精品解析：河南漯河市舞阳县2025-2026学年下学期期末考试试卷七年级道德与法治

河南漯河市舞阳县2025-2026学年下学期期末考试试卷七年级 道德与法治 注意事项： 1．本试卷共6页，2大题，满分70分，考试时间60分钟。闭卷考试，请将答案直接书写在试卷或答题卡上。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚；使用答题卡时，认真阅读答题卡须知，并按要求去做。 一、选择题（17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内） 1. 央视《中国诗词大会》《国家宝藏》等节目持续热播，深挖“仁者爱人”“和而不同”等千年思想理念，让传统智慧焕发时代生机。“和而不同”这一历久弥新的传统思想理念源自（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 2. 各地中小学开展经典诵读、汉服礼仪体验、传统节气研学等活动，引导青少年亲近传统、体悟先贤智慧。青少年争做中华优秀传统思想理念传承者，我们应当（ ） ①全盘照搬古代思想 ②取其精华、去其糟粕 ③古为今用、推陈出新 ④自觉抵制一切外来文化 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 中华民族特别重视通过道德教育、礼乐熏陶，通过提升人的道德和艺术素养来培养理想人格、提升人生境界。这在古代诗歌、散文、小说、戏曲等文艺作品中多有体现。这集中体现的中华人文精神是（ ） A. 求同存异、和而不同 B. 文以载道、以文化人 C. 形神兼备、情境交融 D. 俭约自守、中和泰和 4. 新时代青年主动参与支教下乡、志愿服务、援疆援藏公益帮扶，用实际行动温暖他人、奉献社会。弘扬中华人文精神，要求我们做到（ ） A. 独善其身、只顾自我 B. 关爱他人、胸怀家国、甘于奉献 C. 崇尚享乐、贪图安逸 D. 漠视集体、自私自利 5. 感动中国人物、时代楷模中，无数普通人坚守诚信做人、勤俭持家、敬业奉献、孝老爱亲的品格，温暖全社会。下列不属于中华薪火相传传统美德的是（ ） A. 诚实守信 B. 爱岗敬业 C. 唯利是图 D. 孝亲敬长 6. 国家大力推进文化强国建设，既要传承仁义中和的思想理念，弘扬仁爱友善的人文精神，也要涵养崇德向善、见贤思齐的传统美德。下列对三者关系认识正确的是（ ） A. 相互割裂、毫无关联 B. 一脉相承、相辅相成、浸润成长 C. 已经过时、无需传承 D. 只适合书本学习、不用落到行动 7. 日常生活中，主动帮父母分担家务、按时守信归还借用物品、认真完成学习任务、节约粮食水电。这些行为说明青少年（ ） A. 自觉践行中华传统美德 B. 只是刻意做表面样子 C. 完全摆脱传统美德约束 D. 传统美德只适合古人遵守 8. 2026年1月，新修订的《治安管理处罚法》正式施行，新增网络违法处罚条款、强化民生权益保障。我国不断修订完善各类法律，体现了我国法律体系（ ） A. 以民法典为核心 B. 仅规范未成年人行为 C. 与时俱进、日益完善 D. 只靠国家强制力实施 9. 2026年3月，某地市场监管部门依法查处哄抬防疫物资价格的违法行为，维护市场秩序。这直接体现法律的作用是（ ） A. 规范行为、维护秩序 B. 规定权利、免除义务 C. 惩治犯罪、杜绝违法 D. 调整关系、消除矛盾 10. 民法典被称为“社会生活的百科全书”，2026年5月，某法院依据民法典审理网络购物纠纷，保障消费者合法权益。下列关于民法典说法正确的是（ ） A. 是国家的根本法 B. 规定国家生活最根本问题 C. 保障公民民事权利 D. 效力高于宪法 11. 2026年2月，初中生小李在网上被人恶意造谣，导致名誉受损。小李可依据民法典中哪项权利要求对方道歉赔偿（ ） A. 财产权 B. 名誉权 C. 选举权 D. 受教育权 12. 小明用压岁钱购买了一部手机，父母认为未成年人擅自消费无效，双方产生纠纷。民法典保护未成年人的（ ） A. 人身自由权 B. 合法财产权 C. 生命健康权 D. 人格尊严权 13. 张某因在小区高空抛物被公安机关警告并罚款。张某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 14. 2026年5月，17岁的王某多次持刀抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑5年。王某的行为最本质特征是（ ） A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 违反治安管理处罚法 15. 2026年3月，某校开展“远离不良行为”法治讲座，提醒学生杜绝旷课、打架斗殴、网络沉迷等行为。这警示我们（ ） A. 不良行为必然导致犯罪 B. 要杜绝不良行为，预防违法犯罪 C. 未成年人不良行为无需纠正 D. 只要不犯罪，偶尔违法没关系 16. 2026年是全面推进法治中国建设的关键一年，青少年作为法治社会的一员，应该（ ） ①增强法治观念，依法自律②树立法律信仰，尊崇法律 ③遇到违法犯罪，勇敢搏斗④践行法律要求，远离违法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 某科技公司未经知名博主李某同意，使用其面部特征通过AI换脸技术生成虚拟形象，用于直播带货推广美妆产品。李某发现后提起诉讼，法院认定该行为（ ） A. 属于合理使用肖像的科技创新 B. 仅侵犯著作权不涉及肖像权 C. 构成对肖像权的侵害 D. 因技术中立无需担责 二、非选择题（4个小题，共36分） 18. 在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。 北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？（三个方面即可） 19. 近年来，“捡秋”成为一项备受市民欢迎的户外活动。但在一些地方，却出现了“灭绝式捡秋”现象：有人携带专业工具，将山野、公园里的果实、菌菇、坚果甚至珍贵植物一扫而光。随着“灭绝式捡秋”引发关注，我国部分地方已经开始探索立法治理、规范此类行为。 小德作为一名忠实的户外爱好者，获悉上述材料后认为：“捡秋”行为只是小事，即使是“灭绝式捡秋”，也只要加强宣传教育就够了，无需动用法律。 请你运用所学知识，结合材料对小德的观点进行辨别与分析。 20. “岁寒三友”和“四君子”，是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。松、竹经冬不凋，梅花迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。“四君子”则是指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。 （1）你还知道哪些蕴含着中华人文精神的文艺作品？（两个方面即可） （2）这些文艺作品体现了什么思想？（列举两例即可） （3）今天，我们应如何弘扬中华人文精神？（两个方面即可） 21. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”。你所在学校开展了以“典”亮生活守护美好”为主题的板报设计评比活动，请你参与进来共同完成以下任务： （1）你所在班级板报设计小组的同学搜集了以下素材，请你为这些素材设计一段总结语： 我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。 父母对未成年的我负有抚养、教育和保护的义务。 姐姐25岁了，她和心仪的人步入了婚姻的殿堂。 爸爸在路上救助了一位晕倒的叔叔，在给叔叔做心肺复苏时用力过猛压断了其一根肋骨。叔叔醒来了解情况后，表示不需要爸爸赔偿，并向爸爸表示感谢。 我家买了新房，爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。 爷爷70岁了，他立了遗嘱。 由此可见，______。 （2）板报设计小组的同学还需要搜集一些民法典的典型案例，请你为他们推荐两个搜集典型案例的权威渠道。 （3）为了使板报内容更加丰富，板报中还可以设计哪些内容？（两方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南漯河市舞阳县2025-2026学年下学期期末考试试卷七年级 道德与法治 注意事项： 1．本试卷共6页，2大题，满分70分，考试时间60分钟。闭卷考试，请将答案直接书写在试卷或答题卡上。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚；使用答题卡时，认真阅读答题卡须知，并按要求去做。 一、选择题（17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内） 1. 央视《中国诗词大会》《国家宝藏》等节目持续热播，深挖“仁者爱人”“和而不同”等千年思想理念，让传统智慧焕发时代生机。“和而不同”这一历久弥新的传统思想理念源自（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 【答案】B 【解析】 【详解】A：道家主张顺应自然、无为而治，代表人物有老子、庄子，故A说法不符合题意； B：“和而不同”出自《论语·子路》，是孔子的名言，孔子是儒家学派创始人，故B说法符合题意； C：墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，代表人物是墨子，故C说法不符合题意； D：法家主张以法治国、建立中央集权，代表人物有韩非，故D说法不符合题意。 2. 各地中小学开展经典诵读、汉服礼仪体验、传统节气研学等活动，引导青少年亲近传统、体悟先贤智慧。青少年争做中华优秀传统思想理念传承者，我们应当（ ） ①全盘照搬古代思想 ②取其精华、去其糟粕 ③古为今用、推陈出新 ④自觉抵制一切外来文化 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：传统文化中有精华也有糟粕，不能全盘照搬，故①说法错误； ②：对待传统文化要取其精华、去其糟粕，批判继承，故②说法正确； ③：继承传统文化要古为今用、推陈出新，实现创造性转化，故③说法正确； ④：对待外来文化要交流互鉴，吸收优秀成果，不能抵制一切，故④说法错误。 3. 中华民族特别重视通过道德教育、礼乐熏陶，通过提升人的道德和艺术素养来培养理想人格、提升人生境界。这在古代诗歌、散文、小说、戏曲等文艺作品中多有体现。这集中体现的中华人文精神是（ ） A. 求同存异、和而不同 B. 文以载道、以文化人 C. 形神兼备、情境交融 D. 俭约自守、中和泰和 【答案】B 【解析】 【详解】A：求同存异、和而不同强调的是对待不同文化或意见的包容态度，与题干中通过文艺作品教化育人不符，故A不符合题意； B：文以载道、以文化人强调利用文学艺术承载道德理念，通过文化熏陶培育理想人格，与题干中通过道德教育、礼乐熏陶提升素养相符，故B符合题意； C：形神兼备、情境交融主要描述艺术创作中的审美特征和境界，未体现道德教育和人格培养的社会功能，故C不符合题意； D：俭约自守、中和泰和侧重个人生活作风的节俭和社会关系的和谐，未突出文艺作品的教化作用，故D不符合题意。 4. 新时代青年主动参与支教下乡、志愿服务、援疆援藏公益帮扶，用实际行动温暖他人、奉献社会。弘扬中华人文精神，要求我们做到（ ） A. 独善其身、只顾自我 B. 关爱他人、胸怀家国、甘于奉献 C. 崇尚享乐、贪图安逸 D. 漠视集体、自私自利 【答案】B 【解析】 【详解】A：独善其身、只顾自我是缺乏社会责任感的表现，与奉献社会相悖，故A说法错误； B：关爱他人、胸怀家国、甘于奉献契合新时代青年参与公益帮扶的行动，体现了中华人文精神，故B符合题意； C：崇尚享乐、贪图安逸是消极价值观，不利于个人成长和社会进步，故C说法错误； D：漠视集体、自私自利违背了集体主义原则，不符合弘扬中华人文精神的要求，故D说法错误。 5. 感动中国人物、时代楷模中，无数普通人坚守诚信做人、勤俭持家、敬业奉献、孝老爱亲的品格，温暖全社会。下列不属于中华薪火相传传统美德的是（ ） A. 诚实守信 B. 爱岗敬业 C. 唯利是图 D. 孝亲敬长 【答案】C 【解析】 【详解】A：诚实守信是中华民族的传统美德，也是为人处世的基本准则，故A不符合题意； B：爱岗敬业体现了职业道德和奉献精神，属于中华传统美德的范畴，故B不符合题意； C：唯利是图指只贪图利益，不顾道义，是错误的价值观，不属于中华传统美德，故C符合题意； D：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务，故D不符合题意。 6. 国家大力推进文化强国建设，既要传承仁义中和的思想理念，弘扬仁爱友善的人文精神，也要涵养崇德向善、见贤思齐的传统美德。下列对三者关系认识正确的是（ ） A. 相互割裂、毫无关联 B. 一脉相承、相辅相成、浸润成长 C. 已经过时、无需传承 D. 只适合书本学习、不用落到行动 【答案】B 【解析】 【详解】A：思想理念、人文精神与传统美德均属于中华优秀传统文化，内在联系紧密，并非相互割裂，故A错误； B：三者同根同源，在文化强国建设中相互促进，共同滋养个人品德与社会风尚，故B符合题意； C：中华优秀传统文化具有跨越时空的当代价值，并未过时，需要代代传承，故C错误； D：道德修养重在实践，需要将理念转化为实际行动，而非仅停留在书本学习，故D错误。 7. 日常生活中，主动帮父母分担家务、按时守信归还借用物品、认真完成学习任务、节约粮食水电。这些行为说明青少年（ ） A. 自觉践行中华传统美德 B. 只是刻意做表面样子 C. 完全摆脱传统美德约束 D. 传统美德只适合古人遵守 【答案】A 【解析】 【详解】A：帮父母分担家务体现孝亲敬长，按时守信体现诚实守信，节约粮食水电体现勤俭节约，这些都是中华传统美德的内容，主动去做说明自觉践行，故A说法符合题意； B：这些行为是青少年良好品德的体现，并非刻意做表面样子，故B说法错误； C：中华传统美德是中华文化的精髓，不应摆脱约束，而应传承和弘扬，故C说法错误； D：中华传统美德具有历久弥新的特点，不仅适合古人，也适合现代人遵守，故D说法错误。 8. 2026年1月，新修订的《治安管理处罚法》正式施行，新增网络违法处罚条款、强化民生权益保障。我国不断修订完善各类法律，体现了我国法律体系（ ） A. 以民法典为核心 B. 仅规范未成年人行为 C. 与时俱进、日益完善 D. 只靠国家强制力实施 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国法律体系以宪法为核心，而非民法典，故A说法错误； B：法律对全体社会成员具有普遍约束力，不仅规范未成年人行为，故B说法错误； C：国家不断修订完善各类法律，适应社会发展需要，体现了我国法律体系与时俱进、日益完善，故C符合题意； D：法律是由国家强制力保证实施的，但“只靠”说法过于绝对，且题干强调的是法律的修订而非实施手段，故D说法错误。 9. 2026年3月，某地市场监管部门依法查处哄抬防疫物资价格的违法行为，维护市场秩序。这直接体现法律的作用是（ ） A. 规范行为、维护秩序 B. 规定权利、免除义务 C. 惩治犯罪、杜绝违法 D. 调整关系、消除矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A：市场监管部门依法查处违法行为，体现了法律规范全体社会成员的行为，通过制裁违法犯罪维护正常的市场秩序，故A说法符合题意； B：法律规定公民的权利和义务，权利可以放弃，但义务必须履行，不能随意免除，故B说法错误； C：法律能够惩治犯罪，但“杜绝违法”的说法过于绝对，法律无法完全杜绝违法行为的发生，故C说法错误； D：法律可以调整社会关系，化解矛盾，但矛盾是客观存在的，“消除矛盾”的说法过于绝对，故D说法错误。 10. 民法典被称为“社会生活的百科全书”，2026年5月，某法院依据民法典审理网络购物纠纷，保障消费者合法权益。下列关于民法典说法正确的是（ ） A. 是国家的根本法 B. 规定国家生活最根本问题 C. 保障公民民事权利 D. 效力高于宪法 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法是国家的根本法，民法典是普通法律，故A说法错误； B：宪法规定国家生活中最根本的问题，民法典规定民事领域的问题，故B说法错误； C：民法典保障公民民事权利，题干中法院依据民法典保障消费者合法权益体现了这一点，故C符合题意； D：宪法具有最高法律效力，民法典效力低于宪法，故D说法错误。 11. 2026年2月，初中生小李在网上被人恶意造谣，导致名誉受损。小李可依据民法典中哪项权利要求对方道歉赔偿（ ） A. 财产权 B. 名誉权 C. 选举权 D. 受教育权 【答案】B 【解析】 【详解】A：财产权是指公民对其合法财产享有的占有、使用、收益和处分的权利，题干未涉及财产利益受损，故 A 说法不符合题意； B：名誉权是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利，禁止用侮辱、诽谤等方式损害，小李被恶意造谣导致名誉受损，可依据名誉权要求对方道歉赔偿，故 B 说法符合题意； C：选举权是公民参与国家政治生活的权利，通常年满十八周岁才享有，且与民事名誉纠纷无关，故 C 说法不符合题意； D：受教育权是指公民享有从国家接受文化教育的机会，与本题名誉受损情境无关，故 D 说法不符合题意； 12. 小明用压岁钱购买了一部手机，父母认为未成年人擅自消费无效，双方产生纠纷。民法典保护未成年人的（ ） A. 人身自由权 B. 合法财产权 C. 生命健康权 D. 人格尊严权 【答案】B 【解析】 【详解】A：人身自由权是指公民的人身不受非法侵犯的自由，与题干中的财产消费纠纷无关，故A不符合题意； B：压岁钱属于未成年人的合法财产，小明购买手机涉及财产的处分，民法典保护未成年人的合法财产权，故B符合题意； C：生命健康权是指公民的生命安全和身心健康不受侵犯，与题干中的财产纠纷无关，故C不符合题意； D：人格尊严权包括名誉权、荣誉权等，与题干中的财产消费纠纷无关，故D不符合题意。 13. 张某因在小区高空抛物被公安机关警告并罚款。张某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】A：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如赔偿损失等，与题干中公安机关的处罚不符，故A说法不符合题意； B：行政违法行为是指违反行政法律规范，由行政机关给予行政处罚的行为，题干中张某被公安机关警告并罚款，属于行政处罚，故B说法符合题意； C：刑事违法行为即犯罪，具有严重社会危害性，应受刑罚处罚，由人民法院判决，题干未涉及刑罚，故C说法不符合题意； D：严重违法行为通常指刑事违法行为，张某的行为属于一般违法行为中的行政违法行为，故D说法不符合题意。 14. 2026年5月，17岁的王某多次持刀抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑5年。王某的行为最本质特征是（ ） A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 违反治安管理处罚法 【答案】A 【解析】 【详解】 A：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，王某持刀抢劫被判刑体现了其行为具有严重社会危害性，故A符合题意； B：刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线，不是最本质特征，故B不符合题意； C：应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，不是最本质特征，故C不符合题意； D：王某的行为已构成犯罪，违反的是刑法，而非治安管理处罚法，故D说法错误。 15. 2026年3月，某校开展“远离不良行为”法治讲座，提醒学生杜绝旷课、打架斗殴、网络沉迷等行为。这警示我们（ ） A. 不良行为必然导致犯罪 B. 要杜绝不良行为，预防违法犯罪 C. 未成年人不良行为无需纠正 D. 只要不犯罪，偶尔违法没关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：不良行为如果不及时改正，可能发展为违法犯罪，但“必然导致犯罪”的说法过于绝对，故 A 说法错误； B：学校开展法治讲座提醒学生杜绝不良行为，旨在引导学生增强法治观念，杜绝不良行为，预防违法犯罪，故 B 符合题意； C：未成年人不良行为若不及时纠正，容易滑向违法犯罪深渊，必须予以纠正，故 C 说法错误； D：违法无小事，任何违法行为都具有社会危害性，都要承担法律责任，“偶尔违法没关系”的说法错误，故 D 说法错误； 16. 2026年是全面推进法治中国建设的关键一年，青少年作为法治社会的一员，应该（ ） ①增强法治观念，依法自律②树立法律信仰，尊崇法律 ③遇到违法犯罪，勇敢搏斗④践行法律要求，远离违法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念及未成年人自我保护的知识。 ①：青少年应增强法治观念，做到依法自律，这是法治社会成员的基本要求，故①说法符合题意； ②：树立法律信仰，尊崇法律，有利于推动法治中国建设，青少年应积极响应，故②说法符合题意； ③：未成年人身心发育尚不成熟，遇到违法犯罪时，应在确保自身安全的前提下见义智为，而不是盲目勇敢搏斗，故③说法错误； ④：践行法律要求，远离违法，是青少年遵守法律的具体表现，故④说法符合题意。 17. 某科技公司未经知名博主李某同意，使用其面部特征通过AI换脸技术生成虚拟形象，用于直播带货推广美妆产品。李某发现后提起诉讼，法院认定该行为（ ） A. 属于合理使用肖像的科技创新 B. 仅侵犯著作权不涉及肖像权 C. 构成对肖像权的侵害 D. 因技术中立无需担责 【答案】C 【解析】 【详解】A：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，用于商业直播不属于合理使用范畴，故A说法错误； B：面部特征属于肖像权保护范围，该行为主要侵犯肖像权而非著作权，故B说法错误； C：该公司未经李某同意，利用 AI 技术使用其面部特征进行商业推广，构成对肖像权的侵害，故C说法符合题意； D：利用技术实施侵权行为仍需承担法律责任，技术中立不是免责理由，故D说法错误。 二、非选择题（4个小题，共36分） 18. 在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。 北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？（三个方面即可） 【答案】①团结包容，天下一家。无数小雪花汇聚成一朵大雪花，象征世界各国不分大小、种族、地域，携手相聚、凝聚一体，契合闭幕式“天下一家”，表达人类命运与共、四海同心的情怀。 ②和平友爱，共赴美好。雪花纯净温柔，寓意冰雪运动带来和平友谊，各国运动员同台竞技、相互尊重，摒弃隔阂分歧，以体育为纽带和睦相处。 ③人类命运共同体理念。各国雪花融为一体不可分割，体现世界各国休戚相关、荣辱与共，面对共同挑战唯有团结合作，才能共创未来。 ④美美与共，多元共生。每一片小雪花代表不同国家地区，形态各异却和谐相融，尊重世界文明多样性，不同文化彼此欣赏、交融共生。 ⑤奥林匹克同心追梦精神。小小雪花汇聚成冬奥火炬台，象征全世界体育健儿追逐梦想、超越自我，共同传承更高、更快、更强、更团结的奥林匹克精神。 ⑥和而不同。每片雪花造型各异，保留着独特的名称和形态，但共同构成一个和谐的整体，体现了对文化多样性的尊重与包容。 ⑦大道至简。用“一朵雪花”承载主火炬台，是一种举重若轻的表达，传递了低碳环保的追求，也与“更团结”的奥林匹克新格言相呼应。 ⑧天下大同。闭幕式上“天下一家”的烟花，直接点明了核心愿景——超越分歧、共同向未来。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查考查中华优秀传统思想理念、人类命运共同体、奥林匹克精神等知识点，需要对材料进行关键词提炼： 写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台，可联系中华文化的特点、求大同的思想理念、和而不同的思想等。 19. 近年来，“捡秋”成为一项备受市民欢迎的户外活动。但在一些地方，却出现了“灭绝式捡秋”现象：有人携带专业工具，将山野、公园里的果实、菌菇、坚果甚至珍贵植物一扫而光。随着“灭绝式捡秋”引发关注，我国部分地方已经开始探索立法治理、规范此类行为。 小德作为一名忠实的户外爱好者，获悉上述材料后认为：“捡秋”行为只是小事，即使是“灭绝式捡秋”，也只要加强宣传教育就够了，无需动用法律。 请你运用所学知识，结合材料对小德的观点进行辨别与分析。 【答案】“捡秋”行为不是小事，值得我们共同关注，采用德治与法治的方式共同规范治理。(化解“捡秋”中存在的不文明行为，不仅需要加强对民众的宣传引导，也应当采用法律手段来解决。)“捡秋”活动有利于市民亲近自然，缓解生活学习中的压力，增强体质，也有利于培养我们对自然科学的兴趣，陶冶情操，是一项适合全家参与的户外活动。但是，在“捡秋”过程中也要把握好尺度，守好界限。材料中的“灭绝式捡秋”行为则给生态环境带来严重破坏，影响生态平衡，造成植被踩踏，垃圾遗留，侵占了野生动物的食物来源，如果盲目跟风，还有可能带来更大的安全风险等等。加强对市民的宣传教育有利于提高民众的环保意识和规则意识，在一定程度上减少“灭绝式捡秋”行为的发生。然而，化解上述现象仅靠宣传教育是不够的，同样需要法律的强制力来保障。因为，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又发挥道德的教化作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。保护山林，人人有责。为了减少“灭绝式捡秋”行为的发生，国家应当制定、完善相关法律法规，增强威慑力；各职能部门也应当加强执法力度，对一些严重破坏生态环境的行为严厉打击；全社会宣传、普及更多环保知识，倡导大家践行文明、绿色、低碳生活方式；我们自身也应从身边小事做起，保护我们赖以生存的自然环境。 【解析】 【分析】考点考查：依法治国和以德治国相结合、绿色发展。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：“捡秋”行为只是小事，即使是“灭绝式捡秋”，也只要加强宣传教育就够了，无需动用法律。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：“捡秋”行为不是小事，值得我们共同关注，采用德治与法治的方式共同规范治理。 论据②：“捡秋”活动是一项适合全家参与的户外活动。但是，在“捡秋”过程中也要把握好尺度，守好界限。 论据③：“灭绝式捡秋”行为则给生态环境带来严重破坏，影响生态平衡，造成植被踩踏，垃圾遗留，侵占了野生动物的食物来源，如果盲目跟风，还有可能带来更大的安全风险等等。 论据④：加强对市民的宣传教育有利于提高民众的环保意识和规则意识，在一定程度上减少“灭绝式捡秋”行为的发生。 论据⑤：依法治国和以德治国相结合+国家应当制定、完善相关法律法规；各职能部门也应当加强执法力度；全社会宣传、普及更多环保知识；我们自身也应从身边小事做起，保护我们赖以生存的自然环境。 第三步：整合信息，组织答案。 20. “岁寒三友”和“四君子”，是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。松、竹经冬不凋，梅花迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。“四君子”则是指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。 （1）你还知道哪些蕴含着中华人文精神的文艺作品？（两个方面即可） （2）这些文艺作品体现了什么思想？（列举两例即可） （3）今天，我们应如何弘扬中华人文精神？（两个方面即可） 【答案】（1） ①诗词：苏轼的《赠刘景文》《浣溪沙》 ②文学和书法：王羲之的作品《兰亭集序》 ③绘画：张择端的《清明上河图》 （2） ①苏轼的《赠刘景文》《浣溪沙》诗词体现了不怕挫折、乐观向上、自强不息的思想；②王羲之的文学书法作品《兰亭集序》体现了对生命的珍视，对自然的热爱、“天人合一”的境界、不随波逐流的“风骨”、把握当下、豁达随性，洒脱自由、怀古叹今，感慨世事变迁等思想；③张择端的绘画《清明上河图》一方面体现了以人为本的民生情怀：对市井生活与劳动者的人文关怀；另一方面体现了“游于艺”的工匠精神：以精绝画技成就人文关怀。（答出两例即可） （3） ①要知道历史上的中华人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，我们要通过各种文化产品和文化活动感悟、传承、弘扬中华人文精神；②要明确今天弘扬中华人文精神就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化，将中华人文精神与生活实践相结合，追求理想人格，增强责任担当，做向上向善的好少年。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答蕴含着中华人文精神的文艺作品，属于开放性试题，符合题意即可； 【小问2详解】 从设问可知考查9)道法自然、天人合一思想，惠民利民、安民富民思想，重民本的要求，自强不息的要求，需要对材料内容关键词进行提炼； 苏轼的《赠刘景文》《浣溪沙》，可知体现不怕挫折、乐观向上、自强不息的思想； 王羲之《兰亭集序》，可知体现对生命的珍视、对自然的热爱、天人合一的境界； 张择端《清明上河图》，可知体现以人为本的民生情怀，对市井生活与劳动者的人文关怀； 【小问3详解】 从设问可知考查弘扬中华人文精神，需要对材料内容关键词进行提炼。 中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神的要求，可知通过各种文化产品和文化活动感悟、传承、弘扬中华人文精神； 寄托着中国人对高尚品格的推崇，可知弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化； 21. 2025年5月是第五个“民法典宣传月”。你所在学校开展了以“典”亮生活守护美好”为主题的板报设计评比活动，请你参与进来共同完成以下任务： （1）你所在班级板报设计小组的同学搜集了以下素材，请你为这些素材设计一段总结语： 我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。 父母对未成年的我负有抚养、教育和保护的义务。 姐姐25岁了，她和心仪的人步入了婚姻的殿堂。 爸爸在路上救助了一位晕倒的叔叔，在给叔叔做心肺复苏时用力过猛压断了其一根肋骨。叔叔醒来了解情况后，表示不需要爸爸赔偿，并向爸爸表示感谢。 我家买了新房，爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。 爷爷70岁了，他立了遗嘱。 由此可见，______。 （2）板报设计小组的同学还需要搜集一些民法典的典型案例，请你为他们推荐两个搜集典型案例的权威渠道。 （3）为了使板报内容更加丰富，板报中还可以设计哪些内容？（两方面即可） 【答案】（1）民法典伴随我们的一生 （2）①登录权威的官方网站进行查找。②到当地的法院向法官寻求帮助。 （3）①民法典知识宝典。②民法典产生的历程。③生活中的民法典。 【解析】 【分析】考点考查：民法典的相关知识。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民法典伴随我们的一生的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：材料中我们在胎儿时、结婚时、爸爸救助他人、买房签合同、年老时，都与民法典相关→民法典伴随我们的一生。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查搜集案例的途径，为开放试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查设计板报内容，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $