，可见英雄所见略同。

2．雕虫小技

记词义：比喻小技或微不足道的技能。不同于“小菜一碟”。

识运用：我这点雕虫小技在您面前根本入不了法眼，您还是大人不记小人过，放过我吧。

3．巧夺天工

记词义：形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。常被误解为形容自然景观。

识运用：巧夺天工的潮汕陶瓷、抽纱、潮绣、金漆木雕等工艺美术品远销世界各地。

4．师心自用

记词义：形容固执己见，自以为是。易误解为善于学习借鉴，为我所用。

识运用：为学切不可师心自用，应该多请教师友，才能开阔眼界，不断进步。

5．安土重迁

记词义：留恋故土，不肯轻易迁移。易误解为多次迁移。

识运用：从传统文化的角度来分析，安土重迁的文化传统为文人们铸就了故土难离的恋乡情感模式。

1．两新

来源：2024年度中国媒体十大新词语。2024年2月，习近平总书记主持召开中央财经委员会第四次会议，强调“要鼓励引导新一轮大规模设备更新和消费品以旧换新”。

含义：指推动新一轮大规模设备更新和消费品以旧换新。

2．全球治理倡议

来源：2025年度十大媒体热词。2025年9月1日，习近平主席在“上海合作组织＋”会议上首次提出全球治理倡议，为加强和完善全球治理进一步贡献中国智慧、提出中国方案。

含义：全球治理倡议的具体措施围绕五大核心理念展开：奉行主权平等，推进国际关系民主化，提升发展中国家的代表性和发言权。遵守国际法治，反对“双标”，不将少数国家的“家规”强加于人。践行多边主义，反对单边主义，坚定维护联合国地位和权威。倡导以人为本，应对共同挑战，弥合南北发展鸿沟，维护各国共同利益。注重行动导向，坚持系统

谋划、整体推进，统筹协调全球行动。这些措施共同构成了一个系统性的全球治理方案，旨在推动构建更加公正合理的全球治理体系。

时　评

时评指报刊上评论时事的文章。时评一般选取社会生活中一些带有全局性、代表性、倾向性的事件、问题和现象，及时准确地加以剖析、阐释、引导；既讲明道理，又发表议论，解疑释惑，情真意切，针砭时弊，激浊扬清，体现出一股生气、正气、锐气，涌动着一种社会舆论的正面力量。因此，它往往比一般的思想评论、杂文产生出更加强烈的社会效果。

流　水

[识特点]　将此岸与彼岸进行阻隔；多变、柔弱、连绵；奔流而去、一去不返。

[辨用法]　1.表达因阻隔而带来的困扰；2.表达连绵不绝的愁思；3.抒发光阴易逝和因时间流逝的强烈慨叹。

[记诗句]　《诗经·蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

李煜《虞美人》：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

李清照《一剪梅》：花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？

李白《将进酒》：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

木椅情，工匠魂

工匠精神首先就是热爱劳动、专注劳动、以劳动为荣的精神。在劳动中体验和升华人生意义与价值，是工匠精神的题中应有之义。几千年来，从事技艺劳动的各种工匠，其社会地位并不高，然而，千百年来工匠以业维生，并以技艺为立身之本，无私地奉献自己的全部心血，提高和完善自己的技艺，创造了灿烂的工匠文化。下文选取了生活中爷爷制作的木椅，字里行间传达出了与爷爷的真情，既写出了爷爷的工匠精神又表达了自己对爷爷的感恩，下面我们一起赏读这篇文章。

历史所经之处，总是会投下一剪寂寞的影子，就像那些城市的繁华地段中已失去原有特色面貌的建筑，空留一层寂寞的壳子。似乎只有远去古朴的乡村，才能回望那一份匠心的坚守，表达一番怀念与敬意。大概正是因为此，我爱去乡下奶奶家，静静地坐在木椅上，细数

过往。

说到木椅，就得说一说我的爷爷。爷爷是一位木匠，家里的木制家具都是爷爷亲力亲为、一手打造的，因此也格外亲切，具有温度。每当坐在我最爱的那把小椅子上，就仿佛又回到了从前。小小的我总是跟着爷爷东奔西走，爷爷的大手牵着我的小手，在树木间穿行，只为能寻到合适的木材。

那天，爷爷在一棵暗黄色的树木前停下了脚步，一边抚摸着树皮，一边告诉我：“这是榆树，强度和硬度都适中，且木性坚韧，是块做家具的好材料……”而我哪有耐心听爷爷细说，眼光早被一只活蹦乱跳的小松鼠给吸引了，挣脱爷爷的手便追了上去。追得太急，硬生生撞上了一棵大树，痛得我号啕大哭。爷爷闻声而来，见我狼狈地坐在地上，额头撞红了，手臂擦伤了，身上也沾染了些许泥土。爷爷心疼地把我拉了起来，我哭着对爷爷说：“都怪这棵树，长得这么结实干什么！害我撞得好痛啊！”说完还狠狠地踢了一脚。

爷爷转过头一看这树，却欣喜地说：“好孙女，你可了不得！替爷爷找了一棵好树啊！这正是爷爷想要的松木！你看它的质感，它的纹理，做成家具，一定经久又耐用！爷爷就用它为你打一把小椅子吧，好不好？”我也忘了痛，重重地点点头。爷爷拿出他那把用了十几年的斧头，一斧一斧向松树砍去。看着那棵“欺负”我的松树缓缓倒在地上，我却忽然有些不忍，于是心中默念：“大松树，等你成了我的小椅子，我一定会珍惜你的！”

我最喜欢看爷爷做木工活，一到家，我就奔进屋里去拿爷爷的工具箱。爷爷的工具箱里，各类工具应有尽有，光是看他把需要的工具一件一件挑选出来、摆放好，就是一种享受。爷爷拿出小锉刀、修光刀、粗砂纸，还有木锤，便开始了工作。首先把松木材削出一块大小适中的木板，用粗砂纸在木板的表面打磨，接着拿出一把修光刀将板面修光平整，于是小椅子的板面便完成了。接着便是同样的步骤，做小椅子的四个脚。

为了能够进行组装，还要在板面上打眼和开槽，再进行最后的组装。我迫不及待地等爷爷拿起小木锤，在新椅子上轻巧地敲了两下，仿佛一个隆重的仪式宣告礼成，我欣喜地望着爷爷，爷爷轻轻地点点头，我迫不及待地坐上了属于我自己的小椅子。我深深体会到了手工的魅力，但渐渐长大，我才慢慢体会到，那是一种精神的凝聚，给予物以灵魂的升华。因此每当我坐在这把椅子上，我的嘴角总会泛起温暖的笑意。

小时候，我曾拉着爷爷的裤腿，仰着头微笑地问：“爷爷，爷爷，这木椅好神奇，每次奶奶凶我，您把我抱在这椅子上，不高兴就全都飞走了，您是不是施了魔法呀？”逗得爷爷哈哈大笑。

回忆渐渐散去，如今这木椅带给我的依然是一份安然的温暖，每当我的心灵在忙碌、挣