17《海滨小城》知识清单-2026-2027学年三年级上册语文统编版

该小学语文知识清单系统梳理了部编版三年级上册17课《海滨小城》的核心知识点。从生字（会写、会认）、多音字、近反义词、词语释义等基础字词，到重点句子解析、课文核心问答题，再到固定搭配、仿写句子及课文脉络梳理，构建从字词积累到篇章理解再到写作应用的学习支架。 知识链路按“字词基础—句子赏析—篇章结构—写作应用”逻辑展开，通过重点句子多感官描写赏析、核心问答题归纳文章结构与写作手法，搭配比喻拟人仿写练习，培养学生语言运用能力和审美创造思维，助力构建完整的文本理解与表达框架。

部编版三年级上册17课《海滨小城》知识清单 一、我会写（生字+拼音+组词） 1. 滨bīn：海滨、湖滨、滨海 2. 灰huī：灰色、灰白、灰心丧气 3. 渔yú：渔民、渔业、渔翁得利 4. 遍biàn：遍地、遍及、漫山遍野 5. 躺tǎng：躺在、躺倒、躺下 6. 载zài：满载、载货、满载而归 7. 靠kào：靠岸、依靠、无依无靠 8. 栽zāi：栽树、栽植、栽跟头 9. 亚yà：亚热带、亚军、东亚 10. 夏xià：初夏、立夏、夏令营 11. 除chú：除了、除法、删除 12. 踩cǎi：踩到、踩泥、踩高竿 13. 洁jié：整洁、洁净、冰清玉洁 二、我会认（生字+拼音+组词） 1. 鸥ōu：海鸥、水鸥 2. 胳gē：胳臂、胳膊 3. 臂bei：胳臂 4. 睬cǎi：理睬、不理不睬 5. 凰huáng：凤凰、金凤凰 6. 榕róng：榕树、榕城 7. 凳dèng：石凳、凳子 8. 逢féng：每逢、相逢 三、多音字 1. 臂：bei（胳臂） / bì（臂膀） 2. 笼：lóng（鸟笼） / lǒng（笼罩） 四、近义词 理睬——搭理 喧闹——热闹 整洁——洁净 五、反义词 寂寞——热闹 喧闹——安静 整洁——杂乱 六、词语释义 1. 浩瀚：多指大海、星空广阔无边。 2. 镀上：本义是金属镀层，文中指阳光给景物镀上金黄色。 3. 理睬：对别人言行做出回应，多用于否定句（不理不睬）。 4. 寂寞：孤单冷清。 5. 喧闹：喧哗、热闹。 6. 笼罩：像笼子一样全覆盖。 7. 整洁：整齐干净。 8. 密不透风：包围紧密，风都穿不过。 七、重点句子解析 1. 天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 赏析：罗列蓝、棕、银白、白、灰多种色彩，勾勒出绚丽多彩的海滨风光，突出大海景色优美。 2. 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。 赏析：“镀”字生动写出朝阳铺满万物的金色画面，画面温暖有光泽。 3. 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 赏析：调动视觉（沥青路、细沙、干净街道）、听觉（咯吱咯吱）、触觉（像踩沙滩）多角度描写，把街道写得具体生动。 八、课文核心问答题归纳 1. 全文中心句：这座海滨小城真是又美丽又整洁。 2. 大海的描写特点：抓住海水、船只、军舰、海鸥丰富的色彩来刻画。 3. 沙滩的写作手法：动静结合。贝壳寂寞是静态美，船队喧闹是动态美，对比凸显沙滩独特美感。 4. 小城像红云的原因：小城到处开满凤凰花，远远望去一片艳红，比喻成红云，突出花多、花艳。 5. 各处景物写作角度 - 海滨：侧重色彩变化； - 沙滩：动静结合； - 庭院、公园：视觉所见景物； - 街道：视觉、听觉、触觉多感官结合。 6. 文章结构与好处 结构：先分写，后总结。先分别描写大海、沙滩、庭院、公园、街道，最后用中心句总括小城特点。 好处：层次清晰，条理分明，让读者快速把握文章主旨。 九、固定搭配【写作】 浩瀚的大海       沥青的大路 各种颜色的贝壳     各种花纹的贝壳 银光闪闪的鱼      散发香味 十、仿写句子 1、船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（一…就…） 2、这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。【拟人】 3、凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。【比喻】 将大片鲜艳的红色花朵，比作弥漫在小城上空的“红云”。 4、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。【比喻】 十一、课文脉络梳理 海滨（大海→沙滩）→小城（庭院→公园→街道）→总起：小城又美丽又整洁 学科网（北京）股份有限公司 $