第20练 轴测投影概念 河北省（对口升学）《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河北省（对口升学）《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河北省（对口升学）《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版）一课一练的第20练，内容涵盖理解轴测投影的基本概念，了解轴测投影的种类和特点。 河北省（对口升学）一课一练 《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版） 第20练 第六单元 轴测投影 第一章 （一）轴测投影 第一节 轴测投影概念 一、单项选择题 1. 用平行投射方法，将形体沿三个坐标方向的尺寸同时表示在同一画面上的投影方法称为（ ） A. 正投影法 B. 标高投影 C. 轴测投影 D. 透视投影 【答案】C 【解析】轴测投影采用平行投射方法，能在一个画面上同时反映形体三个方向的尺寸关系，便于表现形体的立体感。正投影法通常用多个视图表达形体，不是本题所述方法。 2. 在轴测图中，画面上三条轴线的主要作用是（ ） A. 表示视图投射方向 B. 确定长宽高方向 C. 标出剖切平面位置 D. 限定图纸比例大小 【答案】B 【解析】轴测图中的三条轴线用于表示形体三个坐标方向，绘图时各方向的尺寸一般沿相应轴向量取。投射方向、剖切位置和图纸比例不由这三条轴线直接确定。 3. 绘制简单长方体的轴测图时，较合理的作图顺序是（ ） A. 先画轮廓再补轴线 B. 先标尺寸再定比例 C. 先涂阴影再画边线 D. 先定轴线再量尺寸 【答案】D 【解析】轴测图的尺寸需要沿轴向或与轴向平行的方向量取，因此应先确定轴线方向，再根据各轴向尺寸绘制形体。若先画轮廓再补轴线，容易造成方向和尺寸关系不准确。 4. 一名学生画轴测图时，同一方向上原本相等的两段边线在图中长短明显不同，最可能的原因是（ ） A. 轴向系数使用不一致 B. 图线粗细选择不统一 C. 图纸幅面选择不合理 D. 字体高度设置不规范 【答案】A 【解析】轴测图中同一轴向或平行于同一轴向的线段，应按相同的轴向伸缩关系量取。若同一方向相等线段画成不同长度，通常是轴向系数或量取方法使用不一致造成的。 5. 在其他条件不变时，若某轴向伸缩系数由1改为0.5，则该方向上图形尺寸会（ ） A. 方向相反且长度不变 B. 角度不变且长度加倍 C. 方向不变且长度减半 D. 角度改变且长度减半 【答案】C 【解析】轴向伸缩系数表示轴测图中某一方向尺寸与实际尺寸之间的比例关系。系数由1改为0.5时，该方向仍按原轴向绘制，但图上长度变为实际尺寸的一半。 6. 施工交底时需要快速表达一个台阶形构件的立体形状，并希望三个方向的尺寸都便于量取，较适合采用（ ） A. 剖面详图 B. 局部放大图 C. 标高投影图 D. 正等轴测图 【答案】D 【解析】正等轴测图三个轴向采用相同的伸缩关系，立体感较强，且三个方向的尺寸便于按轴向量取。剖面详图和局部放大图主要表达局部构造，标高投影图主要用于表达地形或高程关系。 二、填空题 7. 轴测投影属于______投影，能在一个图面上表示形体的立体形象。 【答案】平行 【解析】轴测投影采用平行投射线进行投影，因此属于平行投影。它比单个正投影视图更容易表现形体的空间形状。 8. 按投射方向与轴测投影面的关系不同，轴测投影可分为______和______。 【答案】正轴测投影；斜轴测投影 【解析】投射方向垂直于轴测投影面时形成正轴测投影，投射方向倾斜于轴测投影面时形成斜轴测投影。二者的区别在于投射方向与投影面的相对位置不同。 9. 在轴测图中，空间中互相平行的直线投影后一般仍保持______，同一轴向尺寸应按相同的______量取。 【答案】平行；轴向伸缩系数 【解析】轴测投影属于平行投影，平行关系在投影后通常仍能保持。为了保证图形比例正确，同一轴向的尺寸应按相同的轴向伸缩系数量取。 三、简答题 10. 简述轴测投影的主要特点。 【答案】（1）轴测投影能在一个图面上同时表示形体的长、宽、高三个方向，立体感较强。 （2）轴测投影中平行于坐标轴方向的尺寸，可沿相应轴向按轴向伸缩系数量取。 （3）轴测投影直观性较好，但表达形体真实形状和尺寸时通常不如正投影视图完整。 【解析】本题应从表达效果、尺寸量取和与正投影的区别三个方面作答。轴测投影的核心价值是增强直观性，但工程制图中仍需结合正投影视图准确表达形体。 四、计算题 11. 已知某正等轴测图采用简化画法，三个轴向伸缩系数均取1。某构件实际长为80 mm、宽为50 mm、高为30 mm，求该构件在图中三个轴向上的绘制长度。 【答案】长向80 mm，宽向50 mm，高向30 mm 【解析】根据轴向绘制长度公式，图中长度为实际长度乘以轴向伸缩系数。代入数据可得长向绘制长度为80×1，计算结果为80 mm；宽向绘制长度为50×1，计算结果为50 mm；高向绘制长度为30×1，计算结果为30 mm。因此该构件在图中三个轴向上的绘制长度分别为80 mm、50 mm和30 mm。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河北省（对口升学）《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河北省（对口升学）《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版）一课一练的第20练，内容涵盖理解轴测投影的基本概念，了解轴测投影的种类和特点。 河北省（对口升学）一课一练 《土木工程识图（房屋建筑类）》（高教版·第二版） 第20练 第六单元 轴测投影 第一章 （一）轴测投影 第一节 轴测投影概念 一、单项选择题 1. 用平行投射方法，将形体沿三个坐标方向的尺寸同时表示在同一画面上的投影方法称为（ ） A. 正投影法 B. 标高投影 C. 轴测投影 D. 透视投影 2. 在轴测图中，画面上三条轴线的主要作用是（ ） A. 表示视图投射方向 B. 确定长宽高方向 C. 标出剖切平面位置 D. 限定图纸比例大小 3. 绘制简单长方体的轴测图时，较合理的作图顺序是（ ） A. 先画轮廓再补轴线 B. 先标尺寸再定比例 C. 先涂阴影再画边线 D. 先定轴线再量尺寸 4. 一名学生画轴测图时，同一方向上原本相等的两段边线在图中长短明显不同，最可能的原因是（ ） A. 轴向系数使用不一致 B. 图线粗细选择不统一 C. 图纸幅面选择不合理 D. 字体高度设置不规范 5. 在其他条件不变时，若某轴向伸缩系数由1改为0.5，则该方向上图形尺寸会（ ） A. 方向相反且长度不变 B. 角度不变且长度加倍 C. 方向不变且长度减半 D. 角度改变且长度减半 6. 施工交底时需要快速表达一个台阶形构件的立体形状，并希望三个方向的尺寸都便于量取，较适合采用（ ） A. 剖面详图 B. 局部放大图 C. 标高投影图 D. 正等轴测图 二、填空题 7. 轴测投影属于______投影，能在一个图面上表示形体的立体形象。 8. 按投射方向与轴测投影面的关系不同，轴测投影可分为______和______。 9. 在轴测图中，空间中互相平行的直线投影后一般仍保持______，同一轴向尺寸应按相同的______量取。 三、简答题 10. 简述轴测投影的主要特点。 四、计算题 11. 已知某正等轴测图采用简化画法，三个轴向伸缩系数均取1。某构件实际长为80 mm、宽为50 mm、高为30 mm，求该构件在图中三个轴向上的绘制长度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $