第7练 尺寸标注（一） 河北省（对口升学）《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河北省（对口升学）《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河北省（对口升学）《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版）一课一练的第7练，内容涵盖掌握尺寸标注的组成、规则和方法。 河北省（对口升学）一课一练 《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版） 第7练 第一单元 基本制图标准 第二章 （二）比例和尺寸标注 第二节 尺寸标注（一） 一、单项选择题 1. 图样中线性标注的数值通常表示物体的（ ） A. 物体实际大小 B. 图上绘制大小 C. 缩小后的大小 D. 放大后的大小 2. 一个完整的线性尺寸一般由三部分组成，正确的一项是（ ） A. 图线名称、比例符号、材料编号 B. 定位轴线、索引符号、标高符号 C. 尺寸界线、尺寸线、尺寸数字 D. 引出线、剖切线、详图编号 3. 在水平方向标注长度时，尺寸数字通常应写在尺寸线的（ ） A. 左侧居中位置 B. 上方居中位置 C. 下方居中位置 D. 右侧居中位置 4. 一张平面图中，某处标注读数与墙线混在一起，阅图时难以判断尺寸范围，最可能的原因是（ ） A. 尺寸数字未按方向书写 B. 尺寸界线起点离图过远 C. 尺寸数字采用毫米单位 D. 尺寸线借用图形轮廓线 5. 同一墙段实际长度不变，将绘图比例由1:50改为1:100时，该墙段的标注数值应（ ） A. 随图形缩小为原来一半 B. 随比例增大为原来两倍 C. 保持实际长度数值不变 D. 改按图上量得长度填写 6. 某梁实际跨度为6000 mm，按1:100绘制时，图上量得60 mm。技术员进行线性标注时，正确做法是（ ） A. 标注60，表示图上量得长度 B. 标注600，表示比例换算长度 C. 标注100，表示采用绘图比例 D. 标注6000，表示构件实际长度 二、填空题 7. 建筑施工图中，除标高和总平面图以米为单位外，一般尺寸数字默认以______为单位。 8. 尺寸界线一般用______线绘制，并应从被注图形的轮廓线引出。 9. 图样中互相平行的多道尺寸，通常应把______尺寸靠近图形，把______尺寸排在外侧。 三、简答题 10. 简述建筑图样中尺寸标注的基本规则。 四、计算题 11. 某房间实际开间为4200 mm，图样采用1:100的比例绘制。求该开间在图纸上的长度，并说明线性标注时应填写的数值。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河北省（对口升学）《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河北省（对口升学）《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版）一课一练的第7练，内容涵盖掌握尺寸标注的组成、规则和方法。 河北省（对口升学）一课一练 《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版） 第7练 第一单元 基本制图标准 第二章 （二）比例和尺寸标注 第二节 尺寸标注（一） 一、单项选择题 1. 图样中线性标注的数值通常表示物体的（ ） A. 物体实际大小 B. 图上绘制大小 C. 缩小后的大小 D. 放大后的大小 【答案】A 【解析】建筑图样中的线性标注数值表示构件或部位的实际大小，不随绘图比例改变。图上绘制大小只用于制图和量图，不能代替标注数值。 2. 一个完整的线性尺寸一般由三部分组成，正确的一项是（ ） A. 图线名称、比例符号、材料编号 B. 定位轴线、索引符号、标高符号 C. 尺寸界线、尺寸线、尺寸数字 D. 引出线、剖切线、详图编号 【答案】C 【解析】线性尺寸的基本组成包括尺寸界线、尺寸线和尺寸数字，它们共同限定被注对象、指示度量方向并表达实际数值。其他选项属于图样中的其他符号或说明内容。 3. 在水平方向标注长度时，尺寸数字通常应写在尺寸线的（ ） A. 左侧居中位置 B. 上方居中位置 C. 下方居中位置 D. 右侧居中位置 【答案】B 【解析】水平尺寸的数字一般注写在尺寸线的上方中部，便于从图样下方或右方阅读。若位置随意，会影响图面整齐和读图准确性。 4. 一张平面图中，某处标注读数与墙线混在一起，阅图时难以判断尺寸范围，最可能的原因是（ ） A. 尺寸数字未按方向书写 B. 尺寸界线起点离图过远 C. 尺寸数字采用毫米单位 D. 尺寸线借用图形轮廓线 【答案】D 【解析】尺寸线应单独绘制，不能用图形轮廓线、中心线或轴线代替。借用墙线等轮廓线作尺寸线会造成图线混杂，使尺寸范围不清楚。 5. 同一墙段实际长度不变，将绘图比例由1:50改为1:100时，该墙段的标注数值应（ ） A. 随图形缩小为原来一半 B. 随比例增大为原来两倍 C. 保持实际长度数值不变 D. 改按图上量得长度填写 【答案】C 【解析】比例改变只影响图形在图纸上的大小，不改变建筑构件的实际尺寸。线性标注应填写实际长度数值，因此该墙段的标注数值应保持不变。 6. 某梁实际跨度为6000 mm，按1:100绘制时，图上量得60 mm。技术员进行线性标注时，正确做法是（ ） A. 标注60，表示图上量得长度 B. 标注600，表示比例换算长度 C. 标注100，表示采用绘图比例 D. 标注6000，表示构件实际长度 【答案】D 【解析】按1:100绘制时，图上60 mm对应实际6000 mm。施工图的线性标注应写构件实际长度，不能写图上量得长度或比例数值。 二、填空题 7. 建筑施工图中，除标高和总平面图以米为单位外，一般尺寸数字默认以______为单位。 【答案】毫米 【解析】建筑施工图中常规线性尺寸通常以毫米为单位，图中一般不再另写单位名称。标高和总平面图常用米为单位，应与普通线性尺寸区分。 8. 尺寸界线一般用______线绘制，并应从被注图形的轮廓线引出。 【答案】细实 【解析】尺寸界线用于限定被注尺寸的起止范围，通常采用细实线绘制。使用细实线可以与主要轮廓线区分，保证图面层次清楚。 9. 图样中互相平行的多道尺寸，通常应把______尺寸靠近图形，把______尺寸排在外侧。 【答案】分尺寸；总尺寸 【解析】平行排列的尺寸应按由近到远的顺序布置，分尺寸靠近图形便于对应局部位置，总尺寸排在外侧便于整体读数。这样安排能减少尺寸线交叉和读图混乱。 三、简答题 10. 简述建筑图样中尺寸标注的基本规则。 【答案】（1）尺寸数字应表示物体的实际尺寸，不应按图上量得长度填写。 （2）尺寸线、尺寸界线和尺寸数字应清楚完整，位置安排应便于阅读。 （3）尺寸标注应避免重复、遗漏和交叉混乱，同一部位的尺寸关系应表达明确。 【解析】本题考查尺寸标注的规则和方法。答题时应从数值含义、组成要素和图面布置三个方面说明，核心是保证施工人员能准确识读构件的实际大小和位置关系。 四、计算题 11. 某房间实际开间为4200 mm，图样采用1:100的比例绘制。求该开间在图纸上的长度，并说明线性标注时应填写的数值。 【答案】图纸上的长度为42 mm，线性标注时应填写4200 mm。 【解析】比例1:100表示图纸长度为实际长度的一百分之一，图纸长度的计算公式为。代入实际长度4200 mm和比例系数100，得图纸长度为4200/100，计算结果为42 mm。线性标注应填写实际尺寸，因此标注数值应为4200 mm。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $