内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生)汽车类《汽车机械基础》(机工版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是浙江省(单独招生)汽车类《汽车机械基础》(机工版·第2版)一课一练的第10练,内容涵盖2.2 基本变形。
浙江省(单独招生)汽车类 一课一练
《汽车机械基础》(机工版·第2版)第10练
模块1 汽车工程力学常识 第2单元 构件的承载能力分析 2.2 基本变形(3)
一、填空题
1.以弯曲变形为主要变形的杆件称为______。
2.梁弯曲时,横截面上的内力包括______和弯矩。
3.弯曲变形中,梁的上表面纤维缩短、下表面纤维伸长的中间层称为______层。
二、单项选择题
4.如图所示,梁在载荷作用下产生的弯曲变形,其内力包括剪力和( )。
A.轴力 B.弯矩
C.扭矩 D.摩擦力
5.梁弯曲时,最大正应力发生在( )处。
A.中性轴 B.梁端
C.距中性轴最远 D.任意位置
6.汽车钢板弹簧属于( )的实例。
A.拉伸 B.扭转
C.弯曲 D.剪切
三、判断题
7.梁弯曲时横截面上只有正应力,没有切应力。( )
8.中性轴通过截面形心。( )
9.提高梁的弯曲强度可以通过选择合理截面形状来实现。( )
四、简答题
10.简述提高梁弯曲强度的主要措施。
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学科网(北京)股份有限公司
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生)汽车类《汽车机械基础》(机工版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是浙江省(单独招生)汽车类《汽车机械基础》(机工版·第2版)一课一练的第10练,内容涵盖2.2 基本变形。
浙江省(单独招生)汽车类 一课一练
《汽车机械基础》(机工版·第2版)第10练
模块1 汽车工程力学常识 第2单元 构件的承载能力分析 2.2 基本变形(3)
一、填空题
1.以弯曲变形为主要变形的杆件称为______。
【答案】梁
【解析】梁是以弯曲为主要变形的杆件。
2.梁弯曲时,横截面上的内力包括______和弯矩。
【答案】剪力
【解析】弯曲内力有剪力和弯矩。
3.弯曲变形中,梁的上表面纤维缩短、下表面纤维伸长的中间层称为______层。
【答案】中性
【解析】中性层是既不伸长也不缩短的层。
二、单项选择题
4.如图所示,梁在载荷作用下产生的弯曲变形,其内力包括剪力和( )。
A.轴力 B.弯矩
C.扭矩 D.摩擦力
【答案】B
【解析】弯曲梁横截面上的内力包括剪力和弯矩。
5.梁弯曲时,最大正应力发生在( )处。
A.中性轴 B.梁端
C.距中性轴最远 D.任意位置
【答案】C
【解析】σmax=M·ymax/I,y最大处应力最大。
6.汽车钢板弹簧属于( )的实例。
A.拉伸 B.扭转
C.弯曲 D.剪切
【答案】C
【解析】钢板弹簧承受弯曲变形。
三、判断题
7.梁弯曲时横截面上只有正应力,没有切应力。( )
【答案】×
【解析】横截面上既有正应力也有切应力。
8.中性轴通过截面形心。( )
【答案】√
【解析】中性轴通过截面形心。
9.提高梁的弯曲强度可以通过选择合理截面形状来实现。( )
【答案】√
【解析】合理截面可提高抗弯截面系数。
四、简答题
10.简述提高梁弯曲强度的主要措施。
【答案】①选择合理的截面形状(增大抗弯截面系数);②合理安排梁的受力(将载荷尽量靠近支座);③采用变截面梁或等强度梁。
【解析】提高抗弯强度的三措施。
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