天津市2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

2025~2026学年度第二学期期末练习 高二历史 注意事项：本练习分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。练 习满分100分，练习时间60分钟。 第1卷（选择题 共50分) 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选 项中，只有一个选项是正确的。) 1.清代前期，苏州府吴江县梅堰镇“居民数百家，铁工过半，所制农具、船具 地 行销苏松；镇上设铁行数家，收购转运，昼夜不息”。该镇发展主要得益于 A.农产品商品化程度较高 B.水陆交通网络的扩展 敞 C.区域性手工业专业生产 D.官营手工业技术外溢 2.“中世纪城市的兴起是对古代希腊罗马时期城市的继承，同时也是近代城市 长 建设的奠基石…加速了欧洲从封建主义向资本主义乃至现代化进程的过 渡。”这表明中世纪西欧城市的兴起 A.因对外战争而繁荣 B.推动了欧洲社会转型 C.有鲜明的自治特点 D.摆脱了封建教会控制 3.20世纪初，成都茶馆汇集了“有闲阶级”和“有忙阶级”，后者如郎中、手 工工人等，他们常借茶馆提供服务，甚至出现同类雇工聚集在同一“专业茶 馆”等待雇主的普遍现象。这折射出当地 尔 A.市民生活丰富 B.城市阶级矛盾复杂 C.工商经济发达 D.公共空间功能多样 翻 4.战国时期，齐、燕等国依托地缘优势营建战略新城，兼顾军事防御、区域统 筹与民生安顿；新时代，我国推进雄安新区建设，聚焦疏解北京非首都功能、 打造京津冀协同发展高地与创新型现代化城市，这一古今实践反映的共同建 器 设逻辑是 A.依托区域统筹布局国家战略 B.强化中央集权巩固国家统一 o/ C.发展商业驱动城市功能升级 D.重军事安全保障了城市营建 高二历史期末练习第1页（共8页） 5.20世纪前期，城市公共交通以有轨电车、公共汽车为主导。二战后，私人 小汽车快速普及，城市公共交通发展一度放缓。20世纪70年代后，能源危 机与城市拥堵问题日益突出，大运量、高效率的地铁、轻轨等轨道交通重新 受到重视并快速推广。由此可见 A.交通问题推动交通新技术的运用 B.轨道交通导致传统交通行业衰弱 C.城市交通的发展呈现阶段性特征 D.轨道交通成为城市主要交通工具 6.20世纪20年代人们这样概括交通的影响：“盖天津市发展之趋势，其初围 绕旧城，继则沿河流，复次则沿铁道线，自有电气事业，则沿电车道而发展。” 该材料旨在说明 A.交通方式变迁影响城市布局 B.交通网络使城乡联系更密切 C.交通进步改变人们出行方式 D.交通现代化决定工业化进程 72020年国庆期间，中央电视台推出大型主题节目《坐着高铁看中国》。杭州 至黄山的杭黄高铁串联西湖、黄山、西递、宏村等7个5A级景区与世界遗 产，合肥至福州的合福高铁贯通皖赣闽三省，串起黄山、武夷山两处世界自 然与文化双遗产地及众多国家级风景名胜区，使人们在很短时间就能领略祖 国大好河山。这说明我国 A.高铁发展围绕旅游资源的开发展开 B.高铁建设进入了新的历史发展阶段 C.政府高度重视区域旅游资源的整合 D.交通发展助推人们生活体验的提升 8.14世纪黑死病席卷意大利，起初民众遵从教会指引，参与游行、祈祷，坚 信瘟疫是“上帝的惩罚”；但随着疫情加剧，大量神职人员染病死亡，民众 转而以鞭答的苦修方式获得救赎，甚至指控犹太人并掀起排犹运动。这反映 当时 A.城市自治导致了抗疫不力 B.社会恐慌催生非理性应对 C.公共卫生体系己全面失效 D.疫病发展摧毁天主教权威 高二历史期末练习第2页（共8页） 9.某学者提出，随着交通工具的变革，人们对空间和距离的感知也会发生 变化，并绘制了如下示意图，据此可以得出 马车与帆船 蒸汽机车与汽船 螺旋桨飞机喷气式客机 (1500~1840年)(1850~1930年) (20世纪50年代)(20世纪60年代) A.科技发展消除了国家界限 B.世界文化多样性逐渐消失 C.人类命运关联度不断提高 D.整个世界从分散走向整体 10.《黄帝内经》中的《素问》提出“食岁谷以全其真，避虚邪以安其正”，多 吃应季的五谷杂粮能够增强自身的“正气”，即对疾病的抵抗力，如果“正 气”不足，容易感受外邪发病。这一理念反映了中国古代医学 A.重视顺应自然的养生之道 B.突出辨证施治的临床原则 C.吸收道家无为而治的精髓 D.深受格物致知思想的影响 11.右图所示的连环画《赤脚医生》(1970年节选)讲述了“半农半医”的乡 村卫生员扎根基层、送医上门的故事，呈现了田间诊疗、草药采集、防疫 宣传等场景。这反映出当时我国 卫英走到哪里，就把药箱背到哪里，她在田头边热情宣传 A.医疗卫生工作重心转向农村 B.基层医疗匮乏下的本土创新 C.公共卫生体系建设臻于完善 D.农村医疗保障实现全面覆盖 高二历史期末练习第3页（共8页） 12.2025年，在非洲埃博拉疫情期间，世界卫生组织邀请人类学家、流行病学 家、动物学家等组成疫情防控专家组，深入疫区一线社区开展防疫工作。 人类学家发挥学科优势，开展田野调查，关注当地民众日常生活与文化信 仰，化解应急防控中的社会矛盾。这说明 A.人文学科主导疫病防控全过程 B.跨学科协作提升疫情治理效能 C.国际组织掌控全球治理主导权 D.文化差异决定防疫工作的成败 够 13.初唐壁画中出现了来自西域的石榴纹和葡萄纹。随着装饰艺术的发展，不 论是葡萄纹还是石榴纹，都纳入了中原传统的卷草纹之中，丰富了卷草纹 的内容和表现形式，成为这个时代装饰图案的主流。这反映出当时 A.开放包容的时代特色 B.世俗化审美情趣盛行 C.华夏认同观念的强化 D.思想文化的多元特征 14.延安时期，毛泽东围绕新民主主义文化建设形成系列思想主张，其核心内 容如表所示。据此可知，毛泽东的这一文化探索 游 文化属性 核心原则 实践要求 民族的 坚守本位，洋为中用 维护文化自主 科学的 批判继承，古为今用 理性对待传统 大众的 人民中心，文化下移 彰显群众主体 % A.确立马克思主义的指导地位 B.指明近代中国文化发展方向 C.旨在消除中西文化本质差异 D.构建了中华民族的文化自信 15.某一古文明地区的历史铭文记载：“威令在你（法老）的口中，认知在你的 心中，而你的舌头可以产生正义。”关于该地区文明表述正确的是 A.用巴利文书写佛教的经典 B.两河流域是其文明发源地 C.创造了世界上最早的文字 D.那尔迈调色板是文物代表 高二历史期未练习第4页（共8页） 16.拜占庭人与阿拉伯人的交往极为密切，一些从事商业贸易的人士经常来往 于对方的城市。拜占庭的学者们常常和阿拉伯学者一起研讨古希腊的各种 典籍，而在统治阶层，他们之间却时而战争时而和解。这说明拜占庭 A.垄断了区域间的经贸往来 B.传承发展了古代希腊文化 C.推动了东西方文明的交流 D.对域外文化进行融合创新 17.公元前两千纪中叶，赛马和赛车成为印度体育活动的重要内容，使用马的 景 运动形式广泛开展，定期举行的赛马活动成为竞技运动的主要形式。赛马 活动在印度流行缘于 地 A.种姓制度的影响 B.外来移民的涌入 C.佛教思想的传播 D.农耕经济的发展 部 18.1934年，墨西哥思想家拉莫斯出版《面具与乌托邦》，明确提出墨西哥人 部 必须摘下自卑的面具，顺其自然地正视、接纳历史传承和种族结构，鼓起 勇气直面自己的印第安母亲和西班牙父亲，承认混血种族的现实。这一主张 长 A.有利于多元文化身份认同 B.不利于族群间的和谐 解 C.推动墨西哥独立运动兴起 D.带有种族歧视的色彩 19.2023年联合国移民报告显示，全球跨境移民达2.81亿人。国际移民组织通 过“全球移民对话平台”，持续推动政府、企业、民间组织等多方主体就移 民权益保障、技能认证等议题开展协商。该机制最显著的作用是 A.加速了移民接收国的文化同化进程 B.构建多方参与的移民治理合作框架 有 C.导致传统劳务输出国人才严重流失 D.消除了区域间经济发展水平的差异 20.2021年在巴西萨尔瓦多地区考古发掘中，出土的17世纪陶器呈现兼具西 都 非的几何纹样与葡萄牙的釉彩工艺特征。这反映了 A.原住民文化在殖民压迫下完全消亡 B.欧洲工业革命推动美洲艺术标准化 C.大西洋奴隶贸易催生混生文化形态 D.宗教改革促进殖民地审美观念统一 高二历史期末练习第5页（共8页） 21.有学者指出，近代西方传教士往往倚仗不平等条约的庇护干预词讼，激化 了民教矛盾，清朝官员处理民教纠纷往往屈服于列强压力。曾国藩处理天 津教案时想“但论曲直不论民教”却难以落实。据此可知 A.中国近代司法已经全面西方化 B.基督教在华传播完全依靠特权 C.曾国藩处理教案落实公正原则 D.传教士的行径激起反洋教运动 22.二战后，新加坡为解决社会问题，抵制西方文化消极影响，发起了弘扬儒 家文化的精神文明活动，将儒家传统价值观念融入社会治理的各个方面。 这体现了新加坡 A.照搬传统文明实现复兴 B.以文化融合应对现代化 C.借西方文化重塑民族性 D.依靠单一文化巩固统治 23.三星堆博物馆的“寻觅三星堆”VR项目，通过三维扫描技术1：1重构复 原了三星堆遗址的场景，让公众在虚拟的环境中沉浸式游览三星堆遗址， 感受三星堆文化的魅力；大众可以在“复活”的青铜大立人带领下，在虚 拟环境中近距离欣赏文物细节，感受古蜀文明的魅力。这表明 A.数字技术助力文化遗产传承 B.传统博物馆被数字展馆取代 C.文化遗产保护推动技术发展 D.传承古蜀文化成为普遍共识 24.2013年，中国体育博物馆参与奥林匹克博物馆在全球策划发起的《奥运人 语录》工程。该工程收集了中国奥运人物“口述史”纪录短片并将其登载 于“中国奥运人语录”专题网页，相关资料将永久留存于国际奥林匹克博 物馆和中国体育博物馆。这些资料为奥运史研究提供了 A.客观且完整的历史解释 B.清晰连贯的历史线索 C.当事人视角的一手史料 D.具体明确的时空背景 25.2024年12月，联合国教科文组织保护非物质文化遗产委员会，将“春节 一中国人庆祝传统新年的社会实践”列为人类非物质文化遗产代表作。 这彰显了 A.中华文化引领了世界文化的地位 B.春节的价值得到了国际全面认可 C.中华文化的唯一特色和浓浓年味 D.中华文化的深厚底蕴与独特魅力 高二历史期末练习第6页（共8页） 第川卷（非选择题共50分) 二、非选择题（本题共2小题，其中26题24分，27题26分，共50分。） 26.(24分)阅读材料，回答问题。 材料一广州港开发较早。唐代广州港，已发展成为第一大港口，承载着 海上丝绸之路瓷器、香料等大宗商品贸易。随着中国造船术、航海技术的发展， 广州与朝鲜半岛、日本群岛、东南亚各国海上丝路商贸活动十分兴盛。市舶司 的设置，建立了与海外更为广泛的联系，广州港口中外商船云集，彰显了唐代 广州港商贸的繁荣程度。唐代后期，各国商人聚集广州，蕃坊成为外国商人的 居住区。 一薛正昌《唐代海上丝绸之路与广州港口》 材料二从历史维度看，各国之间的联系从来没有像今天这样紧密。从现 实维度看，我们正处在一个挑战频发的世界。…古丝绸之路绵亘万里，延续 千年，一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。历史告 诉我们文明在开放中发展，民族在融合中共存。商品和知识交流带来了观念创 新，比如佛教源自印度，在中国发扬光大；儒家文化起源中国，受到欧洲思想 家的推崇。在这条大动脉上，资金、技术、人员等生产要素自由流动，商品、 资源、成果等实现共享，罗马、安息等古国欣欣向荣，中国汉唐迎来盛世。 一摘编自习近平《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲 (1)根据材料一并结合所学知识，概括唐代广州港商贸繁荣的原因及表现，简 述海上丝绸之路与广州港发展之间的关系。(16分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析“一带一路”倡议的现实意义。(8分) 高二历史期末练习第7页（共8页） 27.(26分)阅读材料，回答问题。 材料一亚历山大东征连续作战10年，行程万余里，洗劫和焚毁了波斯波 利斯、苏撒等东方古都…大量当地居民被屠杀或掠为奴隶，许多古老文明成 果在战火中遭到毁灭性破坏。通过在征服地区兴建70余座希腊式城市、鼓励马 其顿人与东方民族通婚、推行希腊语为官方通用语言等政策，形成了大规模的 文化交汇融合，催生了影响后世300年的希腊化文明，为东西方之间的交流开 的 辟了通道。 一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 材料二拿破仑对外战争中，法军所到之处强制征收巨额军税与贡赋： 学 1807-1812年间，普、奥、意等占领区所缴贡赋达7.5亿法郎，占法国同期财政 收入的近四分之一：从意大利掠夺的文艺复兴时期画作就超过2000件；西班牙、 : 德意志等地区有超过200万平民死于战争。但其军队将法国大革命成果扩散至 欧洲，废除封建特权、取消农奴制、推行《拿破仑法典》，确立资本主义原则， 打击欧洲封建统治，传播启蒙思想，为欧洲资产阶级革命和现代化转型奠定基 游 础。 一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 (1)根据材料一，概括亚历山大东征“催生希腊化文明”的举措。结合所学， 概括古希腊文明影响欧洲文明的表现。(14分) 海 (2)根据材料一、二，并结合所学知识，概括亚历山大东征与拿破仑战争的共 同特征。简要谈谈战争与文明发展之间的关系。(12分) 高二历史期末练习第8页（共8页） /