精品解析：湖北襄阳市南漳县2025—2026学年度人教PEP版下学期学生学业质量监测三年级英语试题

________学校2025-2026学年度下学期学生学业质量监测 三年级英语试题 听力部分 (40分) 1. 听音选择。听句子，选图片，将选项序号填入题前括号里。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. （ ） 2. A. B. （ ） 3. A. B. （ ） 4. A. B. （ ） 5. A. B. 【答案】 ①. B ②. B ③. A ④. A ⑤. B 【解析】 【详解】听力材料： 1. This boat is very nice. 2. The card is three one. 3. I smell flowers with my nose. 4. The juice is healthy. 5. That ball is beautiful. 2. 听音判断。听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的在括号内写T，不符的写F。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 【答案】 ①. T ②. F ③. T ④. T ⑤. F 【解析】 【详解】听力材料： 1. I have twelve eggs. 2. Have some juice. 3. I love my pet. It is slow. 4. Write on the paper. 5. This toy car is cool. 3. 听音选择。听问句，选出正确的答句，将选项序号填在括号内。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. I’m new here. B. My name is Lucy Black. （ ） 2. A. Yes, I do. B. No, it isn’t. （ ） 3. A. No problem. B. You’re welcome. （ ） 4. A. I’d like some candy. B. No, thanks. （ ） 5. A. We need 15 books. B. It’s 15 yuan. 【答案】 ①. B ②. A ③. A ④. B ⑤. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. What’s your name? 2. Do you often make a card? 3. Can I use your eraser? 4. Would you like some noodles? 5. How many books do you need? 4. 听音填空。请根据短文内容将方框中旧物序号写在相应的横线上。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. cap B. toy boat C. doll D. maps E. ball 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 【答案】 ①. A ②. C ③. E ④. B ⑤. D 【解析】 【详解】听力材料： I have many old things at home. My ball is under the shelf. My maps are on the shelf. I have a toy box. A toy boat is in it. My cap is on the bag. Where is my doll? It is in the bag. They’re still good. I can reuse these things. 笔试部分 (60分) 语音。读图文，选出正确的选项，将其序号填在横线上。 A. box B. duck C. cake D. cat E. pig 5. The big ________ eats six apples. 6. Dad has a fat ________. 7. Jake can make a ________. 8. Look! The dog is on the ________. 9. The ________ runs. So fun. 【答案】5. E 6. D 7. C 8. A 9. B 【解析】 【5题详解】 句意：这只大____吃六个苹果。图片是猪pig。big、six、pig划线部分发音均为/ɪ/。 【6题详解】 句意：爸爸有一只胖_____。图片是猫cat。Dad、fat、cat 划线部分发音均为/æ/。 【7题详解】 句意：杰克会做一个_____。图片是蛋糕cake。Jake、make、cake划线部分发音均为/eɪ/。 【8题详解】 句意：看！小狗在____上面，图片是盒子box。dog、on、box划线部分发音均为/ɒ/。 【9题详解】 句意：这只____跑起来。真有趣。图片是鸭子duck。runs、fun、duck划线部分发音均为/ʌ/。 图文配对。下列对话分别谈论的是哪一副图片？将图片序号写在括号内。 A. B. C. D. E. 10. —How much is the doll? —It’s eleven yuan. （ ） 11. —What’s six plus nine? —Fifteen. （ ） 12. —Where is the apple? —It’s on the book! （ ） 13. —I’d like some noodles. —Here you are. （ ） 14. —Can I use your ruler? —Sure. Here you are. （ ） 【答案】10. A 11. C 12. B 13. E 14. D 【解析】 【10题详解】 句意：—这个娃娃多少钱？—它十一元。选项A为标价十一元的娃娃，与对话内容匹配。 【11题详解】 句意：—六加九等于多少？—十五。选项C为数字十五，与对话内容匹配。 【12题详解】 句意：—苹果在哪里？—它在书上！选项B为放在书上的苹果，与对话内容匹配。 【13题详解】 句意：—我想要一些面条。—给你。选项E为一碗面条，与对话内容匹配。 【14题详解】 句意：—我能用一下你的尺子吗？—当然，给你。选项D为一把尺子，与对话内容匹配。 补全句子。根据图片提示，选择正确的单词将句子补充完整。将单词规范书写在四线三格内。 fourteen bread China on grapes 15. I’d like some eggs and . 16. Hi! I’m Chen Jie. I’m from . 17. —How many balls do we need? —We need . 18. —What are these? —They’re . 19. —Where is the toy bear? —It’s the desk. 【答案】15. 16. 17. 18. 19. 【解析】 【15题详解】 句意：我想要一些鸡蛋和______。图片是面包bread，是不可数名词，无复数形式。 【16题详解】 句意：你好！我是Chen Jie。我来自______。图片是长城，代表中国China。 【17题详解】 句意：— 我们需要多少个球？— 我们需要______。问句是问数量，图片一共有十四个球，基数词fourteen表示数量。 【18题详解】 句意：— 这些是什么？— 它们是______。图片是葡萄，some后接可数名词复数形式grapes。 【19题详解】 句意：— 玩具熊在哪里？— 它在桌子______。玩具熊在桌子上面，on在……上面。 八、单项选择。选择最佳答案，将其序号填入题前括号内。 (5 分) 20. —Can I use your ________? I need it to write on the paper. ( ) —No problem. A. pencil B. eraser C. ruler 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—我能用你的____吗？我需要它在纸上写字。—没问题。pencil铅笔，eraser橡皮，ruler尺子。只有铅笔是用来在纸上写字的工具。 21. —Look! The elephant ________ a long nose. ( ) —Yes, it has four long legs, too. A. have B. has C. are 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—看！这头大象_____一条长鼻子。—是的，它也有四条长腿。have是动词原形，has是动词的第三人称单数，are是，a long nose是名词词组，动词用have，主语是The elephant，have变成第三人称单数has。 22. —I have nine books and you have eight books. How many books do we have? ( ) —________ A. Seventeen. B. Eighteen. C. Nineteen. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—我有九本书，你有八本书。我们共有多少本书？—_____。Seventeen十七。Eighteen十八。Nineteen十九。横线处应填seventeen。 23. —________ is the box? ( ) —It’s under the desk. A. How many B. What C. Where 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—盒子在_____？—它在课桌下面。How many多少，what什么，Where哪里，根据答语可知问句是盒子在哪里，对地点提问用Where。 24. —Let me help you. ( ) —______ A. Thanks. B. You’re welcome. C. Here you are. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：让我来帮助你。Thanks.谢谢。You’re welcome.不客气。Here you are.给你。对别人的帮助表示感谢。 句子配对。读句子，选择合适的答语，将其序号填入括号内。 A. It’s five yuan. B. Yes, I do. C. No, thank you. D. Sure. Here you are. E. It’s on the shelf. 25. Do you have old things at home? （ ） 26. How much is this pen? （ ） 27. Where is my toy? （ ） 28. Can I use your ruler? （ ） 29. Would you like some vegetables? （ ） 【答案】25. B 26. A 27. E 28. D 29. C 【解析】 【25题详解】 句意：你家里有旧东西吗？可知答语是肯定回答，选项B“是的，我有。”句子匹配。 【26题详解】 句意：这支钢笔多少钱？可知答语回答价格，选项A“五元。”句子匹配。 【27题详解】 句意：我的玩具在哪里？可知答语是具体位置，选项E“它在架子上。”句子匹配。 【28题详解】 句意：我可以用你的尺子吗？可知答语是同意并借出物品，选项D“当然可以，给你。”句子匹配。 【29题详解】 句意：你想要一些蔬菜吗？可知答语是否定回答，选项C“不了，谢谢你。”句子匹配。 补全对话。Peter邀请Tom一起为社区的文化墙作画。选择合适的选项补全对话，将序号填在相应的横线上。 Peter: Let’s draw a picture of Nezha. Tom: OK! Do you have pencils? Peter: ____30____ Tom: How many pencils do you have? Peter: ____31____ Tom: One, two, three... You have fifteen pencils. Peter: ____32____ Where is my blue pencil? Tom: ____33____ Peter: No, it isn’t. Tom: ____34____ Peter: Aha! Thanks. A. Open the pencil box and count! B. Is it in your bag? C. Look, it’s under your book. D. Yes, I do. E. No, I have sixteen. 【答案】30. D 31. A 32. E 33. B 34. C 【解析】 【导语】本文是Peter和Tom讨论画画所用铅笔的对话。 【30题详解】 根据上句你有铅笔吗？应回答有或没有，选D“是的，我有。” 【31题详解】 根据下句一、二、三……可知此处让对方数铅笔，选A“打开文具盒数一数！” 【32题详解】 根据上句你有十五支铅笔。及下句我的蓝色铅笔在哪里？可知此处纠正铅笔数量，选E“不，我有十六支。” 【33题详解】 根据下句不，它不在。可知此处是问在哪里，选B“它在你的包里吗？” 【34题详解】 根据下句啊哈！谢谢。可知此处告知铅笔位置，选C“看，它在你的书下面。” 任务型阅读。餐厅服务员Tom在帮Lily一家点餐。阅读他们之间的对话，完成下列任务。 Tom: Welcome! This is the menu (点餐单). What would you like to eat? Lily’s dad: I’d like some bread. Tom: How about some milk? Lily’s dad: OK. Would you like some vegetables, Lily? Lily: Yes, please! I’d like some cake too. Lily’s mum: No, Lily. No cake for breakfast. Three eggs and some vegetables, OK? Lily: OK, Mum! Tom: Here you are. Lily’s dad: Thanks. 35. 根据对话内容，在Lily一家所点食物对应的圆圈内画“√”。 36. 根据对话内容及任务一中的菜单，判断句子正(T)误(F)。 (1) Lily’s father would like some bread and milk. （ ） (2) Their food is healthy. （ ） (3) They pay twenty yuan for breakfast. （ ） 【答案】35. 画“√”内容：牛奶，蔬菜，面包，鸡蛋。 36. ①. T ②. T ③. F 【解析】 【导语】对话是餐厅服务员Tom与Lily一家的点餐对话。 【35题详解】 由文中“I’d like some bread.”可知有面包，由文中“—Tom: How about some milk? —Lily’s dad: OK. Would you like some vegetables, Lily? —Lily: Yes, please!”可知有牛奶，蔬菜，由文中“—Lily’s mum: No, Lily. No cake for breakfast. Three eggs and some vegetables, OK? —Lily: OK, Mum!”可知有鸡蛋，没有蛋糕。 【36题详解】 (1)句意：莉莉的爸爸想要一些面包和牛奶。由文中“—Lily’s dad: I’d like some bread. —Tom: How about some milk? —Lily’s dad: OK.”可知题干与短文相符。 (2)句意：他们点的食物很健康。食物有牛奶、面包、蔬菜、鸡蛋，都是营养健康的早餐食材，没有蛋糕类甜点。 (3)句意：他们早餐一共付二十元。价格计算：牛奶5元 + 面包8元 + 蔬菜10元 + 鸡蛋2元 = 25元，总价25元不是20元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。2025至2026学年度下学期期末学业质量监测三年级英语听力测试现在开始。一、听音选择听句子、选图片，将选项序号填入题前括号里，每小题。听两遍。One. this vote . is very nice. This vote is . very nice. Two. the card . is three one, the card is three one. Three. I smell flowers . with my nose. I smell flowers with my nose. For . the juice . is healthy, the juice is healthy. Five, that . ball is . beautiful. That ball is beautiful. 2、听音判断听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的在括号内写T不服的写F每小题听两遍。Six. I have twelve . years, I have twelve things. Seven, have some . juice. Have some . juice. I love my pet. IT is slow. I love my pet. IT is slow. Nine. right on . the paper, right on . the paper. Ten. this toy . car is cool, this toy car is cool. 3、听音，选择听问句，选出正确的答句，将选项序号填在括号内，每小题。听两遍。Eleven. what's your name? What's your name? Twelve. do you often . make a card? Do you often make . a card? Thirteen. can I use . sure a reader? Can I ensure A, A. Fourteen. would you . like some noodles? Would you like some noodles? Fifteen. how many books . do you need? How many books do you need? 4、听音填空听短文完成16至20小题请，根据短文内容将方框中就入序号，写在相应的横线上，短文听三遍。I have many old things at home. My ball is under the shelf. My maps around the shelf. I have a toy box. A toy boat is in IT. My cap is on the bag. Where is my doll? IT has in the bag. That's so good. I can reuse these things. I have many old things at home. My ball is under the shelf. My maps are on the south. I have a toy box. A toy boat isn't IT. My cap is on the bag. Where is my doll? Is the bag? There's still good. I can reuse these things. I have many old things at home. My ball is under the shelf. My maps on the shelf. I have a toy box. A toy boat isn't IT. My cap is on the bag. Where is my dog? IT is in the bag. They're still good. I can reuse these things. 听力测试到此结束，请同学们开始做笔试试题。 ________学校2025-2026学年度下学期学生学业质量监测 三年级英语试题 听力部分 (40分) 1. 听音选择。听句子，选图片，将选项序号填入题前括号里。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. （ ） 2. A. B. （ ） 3. A. B. （ ） 4. A. B. （ ） 5. A. B. 2. 听音判断。听句子，判断所听内容与图片是否相符，相符的在括号内写T，不符的写F。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 3. 听音选择。听问句，选出正确的答句，将选项序号填在括号内。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. I’m new here. B. My name is Lucy Black. （ ） 2. A. Yes, I do. B. No, it isn’t. （ ） 3. A. No problem. B. You’re welcome. （ ） 4. A. I’d like some candy. B. No, thanks. （ ） 5. A. We need 15 books. B. It’s 15 yuan. 4. 听音填空。请根据短文内容将方框中旧物序号写在相应的横线上。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. cap B. toy boat C. doll D. maps E. ball 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 笔试部分 (60分) 语音。读图文，选出正确的选项，将其序号填在横线上。 A. box B. duck C. cake D. cat E. pig 5. The big ________ eats six apples. 6. Dad has a fat ________. 7. Jake can make a ________. 8. Look! The dog is on the ________. 9. The ________ runs. So fun. 图文配对。下列对话分别谈论的是哪一副图片？将图片序号写在括号内。 A. B. C. D. E. 10. —How much is the doll? —It’s eleven yuan. （ ） 11. —What’s six plus nine? —Fifteen. （ ） 12. —Where is the apple? —It’s on the book! （ ） 13. —I’d like some noodles. —Here you are. （ ） 14. —Can I use your ruler? —Sure. Here you are. （ ） 补全句子。根据图片提示，选择正确的单词将句子补充完整。将单词规范书写在四线三格内。 fourteen bread China on grapes 15. I’d like some eggs and . 16. Hi! I’m Chen Jie. I’m from . 17. —How many balls do we need? —We need . 18. —What are these? —They’re . 19. —Where is the toy bear? —It’s the desk. 八、单项选择。选择最佳答案，将其序号填入题前括号内。 (5 分) 20. —Can I use your ________? I need it to write on the paper. ( ) —No problem. A. pencil B. eraser C. ruler 21. —Look! The elephant ________ a long nose. ( ) —Yes, it has four long legs, too. A. have B. has C. are 22. —I have nine books and you have eight books. How many books do we have? ( ) —________ A. Seventeen. B. Eighteen. C. Nineteen. 23. —________ is the box? ( ) —It’s under the desk. A. How many B. What C. Where 24. —Let me help you. ( ) —______ A. Thanks. B. You’re welcome. C. Here you are. 句子配对。读句子，选择合适的答语，将其序号填入括号内。 A. It’s five yuan. B. Yes, I do. C. No, thank you. D. Sure. Here you are. E. It’s on the shelf. 25. Do you have old things at home? （ ） 26. How much is this pen? （ ） 27. Where is my toy? （ ） 28. Can I use your ruler? （ ） 29. Would you like some vegetables? （ ） 补全对话。Peter邀请Tom一起为社区的文化墙作画。选择合适的选项补全对话，将序号填在相应的横线上。 Peter: Let’s draw a picture of Nezha. Tom: OK! Do you have pencils? Peter: ____30____ Tom: How many pencils do you have? Peter: ____31____ Tom: One, two, three... You have fifteen pencils. Peter: ____32____ Where is my blue pencil? Tom: ____33____ Peter: No, it isn’t. Tom: ____34____ Peter: Aha! Thanks. A. Open the pencil box and count! B. Is it in your bag? C. Look, it’s under your book. D. Yes, I do. E. No, I have sixteen. 任务型阅读。餐厅服务员Tom在帮Lily一家点餐。阅读他们之间的对话，完成下列任务。 Tom: Welcome! This is the menu (点餐单). What would you like to eat? Lily’s dad: I’d like some bread. Tom: How about some milk? Lily’s dad: OK. Would you like some vegetables, Lily? Lily: Yes, please! I’d like some cake too. Lily’s mum: No, Lily. No cake for breakfast. Three eggs and some vegetables, OK? Lily: OK, Mum! Tom: Here you are. Lily’s dad: Thanks. 35. 根据对话内容，在Lily一家所点食物对应的圆圈内画“√”。 36. 根据对话内容及任务一中的菜单，判断句子正(T)误(F)。 (1) Lily’s father would like some bread and milk. （ ） (2) Their food is healthy. （ ） (3) They pay twenty yuan for breakfast. （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $