第7练 基础构造（一） 河北省（对口升学）《建筑识图与构造》（高教版·第三版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河北省（对口升学）《建筑识图与构造》（高教版·第三版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河北省（对口升学）《建筑识图与构造》（高教版·第三版）一课一练的第7练，内容涵盖掌握基础的构造。 河北省（对口升学）一课一练 《建筑识图与构造》（高教版·第三版） 第7练 第二单元 基础与地下室 第二章 （二）基础与地下室构造 第一节 基础构造（一） 一、单项选择题 1. 建筑物中承受上部荷载并把荷载传给地基的下部承重构件称为（ ） A. 基础 B. 过梁 C. 圈梁 D. 楼梯 【答案】A 【解析】基础位于建筑物下部，主要任务是承受墙、柱等上部结构传来的荷载，并把荷载可靠地传递给地基。过梁、圈梁和楼梯均不承担这一总体传力作用。 2. 砖墙下部为增大受压面积，常将砌体逐级外挑形成的构造形式是（ ） A. 条形基 B. 大放脚 C. 地圈梁 D. 防潮层 【答案】B 【解析】砖基础常通过逐级外挑的砌筑方式扩大底部受压面积，这种构造称为大放脚。条形基是基础平面形式，地圈梁和防潮层不属于这种逐级外挑构造。 3. 民用建筑中，上部竖向荷载传到持力层的一般路径是（ ） A. 楼板-地基-基础-墙柱 B. 墙柱-楼板-基础-地基 C. 楼板-墙柱-基础-地基 D. 基础-楼板-墙柱-地基 【答案】C 【解析】楼板荷载通常先传给墙或柱，再由墙柱传给基础，最后由基础传给地基。若把地基或基础排在上部构件之前，就不符合建筑结构的实际传力顺序。 4. 某建筑首层墙脚附近出现返潮、抹灰层起鼓现象，检查基础与墙身交接部位时应重点关注（ ） A. 排水坡度设置 B. 屋面保温设置 C. 门窗过梁设置 D. 墙身防潮设置 【答案】D 【解析】首层墙脚返潮多与地下水分或毛细水沿墙体上升有关，墙身防潮设置不当容易导致该现象。屋面保温、门窗过梁与基础交接部位的返潮关系较小。 5. 在上部荷载不变的条件下，适当增大基础底面积，基底平均压力将（ ） A. 相应减小 B. 相应增大 C. 保持不变 D. 先增后减 【答案】A 【解析】基底平均压力与荷载大小成正相关，与受压面积成反相关。荷载不变而基础底面积增大时，单位面积上承受的压力会相应减小。 6. 新建砖混住宅采用墙下条形砖基础，地基承载力偏低且墙厚不变，为保证砌体扩散受力，基础台阶做法宜（ ） A. 减小埋深并取消垫层 B. 加大挑出并减小高度 C. 控制挑出并分级放宽 D. 墙身不变并直接落土 【答案】C 【解析】砖基础属于刚性基础，台阶外挑应受刚性角或宽高比限制，并通过分级放宽把荷载逐步传向地基。盲目加大挑出、取消垫层或直接落土都会降低基础构造的可靠性。 二、填空题 7. 按材料和受力特点，砖、毛石、素混凝土基础通常归为______基础，钢筋混凝土基础通常归为______基础。 【答案】刚性；柔性 【解析】砖、毛石和素混凝土抗拉能力较弱，主要依靠材料抗压和构造宽高比工作，通常称为刚性基础。钢筋混凝土基础可利用钢筋承受拉应力，通常称为柔性基础。 8. 某墙下基础承受标准竖向荷载900 kN，地基承载力特征值150 kPa，按平均压力初算，所需底面积为______平方米；若实际底面积为5.0平方米，则______要求。 【答案】6.0；不满足 【解析】所需底面积可用竖向荷载除以地基承载力特征值计算，900 kN除以150 kPa得6.0平方米。实际底面积5.0平方米小于所需底面积，因此不满足承载力初算要求。 9. 基础埋置深度通常指从室外设计地面至______的垂直距离。 【答案】基础底面 【解析】基础埋置深度用于表示基础埋入地面以下的深度，通常从室外设计地面量至基础底面。若量至基础顶面，就不能反映基础实际进入持力层的深度。 三、简答题 10. 简述基础构造中垫层的主要作用。 【答案】（1）垫层可为基础施工提供平整、干净的工作面，便于放线和支模。 （2）垫层可隔离地基土与基础混凝土，减少泥土、水分对基础施工质量的影响。 （3）垫层可使基础底部受力较均匀，并对局部软弱或扰动土层起到一定整平作用。 【解析】本题应从施工操作、质量保护和受力整平三个角度作答。垫层不是主要承重构件，不能把它的作用夸大为代替基础承受上部荷载。 四、计算题 11. 已知某墙下条形基础承受每延米竖向荷载180 kN/m，地基承载力特征值为120 kPa。按每延米荷载除以地基承载力特征值初算基础底面宽度，求所需基础底面宽度，结果保留两位小数。 【答案】1.50 m 【解析】基础底面宽度按每延米竖向荷载除以地基承载力特征值计算。由于120 kPa可按120 kN/平方米换算，代入数据为180 kN/m除以120 kN/平方米，计算结果为1.50 m，因此所需基础底面宽度为1.50 m。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河北省（对口升学）《建筑识图与构造》（高教版·第三版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河北省（对口升学）《建筑识图与构造》（高教版·第三版）一课一练的第7练，内容涵盖掌握基础的构造。 河北省（对口升学）一课一练 《建筑识图与构造》（高教版·第三版） 第7练 第二单元 基础与地下室 第二章 （二）基础与地下室构造 第一节 基础构造（一） 一、单项选择题 1. 建筑物中承受上部荷载并把荷载传给地基的下部承重构件称为（ ） A. 基础 B. 过梁 C. 圈梁 D. 楼梯 2. 砖墙下部为增大受压面积，常将砌体逐级外挑形成的构造形式是（ ） A. 条形基 B. 大放脚 C. 地圈梁 D. 防潮层 3. 民用建筑中，上部竖向荷载传到持力层的一般路径是（ ） A. 楼板-地基-基础-墙柱 B. 墙柱-楼板-基础-地基 C. 楼板-墙柱-基础-地基 D. 基础-楼板-墙柱-地基 4. 某建筑首层墙脚附近出现返潮、抹灰层起鼓现象，检查基础与墙身交接部位时应重点关注（ ） A. 排水坡度设置 B. 屋面保温设置 C. 门窗过梁设置 D. 墙身防潮设置 5. 在上部荷载不变的条件下，适当增大基础底面积，基底平均压力将（ ） A. 相应减小 B. 相应增大 C. 保持不变 D. 先增后减 6. 新建砖混住宅采用墙下条形砖基础，地基承载力偏低且墙厚不变，为保证砌体扩散受力，基础台阶做法宜（ ） A. 减小埋深并取消垫层 B. 加大挑出并减小高度 C. 控制挑出并分级放宽 D. 墙身不变并直接落土 二、填空题 7. 按材料和受力特点，砖、毛石、素混凝土基础通常归为______基础，钢筋混凝土基础通常归为______基础。 8. 某墙下基础承受标准竖向荷载900 kN，地基承载力特征值150 kPa，按平均压力初算，所需底面积为______平方米；若实际底面积为5.0平方米，则______要求。 9. 基础埋置深度通常指从室外设计地面至______的垂直距离。 三、简答题 10. 简述基础构造中垫层的主要作用。 四、计算题 11. 已知某墙下条形基础承受每延米竖向荷载180 kN/m，地基承载力特征值为120 kPa。按每延米荷载除以地基承载力特征值初算基础底面宽度，求所需基础底面宽度，结果保留两位小数。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $