第12练 脚手架搭设拆除（二） 河北省（对口升学）《主体结构工程施工》（高教版·第二版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河北省（对口升学）《主体结构工程施工》（高教版·第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河北省（对口升学）《主体结构工程施工》（高教版·第二版）一课一练的第12练，内容涵盖掌握钢管扣件式脚手架的搭设和拆除要求。 河北省（对口升学）一课一练 《主体结构工程施工》（高教版·第二版） 第12练 第二单元 砌体结构工程施工 第一章 （一）脚手架工程 第六节 脚手架搭设拆除（二） 一、单项选择题 1. 钢管、扣件进入施工现场并用于架体前，管理人员首先应核查其（ ） A. 外观新旧一致 B. 质量验收合格 C. 规格颜色统一 D. 堆放位置固定 【答案】B 【解析】脚手架所用钢管、扣件属于受力材料，投入使用前应经过检查验收，确认规格、质量和外观缺陷符合要求。只看外观、颜色或堆放位置，不能保证架体承载安全。 2. 扣件式架体中，横向水平杆靠近主节点设置，其直接作用是（ ） A. 承托脚手板并传递荷载 B. 调整基础高差并找平 C. 封闭外侧立面并挡物 D. 控制架体沉降并排水 【答案】A 【解析】横向水平杆通常与纵向水平杆、立杆共同形成作业层支承体系，可承托脚手板并把施工荷载传给架体。找平、排水和立面封闭分别属于基础处理或防护措施，不是横向水平杆的直接作用。 3. 当架体高度逐步上升、与主体的可靠拉结尚未形成时，为保持临时稳定，宜及时设置（ ） A. 卸料平台支座 B. 作业通道踏步 C. 外侧安全平网 D. 临时斜撑构造 【答案】D 【解析】架体在未形成可靠拉结前，整体稳定性较弱，应采用临时斜撑等措施控制侧向变形。卸料平台、通道踏步和安全平网不能替代稳定支撑构造。 4. 拆除作业中，某段架体上部杆件尚未拆完，工人先松开该段底部扫地杆，架体出现外倾趋势。较可能的问题是（ ） A. 荷载清理不够彻底 B. 材料吊运速度偏慢 C. 稳定杆件提前解除 D. 警戒区域设置偏大 【答案】C 【解析】扫地杆等稳定构造对架体底部约束和整体稳定有重要作用，未按顺序拆除会使架体失去必要约束。材料吊运速度和警戒范围不会直接造成该段架体外倾。 5. 在材料、搭设高度等条件相同的情况下，若立杆纵距由1.5 m增至1.8 m，架体受力最可能（ ） A. 节点数量增多承载提高 B. 杆件跨度增大稳定降低 C. 基础面积减小排水加快 D. 防护高度增大通行变宽 【答案】B 【解析】立杆纵距增大后，水平杆跨距和单跨承担范围随之增大，架体整体稳定和杆件受力条件会变差。节点数量不会因纵距增大而增多，排水和防护高度也不是该参数变化的直接结果。 6. 某班组准备在六级大风天气继续进行高处外脚手架搭设，为符合安全要求，应采取的做法是（ ） A. 减少人员并继续搭设 B. 降低步距并继续搭设 C. 加快进度并缩短停留 D. 停止作业并检查加固 【答案】D 【解析】六级及以上大风等恶劣天气会显著增加高处搭设作业和架体失稳风险，应停止相关作业，并对已搭设部分进行检查加固。减少人员或加快进度不能消除风荷载带来的安全隐患。 二、填空题 7. 钢管扣件式脚手架立杆底部应设置______和______，以分散荷载并保护基础。 【答案】底座；垫板 【解析】底座可使立杆压力较均匀地传到下部，垫板可扩大受力面积并减少局部沉陷。两者配合使用有利于保证脚手架基础稳定。 8. 脚手架每搭设完一定高度或达到设计要求后，应进行______，合格后方可使用。 【答案】验收 【解析】脚手架属于临时承重和作业设施，搭设完成或分阶段完成后必须检查其构造、连接和防护是否符合要求。经验收合格后投入使用，才能降低施工安全风险。 9. 拆除作业前，应对作业人员进行______，并划定警戒区域。 【答案】安全技术交底 【解析】拆除作业危险性较高，作业前应明确拆除顺序、操作要求和安全注意事项。安全技术交底可以使作业人员了解风险控制措施，警戒区域可防止无关人员进入危险范围。 三、简答题 10. 简述钢管扣件式脚手架搭设过程中的安全控制要点。 【答案】（1）搭设人员应持证上岗，并正确佩戴安全帽、安全带等个人防护用品。 （2）搭设应按专项方案和规定顺序进行，立杆、水平杆、扫地杆、斜撑等构造应及时形成稳定体系。 （3）搭设过程中应分阶段检查扣件连接、基础状态和防护设施，发现松动、沉陷或缺失应及时处理。 【解析】本题考查搭设作业的过程控制。答题时应从人员资格与防护、构造搭设顺序、过程检查与隐患处理三个方面说明，不能只写某一个构件的安装要求。 四、计算题 11. 某工程拆除脚手架后需吊运钢管。已知每根钢管质量为16 kg，垂直运输设备额定限载为240 kg，现场按不超过额定限载的80%控制每次吊运质量。求每次最多可吊运钢管的数量，单位为根。 【答案】12根 【解析】允许吊运质量按额定限载乘以控制比例计算。代入数据得允许吊运质量为240×0.80，计算结果为192 kg。最多根数按允许吊运质量除以单根质量计算，代入数据得192/16，计算结果为12根，因此每次最多可吊运12根钢管。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河北省（对口升学）《主体结构工程施工》（高教版·第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河北省（对口升学）《主体结构工程施工》（高教版·第二版）一课一练的第12练，内容涵盖掌握钢管扣件式脚手架的搭设和拆除要求。 河北省（对口升学）一课一练 《主体结构工程施工》（高教版·第二版） 第12练 第二单元 砌体结构工程施工 第一章 （一）脚手架工程 第六节 脚手架搭设拆除（二） 一、单项选择题 1. 钢管、扣件进入施工现场并用于架体前，管理人员首先应核查其（ ） A. 外观新旧一致 B. 质量验收合格 C. 规格颜色统一 D. 堆放位置固定 2. 扣件式架体中，横向水平杆靠近主节点设置，其直接作用是（ ） A. 承托脚手板并传递荷载 B. 调整基础高差并找平 C. 封闭外侧立面并挡物 D. 控制架体沉降并排水 3. 当架体高度逐步上升、与主体的可靠拉结尚未形成时，为保持临时稳定，宜及时设置（ ） A. 卸料平台支座 B. 作业通道踏步 C. 外侧安全平网 D. 临时斜撑构造 4. 拆除作业中，某段架体上部杆件尚未拆完，工人先松开该段底部扫地杆，架体出现外倾趋势。较可能的问题是（ ） A. 荷载清理不够彻底 B. 材料吊运速度偏慢 C. 稳定杆件提前解除 D. 警戒区域设置偏大 5. 在材料、搭设高度等条件相同的情况下，若立杆纵距由1.5 m增至1.8 m，架体受力最可能（ ） A. 节点数量增多承载提高 B. 杆件跨度增大稳定降低 C. 基础面积减小排水加快 D. 防护高度增大通行变宽 6. 某班组准备在六级大风天气继续进行高处外脚手架搭设，为符合安全要求，应采取的做法是（ ） A. 减少人员并继续搭设 B. 降低步距并继续搭设 C. 加快进度并缩短停留 D. 停止作业并检查加固 二、填空题 7. 钢管扣件式脚手架立杆底部应设置______和______，以分散荷载并保护基础。 8. 脚手架每搭设完一定高度或达到设计要求后，应进行______，合格后方可使用。 9. 拆除作业前，应对作业人员进行______，并划定警戒区域。 三、简答题 10. 简述钢管扣件式脚手架搭设过程中的安全控制要点。 四、计算题 11. 某工程拆除脚手架后需吊运钢管。已知每根钢管质量为16 kg，垂直运输设备额定限载为240 kg，现场按不超过额定限载的80%控制每次吊运质量。求每次最多可吊运钢管的数量，单位为根。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $