精品解析：广西崇左市扶绥县育才学校2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

广西崇左市扶绥县育才学校2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题 第一卷（单项选择题，共36分） 一、单项选择题（下列四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共36分） 1. 青春，是人生画卷中的华美篇章。一位老师在讲青春期的生理变化时说：“你们多么像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机。”由此可见，青春期的生理变化（ ） A. 标志着我们进入成年期 B. 让我们感受到旺盛的生命力 C. 让我们只关注自己的外表 D. 使我们的情感世界愈加丰富 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期标志着我们进入青春期，而非成年期，故A说法错误。 B：题干中“充满了勃勃生机”体现了生理变化带给我们旺盛的生命力，故B符合题意。 C：青春的我们既要关注外在美，也要注重内在美，不能只关注外表，故C说法错误。 D：情感世界丰富属于青春期的心理变化，与题干生理变化不符，故D不符合题意。 2. 下面漫画中的场景告诉我们（ ） A. 与异性交往有助于消除神秘感 B. 男生女生只在性格上有所不同 C. 男生女生拥有各自的性别优势 D. 要正确看待青春期的萌动心理 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画内容是男生帮助女生搬重物，未涉及与异性交往消除神秘感的相关内容，故A不符合题意； B：男生女生在生理、性格、思维方式、兴趣爱好等多方面都存在差异，“只在性格上有所不同”的说法过于绝对，故B说法错误； C：漫画中男生发挥体力方面的性别优势，帮助搬运水桶较吃力的女生，体现了男生女生拥有各自的性别优势，故C符合题意； D：漫画展现的是异性同学之间的正常互助，未涉及青春期萌动心理的相关内容，故D不符合题意； 3. 2026年1月3日，某学校初中部开展了“守护青春，筑牢防线”的防性侵教育活动。班会重点教授学生如何识别性侵信号、掌握拒绝不当接触的方法，以及遭遇侵害时的正确应对措施和求助途径，引导学生树立“身体边界”意识。开展防性侵教育活动有利于学生（ ） ①了解性知识，树立正确性观念 ②彻底远离性骚扰和性侵害行为 ③学会辨别并抵制性骚扰等行为 ④减少与异性的来往，不犯错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展防性侵教育活动，教授身体边界意识，有助于学生了解必要的性知识，树立正确性观念，故①说法正确； ②：教育活动能增强学生的防范意识和能力，但“彻底远离”说法过于绝对，无法完全避免外部侵害的发生，故②说法错误； ③：班会重点教授识别信号、拒绝不当接触及应对措施，有利于学生学会辨别并抵制性骚扰等行为，故③说法正确； ④：异性同学之间的正常交往有利于身心健康，防性侵教育不是为了减少与异性的来往，故④说法错误。 4. 某中学“学生发展指导中心”的功能室设置了情绪宣泄室，室内有VR动感单车身心调适系统，学生们通过虚拟方式配合场景、任务、音乐等形式来体验在单车运动中挥洒汗水，宣泄情绪。这告诉我们（ ） A. 情绪会影响我们的观念和行为 B. 情绪与个人对事物的看法有关 C. 喜怒哀惧是一个人的基本情绪 D. 可以通过运动等方式宣泄情绪 【答案】D 【解析】 【详解】A：情绪会影响我们的观念和行为，但题干强调的是调节情绪的方法，而非情绪的影响，故A不符合题意。 B：情绪与个人对事物的看法有关，但题干未体现通过改变看法来调节情绪，故B不符合题意。 C：喜怒哀惧是一个人的基本情绪，但题干未涉及情绪的分类，故C不符合题意。 D：题干中学生们通过 VR 动感单车运动来宣泄情绪，说明可以通过运动等方式宣泄情绪，故D符合题意。 5. 2025年春节期间，小华参加了家乡的“迎新春·观灯会”等系列活动，更深刻地感受到家乡历史文化的丰富内涵，进一步激发了他对家乡的热爱之情。这告诉我们（ ） ①要在实践中提升情感境界 ②要管理好自己的情绪，做情绪的主人 ③应该用自己的热情和行动来影响环境 ④可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小华通过参加家乡活动激发热爱之情，体现了要在实践中提升情感境界，故①符合题意； ②：题干强调的是获得美好情感，未涉及情绪的管理与调节，故②不符合题意； ③：题干体现的是活动对小华的影响，而非小华用行动影响环境，故③不符合题意； ④：小华参与“迎新春·观灯会”获得积极情感体验，说明可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感，故④符合题意。 6. 人都有自尊的需要，尊重他人，才能赢得他人的尊重。下列做法属于尊重他人的是（ ） A. 总喜欢给其他同学起绰号 B. 做错了事向同学赔礼道歉 C. 在网上公开好朋友的隐私 D. 喜欢给同学照片涂表情包 【答案】B 【解析】 【详解】A：给同学起绰号是不尊重同学的表现，会影响同学之间的关系，故A说法错误； B：做错事向同学赔礼道歉既是知错就改的表现也体现对同学的尊重，故B说法正确； C：在网上公开同学隐私侵犯同学的隐私权，故C说法错误； D：给同学的照片涂上表情包可能会歪曲同学的形象，伤害同学的自尊心，故D说法错误； 7. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是平凡普通、默默无闻的苔花，生长在没有阳光的角落里，但它却像牡丹一样绽放自己的青春。向苔花学习，我们要（ ） A. 看重自己的人格，维护自己的尊严 B. 爱护自己的名誉，珍惜自己的荣誉 C. 相信自己的实力，挖掘自己的潜力 D. 勇敢地面对生活，无视身边的一切 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料主要启示我们要相信自己的实力，并未直接体现维护自己的尊严，故A说法错误； B：材料主要启示我们要相信自己的实力，并未直接体现爱护自己的名誉、珍惜自己的荣誉，故B说法错误； C：“苔花如米小，也学牡丹开”表达的意思是苔花不因自身渺小、环境恶劣就放弃绽放，启示我们哪怕平凡普通，也要相信自己，挖掘自身潜力，实现自我绽放，故C说法正确； D：“无视身边一切”说法过于绝对，勇敢生活并不是意味着无视规则、他人和合理约束，故D说法错误； 8. 下面生活情境与“微点评”对应正确的是（ ） 序号 生活情境 微点评 ① 妈妈指出岚岚整天拖拉懒散的毛病，岚岚却不以为然 自尊的人能认可自己 ② 学校举行篮球赛，擅长打篮球的李明踊跃报名，争取为班级争光 青春的探索需要自信，要相信自己的实力 ③ 每次考试失利后，莉莉就会到操场上跑跑步纾解一下 合理宣泄情绪有助于缓解考试压力 ④ 青青演讲比赛获奖后，便认为自己最厉害，没有人能超过她 过高地估计自己，自以为是，是自负的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：岚岚面对他人指出自身缺点不以为然，是不能正视自身不足、不能正确对待他人评价的表现，不是认可自己的表现，故①说法错误； ②：李明擅长打篮球，踊跃报名为班级争光，体现他对自身实力的确信，符合“青春的探索需要自信，要相信自己的实力”，故②说法正确； ③：“跑步纾解”是通过合理宣泄情绪的方法调节情绪，可以有效缓解考试压力，故③说法正确； ④：获奖后狂妄自大，认为无人能超越自己，是过高估计自己、自以为是、目中无人，属于自负，故④说法正确； 9. 国家主席习近平在2026年新年贺词中说：“锐始者必图其终，成功者先计于始。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示我们做自强不息的中国人，要（ ） ①树立远大理想，做新时代的筑梦人 ②艰苦奋斗，用汗水书写青春的华章 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ④勇于探索增强底气，展现青春自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“为梦想奋斗”“宏伟愿景”体现了树立远大理想的重要性，故①符合题意； ②：“为幸福打拼”“保持马不停蹄的干劲”强调了艰苦奋斗的精神，故②符合题意； ③：“把宏伟愿景变成美好现实”需要苦干实干，在磨砺中前行，故③符合题意； ④：题干主要强调奋斗与实干，未直接体现“勇于探索”与“自信”的内容，故④不符合题意。 10. 国家主席习近平引用“君子义以为质”，强调在外交工作中要坚持正确义利观；引用“从善如登，从恶如崩”勉励青年要加强道德修养……这蕴含的道理有（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大 ②中华优秀传统文化的思想理念历久弥新 ③道德在国家治理中发挥的作用强于法律 ④青年是国家的未来，要用文化促进发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：习近平主席引用古语体现中华优秀传统文化内涵丰富、思想理念深邃博大，故①说法正确； ②：古语在现代外交和青年教育中仍被引用，说明其思想理念历久弥新，具有当代价值，故②说法正确； ③：法治与德治相辅相成，法律是治国之重器，不能认为道德作用强于法律，故③说法错误； ④：材料主要强调的是中华优秀传统文化思想理念的价值，而不是着重强调青年要用文化促进发展，故④不符合题意。 11. 《黄帝内经·灵枢》有云：“人以天地之气生，四时之法成，四时阴阳者，万物之根本也。”这句古语体现了（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 道法自然、天人合一的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 【答案】B 【解析】 【详解】 A：题干古语强调人与天地自然的关系，未体现脚踏实地、实事求是的思想，故 A 说法不符合题意； B：古语指出人依靠天地之气生存，遵循四时法则成长，体现了尊重自然、顺应自然，道法自然、天人合一的思想，故 B 说法符合题意； C：题干未涉及改革创新、与时俱进的内容，故 C 说法不符合题意； D：题干未体现以人民为中心、惠民利民的思想，故 D 说法不符合题意； 12. 在广西钦州市浦北县，有一位为民护青绿的救火“急先锋”陈若邦，他自筹资金建成广西第一个村级消防训练基地，最多一日曾参与救火13次；他带领的综合应急救援队常年活跃在浦北县全境，奔走在森林防灭火、抢险救灾一线，成为浦北县应急救援的中坚力量。陈若邦的事迹启示我们要（ ） ①讲仁爱，关心帮助他人 ②崇正义，坚持做正确的事 ③尚和合，构建和谐社会 ④守诚信，做诚实守信的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“长期活跃在森林防灭火、抢险救灾一线”，是保护人民群众生命财产安全的行为，体现讲仁爱，关心帮助他人，故①符合题意； ②：“自筹资金修建消防训练基地”是主动承担公共应急救援责任，维护社会公共利益的表现，体现崇正义，坚持做正确的事，故②符合题意； ③：材料主要体现讲仁爱、崇正义，并未直接体现尚和合，故③不符合题意； ④：材料主要体现讲仁爱、崇正义，并未直接体现守诚信，故④不符合题意； 13. 近日，检察机关办理一起酒后寻衅滋事案，被告人张某因一时意气，持铁质撬棍殴打他人，最终为自己的鲁莽行为承担了法律责任。2026年1月，检察机关以涉嫌寻衅滋事罪对张某提起公诉，2月，张某被人民法院判处有期徒刑六个月。材料表明（ ） A. 我国法律是统治阶级共同利益的集中体现 B. 法律对违法犯罪人员具有最严厉的约束力 C. 法律通过制裁违法犯罪保障人民安居乐业 D. 生活中的纠纷只能依靠法律手段进行协调 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，故A说法错误； B：法律对全体社会成员具有普遍约束力，并不只是对违法犯罪人员，故B说法错误； C：张某酒后寻衅滋事、殴打他人的违法犯罪行为被依法惩处，体现了法律通过制裁违法犯罪，维护正常社会秩序、保护公民合法权益，保障人民安居乐业，故C说法正确； D：“只能”说法过于绝对，生活中的纠纷可以依靠法律、道德、规章等手段进行协调，故D说法错误； 14. 随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI（即人工智能）技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗（如图所示）。对此类行为认识正确的是（ ） ①它侵犯了公民的财产权 ②受害者只能忍气吞声 ③它侵犯了公民的肖像权 ④这是利用高科技致富的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民财产权、肖像权。 ①：利用AI技术诈骗会非法获取他人财物，侵犯财产权，故①说法正确； ②：受害者应通过法律途径维权，而非忍气吞声，故②说法错误； ③：伪造他人面孔或视频属于未经允许使用肖像，侵犯肖像权，故③说法正确； ④：诈骗是违法行为，并非合法致富手段，故④说法错误； 故本题选B。 15. 刘某在市场上询问了一件商品的价格后，摊主强迫其购买；李某知道自己手中的一幅画是赝品，却以真迹的价格卖给王某。摊主和李某的行为分别违背了民法典基本原则中的（ ） A. 平等原则和自愿原则 B. 平等原则和诚信原则 C. 自愿原则和诚信原则 D. 自愿原则和公序良俗原则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对民法典基本原则的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，摊主强迫刘某购买商品违背了交易自愿原则，因为自愿原则强调尊重当事人的自主意愿，不得强迫；李某故意将赝品作为真迹出售属于欺诈行为，违背了诚信原则，该原则要求民事活动诚实守信、不欺瞒，故C说法符合题意； ABD：平等原则和公序良俗原则在题干中均未能体现，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 16. 下列概念之间的关系，用图示表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别、刑罚的种类、继承权、人身权、财产权。 A：遗嘱继承和法定继承是财产继承的两种基本方式，它们是并列关系，并非包含关系，故A错误； B：附加刑是刑罚的一种，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等；拘留属于行政处罚，和附加刑没有包含关系，故B错误； C：人身权和财产权都属于民事权利，二者是并列关系，并非包含关系，故C错误； D：违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，即犯罪属于违法行为的范畴，是包含关系，故D符合题意； 故本题选D。 17. 2025年4月26日是第25个世界知识产权日，为倡导青少年树立保护知识产权的意识，某校开展了“保护创新火种，尊重原创智慧”主题活动。下列宣传语中与这一主题活动最契合的是（ ） A. 保障人民安居乐业 B. 关爱他人生命健康 C. 尊重他人智力成果 D. 保护社会公共利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护知识产权。 A：保障人民安居乐业属于社会民生范畴，与知识产权保护无关，故A不符合题意； B：关爱他人生命健康涉及人身权利，与知识产权无关，故B不符合题意； C：尊重他人智力成果直接对应知识产权保护的核心内容，符合“保护创新火种，尊重原创智慧”的主题，故C符合题意； D：保护社会公共利益范围较广，未明确指向知识产权，针对性不足，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 李先生与妻子育有两个儿子和一个女儿，李先生名下有三套房产和60万元存款，他曾立下合法遗嘱，将其中的一套房子和30万元现金给女儿。李先生去世后，三个孩子和母亲因为遗产继承问题发生了纠纷。对此案例，下列说法合理的是（ ） A. 母亲和三个孩子应该平分遗产，这是法定继承的要求 B. 应按照遗嘱优先保障女儿继承一套房子和30万元现金 C. 只有三个孩子能继承遗产，因为和李先生有血缘关系 D. 当母亲健在时，孩子没有继承权，财产应全部归母亲 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国法律规定遗嘱继承优先于法定继承，本案中存在合法遗嘱，不应直接按法定继承平分，故A说法错误； B：继承开始后，有遗嘱的按照遗嘱继承办理，遗嘱优先于法定继承，应优先保障女儿按遗嘱继承指定财产，故B说法正确； C：第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，李先生的妻子作为配偶同样拥有继承权，故C说法错误； D：子女属于第一顺序继承人，母亲健在并不影响或剥夺孩子的合法继承权，故D说法错误。 第二卷（非选择题，共39分） 19. 下面是小丽在生活中遇到的三个情境，请你运用所学知识进行探究 情境一 升入初中后，小丽发现很多同学的个子长高很多，而自己的身高却没什么变化，为此她非常苦恼。 （1）面对这种情况，小丽应该： 情境二 小丽不喜欢爸爸妈妈干涉她的事情，可是每当遇到麻烦时，她还是渴望爸爸妈妈的出现。 （2）小丽的行为是青春期的表现： （3）小丽需要： 情境三 小丽数学考试考砸了，她很郁闷，在学校还会向同学发脾气。学习了《道德与法治》的相关知识后，她认识到：情绪表达不可以随心所欲。 （4）小丽的观点是： （5）理由是： 【答案】（1）正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑；不嘲弄同伴的生理变化；在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 （2）青春期反抗与依赖的矛盾心理。  （3）学会正确调适青春期的矛盾心理，可通过参加集体活动、求助他人等方式调节。  （4）正确。 （5）人与人之间的情绪会相互感染，情绪表达不仅影响自身身心健康，也会影响周围的人，关乎人际交往，我们要以恰当的方式表达情绪。 【解析】 【小问1详解】 本题考查正确面对青春期的生理变化，需结合所学知识，对材料中的关键词进行提炼。 “发现很多同学的个子长高很多，而自己的身高却没什么变化”，可知要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑；不嘲弄同伴的生理变化，在追求外在美的同时，也要展现青春的内在美。 【小问2详解】 本题考查青春期矛盾心理，需结合所学知识，对材料中的关键词进行提炼。 “不喜欢爸爸妈妈干涉她的事情，可是每当遇到麻烦时，又渴望爸爸妈妈的出现”，可知这是反抗与依赖的青春期矛盾心理。 【小问3详解】 本题考查正确面对青春期的矛盾心理，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “不喜欢爸爸妈妈干涉她的事情，可是每当遇到麻烦时，又渴望爸爸妈妈的出现”，可联系“正确面对青春期的矛盾心理的做法”的教材知识。 【小问4详解】 本题考查调节情绪，需结合所学知识，对材料中的关键词进行提炼。 “情绪表达不可以随心所欲”，可知观点正确。 【小问5详解】 本题考查调节情绪，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “ 情绪表达不可以随心所欲”，可知观点正确，因为人与人之间的情绪会相互感染，我们要以恰当的方式表达情绪。 20. 阅读材料，回答问题 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施，校园欺凌行为被明确纳入法律管制，欺凌者将面临治安处罚。 某中学开展“预防校园欺凌 共建平安校园”主题教育系列活动，请大家参与其中。 校园欺凌行为 行为评价 殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等行为 ① 辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等行为 侵犯他人人格尊严 抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物 ② 通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私等行为 侵犯他人的隐私权 恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往等行为 影响他人的人际交往与心理健康 （1）请依据所学法律知识，完成上述表格。 新法对校园欺凌的处置作出了里程碑式的规定，核心是将校园欺凌明确纳入法律规制范畴，改变了以往主要依赖校规处理的局面。学校负责日常预防、及时发现和初步制止，学校明知发生严重学生欺凌而不按规定报告或处置的，将被责令改正，相关责任人员将面临处分。 听完法治宣传员的讲解后，小明同学认为：校园欺凌就是同学间的“小打小闹”，法律这样规定未免有点小题大做了，学校加强教育就可以了。 （2）请运用相关的法律知识，对小明的观点进行评析。 【答案】（1）①侵犯他人的生命健康权；②侵犯他人的财产所有权； （2）观点错误；理由：①校园欺凌不是“小打小闹”，是违法行为，侵害他人的合法权利，必须严肃对待；②法律对校园欺凌的规定，有利于保护未成年人合法权益，有利于震慑欺凌行为，减少欺凌行为的发生，不是“小题大做”；③学校应该加强对学生的教育，还应加强对校园欺凌的预防、发现和制止，同时，政府和社会要弘扬社会主义核心价值观，加强法治宣传，营造良好的法治氛围；家长要加强家庭教育，用正确的方法引导孩子处理好人际关系；未成年人要杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律。同时，提高自我保护意识，及时请老师、家长等帮助解决，学会运用法律武器维护自身合法权益；所以，小明的观点是错误的。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查依法保护生命权和健康权的意义和要求、财产所有权的内容，需要对材料内容关键词进行提炼。 殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等行为，可知侵犯他人的生命权和健康权； 抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物，可知侵犯他人的财产所有权； 【小问2详解】 该观点是错误的，校园欺凌是违法行为，必须严肃对待；法律对校园欺凌的规定，有利于保护未成年人合法权益、震慑欺凌行为、减少欺凌行为的发生；预防校园欺凌行为需要学校、家庭、社会和未成年人的共同行动。 21. 阅读材料，回答问题 材料一 周奕唯，湖南省常德外国语学校九年级学生，曾获“新时代湖南好少年”称号。他的母亲是一名环卫工人，为了让妈妈能够轻松一点，他主动帮助母亲清扫大街。每当寒暑假、周末的凌晨5点，母子俩准时出现在空荡荡的街道上开始一天的清扫工作。3年风雨无阻的坚持，小小的他挥动扫帚的动作已经相当熟练。这份特殊的经历也让他在困难面前不再退缩抱怨，责任面前主动承担，学习上面更加刻苦。 材料二 医生王冠羽，曾两次在乘坐飞机时救助突发疾病的患者，在万米高空展现医者仁心；乡村教师唐广芳，即使因意外失去右臂，仍毅然坚守三尺讲台，奋力“托举”起一群又一群乡村孩子的人生梦想……“中国好人”并非遥不可及，坚守道德、传递爱心、担当责任，每一个人都可以是“中国好人”，每一个人都可以闪耀自己的光芒。 阅读材料，回答问题 （1）结合材料一中“新时代好少年”的事迹，谈谈他的身上哪些优秀品质值得我们学习？ （2）运用“中华传统美德”的知识，说说我们为什么要向“中国好人”学习? （3）向“新时代好少年”学习，我们应当怎样弘扬向上向善的思想文化? 【答案】（1）①孝敬父母、勇担责任；②坚韧不拔、热爱劳动；③自强不息，勇对挫折； （2）①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 “中国好人”的事迹彰显了中华传统美德，他们的高尚品德为我们树立了道德榜样； ②向“中国好人”学习，有利于传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观；有利于提高个人道德修养，增强社会责任感，传递正能量；有利于营造良好的社会道德风尚，促进社会文明进步。 （3）我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界；我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华传统美德的内涵，需要对材料内容关键词进行提炼。 主动帮助母亲清扫大街，可知孝敬父母、勇担责任； 3年风雨无阻的坚持，小小的他挥动扫帚的动作已经相当熟练，可知坚韧不拔、热爱劳动； 在困难面前不再退缩抱怨，责任面前主动承担，学习上面更加刻苦，可知自强不息，勇对挫折； 【小问2详解】 从设问可知考查中华传统美德的时代价值，需要对材料内容关键词进行提炼。 坚守道德、传递爱心、担当责任，可知有利于传承和弘扬中华传统美德、增强社会责任感、促进社会文明进步； 每一个人都可以是“中国好人”，每一个人都可以闪耀自己的光芒，可知中华传统美德的时代价值； 【小问3详解】 从设问可知考查弘扬向上向善的思想文化的要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 责任面前主动承担，学习上面更加刻苦，向着更高更远的目标努力奋进； 让妈妈能够轻松一点，他主动帮助母亲清扫大街，可知爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界； 3年风雨无阻的坚持，小小的他挥动扫帚的动作已经相当熟练，可知应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年； 22. 阅读材料，回答问题 复习第四单元《生活在法治社会》的内容时,某中学七年级某班道德与法治老师带领同学们开展了如下探究活动,请你参与其中,完成相关任务。 【问卷调查】第一、二小组的同学围绕“中学生法治意识”展开了问卷调查,下表是部分调查内容及结果。 你了解有关保护未成年人的法律吗？ 非常了解 不太了解 不了解 18人 52人 30人 你知道自己享有哪些权利吗？ 清楚知道 知道一点 不知道 8人 14人 78人 你清楚未成年人受到侵害该如何维权吗？ 非常清楚 不太清楚 不清楚 32人 47人 21人 （1）结合上述调查，请你分析同学们存在的问题。 【预防犯罪】第三、四小组的同学们收集了下面的资料 中学生小刚读初一时经常旷课逃学,在家玩电脑,屡教不改。上初二后,他更沉迷网络。为了去网吧上网,花光零用钱就偷家里的钱,最后发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖。被处以行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友，一天,他为了“哥们儿义气”参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤,被判有期徒刑三年。 （2）小刚哪些行为属于违纪行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为? （3）小刚从违纪到一般违法到犯罪的过程，警示我们应该如何预防违法犯罪? 【答案】（1）部分学生对于未成年人相关的法律法规不够了解；法治意识不够强；权利意识不足、自我保护能力较弱等。 （2）违纪行为：旷课逃学、沉迷上网；一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零件；犯罪行为：参与打群架，把对手刺成重伤； （3）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为；④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查增强法治观念的要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 52人不太了解有关未成年人的法律，可知部分学生对于未成年人相关的法律法规不够了解； 30人不了解有关未成年人的法律，可知法治意识不够强； 21人不清楚未成年人受到侵害该如何维权、78人不知道自身享有哪些权利，可知权利意识不足、自我保护能力较弱； 【小问2详解】 从设问可知考查违法行为的含义及其分类，需要对材料内容关键词进行提炼。 经常旷课逃学,在家玩电脑,屡教不改，沉迷网络，可知违纪行为有旷课逃学、沉迷上网； 被处以行政拘留，可知一般违法行为有偷别人的手机和学校的电脑零件； 被判有期徒刑三年，可知犯罪行为有参与打群架，把对手刺成重伤； 【小问3详解】 从设问可知考查增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 斗殴中用利器把对方刺成重伤,被判有期徒刑三年，可知珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人； 经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改，可知认清危害，增强法治观念，明辨是非，杜绝不良行为； 为了“哥们儿义气”参与打群架，可知树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西崇左市扶绥县育才学校2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题 第一卷（单项选择题，共36分） 一、单项选择题（下列四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共36分） 1. 青春，是人生画卷中的华美篇章。一位老师在讲青春期的生理变化时说：“你们多么像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机。”由此可见，青春期的生理变化（ ） A. 标志着我们进入成年期 B. 让我们感受到旺盛的生命力 C. 让我们只关注自己的外表 D. 使我们的情感世界愈加丰富 2. 下面漫画中的场景告诉我们（ ） A. 与异性交往有助于消除神秘感 B. 男生女生只在性格上有所不同 C. 男生女生拥有各自的性别优势 D. 要正确看待青春期的萌动心理 3. 2026年1月3日，某学校初中部开展了“守护青春，筑牢防线”的防性侵教育活动。班会重点教授学生如何识别性侵信号、掌握拒绝不当接触的方法，以及遭遇侵害时的正确应对措施和求助途径，引导学生树立“身体边界”意识。开展防性侵教育活动有利于学生（ ） ①了解性知识，树立正确性观念 ②彻底远离性骚扰和性侵害行为 ③学会辨别并抵制性骚扰等行为 ④减少与异性的来往，不犯错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 某中学“学生发展指导中心”的功能室设置了情绪宣泄室，室内有VR动感单车身心调适系统，学生们通过虚拟方式配合场景、任务、音乐等形式来体验在单车运动中挥洒汗水，宣泄情绪。这告诉我们（ ） A. 情绪会影响我们的观念和行为 B. 情绪与个人对事物的看法有关 C. 喜怒哀惧是一个人的基本情绪 D. 可以通过运动等方式宣泄情绪 5. 2025年春节期间，小华参加了家乡的“迎新春·观灯会”等系列活动，更深刻地感受到家乡历史文化的丰富内涵，进一步激发了他对家乡的热爱之情。这告诉我们（ ） ①要在实践中提升情感境界 ②要管理好自己的情绪，做情绪的主人 ③应该用自己的热情和行动来影响环境 ④可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 人都有自尊的需要，尊重他人，才能赢得他人的尊重。下列做法属于尊重他人的是（ ） A. 总喜欢给其他同学起绰号 B. 做错了事向同学赔礼道歉 C. 在网上公开好朋友的隐私 D. 喜欢给同学照片涂表情包 7. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是平凡普通、默默无闻的苔花，生长在没有阳光的角落里，但它却像牡丹一样绽放自己的青春。向苔花学习，我们要（ ） A. 看重自己的人格，维护自己的尊严 B. 爱护自己的名誉，珍惜自己的荣誉 C. 相信自己的实力，挖掘自己的潜力 D. 勇敢地面对生活，无视身边的一切 8. 下面生活情境与“微点评”对应正确的是（ ） 序号 生活情境 微点评 ① 妈妈指出岚岚整天拖拉懒散的毛病，岚岚却不以为然 自尊的人能认可自己 ② 学校举行篮球赛，擅长打篮球的李明踊跃报名，争取为班级争光 青春的探索需要自信，要相信自己的实力 ③ 每次考试失利后，莉莉就会到操场上跑跑步纾解一下 合理宣泄情绪有助于缓解考试压力 ④ 青青演讲比赛获奖后，便认为自己最厉害，没有人能超过她 过高地估计自己，自以为是，是自负的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 国家主席习近平在2026年新年贺词中说：“锐始者必图其终，成功者先计于始。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示我们做自强不息的中国人，要（ ） ①树立远大理想，做新时代的筑梦人 ②艰苦奋斗，用汗水书写青春的华章 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ④勇于探索增强底气，展现青春自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 国家主席习近平引用“君子义以为质”，强调在外交工作中要坚持正确义利观；引用“从善如登，从恶如崩”勉励青年要加强道德修养……这蕴含的道理有（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大 ②中华优秀传统文化的思想理念历久弥新 ③道德在国家治理中发挥的作用强于法律 ④青年是国家的未来，要用文化促进发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 《黄帝内经·灵枢》有云：“人以天地之气生，四时之法成，四时阴阳者，万物之根本也。”这句古语体现了（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 道法自然、天人合一的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 12. 在广西钦州市浦北县，有一位为民护青绿的救火“急先锋”陈若邦，他自筹资金建成广西第一个村级消防训练基地，最多一日曾参与救火13次；他带领的综合应急救援队常年活跃在浦北县全境，奔走在森林防灭火、抢险救灾一线，成为浦北县应急救援的中坚力量。陈若邦的事迹启示我们要（ ） ①讲仁爱，关心帮助他人 ②崇正义，坚持做正确的事 ③尚和合，构建和谐社会 ④守诚信，做诚实守信的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 近日，检察机关办理一起酒后寻衅滋事案，被告人张某因一时意气，持铁质撬棍殴打他人，最终为自己的鲁莽行为承担了法律责任。2026年1月，检察机关以涉嫌寻衅滋事罪对张某提起公诉，2月，张某被人民法院判处有期徒刑六个月。材料表明（ ） A. 我国法律是统治阶级共同利益的集中体现 B. 法律对违法犯罪人员具有最严厉的约束力 C. 法律通过制裁违法犯罪保障人民安居乐业 D. 生活中的纠纷只能依靠法律手段进行协调 14. 随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI（即人工智能）技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗（如图所示）。对此类行为认识正确的是（ ） ①它侵犯了公民的财产权 ②受害者只能忍气吞声 ③它侵犯了公民的肖像权 ④这是利用高科技致富的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 刘某在市场上询问了一件商品的价格后，摊主强迫其购买；李某知道自己手中的一幅画是赝品，却以真迹的价格卖给王某。摊主和李某的行为分别违背了民法典基本原则中的（ ） A. 平等原则和自愿原则 B. 平等原则和诚信原则 C. 自愿原则和诚信原则 D. 自愿原则和公序良俗原则 16. 下列概念之间的关系，用图示表示正确的是（ ） A. B. C. D. 17. 2025年4月26日是第25个世界知识产权日，为倡导青少年树立保护知识产权的意识，某校开展了“保护创新火种，尊重原创智慧”主题活动。下列宣传语中与这一主题活动最契合的是（ ） A. 保障人民安居乐业 B. 关爱他人生命健康 C. 尊重他人智力成果 D. 保护社会公共利益 18. 李先生与妻子育有两个儿子和一个女儿，李先生名下有三套房产和60万元存款，他曾立下合法遗嘱，将其中的一套房子和30万元现金给女儿。李先生去世后，三个孩子和母亲因为遗产继承问题发生了纠纷。对此案例，下列说法合理的是（ ） A. 母亲和三个孩子应该平分遗产，这是法定继承的要求 B. 应按照遗嘱优先保障女儿继承一套房子和30万元现金 C. 只有三个孩子能继承遗产，因为和李先生有血缘关系 D. 当母亲健在时，孩子没有继承权，财产应全部归母亲 第二卷（非选择题，共39分） 19. 下面是小丽在生活中遇到的三个情境，请你运用所学知识进行探究 情境一 升入初中后，小丽发现很多同学的个子长高很多，而自己的身高却没什么变化，为此她非常苦恼。 （1）面对这种情况，小丽应该： 情境二 小丽不喜欢爸爸妈妈干涉她的事情，可是每当遇到麻烦时，她还是渴望爸爸妈妈的出现。 （2）小丽的行为是青春期的表现： （3）小丽需要： 情境三 小丽数学考试考砸了，她很郁闷，在学校还会向同学发脾气。学习了《道德与法治》的相关知识后，她认识到：情绪表达不可以随心所欲。 （4）小丽的观点是： （5）理由是： 20. 阅读材料，回答问题 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施，校园欺凌行为被明确纳入法律管制，欺凌者将面临治安处罚。 某中学开展“预防校园欺凌 共建平安校园”主题教育系列活动，请大家参与其中。 校园欺凌行为 行为评价 殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等行为 ① 辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等行为 侵犯他人人格尊严 抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物 ② 通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私等行为 侵犯他人的隐私权 恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往等行为 影响他人的人际交往与心理健康 （1）请依据所学法律知识，完成上述表格。 新法对校园欺凌的处置作出了里程碑式的规定，核心是将校园欺凌明确纳入法律规制范畴，改变了以往主要依赖校规处理的局面。学校负责日常预防、及时发现和初步制止，学校明知发生严重学生欺凌而不按规定报告或处置的，将被责令改正，相关责任人员将面临处分。 听完法治宣传员的讲解后，小明同学认为：校园欺凌就是同学间的“小打小闹”，法律这样规定未免有点小题大做了，学校加强教育就可以了。 （2）请运用相关的法律知识，对小明的观点进行评析。 21. 阅读材料，回答问题 材料一 周奕唯，湖南省常德外国语学校九年级学生，曾获“新时代湖南好少年”称号。他的母亲是一名环卫工人，为了让妈妈能够轻松一点，他主动帮助母亲清扫大街。每当寒暑假、周末的凌晨5点，母子俩准时出现在空荡荡的街道上开始一天的清扫工作。3年风雨无阻的坚持，小小的他挥动扫帚的动作已经相当熟练。这份特殊的经历也让他在困难面前不再退缩抱怨，责任面前主动承担，学习上面更加刻苦。 材料二 医生王冠羽，曾两次在乘坐飞机时救助突发疾病的患者，在万米高空展现医者仁心；乡村教师唐广芳，即使因意外失去右臂，仍毅然坚守三尺讲台，奋力“托举”起一群又一群乡村孩子的人生梦想……“中国好人”并非遥不可及，坚守道德、传递爱心、担当责任，每一个人都可以是“中国好人”，每一个人都可以闪耀自己的光芒。 阅读材料，回答问题 （1）结合材料一中“新时代好少年”的事迹，谈谈他的身上哪些优秀品质值得我们学习？ （2）运用“中华传统美德”的知识，说说我们为什么要向“中国好人”学习? （3）向“新时代好少年”学习，我们应当怎样弘扬向上向善的思想文化? 22. 阅读材料，回答问题 复习第四单元《生活在法治社会》的内容时,某中学七年级某班道德与法治老师带领同学们开展了如下探究活动,请你参与其中,完成相关任务。 【问卷调查】第一、二小组的同学围绕“中学生法治意识”展开了问卷调查,下表是部分调查内容及结果。 你了解有关保护未成年人的法律吗？ 非常了解 不太了解 不了解 18人 52人 30人 你知道自己享有哪些权利吗？ 清楚知道 知道一点 不知道 8人 14人 78人 你清楚未成年人受到侵害该如何维权吗？ 非常清楚 不太清楚 不清楚 32人 47人 21人 （1）结合上述调查，请你分析同学们存在的问题。 【预防犯罪】第三、四小组的同学们收集了下面的资料 中学生小刚读初一时经常旷课逃学,在家玩电脑,屡教不改。上初二后,他更沉迷网络。为了去网吧上网,花光零用钱就偷家里的钱,最后发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖。被处以行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友，一天,他为了“哥们儿义气”参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤,被判有期徒刑三年。 （2）小刚哪些行为属于违纪行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为? （3）小刚从违纪到一般违法到犯罪的过程，警示我们应该如何预防违法犯罪? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $