吉林长春市朝阳区2025-2026学年八年级下学期7月期末道德与法治试卷

八年级道德与法治 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1.2026年5月，广西柳州发生5.2级地震。灾情发生后，中央紧急下拨救灾专项资金，应急管 理部从全国统筹调拨帐篷、食品等救灾物资，多地消防、工程救援队伍跨省奔赴灾区…高 效抢险充分彰显我国集中力量办大事的制度优势，即 A.社会主义制度 B.国家监察制度 C.基层群众自治制度 D.民族区域自治制度 2.中央巡视、国务院督查、法治督察常年查处各地公职人员滥用职权、乱收费、违规执法、侵 害百姓利益等问题，以此践行的宪法核心价值追求。 A.体现国家意志，确定根本活动准则 B.实现政府职能转变，满足公民需求 C.扎实推进依法行政，建设法治政府 D.规范国家权力运行以保障公民权利 3.高考期间，初中生小吉拨打12345政务服务便民热线，反映行政执法人员对“居民区附近工 地午夜噪音扰民”不予制止问题。小吉的行为 A.履行了公民的基本义务 B.依法行使了公民监督权 C.旨在保障自己受教育权 D.超出学生权限，不提倡 4.以下各选项能够体现右侧漫画《平衡》内涵的是 A.私营业主在依法纳税后自己得到可观收入 B.商家拒开发票，认为小额消费可以不缴税 C.公民在朋友圈随意传谣，主张言论自由受法律保护 D.居民为方便自己出行，私自占用消防通道停放车辆 《平衡》 5.中华人民共和国主席令（第七十五号）：《中华人民共和国社会救助法》已由中华人民共和 国第十四届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2026年4月30日通过，现予公 布，自2026年7月1日起施行。以上材料中国家主席行使的职权是 A.任免权 B.立法权 C.外事权 D.公布法律、发布命令 6.八年级学生围绕本地大蒜市场开展社会调查，发现早年蒜价高，农户加大投入；近年大蒜丰 收，供过于求，价格大跌，部分农户亏损，打算减种。对此，同学们的解读正确的是 A.产品供不应求必然会造成大量滞销 B.政府调控在资源配置中起决定作用 C.国家依靠计划统一管控农产品价格 D.市场以“看不见的手”优化资源配置 7.2026年5月，菲律宾人员非法登上我国南沙铁线礁插旗占地、实施侵权活动；中国海警依法 登礁驱离，清理违规标志物，升起中国国旗。他们担负的任务是 A.参加国家建设，努力为人民服务 B.保卫人民的和平劳动 C.执勤，处置社会上突发安全事件 D.巩固国防，抵抗侵略 8.2026年4月，中国人民政治协商会议组织专家、委员与相关部门围绕“健全乡村特色产业帮 扶长效机制”座谈建言，旨在 A.发挥政府行政效能 B.决策乡村产业事务 C.履行参政议政职能 D.制定涉农相关法规 (八年级道法第1页共4页) 9.下列信息共同体现的主题，最合适的是 信息一：人大代表走访社区，收集群众民生诉求 信息二：各村召开村民大会，投票选定公益项目 信息三：少数民族通过区域自治，自主管理事务 信息四：政协委员围绕物价问题，积极建言献策 A.加强宪法实施和监督 B.坚持根本政治制度 C.发展全过程人民民主 D.促进社会公平正义 10.某小区下水管道堵塞，责任不明，造成邻里纠纷。为解决此事，社区居民委员会搭建协商 议事平台，汇集民意、磋商研讨，敲定整治方案，妥善化解民生难题。居委会此举 A.利于激发居民履职尽责动力 B.以基层群众自治促社会和谐 C.最大限度保障人民当家作主 D.代替司法机关进行司法调解 11.全国人大常委会开展规范性文件备案审查时发现，某地方性法规违背宪法原则，遂依法督 促制定机关进行修订。这一案例体现 ①各地立法内容由全国人大常委会统一 ②全国人大常委会行使宪法监督职权 ③地方人大制定法规无需考虑本地实情④维护宪法权威，就要坚持宪法至上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.随着大数据、人工智能普及，不法分子利用AI换脸、语音合成冒充亲友实施电信诈骗。对 此认识正确的是 ①非法套取资金，侵犯公民财产权 ②冒用他人肖像、声音，侵犯人格尊严权 ③遭遇电信诈骗，应提起行政诉讼 ④借助新技术赚钱，有利于实现共同富裕 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.长春市政府搭建精准服务外资企业机制，持续优化营商环境。截至2026年6月，全市落户 外资企业772家，落地多家世界500强项目。市政府的举措 ①优化企业服务，激发市场主体活力 ②毫不动摇鼓励和支持非公有制经济 ③有利于巩固外资经济的基础性地位 ④助力外资发展，增加市场经济类型 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.某市监察委员会对该市一公职干部受贿问题立案调查，查实其依托政府采购敛财15万元。 案件办结移送人民检察院起诉，法院审理后作出有罪判决。以上国家机关履职信息表明 ①各类国家机关由人大产生并受其监督 ②监察机关依法查办职务违法犯罪案件 ③检察机关与监察机关同属国家司法机关 ④人民法院依法行使审判权打击违法犯罪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.全国常态化抓实宪法宣传教育工作：每年如期举办宪法宣传周，持续推进法治进校园、进 社区、进机关、进企业系列普法活动。以上举措有利于 ①推动落实全民守法 ②促进法律体系完善 ③筑牢宪法实施基础 ④依靠普法消除犯罪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ (八年级道法第2页共4页) 二、非选择题（本题包括五小题，共40分） 16.研读宪法·知行落地。学习了宪法专册教材，同学们展开了讨论。(7分) 甲：宪法规定了我国的刑事责任年龄 乙：民族区域自治制度的实施有宪法依据 丙：宪法的伟力在于人民真诚的信仰 丁：我国的国旗等国家标志是由宪法规定的 (1)以上四位同学对宪法的描述正确的是 (3分) (2)我国为何在全社会大力弘扬宪法精神、树立宪法权威？（答出一点即可，2分） (3)崇尚宪法，重在践行。请写出中学生践行宪法的一项具体行动。(2分) 17.东起辽宁丹东、西达新疆阿勒泰的G331国道，纵跨六省边境地带，串联沿线数十个少数民 族聚居区，铺就一条边疆各族群众的团结连心路。结合国道沿线暖心故事，完成作答。(6分) ①巡边固防，各族同心守疆 ②民俗交融，各族文化共生 ③警务护航，各族守望相依 蒙古族护边员鸟尼孟和，依 G331沿线服务区各族 G331通化、延边沿线 托G331国道携家人常年巡边， 群众借满族颁金节、朝鲜族 派出所组建朝、汉双语警务 联合汉、达斡尔族牧民成立联防 上元节、草原那达慕等活动 队伍，汉、朝鲜族民警互学 队，依托国道驿站调解纠纷、宣 互帮互助，互通往来。国道 语言、法规，依托国道驿站 讲政策，带动多民族牧民共同守 成为各民族交往交流交融 落实便民服务，用心守护沿 边发展 的重要廊道 线各族群众切身利益。 (1)故事①中，乌尼孟和履行了公民什么基本义务？(2分) (2)故事②见证了我国的社会主义民族关系，请写出其具体内容。(2分) (3)依据教材所学内容回答，故事③中派出所做法的意义是什么？(2分) 18.法治固基·德治凝心。请你参与“议题式”教学活动，完成要求。(7分) 议学主题：以老旧小区改造举措，看法治、德治与改革 议学情境：为深化小区治理改革，长春市人大常委会修订出台地方性法规《长春市物业管 理条例》；各城区陆续推出“修订居民公约”，举办“邻里节”，开展家风宣 讲等配套活动，多措并举稳步落地民生领域改革项目。 议学活动：小组讨论辩论赛 议学任务：(1)运用法治与德治相关知识，分析长春市及各城区做法的原因。(2分) (2)针对上述材料，两位同学产生了以下两种观点： 本次改革任务紧，可以突 老旧小区民生改革事关 群众权益，重大改革必须于法 破现行法规灵活办事，法律要 有据，依靠法治引领、规范改 小华 为改革让路。 革全过程。 小明 你赞成哪位同学的观点？请运用所学知识阐明理由。(5分) (八年级道法 第3页共4页) 19.践行宪法·护航民生。阅读下列材料，完成要求。(8分) 材料一：教育部等政府八部门联合开展2026年“国聘行动”，挖掘岗位，通过线上线下等形式 发布用工信息，为2026届高校毕业生及往届未就业群体提供精准就业匹配服务 材料二：西部某制造业国企参与“国聘行动”专场招聘，明确①取消户籍、性别限制，对残疾毕 业生提供合理便利。②企业按市场机制确定薪酬，政府就业服务部门现场设立维权咨询 台，核查企业薪资公示与合同规范。 (1)结合教材所学内容，分析材料一中政府做法的原因。(4分) (2)该企业做法①见证了公民行使其他权利的基础是什么？(2分) (3)运用基本经济制度的相关知识分析做法②的意义。(2分) 20.某校八年级道德与法治学习小组在完成《建设法治中国》单元学习后，围绕习近平法治思 想开展主题探究活动，请你参与并完成相关任务。(12分) 环节一：准备阶段·资料搜集 (1)为顺利开展本次探究活动，需要相关学习资料，请你写出一种搜集途径。(2分) 环节二：学习过程·探究辨析 学习主题 学习素材 研究问题 习近平法 素材一：“坚持党对全面依法治国的领导；坚持 (2)结合教材所学知识 治思想 以人民为中心。”是习近平法治思想内涵“十二 分析落实以上“两个坚 根」行 个坚持”的重要内容。 持”的必要性。(4分) 本 动 素材二：《中华人民共和国民族团结进步促进法》 (3)该法产生历程践行 遵 指 产生历程：2023年11月组建起草专班、广泛调 了全面依法治国的哪项 循↓南 研征求各界意见；2025年8月经中共中央政治局 基本要求？(2分) 会议审议；2025年9一12月全国人大常委会两次 全面依法 治国 审议草案；2026年3月提请十四届全国人大四次 会议审议通过。 环节三：落地实践·案例探究 理论学习后，学习小组立足“弘扬法治精神、践行守法用法”，在八年级开展未成年 人权益受侵害情况专项调研实践活动。 内容 设问 调查 (4)再列举一种可行的 方式 示例：班级走访调查 调查方式。(2分) 学生小张轻信电商“58元购新款手机”广告， (5)请为小张及其家长 案例 先后被以购机费、出库费等名目骗取1.6万元，但 提出一条具体维权建议。 素材 始终未收到货品。家长维权时商家拒不退款，平台 (2分) 仅提供商家信息，未协助解决退款问题。 (八年级道法第4页共4页)2025一2026学年度（下学期）·八年级道德与法治答案 一、选择题(20分) 1.A2.D3.B4.A5.D 6.D7.D8.C9.C10.B 11.C12.A13.A14.C15.B 二、非选择题(40分) 16.(7分) (1)乙、丙、丁(3分) (2)宪法是国家的根本法；宪法是治国安邦的总章程；宪法是国家意志的最高表现形式：宪法是党的主张和人民 意志的高度统一；宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步， 增进人民福祉，实现国家长治久安：维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威等。（答出一点即可，2 分。有其它符合题意答案可酌情给分。) (3)例：遵守宪法和法律：认真履行受教育的义务：升国旗行注目礼等。（符合题意即可，2分） 17.(6分) (1)维护国家统一和全国各民族团结的义务(2分) (2)平等团结互助和谐(2分) (3)有利于筑牢中华民族共同体意识：或有利于维护民族团结：或有利于提升人民群众的获得感、幸福感和满 意度等（符合题意即可，2分） 18.(7分) (1)法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰；或法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手 段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用；或法律是成文的道德，道德是内心的法律： 或法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束；或法治对德治具有促进作用，德治对 法治具有支撑作用。(2分)。 (2)赞成小明的观点。(1分) 改革和法治相辅相成、相互促进。(2分)实现国家治理体系现代化、必须正确处理法治与改革的关系，坚 持在法治下推进改革，在改革中完善法治。(2分) 19.(8分) (1)我国的行政机关在各自职权范围内为人民服务、为社会发展服务（或行政机关以人民为中心，全心全意为 人民服务)；劳动权（或社会经济权利）是公民的基本权利，需要得到保障：尊重和保障人权是我国宪法 基本原则等。（答出两点即可，4分） (2)平等权(2分) (3)有利于有效弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。(2 分)如果答有利于推动经济发展，促进共同富裕，可给1分。 20.（12分) (1)通过网络搜集，到图书馆查询资料，请教专业法律人物，查阅法治类报刊杂志等（答出一个即可，2分） (2)中国共产党领导是中国特色社会主义的本质要求：（或全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重 要保障；或全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福健康，事关党和国家 事业发展等)(2分) 中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家；（或我国是人民当 家作主的国家：或我国是人民民主专政的社会主义国家等)(2分) (3)科学立法：(2分) (4)例：发放调查问卷，用问卷星调查，设立案例征集信箱等（答出一个即可，2分） (5)例：向消费者协会举报：向市场监管部门或工商管理部门投诉：向人民法院提起诉讼等。（符合题意即可， 2分)