江西省赣州市2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物试题

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2026-07-07
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.61 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

内容正文:

赣州市2025~2026学年度第二学期期末考试 高二生物学试卷 2026年7月 考生注意: 1.本试卷分为单项选择题、多项选择题和非选择题三部分,共100分,考试时间75分钟。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 3.本试卷考试内容:人教版选择性必修1、选择性必修2和选择性必修3。 一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求, 答对得2分,答错得0分。 1.正常情况下,人体内环境的成分和理化性质处于相对稳定状态。焦虑或极度悲伤引发肺过度换气,排出过多 C0,会导致碱中毒。下列叙述错误的是 A.过度换气会使内环境中HC0,/H,C0,比值升高 B.持续低血浆C0,加剧碱中毒是负反馈调节的结果 C.急性呼吸性碱中毒可吸入含C0,的混合气体缓解 D.过度换气引发碱中毒说明人体稳态调节能力有限 2.手机为青少年提供便利的同时,也带来健康与网络风险。下列叙述错误的是 A.语音聊天时,大脑左半球的H区和S区较为活跃 器达得出 B.长时间游戏出现憋尿,存在神经系统分级调节 C.短视频成瘾使多巴胺分泌异常,降低学习耐心 D.黑暗中看手机导致视力下降,与大脑V区功能失调有关一 3.2025年诺贝尔生理学或医学奖表彰了调节性T细胞(Treg)与外周免疫耐受机制的发现。Treg具有抑制辅助 性T细胞过度活化和促进被病原体感染的细胞调亡的功能,作用机制如图所示。下列分析正确的是 被病原体感染。S 注:“--1”表示抑制 的细胞凋亡 “→”表示促进 穿孔素 Treg 辅铺助性 L-10 T细胞 1L-35 A.Treg与辅助性T细胞来源、发育场所均不同 B.Treg促进被病原体感染的细胞调亡,主要发挥了免疫自稳功能 C.类风湿性关节炎等自身免疫病可能与Tr©g细胞数量减少有关 D.IL-10、L-35均属于免疫活性物质,免疫活性物质都由淋巴细胞合成 4.自然界中,植物开花受光信号调控,植物对日照时间的感知与光敏色素有关。下列叙述错误的是 赣州市2025~2026学年度第二学期期末考试高二生物学试卷第1页(共8页) CS扫描全能王 可:3亿人都在用的扫描ApP .1 A.光敏色素主要分布在植物分生组织的细胞内 B.人为控制光照时间可达到花卉分批上市的目的 C.植物体内的光敏色素和蓝光受体在黑暗中无法调控植物生长 D.光调控植物生长发育的机制是感受信号→传导信号→发生反应 5.生态学家在研究动物种群数量变化时发现,动物种群有一个合适的种群密度,种群密度过大或过小都不利于 种群增长,这种现象称为阿利氏规律。如图表示某鱼类出生率、死亡率与种群密度之间的关系,不考虑迁入 和迁出。下列叙述正确的是 出 死亡率 (死亡 出生率 种群密度 A.根据种群密度可以准确预测该鱼类种群数量变化趋势 B.种群密度为a时,该鱼类种群的年龄结构为增长型 C. 当种群密度达到b时进行捕捞,有利于持续获得最大产量 D.依据阿利氏规律,一定程度的集群分布是动物长期生存的必要条件 6.为防治农田蚜虫灾害,我国传统农业中积累了诸多生态防治经验:南宋时期“蝗蚜害稼,蜂类逐之,宜护蜂 群勿毁其巢”,即保护食蚜蜂以控制蚜虫数量;明代农书记载“蚜虫不食薄荷、大蒜,可于田间间作此二物”。 下列叙述错误的是 A田间间作薄荷、大蒜控制蚜虫数量属于生物防治 B.食蚜蜂控制蚜虫数量属于调节种群数量的非密度制约因素 C.薄荷释放化学物质驱赶蚜虫体现了信息传递调节生物种间关系 D.两种防治措施均能通过改变生存环境条件降低蚜虫的环境容纳量 7.领度是群落中某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比。凡频度在1%~20%的植物种归为A级,21%~40% 者为B级,41%~60%者为C级,61%~80%者为D级,81%~100%者为E级。研究发现,在植物种类分布均匀 稳定性较高的生物群落中,各频度级植物物种在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律,如下图所示。 下列叙述错误的是 60各频度级物种数所占百分比% 40 20 片品品怡 A 须度级 A.若A频度级物种数所占百分比越高,则各物种的个体数量越均衡 B.若属于C频度的植物有15种,则该植物类群的丰富度约为167种 C。若研究某植物的生态位,通常要研究它的出现频率、种群密度等 D.若植物乙是该群落中的优势物种,则它的频度级最可能属于E级 赣州市2025~2026学年度第二学期期末考试高二生物学试卷第2页(共8页) CS扫描全能王 可:3亿人都在用的扫描ApP .2 8.关于群落的主要类型与演替,下列叙述正确的是 A.陆地群落的划分依据是群落的外貌和种间关系等方面的差异 B.生活在冻原群落的生物都不能生活在其他生物群落中 C.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现人类活动影响群落演替 D.群落演替的实质是不同种群相互作用的结果,与物理环境无关 9.某地一河流曾处于严重富营养化状态,水面漂浮着大量风眼莲(又名水葫芦,大型漂浮植物),水体时常散 发臭味。当地政府通过栽种、清淤、换水、引种植物等措施进行治理,如今河流已恢复生机。下列分析错误 的是 A、干扰超过生态系统的自我调节能力导致河流富营养化 B.清淤、换水期间,该生态系统处于收支平衡状态 C.大量漂浮植物会降低该河流水底植物丰富度 D.选择净化能力强的植物进行修复遵循自生原理 10.客家米醋以优质糯米为原料,经“选料→润料→蒸料→冷却→拌料→酒曲发酵→醋菌发酵”七道工艺流程酸 造而成,下列叙述正确的是 A.蒸煮糯米不仅能起到灭菌作用,还有利于提高糖化效率 B.“酒曲发酵”阶段温度会升高,需要及时开盖散热降温 C.“醋菌发酵”阶段能将糖类先转化为酒精,再转化为乙酸 D.米醋制作过程中,均伴有pH的下降和气体的产生 11.花椰菜(2=18)易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。科研人员用一定剂量 的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的 供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株,流程如图。下列叙述正确的是 紫外线 光照培养的抗病 叶肉细胞 型黑芥幼叶 原生质体 ① ② 愈伤 再生鉴定杂种 PEG 组织 植株 植株 暗培养的易感型 根细胞 花椰菜幼根 原生质体 A,过程①酶解时需在低渗溶液中操作,以维持细胞形态并获得原生质体 B.过程②中,仅具有叶绿体的融合活细胞即为后续实验所需的杂种细胞 C.杂种细胞中染色体数目一定与花椰菜体细胞染色体数目相同 D.对再生植株进行黑腐病菌接种实验,可筛选出具有抗性的杂种植株 12.培养基在生物学研究中有着重要的作用,下列叙述错误的是 A.可以用添加了伊红一亚甲蓝的培养基鉴别大肠杆菌的菌落 B.植物组织培养过程中可以通过不同的MS培养基诱导生芽和生根 C.动物细胞培养基中添加抗生素和干扰素是为了保证“无菌无毒” D.单克隆抗体制备过程中需先用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的4个选项中,有2项或2项以上符合题目要 求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 赣州市2025~2026学年度第二学期期末考试高二生物学试卷第3页(共8页) CS扫描全能王 可:3亿人都在用的扫描APP 3 13.乙烯前体物质能在氧化酶A的作用下生成乙烯,而乙酰转移南B会促进氧化酶A乙酰化,进而抑制氧化酶A 的降解速度。己知乙烯含量与植物叶片脱落率有关,为探究乙酰转移南B调控植物乙烯合成的机制,科研人 员进行了相关实验,叶片脱落率如表所示。下列分析正确的是 项目 空气处理 乙烯处理 野生型 61% 73% 乙酰转移酶B突变株 42% 74% 乙烯不敏感突变株 31% 30% A.自变量为植株类型、是否有乙烯处理 B.乙酰转移衡B合成基因突变会导致植物体内乙烯含量降低 C.外源施加乙烯前体物质可增大乙酰转移酶B突变株的叶片脱落率 D.乙烯不敏感突变株的叶片脱落率低,与乙酰转移酶B会抑制乙烯合成有关 14.为实现“碳中和”目标(“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消C0,排放总量,实现相对“零 排放”),我国科研人员采取了“碳减排”“碳捕集”“碳封存”和“碳利用”等多种措施。如图为某生态 系统碳元素流动模型,图中数字表示生理过程或化学反应过程。下列叙述错误的是 ⑤ ⑥ ⑦ 遗体残骸 化石燃料 A.促进⑧,减少④,有助于达成“碳中和” B.图中碳元素在⑤和⑦过程中以含碳有机物形式流动【 C。植树造林、使用清洁能源等都是达成“碳减排”的重要措施 D。碳元素沿食物链逐渐在生物体内聚集的现象属于生物富集 15.为解决肝移植时器官短缺问题,科学家开展了人-羊嵌合体研究,先敲除羊受精卵中控制肝脏发育的关键基 因,再从肝受损患者体内获取成纤维细胞诱导成S细胞后,注入已处理的羊囊胚中构建人-羊嵌合体胚胎, 将该嵌合体胚胎导入受体羊子宫中通过控制发育可获得人类S细胞分化的肝脏。下列叙述错误的是 A.应该将iPS细胞注入已处理的羊囊胚的滋养层 B.人-羊嵌合体的一个细胞中同时含人的基因和羊的基因 C.除成纤维细胞外,已分化的T细胞、B细胞等也能被诱导为PS细胞 D.体外培养人-羊嵌合体胚胎需要在含有95%0,和5%C0,的气体环境中 赣州市2025~2026学年度第二学期期末考试高二生物学试卷第4页(共8页) CS扫描全能王 可:3亿人都在用的扫描App 4 16.质粒K中含有B-半乳糖背酶基因,将该质粒导入大肠杆菌细胞后,其编码的酶可分解X-gl,产生蓝色物质, 进而形成蓝色菌落,如图所示。科研小组以该质粒作为载体,采用基因工程技术实现人源干扰素基因在大肠 杆菌中的高效表达。下列叙述错误的是 启动天 BamH I 表达活性印半乳糖苷酶 植色菌落 质粒K 导入 0 B半乳糖作南基因 大肠杆菌 饰选平板 卡那需素抗性基因 (含Xg和卡那霉素) A.如果筛选平板中不含X-gl,白色菌落不可判定为含目的基因的菌株 B.因质粒K中含两个标记基因,筛选平板中白色菌落即为表达目标蛋白的菌株 C.质粒【经酶切后自身环化并导入了大肠杆菌会导致筛选平板中蓝色菌落偏多 D.该筛选法既能确定编码B-半乳糖苷酶的基因被破坏,也能确定目的基因是否表达 三、非选择题:本题共5小题,共60分。 17.(8分)糖皮质激素(GC)是一种免疫抑制剂,由肾上腺皮质分泌,属于脂溶性激素。小鼠禁食24小时后, 血浆中GC浓度显著高于自由饮食小鼠,禁食期间GC的分泌调节过程如图。抑制下丘脑AgRP神经元的激活可 完全阻断禁食引发的血浆GC浓度增加。请回答下列问题: 禁食下脑gP一下F腹NST一下F2H+),垂体)肾CC分老 神经元 神经元 区神经元 皮质 注:“+”代表促进,“一”代表抑制 (1)图中下丘脑AgRP神经元、BNST神经元、PVH区神经元通过 (结构)传递信息。自由进食小鼠 中,BNST神经元对GC分泌具有 (选填“抑制”或“促进”)作用。 (2)禁食后GC升高,此时小鼠血糖浓度会 (选填“升高”或“降低”或“不变”),以维持血糖 稳定,原因可能是CC能 (答出1点即可)。 (3)GC分泌增加能抑制禁食小鼠的免疫功能,为验证该结论,研究人员以禁食24小时的小鼠为实验对象,以淋 巴细胞增殖能力为指标衡量小鼠的免疫功能。完善下列实验过程: ①选取 若干,随机均分为甲、乙两组; ②甲组注射适量且适宜浓度的GC拮抗剂(阻断GC作用),乙组 ③将两组小鼠置于相同且适宜的条件下培养一段时间: ④分别取两组小鼠的淋巴细胞,检测并比较淋巴细胞的增殖能力。预测实验结果为 18.(12分)我国北方的温带草原是重要的生态屏障,羊草为群落优势种,其种群长期面临蝗虫、野兔、绵羊等 食草动物的采食压力。羊草叶片被采食后,会快速合成并分泌黄酮类代谢物,一方面抑制食草动物采食欲望, 另一方面吸引灰椋鸟等食虫鸟类,通过鸟类捕食降低蝗虫等食草动物种群数量。请回答下列问题: (1)羊草是多年生丛生单子叶植物,不同地段羊草丛中的其他植物种类不同,这体现群落在水平结构上具有 的特点。调查羊草的种群密度不宜采用样方法,理由是 (2)羊草被采食后分泌黄酮类物质吸引食虫鸟类,这利用了 (选填“物理”或“化学”或“行为”) 信息,该信息传递过程中,信息的受体是 赣州市2025~2026学年度第二学期期末考试高二生物学试卷第5页(共8页) CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App .5 (3)为研究放牧强度对草原植被的影响,科研人员选取部分样区,分别进行围栏禁牧、轻度放牧、中度放牧和 重度放牧四种处理,测定了样区植被地上和地下部分生物量,结果如图所示。 ◆相对值 地上生物量 口地下生物量 围栏禁牧轻度放牧中度放牧 重度放牧 ①与围栏禁牧相比,放牧会导致植被地上部分生物量显著减少,其原因是 ②重度放牧会促使植物的生物量向地下部分转移,试阐述该生存策略的意义: (4)后续观察发现,长期围栏禁牧的样区,羊草枯萎死亡现象显著加剧,且根腐病发生率均高于放牧样区。 该结果带来的生态保护启示为上。 19.(14分)稻虾共养系统是我国南方常见的生态农业模式,该系统以水稻种植为基础,在稻田中养殖克氏原整 虾(俗称“小龙虾”),虾以稻田中的杂草、浮游生物、害虫和有机碎屑等为食,虾粪可作为水稻的肥料, 形成“稻护虾、虾促稻”的良性循环。请回答下列问题: (1)从生态系统的成分看,小龙虾属于 5。稻虾共养可实现“一田双收,生态环保”的双赢局面, 体现了生物多样性的 价值。 (2)下图表示能量流经小龙虾的示意图,图中字母代表能量值。b表示 这部分能量的去向除有 部分未被利用外,还包括 流入小龙虾的能量不能100%流入下一营养级,与图中 (填字母)有关。 散失 e 小龙虾摄入ab 分解者利用 散失 (3)在稻田里施用无机肥,干预了稻田系统的 过程。稻虾共养能减少农药和无机肥的使用,原因 是 (4)与常规稻田相比,稻虾共养系统通常具有更高的抵抗力稳定性。请从生态系统结构的角度,解释其原因 赣州市2025~2026学年度第二学期期末考试高二生物学试卷第6页(共8页) CS扫描全能王 可或:3亿人都在用的扫描APP .6 20.(12分)泡菜中存在大量的乳酸菌,人体摄入一定量的乳酸菌可以促进有益微生物的生长,抑制有害微生物 的生长,保持肠道菌群平衡,减少肠道疾病的发生。但泡菜中的乳酸菌要在人体中发挥良好的保健作用,必 须有足够数量活性菌经过胃到达小肠,这就要求乳酸菌对胃肠道中的酸有较强的耐受能力。为此,某实验小 组从陈年泡菜水中筛选出对胃酸有较强耐受力的乳酸菌株,并进行抑菌培养,流程如图1所示。请回答下列 问题: V 液 陈年 牛津杯 牛律杯法 泡菜水通 稀释的悬浮液 分离培养 富集培养 抑菌测试 图1 图2 (1)为了满足乳酸菌生长繁殖的需求,培养基除提供碳源、氮源、水、无机盐外,还需要添加 接种前,固体培养基需要通过 法进行灭菌。 (2)过程I需要将接种环在培养基表面连续划线,目的是 传。 培养一段时间后可根据菌落的 等特征(答出2点即可),来挑选目的菌株。富集培养过程中培养液的pH应控制在1.5左右,目的 是 (3)该实验小组已筛选到了耐酸性较强的菌株JYF2和JY℉3。现将JYF2和JY℉3乳酸菌菌液分别置于牛津杯孔中 (图2),若A、B分别表示含等量JYF2和JY℉3乳酸菌菌液的牛津杯,则C表示 。 然后将A、B ℃牛津杯分别放在4种培养基(表面分别涂布有大肠杆菌、沙门氏菌、铜绿假单胞菌和金黄色葡萄球菌)上进 行混合培养(图1-V),抑菌测试结果如表,由该实验结果可得到的结论为: 乳酸菌株 抑菌圈直径/m JYF2 JYF3 致病菌种类 大肠杆菌 15 12 沙门氏菌 18 13 铜绿假单胞菌 17 14 金黄色葡萄球菌 21 0 21.(14分)香树脂醇具有抗炎等功效,从植物中提取难度大、产率低。通过在酵母菌中表达外源香树脂醇合 酶基因N,可高效生产香树脂醇。请回答下列问题: 赣州市2025~2026学年度第二学期期末考试高二生物学试卷第7页(共8页) CS扫描全能王 可:3亿人都在用的扫描ApP .7 00g一003h EcoR I HindⅢ各限制酶的识别序列和切剂位点 空白 Xho EcoR I 5'-GAATTC-3' 实验组 对照组 终止子 标记基因 3'-CTTAAG-5 234 5 PYL Spe I 5'-ACTAGT-3" 碱基对 (7.2b) 3'-TGATCA-5" 3000 2000 复制原点 Xho I 5'-C'TCGAG-3' 3-GAGCTC-5' 1000 750 xba I 5'-TCTAGA-3' 500 Spe I 3'-AGATCT-5 250 ra链 引物1 引物2 HindⅢ5'-AAGCTT-3' b链 3'-TTCGAA-5' 注:M为指示分子大小的标准参驱物, 基因N 1~4为菌株号。 图1 图2 (1)基因工程的核心步骤是 可从 中查询基因N的编码序列,设计特定引物。 如图1所示,a链为转录模板链,为保证基因N与质粒pL正确连接,需在引物1和引物2的5'端分别引 入 限制酶识别序列。 (2)重组质粒大小约9.5kb(kb为千碱基对),假设构建重组质粒前后,质粒pL对应部分大小基本不变。进 一步筛选构建的质粒,以1一4号菌株中提取的质粒为模板,使用引物1和引物2进行PCR扩增,电泳PCR 产物,结果如图2。在第5组的PCR反应中,使用无菌水代替实验组的模板DNA,目的是 。初 步判断实验组1的质粒中成功插入了基因N,理由是 -51 (3)为提高香树脂醇合酶催化效率,现利用PCR技术定点突变改造基因N,使其编码链某些碱基发生改变。已 知基因N的编码链序列为5'CATGATACGCC--GATACCGATTG-3',下列可选用的引物对是 (不考 虑加入的限制酶序列)。 ①5'-GATACCGATTG-3' ②5'-CATGATACGCC--3' ③5'-CAATCGGTATC-3' ④5'-CATGCO0 GCCGc-3' ⑤5'-GGCGCGCATG--3' (4)科研人员将多种改造后的基因N分别导入酵母菌中获得不同的工程菌,欲从中筛选能表达高催化活性香树 脂醇合酶的工程菌,请简要写出实验思路: n造家1 赣州市2025~2026学年度第二学期期末考试高二生物学试卷第8页(共8页) CS扫描全能王 可或:3亿人都在用的扫描APP 8

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