内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生)汽车类《汽车机械基础》(机工版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是浙江省(单独招生)汽车类《汽车机械基础》(机工版·第2版)一课一练的第2练,内容涵盖1.1 静力学基础。
浙江省(单独招生)汽车类 一课一练
《汽车机械基础》(机工版·第2版)第2练
模块1 汽车工程力学常识 第1单元 运动机构受力分析 1.1 静力学基础(2)
一、填空题
1.位移不受限制的物体称为______,位移受到限制的物体称为非自由体。
2.限制非自由体运动的周围物体称为______。
3.约束作用于非自由体上限制其运动的力称为______。
二、单项选择题
4.如图所示为一简单结构,若AB杆为二力杆,则其两端的约束反力必沿( )。
A.水平方向 B.竖直方向
C.AB杆轴线方向 D.任意方向
5.光滑接触面约束的约束反力方向为沿接触表面的公法线指向( )。
A.背离被约束物体 B.被约束物体
C.水平方向 D.竖直方向
6.画受力图时,第一步应( )。
A.画出约束反力 B.画出已知力
C.画出分析对象的简图 D.列出平衡方程
三、判断题
7.自由体是指不受任何力作用的物体。( )
8.约束反力的方向与物体运动受限制的方向相同。( )
9.作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的,不能与二力平衡公理混同。( )
四、简答题
10.简述画物体受力图的一般步骤。
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学科网(北京)股份有限公司
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了浙江省(单独招生)汽车类《汽车机械基础》(机工版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是浙江省(单独招生)汽车类《汽车机械基础》(机工版·第2版)一课一练的第2练,内容涵盖1.1 静力学基础。
浙江省(单独招生)汽车类 一课一练
《汽车机械基础》(机工版·第2版)第2练
模块1 汽车工程力学常识 第1单元 运动机构受力分析 1.1 静力学基础(2)
一、填空题
1.位移不受限制的物体称为______,位移受到限制的物体称为非自由体。
【答案】自由体
【解析】自由体的位移不受限制。
2.限制非自由体运动的周围物体称为______。
【答案】约束
【解析】约束是限制非自由体运动的物体。
3.约束作用于非自由体上限制其运动的力称为______。
【答案】约束反力
【解析】约束反力的方向与运动受限制的方向相反。
二、单项选择题
4.如图所示为一简单结构,若AB杆为二力杆,则其两端的约束反力必沿( )。
A.水平方向 B.竖直方向
C.AB杆轴线方向 D.任意方向
【答案】C
【解析】二力杆的约束反力必沿杆件轴线方向。
5.光滑接触面约束的约束反力方向为沿接触表面的公法线指向( )。
A.背离被约束物体 B.被约束物体
C.水平方向 D.竖直方向
【答案】B
【解析】光滑接触面约束反力沿公法线指向被约束物体。
6.画受力图时,第一步应( )。
A.画出约束反力 B.画出已知力
C.画出分析对象的简图 D.列出平衡方程
【答案】C
【解析】画受力图第一步是取分离体、画出简图。
三、判断题
7.自由体是指不受任何力作用的物体。( )
【答案】×
【解析】自由体指位移不受限制,不是不受力。
8.约束反力的方向与物体运动受限制的方向相同。( )
【答案】×
【解析】约束反力方向与运动受限制的方向相反。
9.作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的,不能与二力平衡公理混同。( )
【答案】√
【解析】作用力和反作用力作用在不同物体上。
四、简答题
10.简述画物体受力图的一般步骤。
【答案】①取分离体,画出分析对象的简图;②在简图上画出已知力(主动力);③在简图上画出所受到的约束反力。
【解析】受力图三步:取分离体→画已知力→画约束反力。
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