广东梅县东山中学2025-2026学年高二下学期7月期末语文试题

东山中学2025-2026学年度第二学期高二期末考试（语文） 上宏斋帖卷》、名臣欧阳修芳人的作品。第三部分“站契箱雪”即与志网道合者为友，关注文人间的交往 命题人：第一小组审核人：陈强 聚会，走出我房的实体空问，进一步走向广阔的自然山川，与天地字宙相交流。 一、阅读(79分) 近现代的书房革命 (一)阅读1（本题共3小题，9分） 近百年来，中四书房的第一次“羊命”发生在五四时期：阅读的文体由文言变为白话，工具由毛笔 阅读下面的文字，完成下面小题， 换成钢笔，洋装书渐渐楷代了线装书，书架的样式和放书的方式色完全发生了改变。 “苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”一高人人耳熟能详的《陋室铭》将对书房 对于20世纪初的读书人而言，书房成为新思想和救因思想萌芽、时代风云汇聚之地。随者现代印附 的想象刘入中国人的文化基因。 术的发展，报幸杂志的普及，这一间间现代读书人的书房，无疑是近现代中国思想最为活跃的地方。它 故宫将物院午门大展“照见天地心一中图书房的意与原”，让我们在书画、器物、家具等展品中， 们承载着新青年们的朝气与梦想，见证着党醒年代的先行者们如何在黑暗中摸索出一条属于中国的道路。 走进中国书房，体会中华文明生生不息的力量。 北京辛成门内西三条21号，是鲁迅在北京的最后一处居所。鲁迅曾向人介绍：“在房子的后面搭出 古代书房之“象” 一间平项的灰搁，北京叫作‘老虎尾巴'。这是房子中最便宜的一种，”这问不足10平方米的小屋，可 节房，古称书斋。报据宋人的记载，“斋”起源于汉宣帝的斋居，而真正意义上具有文人气息的平期 调现代文学史上最著名的书房。在这里，为了唤醒沉睡在旧时代的网胞们，鲁迅斗志吊杨，笔耕不顿， 书斋诞生于东晋，太师殷师要将水引进城，建迹池塘，他的儿子般仲增依地势在池北修建了一应小舍， 写下了《野苹》《行位》《华盖》《朗花夕拾》中的大部分作品。 用来读书，被称作“读书斋”。这种有山有水、跟环境呼应的书斋便有了雏形，一直延续到明清，形成了 百年风云际会，随着科技发展，纸质出版物日浙式微，阅读、写作、传摇的形式，正在发生翻天藏 一套文人理超书房的模板。 地的变化。书房里，甚至“白纸黑宇”都不再是必需品，我们的精神生活又将安放于何处？ 如今，我们可以在很多给画和诗文中窥见这样的书斋场景。白居马写过《庐山草堂记》来记迷他的 在一篇题为《移动的书房》的文章中，作家冯瞬才迎来了又一次书房“革命”：这一次，iP是他“流 书斋，其中写道“堂中设木祸四，素屏二，漆琴一张，懦、道、佛书各两三卷。”我们可以看到，书房的 动的书来”，汽车和飞机是他“移动的书房”。 基本形制、陈设如屏、榻、琴、书精、文房用品等，都已在唐代定型。直到宋代，白上而下的收藏体系 他扪心自问：“我的书房书来，已经不再是传统意义的书房书来了吧？” 逐渐建立，书色、三代古钢器、瓷器授任进入书房。 “不不，应该说，它们仅仅是我的书房和书采的一种延仲，也是一种开剑。‘我的心居'，仍是我 明清时新是书斋史上的盛期，文人子士定选了大曼风格各异的书斋。明代文人已特别关注“雅俗” 心之所居。一切往日情景，今月依然都在。或曰：‘今日之枝，乃出于往日之木色'”他角答道。 之辩。相应的，明代出现了一批专门挥讨书房陈设、审美的文章，高漆的《逆生八蔓·起居安乐宽》写 (摘编白刘小草《走进中国书房，总悟文明的力量》) 道，房座空间“宜明净，不可太放”，明术清初戏曲家拳渔在《阴情倘寄》中说书房“宜简不宜紫”，要 1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是() 有“高雅绝俗之趣”。 A。书房古称书斋，诞生于东晋，其雏形延续到明消，形成文人理想书斋的模板 明代文震亨的《长物志》更是对书房器物有了细化的讲究，甚至对尺寸都有所规范。比如笔简“长 B.唐代书房形制的确定和宋代书房收藏体系的建立，都反映文人自身的爱好。 六七寸，高二寸分，闻二寸余”，这么精细化的标准，并不只是苛刘的过分讲究，也是从实用主义出发的， 他通过自己的亲身使用去技到某类器物更精准便利的尺寸，提供给别人作为参考。 C,明清时期，文人不仅建造大量的书房，而且有意识地追求明净、高雅的趣味 再比如书斋里装饰书画，是需要有一定仪式感的，要让书画以舒展的形式示人，而且“看书画如对 D,文体、书写工具和书本装订方式变化是中国书房在近代出现变革的根本原因。 美人，不可莞涉粗浮之气”。书斋里悬挂画要高，最好只挂一幅画，如果左右对称地捷画，那是俗气的。 2下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是() 社画甚至可以根据不同时节有所变化，比如元宵时节，装饰看灯题材书画：二月春季之时，装饰杏花、 4.明代文晨亨对书房器物讲究细化，虽有实用之用，但也未免有苛刻过分之处。 山茶等时今花卉，诸如此臭。当然，标准之余，雅致才是上品，所谓“笔墨精良，人生一乐”。 B。古代书斋装饰书画有一定的仪式感和标准，但更重要的是审美品味的高雅， 古代书房之“意” C,书房安住着读书人的精神世界，“入世”和“出世”的追求都可以包容于此。 当然，作为桑读书学习和明心见性于一体的文化空间，书房既是由邈书、陈设等构成的有形空间， D.随着科技发展，纸质出版物式微，书房依然承续传统，构成文人精神世界. 更安住着读书人丰离精神世界的无形空间，读书人在书房中读书、写书、藏书，思考自我、社会和自然 3.“照见天地心一一中国书房的意与象”大展设立三个陈列单元，根据分类标准，下列场景不能纳入“委 的关系。他们既可以“入世”，将个体命运与拿国天下联系在一起：也可以“出世”，走向审美的、广阔 怀琴书”单元的是() 的精神世界，与人、与天地相交流，与万物化为一气。 A.可以调素号，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（唐刘禹锡《随室铭）】 故宫博物院午门大展“服见天地心一中国书房的意与象”，展览的100多套展品，按“委怀琴书” “正谊明道”“结契霜雪”三个单元陈列，分别对应着理解书房的不同角度。 B.借书满架，偃仰哦歌，冥然兀坐，万藏有声。（明归有光《项脊轩志》】 第一部分“委怀琴书”出自陶渊明诗句“弱龄寄世外，委怀在琴书”，陶渊明自认为十儿岁时就不再 C.明窗净几，焚香其中，取妙迹图画，观奇峰远水。（宋赵希鹄（洞天清录集）】 考虑世俗之事，将情怀寄托在琴与书上，体现了书房“出世”的一面，展现读书人纯粹而雅致的精神世 D.其居七录斋，日诵六经，慨然以天下为己任。（明张海《七录斋》） 界。第二部分“正谊明道”体现了书房“入世”的一面，杆发读书人的家因情怀。展品如文天祥《行书 WWPS Office (二)阅读Ⅱ（本题共5小题，19分） ③暗物质探粥成为长久以来粒子物理和宇宙学的核心问题之一。“悟空”号地面科学应用系统副总设 阅读下面的文字，完成下面小题。 计师范一中告诉《中国科学报》，“如果能祸开暗物质粒子的神秘面妙，就能突破现有的标准物理学模型 村料一： 使基础物理学领域产生革命性突欢，这也是暗物质研究为什么这么热。” ①20世纪初，天文学家就已经知道宇宙在膨胀但它会水远膨胀下去吗？答案取决于宇宙的密度。 ④从2002年开始，作为研究成员之一的常进产生了一个想法：做一颗中国自己的卫星，到天上观测 在一个闭合的宇宙中，密度是偏高的，星系之间的引力最终会使宇宙重新坍缩，花一切都再次聚集起来。 高能电子和伽马射线。他开始设计太空暗物质探测方，尝试中请相关项目。2011年1月，中国科学院 然而，在一个开放的宇宙中，由于没有足够的质量来阻止宇宙膨胀，星系之间的空间只会不断增长。还 战略性先导科技专项“空间科学”正式立项，常进围队提出的暗物质粒子探测卫星顺利入圈。诚项目充 有第三种可能：在平坦的宇宙中，平行钱始终是平行的，宇宙中刚好有足够多的质量可以减缝宇宙膨胀， 分发挥中国科学院体系化、建制化优势，并面向院外开展了广泛、深入的合作。参与项目合作的科学家、 直至终止—但这需要无限的时间， 工程狮，分别来自中国科乎院高能物理研究所、意大利核物理研究所、瑞士日内瓦大学等。2015年12月 ②尽管理论认为宇宙确实是平坦的，但天文学家还没有观测到足够的物质来证明这一点。没有足够 17日，“悟空”号在酒来发射升空。据了解，“悟空”号通过探测宇宙中高能粒子的方向、能量以及电荷 的物质，就没有足够的引力，膨胀将永远持续下去。因此，天文学家认为，精确测定物质的占比有助于 大小，间接寻找和研究暗物质柱子。 匹配理论与观测，进而预测字宙的未来。 ⑤研究团队于2017年1】月发布首批科乎成果，获得世界上迄今最精啼的高能电子宇宙线能谱：于 ③为了解决这些重大问题，科学家研究了爆并的白矮星，通过救集足够多的教据，天文学家可以预 2019年9月发布第二批科学成果，获得1万亿~100万亿电子伏特能区精确的质子字宙钱能谱：于202】 测字宙的命运。珀尔马特与布莱思·施密特分别领街创立两组科学家团队。这两个田队数力于在瀑炸后 年5月发布第三批科学成果，绘出迄今最精确的高能就原子核宇宙线能请，并观察到能语断结构。 寻找尽可能多的超斯星，彼此之问展开了一场激烈的竞赛。 ⑥今天，在“悟空”号延期服役的同时，研究田队正在开展下一代暗物质探测项目“甚大面积伽马 ④然而两个团队都发现了奇怪的姑果。如果宇宙的膨胀会因众多星系之间的引力而诚速，那么相对 射钱空间望远镜”的技术攻关。希望在科学团队的共网努力下，这台空间望远镜能进一步帮助人类追踪 而言，遮远的超新星应该更加明亮。然而他们发现遥远的超新星比预期的要暗很多。他们检查了是否存 暗物质，加深人类对字宙天体的理解。 在一种奇怪的“灰尘”，它会散射所有波段的光，使远处的超新里变暗。他们甚至检查了是否有星系改变 (摘编白《“格空”号：火眼金晴探暗物质》，2024年11月28日《中国科学报》 了超新星的光钱传棉路径，从而使其变得更加暗淡。但是，如果数据没有问题，那么似乎只有两种可能： 4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是() 要么宇宙包含了负的质量（这显然是不对的），要么有种力量在抵抗引力，使字宙以越来越快的速度膨胀 A.两个科研团队都发现遥远的超新星比预期的更暗，通过严谨的检查，为暗能量的有在提供了直接证据。 ⑤有一种神秘的能量在拭抗引力的想法并不新鲜。阿尔伯特·爱因斯地曾经提出，一个字宙学常数 B.可被观测的暗物质在字宙质量中的占比远低于暗能量，所以我国科研人员着雪探测字宙巾的暗物质。 可以使字宙静止不动，防止它国白身的引力而坍城。然而，当人们发见遥运的里系正在相互远离时，发 C.瑞士天文学家弗里关的研究就已发现，暗物质是束缚后发是系团中快速弥散的天体的重要条件。 因斯坦放弃了这个想法，房姆斯·皮伯斯在20世纪80年代再次启用了这个常数，以投高字宙的能量密度， D.“悟空”号能够何接寻找和研究暗物质粒子，有望帮助我国科学家实现物理学领域的突破。 使空间变得平坦，即使在这种情况下物质密度看似很低。两个团队的数据表明，皮伯斯是对的。 5.根据两则材料的内容，下列说法不正确的一项是（) ⑤两个高度竞争和极其练密的研究团队之间结采的一致性让人们逐渐接受了暗能量存在的观，点。在 A.材料一中爱因斯坦和皮伯斯对字宙学常数的态度不同，这提醒我们在科学研究中要大胆猜想并坚定自 暗能量发现后不久，来自星系和超新星巡天的大量数据，以及关于星系田如何随时闻流化的研究，都证 我。 实了暗能量占据了字宙的三分之二以上，能量，而不是物质，主导了我们的字宙和它的命运。 B.材料一中的科研人员以勇于怀疑的态度展开对字宙的探索，这与课文《字宙的边疆》中所倡导的思想 ⑦今天，暗能量仍热是天体物理季中最神秘的证团之一。珀尔马特说，“我们仍然不知道宇宙是否长 一致。 久，也不知道宇宙是否无限。”这些问题将等待着下一代的科学家们来回答。 C材料二着眼于暗物质探测这一核心问题，主要论述了探索暗物质在物理学和字宙学中的重要地位。 (摘编自《暗能量简史》伊丽莎白·费尔南德斯：杜伟、王伍将译) 材料二： ·.材料二第五段多次出现“最精确”等词语，突显了研究团队在暗物质研究领域所取得的巨大成就。 ①茫茫宇宙中充满着大量不为人知的暗物质和暗能量。天文观测结果显示，暗能量占宇宙质量的70%， 6.下列图解中，最符合材料一第四段所说的宇宙变化趋向的一项是() 而可以赦人类观测到的暗物质只占宇宙质量的%。虽然天文观测已验证存在暗物质，但天文乎家还没有 [注]：图中灰色和黑色椭圆代表不同时期的宇宙空：黑圈代表原始字宙 找到物理上的直接证据来证明暗物质和暗能量的存在。于2015年12月17日发射升空的悟空号暗物质粒 子探渊卫星（简称“悟空”号），探渊到了超150亿个空间高能粒子。科研人员有望由此拨开暗物质的迷 雾。 ②什么是暗物质？20世纪初，瑞士天文乎家弗里茨·兹威基在研究后发星系团时，发现星系田中的 星系弥数速度非常快，仅靠星系团中的发光物质报本来缚不住速度这么快的天体。由于报据维里定理计 算出的里系田总质量，运大于根据发光度计算出的星系围质量，他推测星系团中存在大量不发光的物质， 将其称之为暗物质。 2 WWPS Office 7,根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的两字词语。(4分) “你怎么知道我不欢善？” 暗能量研究试验：暗能量光谱仪(DS)巡天项目，台在绘制宇宙三维图谱，并提供关于字宙历史 管事先生笑着说：“因为看你一个人回来，还以为你是听厌了那欧，担心这潭里鱼被人偷尽，所以赶 的最清晰图像。预计在其运行期满时，我们将会获得更多的数据，宇宙的命运或将变得更加清晰。字宙 回来看看，好小气！” 的命运主要取决于引力和暗能量，前者使万物① ,后者使万物②」 二。除了引力 三三同管事先生说着，馒慢地起头抬起，望到那生人的脸目了，白白的脸好像在甚么地方看见过， 和暗能量，还要考虑还有第三个因素：这就是暗物质。大量的暗物质可以使星系成团。因此，为了理解 就估计：莫非这人是唱戏的小生，忘了擦去脸上的粉，所以那么白？…那男子见三三已不再怕人，就 字宙的历史，从拉力和推力的角度看，科学家们需要区分暗能量产生的③ 和暗物质产生的 问： ④ 一·暗能量光谱仪巡天项目的观测数据将帮助研究人员理清这两个组分的影响。 “这是你的家里吗？m 8.习近平总书记强调，“探素浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦.”要 三三说：“怎么不是我家里？” 实现这种航天梦，需要怎样的航天精神，请结合材料二进行分析。(6分) 因为这答话很有趣味，那男子就说： “你住在这个山沟边，不怕大水把你冲去吗？” (三)阅读Ⅲ（本题共3小题，12分） ③三三报着小小的美丽嘴愿狼狼地望了这陌生男子一眼，心里想：“狗来了，你这人吓倒落到水里， 阅读下面的文字，完成下面小题。 水就会冲去你”想着当真冲去的情形，一定很是好笑，就不理会这两个人，笑着跑去了。 (甲) 取了花料子回向堡子走去的三三，在潭边再上游一点，塑到那两个白色影子还在前面，故意张到这 ①三三如一般小孩，换几回新衣，过几回节，看几回狮子龙灯，就长大了，服规短十五岁的三三， 两个人身后，慢授地走着。听到两个人说到城里芸么人甚么事情，又听到说学务局要办争校，因为这两 要招廊上门，也应当是时候了。但玛玛有了一点私心，不大相信煤人的话语，所以这吸坊还是只有母女 人全都不知道有人在后面，所以自己觉得很有趣味。到后又听管事先生提起吸坊，提起妈妈怎么好，更 二人。 极高兴。再到后，就听到那城里男人说：“女孩子倒真俏皮，照你们乡下习惯，应当快放人了。” 这个夏天，母女两人一起吃了晚饭，不到日黄昏，总常常过堡子里一个姓宋的熟人家去，种一个行 部管事的先生笑着说：“少爷欢喜，要总爷做红叶”，可以去说亲，” 将远琼的姑终谈天，听一个从小寨来的人唱歌。有一天，照例又进堡子里去，却困谈到锈花，要三三回 三三停领了一下，把两个指头紧紧地亮了耳朵。但仍然听到那两人的关声。地想知道那个由城里未 录坊未取样子，三三此一个人赶忙跑回吸坊米。快到屋边时，黄昏里望到溪边有两个人影子，有一个人 好像侣小生的人还说些普么，所以不久就仍然婴上莉去。 到树下，拿着一根竿子，好像要下物的神气。三三心想，这一定是来偷鱼的，服规矩喊著：“不许的鱼 耶小生说些甚么，可听不明白，筑只听那个管事先生一人说话：“微了乘坊主人，剂的不说，成天时 这负是有主人的！” 有新鲜鸡蛋吃，电是很值得的！”话一说完，两人又关了。 ②城听到一个人说：“湖说滨里的鱼也有主人？滩道溪里活水也可养鱼吗？” 三三这次可再不能班上去了，就坐在溪边的石头上，脸上发者烧，十分生气。心里想：“你要我嫁你， 另一人又说：“这是栗坊里小姑娘说着玩的。” 我偏不嫁你！我家里的鸡就是成天下二十个蛋，我也不会给你一个吃，”坐了一会，凉凉的风吹脸上，水 先说话的一个人就笑了。 本淙涂使地记忆起先一时估计中那男子为狗吓倒跌在溪里的情形，可又快乐了，戈塑到溪里水深处，自 放即又听到第二个人说：“三三，三三，你来，你鱼都被人捉完了” 言自语说：“你怎么这科不中用！管事的敕你，你可以喊他牧你！” 三三听到人家取笑地，声音好像是熟人，心里十分不平。走过去时，才知道那第二回说话的人是堡 (节选向沈从文《三三》，有删放) 子里一个管事先生，另外是一个从不见面的年青男人。那男人手里拿的原来只是一个扬杖，不是甚么钓 [注]①红叶，方言，指蝶人。 竿。那管事先生认得三三，三三也认说他，所以当三三走近身时，就取笑说： () “三三，怎么鱼是你家养的？你家养了多少鱼呀？” 两个水手还正在谈话，潭中那只白鸭却慢慢地向翠翠所在的码头边游来，翠翠想：“再过来些我戏把 三三见是堡子里管事先生，甚么话也不说了，只低下头笑。头虽低低的，却望到那个好像从城里来 住你！”于是静静地等着，但那鸣子将近年边三文远近时，却有个人关着，成那艳上水手。原来水中还有 的人白裤白鞋，且听到那个男于说：“这女孩倒级聪明，很美。”管事的又说：“这是我堡子里美人，”两 个人，那人已把鸿于捉到手，却慢授地瑞水游近岸边的。船上人听到水面的或声，在隐的里也成道：“ 人这样说着，那男子就关了。 老，二老，你真能干，你今天得了五只吧？"那水上人说：“这家伙牧猾得很，见在可归我了。”手脚并 到这时，地猜测男子是对地塑着发笑！三三心想：“你关我干吗？”又想：“你城里人只怕狗，见了 用地拍着水停了码头。湿淋淋地爬上岸时，翠翠身旁的黄狗，仿佛攀告水中人似的，汪汪地叫了几声， 狗也害怕，还笑人，真亏你不羞。”地好像这句话已说出了口，为那人听到了，故打量姓此跑去。管事先 那人才注意到翠翠。码头上已无别的人，那人问： 生知道地要害益跑了，便说：“三三，休别走，我们是来看你吸坊的。你娘呢？“ “是谁人？" “终不在吸坊。” “我是翠翠！” “到堡子里听小塞人唱耿去了，是不是？” “翠翠又是谁？” “是的。” “是碧溪姐撑渡静的孙女。” “你怎么不欢喜听那个？” “这里又没有人过渡，你在这儿做什么？” WWPS Office “我等我爷爷。我等他来好回家去。” 《水经》云：“彭燕之口有石钟山秀”哪元四以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说 “等他来他可不会来。你爷爷一定到城里军营里喝了酒，醉倒后被人抬回去了！” 也，人常疑之，今以钟整置水中，虽大风液不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其通踪，得双石于潭上， “他不会，他答应来找我，就一定会来的。" 扣而矜之，南声禹胡，北音清越，粹止响腾，余的徐歌。自以为得之矣。热是说也，余尤疑之。石之然 “这里等也不成，到我家里去，到耶边点了灯的楼上去，等爷爷来找你好不好？” 然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何益？ 翠翠误会了那个人的好意，她以为就是要地上有女人唱耿的楼上去，本来从不写人，这时正因为等 元年七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴时，送之至湖口，因得观所谓石 候祖父太久了，心中焦急得很，听人要地上去，以为数侮了她，就轻轻地说： 钟者。寺情使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，应应焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈来小 “你个件时及脑壳的！” 舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人：而山上栖胸，闻人声亦惊起，喋碟云霄回： 话虽轻轻的，那男的却听得出，且从声音上听得出翠翠年纪，便带芙说：“怎么，你那么小小的还会 又有若老人咳且笑于山谷中者，我曰此离鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，曾咳如钟鼓不烧。舟 马人！你不愿意上去，要采在这儿，回头水里大鱼来咬了你，可不要叫城救命！” 人大恐。徐而察之，则山下皆石穴辨，不知其浅深，微波入秀，涵清澎湃而为此也… ④翠翠说：“鱼咬了我，也不关你的事，” 事不目见耳佩而脸断其有无，可乎？郎元之所见闭，殆与余同，而言之不洋：士大夫终不肯以小 那黄狗好像明白翠翠被人款侮了，又汪汪地吠起来。那男子把手中白鸭举起，向黄狗下了一下，便 舟夜泊绝壁之下，故莫能知：而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之， 走上河街去了。黄狗为了自己被欺停还想遮过去，翠翠便嘘：“狗。狗，你叫人也看人叫！”翠罩意思仿 自以为得其实。余是以记之，盖叹哪元之筒，而笑李渤之陋也。 佛只在告给豹“那轻薄男子还不值得叫”、但男子听去的却是另外一种好意。男的以为是地要狗莫向好人 （节途自苏权《石钟山记》 乱叫，放肆地笑着，不见了。 树料二： （(节选自沈从文《边城》，有删改】 《水经》云：“彭螽之口，有石钟山秀”鄙元以为下临深潭，微风鼓液，水石相挥，响若洪钟，因受 9.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是() 其称。有幽栖者，寻纶东湖，沿澜穷此，遂跻崖穿洞，访其遗踪。次于南偶，忽通见双石，软枕潭际， A作者善于抓住特点塑造人物，写城里男人，特别提到“白白的脸”，表现其秀气：写熊送，扣住其动作， 彩沦波中。询诸水滨，乃日石钟也，有钢铁之异秀。扣而聆之，南声函胡，北声清越，梓止响腾，培的 “瑞水”游近、“拍者水傍了码头”等，展现其生命活力。 除歌。若非潭滋其山，山福其英，联气凝质，发为至灵，不然则安能产兹奇石乎！乃知山仍石各旧臭。 B。狗、鸡、鱼、白鸭等动物是小说中不可缺少的存在，如两篇选文中的狗，分别是三三用来吴落、作弄 如盏关之池，则潮流座峰皆可以斯名冠之。聊刊前深，留遣将来。贞元龙究岁七月八日，白鹿先生记。 城里人的得力招手，也是翠翠亲帝的伙伴、尽职的保护者。 (节选自孝渤《蝴石钟山记》 C两文有好几处写到“笑”，这些有关“笑”的文字消染了轻松、欢快的氛用，也从一个角度反映了人情、 树并三： 人性的美好。 湖口县下石钟山，石无巨铜，皆插空壁立，如吴辉范坟万纺朝天之状。石壁数百仞，下临无地，秀 D。两文均采用第三人称，叙述故事时更有自由性和灵活度，也便于呈现三三和翠翠丰富的内心活动，能 板，绝胜震泽之石公。 使读者更好地感受人物。 廊道元所谓石钟山，东坡泊舟于此作记者，乃上石钟山也。下石钟山有阁曰江声在山半据石生上南 10.对文中画线问句的分析与鉴货，不正确的一项是() 望彭叁，西对大江，游览之地，于斯为最。 A。句子①惜助“穿新衣”“过节”“看狮子龙灯”这三个特定的生活场绿，通过三次“几回”的反复写出 (节选白刘献延《广阳杂记》) 时间流逝之快，交代了三三长大的事实。 [注]醉元：即郎道元，字善长。北魏地理学家，著有《水经注》。 B.句子②连续两个问句，写出对方听到三三说“不许钓鱼，这鱼是有主人的！”后的反应，包含了疑惑、 12.材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答愿卡上相应位置的答案标号涂黑。 惊讶、难以置信的情感，同时也体现了说话者非当地人的身份。 下A石钟山B有阁C日D江声E在山半F踞G石壁上H南望I彭蠡 C.句子③中的描写非常细腻，“抿”这个动词“狠狠地”这个神态，体现了三三对陌生男子的好感和亲近， 13.下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是() D,句子④是攀翠在误解摊送好意后针锋相对的表达，个性化的语言写出了她此时恼怒、赌气的神态，体 A “徐而察之”的“徐”意为慢慢地、从容地，与材料一“余韵徐歌”的“徐”词义相同。 现了其纯真的性格特征。 B.“沿潮穷此”的“穷”意为到尽头，与《屈原列传》“人穷则反本”中的“穷”词义不同。 11.两则文本中，都出现了少女对陌生男子的“误会”：三三误以为城里男子在钓鱼，零翠误以为候送邀 C“询诸水滨”的“诸”相当于“之于”，与《（兰亭集序》“或取诸怀抱”的“诸”词义相同。 她上花楼。这些误会很快被解开，但作者仍要花笔墨去写。请结合两则文本，分析作者为什么要写这些 D.“若非潭滋其山”的“若”意为像，与“又有若老人咳且笑于山谷中者”的“若”词义相同。 “误会”。(6分) 14.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（) A.苏轼先对郾道元“水石相搏”之说表示怀疑，后来夜探绝壁，发现声响来自微波进入石穴解 (四)阅读V(本题共5小题，20分) B.李物探访石钟山遗迹，遇见潭边双石，通过敲击辨听声音，认为石钟山得名与奇石有关。 阅读下面的文言文，完成小题。 C.刘献廷认为鄱道元所说、苏轼泊舟考察的石钟山，应是上石钟山，而下石钟山也有极佳景致， 材料一： D.三则材料都认为石钟山得名只能从“形似钟”角度解释，声音因素并不足以作为考证依据。 WWPS Office 15.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 中国书法在艺术史上的地位实在是十分独特的。毛笔使用起来比钢笔更为精妙，更为敏感。由于毛 (1)事不目见耳闻，而膝断其有无，可乎？ 笔的使用，书法获得了与绘画平起平坐的真正的艺术地位。中国人把绘画和书法视为姐妹艺术，总把它 (2)如普长之论，则颜流庶峰，皆可以斯名冠之。 们 ,合称为“书画”。假知要问二者之中哪一个得到了更多人的喜爱，回答毫无疑问是书法 16.三则材料都写到石钟山，但写作目的各不相同。请结合材料，简要概括。(3分) 欣赏中国书法，是全然不顾其宇面( )的，人们仅仅欣赏它的线条和构造。尽管中国字在 理论上是方方正正的，实际上却是最为奇特的笔划构成的。因此，书法家在书法这方绝对白由的天地里 (五)阅读V(本题共2小题，9分) 通过对各种各样笔划的书写尝试来解决那些线条和结构问题。通过书法，书写者训妹了白己对各种美的 阅读下面这首明诗，完成下面小题， 欣赏力，如线条上的刚动、优雅、雄壮、粗广，形式上的和谐、均称、长短、紧密，( )撇嫩数 溪上 散或参差不齐的美。这样，书法艺术给美学欣赏提供了一整套术语，人们可以把这些术语所代表的观念 沈网O 看作中华民族美学现念的基础。 春日熙熙百鸟鸣，东溪试步觉芒轻。 20.填入文中括号内的词语，完全正确的一项是() 闲米闲往曾无为，时笑时歌自有情。 A,必须含意以至B.必须含义甚至 止水触风微起搬回，过云生雨略搀睛。 C.必需含义甚至D.必需含意以至 邻翁偶揖还相讯③，道是先生底⊙独行。 2L.下列各项与“沉思冥想”的结构完全相同的一项是（） [注]①沈周：明代著名画家、诗人。②投：常指水面细小的波纹。③讯：网“泛”，闲淡。④底：为 A.挑肥拣瘦B.见义勇为C,东张西望D.豪言壮语 何，何故。 22.填入文中横线处的成语，最恰当的一项是( 17.下列对这首诗内容的理解和货析，不正确的一项是（) A.一视同仁B.一概而论C.相提并论 D.同日而语 A.首联调动多种感宫，描写了春日阳光和煦、百鸟欢唱、诗人浚步于东溪的情景。 23.文本最后一段有两处错别字，请找出并改正。(2分) B。领联用“闲来闲往”“时笑时歌”概写了诗人由内而外、形散神舒的日常生活情态。 C.颈联通过风起波动、云过雨生的景象写天气变幻无常，暗含诗人对人生的感慨。 三、作文 D.全诗围绕一个“闲”字展开，写毅、叙事、抒情自然流转，浑然一体，意蕴悠长。 24.阅读下面的文字，技要求作文。(60分) 18.本诗与杜甫《客至》均以与邻翁对话作结。请结合诗句，谈谈两诗收束方式所表达的情感有何不同。 杨振宁曾以“孤持”形容爱因斯坦数十年如一日坚持科学理论探索的执着。“孤持”意为排除外界纷 (6分) 找，在敢独中进择坚定持守，摆脱内心的仿役与速惘，专注于自我沉淀与成长：但在强调协作与沟通的 当今时代，人们对“孤持”也有不同的看法。 (六)名篇名句歌写（本题共5小题，10分） 请以“说孤特”为题目，写一篇议论文。 19.(1)在《（论语〉十二章》中，反映了“君子和“小人”不同的价值追求的句子是： 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 (2)李商隐《锦瑟》中，运用“敏人泣泪”和“良玉生烟”的典故，表现出一种优美意境的两句是： (3)(扬州慢准左名都》中与右图内容相契合的两句是： (4)《陈情表》中，李密用“ ”两句写出了自家在族中内 外人丁单薄、孤苦无依的情状 (5)杜甫《蜀相》中“ ”两句表达了诗人对诸葛 亮事业未竞的痛惜叹惋，也寄托了自己壮志难酰的悲哀。 二、语言文字运用（本题共4小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 一切艺术的问题都是齣律问题。要弄懂中国的艺术，( )从中国人的的律和艺术灵感的未源 谈起。中国人对的律的崇开首先是在中国书法艺术中发晨起来的。一幅寥寥几笔画出的源石盟，桂在墙 上，供人日夜观赏，人们面对它沉思冥想，并得到一种奇异的快感。西方人士要想懂得此种快感，就非 得懂中国书法艺术不可。 WWPS Office