第8练 水准测量原理 河北省（对口升学）《建筑工程测量》（高教版·第一版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河北省（对口升学）《建筑工程测量》（高教版·第一版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河北省（对口升学）《建筑工程测量》（高教版·第一版）一课一练的第8练，内容涵盖能够绘图说明水准测量的基本原理。 河北省（对口升学）一课一练 《建筑工程测量》（高教版·第一版） 第8练 第二单元 水准测量 第一章 （一）水准测量原理与仪器 第一节 水准测量原理 一、单项选择题 1. 用水准仪测定两点间高程差时，仪器应提供的关键条件是（ ） A. 形成倾斜照准线 B. 形成竖直照准线 C. 形成水平视线 D. 形成曲线视线 【答案】C 【解析】水准测量的基本原理是利用仪器建立一条水平的照准方向，在两根尺上分别读取读数。两尺读数之差反映两点间的高程差。 2. 在水准测量中，立于测点上的尺主要用于（ ） A. 标定水平角度 B. 提供竖向读数 C. 调整仪器高度 D. 确定磁北方向 【答案】B 【解析】水准尺是配合水准仪读取竖向数值的工具。通过后视和前视读数，可以计算两点之间的高程差。 3. 一个测站进行普通水准观测时，较合理的基本顺序是（ ） A. 安置仪器、整平仪器、后视读数、前视读数 B. 整平仪器、安置仪器、前视读数、后视读数 C. 后视读数、安置仪器、整平仪器、前视读数 D. 前视读数、后视读数、安置仪器、整平仪器 【答案】A 【解析】水准测量应先安置仪器并整平，使视线处于水平状态，然后对已知点和待定点上的尺进行读数。若未整平就读数，会影响高差计算的可靠性。 4. 某测站读数时发现同一尺面上读数不稳定，十字丝附近像模糊且视差明显，优先检查的操作是（ ） A. 改变尺垫位置 B. 调节目镜物镜 C. 更换记录表格 D. 增大测站距离 【答案】B 【解析】像模糊和视差明显通常与目镜、物镜调焦不当有关。先消除视差并使目标成像清晰，才能保证读数准确。 5. 已知某测站后视读数增大，前视读数保持不变，则由该站求得的待定点高程会（ ） A. 随之降低 B. 保持原值 C. 随之升高 D. 无法比较 【答案】C 【解析】待定点高程由已知点高程加后视读数再减前视读数求得。前视读数不变时，后视读数增大会使计算得到的待定点高程增大。 6. 已知A点高程为50.000 m，后视读数为1.635 m，B点前视读数为0.985 m，B点设计高程为50.500 m，则现场判断正确的是（ ） A. B点实测为50.150 m，应填方0.350 m B. B点实测为50.350 m，应填方0.150 m C. B点实测为50.650 m，应填方0.150 m D. B点实测为50.650 m，应挖方0.150 m 【答案】D 【解析】B点实测高程为50.000 m加1.635 m再减0.985 m，结果为50.650 m。实测高程高于设计高程0.150 m，因此应按挖方方向处理。 二、填空题 7. 水准测量中，后视读数通常记为______，前视读数通常记为______。 【答案】a；b 【解析】在水准测量基本计算中，后视读数常用a表示，前视读数常用b表示。两者用于求取两点之间的高差。 8. 高差法是先求两点间的______，再由已知点高程推算待定点高程。 【答案】高差 【解析】高差法的核心是先由后视读数和前视读数求出两点的高程差。再根据已知点高程与高差关系，计算待定点高程。 9. 已知A点高程为36.250 m，A点后视读数为1.482 m，B点前视读数为1.736 m，则B点高程为______m。 【答案】35.996 【解析】B点高程为36.250 m加1.482 m再减1.736 m，计算结果为35.996 m。该结果说明B点比A点低0.254 m。 三、简答题 10. 简述用示意图说明两点间水准测量基本原理时应表达的主要内容。 【答案】（1）应画出A、B两点及其水准尺，并标明A点为已知高程点、B点为待定高程点。 （2）应画出水准仪建立的水平视线，并表示后视读数a和前视读数b的位置。 （3）应说明两点高差由后视读数减前视读数求得，待定点高程由已知点高程结合高差推算。 【解析】本题考查水准测量原理的图示表达。作答时应围绕测点、仪器水平视线、尺上读数和高程计算关系展开，避免只画仪器而不说明读数与高差的联系。 四、计算题 11. 施工中需利用水准仪在墙面放样一条高程为32.000 m的控制线。已知附近水准点BM的高程为31.450 m，在该测站上对BM水准尺的后视读数为1.275 m。求该测站的仪器视线高；若将水准尺底端放在待标控制线位置，尺上应读数为多少？若现场已标临时点C处的尺读数为0.812 m，判断C点相对控制线应上移还是下移，距离为多少。 【答案】仪器视线高为32.725 m；待标控制线处尺读数应为0.725 m；C点高程为31.913 m，低于控制线0.087 m，应上移0.087 m。 【解析】水准测量中，仪器视线高等于已知点高程加后视读数，即。代入得。放样高程为32.000 m的控制线时，尺读数应为视线高减控制线高程，即。临时点C的高程为。与控制线高程32.000 m比较，C点低，因此应将标记上移0.087 m。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河北省（对口升学）《建筑工程测量》（高教版·第一版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河北省（对口升学）《建筑工程测量》（高教版·第一版）一课一练的第8练，内容涵盖能够绘图说明水准测量的基本原理。 河北省（对口升学）一课一练 《建筑工程测量》（高教版·第一版） 第8练 第二单元 水准测量 第一章 （一）水准测量原理与仪器 第一节 水准测量原理 一、单项选择题 1. 用水准仪测定两点间高程差时，仪器应提供的关键条件是（ ） A. 形成倾斜照准线 B. 形成竖直照准线 C. 形成水平视线 D. 形成曲线视线 2. 在水准测量中，立于测点上的尺主要用于（ ） A. 标定水平角度 B. 提供竖向读数 C. 调整仪器高度 D. 确定磁北方向 3. 一个测站进行普通水准观测时，较合理的基本顺序是（ ） A. 安置仪器、整平仪器、后视读数、前视读数 B. 整平仪器、安置仪器、前视读数、后视读数 C. 后视读数、安置仪器、整平仪器、前视读数 D. 前视读数、后视读数、安置仪器、整平仪器 4. 某测站读数时发现同一尺面上读数不稳定，十字丝附近像模糊且视差明显，优先检查的操作是（ ） A. 改变尺垫位置 B. 调节目镜物镜 C. 更换记录表格 D. 增大测站距离 5. 已知某测站后视读数增大，前视读数保持不变，则由该站求得的待定点高程会（ ） A. 随之降低 B. 保持原值 C. 随之升高 D. 无法比较 6. 已知A点高程为50.000 m，后视读数为1.635 m，B点前视读数为0.985 m，B点设计高程为50.500 m，则现场判断正确的是（ ） A. B点实测为50.150 m，应填方0.350 m B. B点实测为50.350 m，应填方0.150 m C. B点实测为50.650 m，应填方0.150 m D. B点实测为50.650 m，应挖方0.150 m 二、填空题 7. 水准测量中，后视读数通常记为______，前视读数通常记为______。 8. 高差法是先求两点间的______，再由已知点高程推算待定点高程。 9. 已知A点高程为36.250 m，A点后视读数为1.482 m，B点前视读数为1.736 m，则B点高程为______m。 三、简答题 10. 简述用示意图说明两点间水准测量基本原理时应表达的主要内容。 四、计算题 11. 施工中需利用水准仪在墙面放样一条高程为32.000 m的控制线。已知附近水准点BM的高程为31.450 m，在该测站上对BM水准尺的后视读数为1.275 m。求该测站的仪器视线高；若将水准尺底端放在待标控制线位置，尺上应读数为多少？若现场已标临时点C处的尺读数为0.812 m，判断C点相对控制线应上移还是下移，距离为多少。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $