内容正文:
2026年农安五中八年级物理学科期末学情调研试卷
一、选择愿:本大题共10小思,每小思2分,共20分。第1-8愿只有一个选项符合愿目要求:第9-10题
有多个选项符合圆耳婴求,全选对的符2分,选对但不全的母1分。有选错的?0分
1.物理学的“殿堂”是经过无数“巨人”们的不晰努力和探究构建的,发现万有引力定律,
总结出运动三大定律,兴定了经典物理学基础的科学家是()
A牛颜
B.帕斯卡
C.阿基米德
D.血利略
2.小明在文化广场放风齐,飘在空中的风筝受到拉力的施力物体是()
A员筝绳
B.手
C.空气
D.地球
3.2025年春晚的舞台上,如图所示机器人秧歌表演(秧B0T)展现了科技与
文化的完美膝合,表演的机器人大约与一名中学生的质量相等,则该机器人所
受的重力约为(
)
A.SN
B.50N
C.·500N
D.5000N
4.星河为幕,科技为笛一天宫号在活湘宇宙中勾勉出中国航天的壮丽诗筑。空间实验室内
适宜宇航员工作生活的气压约为()
A.100Pa
B.1000Pa
C.10000Pa
D.100000Pa
5。自行车的设计、制造、使用、保养,处处都有物理学的身彩。关于自行车骑行中涉及的物
理知识,说法正确的是()
A,通过弯道时,自行车受到平衡力的作用
B.刹车后,自行车因为惯任车会向前运动一段距离
C.過到别麻恐物时,用力捏刹车是为了减小摩姿
D.自行车受到的亚力和车对地面的压力是一对平衡力
6。下列四个实例中,目的是为了增大压强的是(
)
A坦克的车轮上都有思带
B.(流浪地球)里的车有多个车轮
C.切瓜神盘的切片很蒋
D.背包的肩带处做得很宽大
7.小军在体育课上投掷实心球,下列情况中,他对实心球做了功的是()
A
手托球静止
B.手托球水平向前运动
C.将球从地上抢起并举高
D。地出后的实心球在空中继线向前运动
8。如图是学习小组自制的港水艇模型,通过胶管从烧瓶吸气或向烧瓶以气,能使烧
瓶下沉或上浮,当从烧瓶吸气后,下列说法正确的是()
A.“潜水艇”的重力不变
B。“潜水艇”受到的水的压强变小
C.“潜水艇”受到的浮力变小
D.“潜水艇”下沉
9.“生活处处皆物理,留心观察皆学问”,下列说法中正确的是()
下游闸门D
上游闸门C
甲
A图甲:三缺船闯利用了连通器原理
B.图乙:热气踝升空过程中大气压逐渐变小
C.图丙:踯吒将建子踢向空中,说明嬖子不受重力的作用
D.图丁:污油20起飞时机烈上方气流对上裴而的压强小于下汝面的压强
10。建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组,将00N的瓜物在5内匀速提升3m,
所用拉力F为30N。不计绳重和摩擦,下列悦法正确的是()
A.工人做的总功为1800J
B.动滑轮的重力为50N
C.滑轮组的机战效串为833%D.提升更重的物体,滑轮组的机械次帛不变
二、非选择网:木大恩共9小愿,共50分。第11一19题每空1分,每图2分,第19题(3)
4分。
11.
如图甲是我国冰龙队参加冬奥会时的比赛枕条。
6.0
24.0
6.0
单位:m
起滑架
投线
乙
(1)运动员将静止的冰童用力推出,这说明力可以改变物体的
松开手后冰壶由
于具有
维铁向前运动。
(2)运动员在冰壶前方用力刷冰,使冰面形成一层水膜,其目的是为了
冰壶与冰
面间的摩擦力、
(3)如图乙,比姿时运动员用10N的力厌不点推动冰亚前进,到B点时松手,冰查浴行到O
点静止,冰壶从A点到B运动过程中,运动员对冰壶做功的是
J,从B点到O点
的运动过程中,运动员对冰壶做功的是
J
12.如图1所示是我国古代科学技术著作(天工开物)记找的水碓(dú)。水流冲击水轮转动,
推动碓尾把头的石杵举起、落下,不断春米,如图2所示。
(1)如图2所示水碓可视为不等臂杠杆,为方使春米,
它是技邢(选填“省力”或“费力”)杠杆来设计
年F
的它的支点是图中的
(填“A”、“B”或“O”
(2)碓头的石杵加速落下是由于受到
力的作用,
难头的动能一,
亚力势能
(均选填“变大”
图
图2
“变小”或“不变”)
13.探究近力的大小和方向:
(I)涡要的测工具:天平、
2)表格中的数据如下:
质
0.1
0.2
03
0.4
0.5
nilkg
A
亚力
GIN
2
3
(3)分析数据可知:物体的瓜力与它的质量成
(4)使木板M与央而夹角a迟渐变大,悬线.OA的方向
(选填向左倾斜灾不变),由
此可知:物体所受址力的方向总是
14.在“探究彩响滑动摩擦力大小的因素”实验中:
曰A
木板
()实验时,用弹资测力计沿水平方向
拉动木块,根据
知识可知,此时滑动摩擦
力的大小等于拉力的大小。在甲图中画出木块所受的麻擦力。
(②)比较乙、丙两次实验,可以探究汾动摩擦力大小与
的关系,
(3)比较两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与接触面相糙程度的关系。
(4)在换作中,小明发现很难控岗弹资测力计和木块做匀速直线运动,于是对实验进行了如图
丁所示的改进。在拉动长木板的边程中,木块相对地面保持
状态,此时木块受到的陈擦
力方向是水平向
(选填左”或“右)、
15.如图是“探究液体压强与璃些因紫有关的实骏。
()实验前,小明发现形香两边的液面出现如图甲所示的情爱,应通过方法
(揽
字母)进行调节:
A.向U形符内加适量的水B.从U形管内倒出适蛩的水
C.拆除软管新安装
)比纹图中的乙和丙图,可得出的结论是:
(3)比较图中的
两图,可初步判断:液体内部压强与液体密度
(选填有
关”"或无关):
(④)同小组玲玫在做实验时,保持图乙中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,她
发现口形管两侧液面的高度差变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的
压强越大的结论。老师说地的操作不科学,原因是
16。“探究浮力的大小跟绣些因素有关”的实验时,同学们先提出了如下的游想:
菊想A:可能与物体没没在液体中的深度有关,猪想B:可能与液体的密度有关。
猪想C:可能与物体#开液体的体积有关。
为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹
8N
7N
6N
6
5.6N
资测力计、水、盐水和细线,做了如图所示的
实验。
(1)通过实验A和C,可知物体没没在水中时受
用盐水
到的浮力大小是N.
B
D
(2)通过分析比较A、C、D实验,可以验证游想
是错误的。
(3)通过分析比较A、C、E三次实验,可以得到结论
(4)请在图卫中画出物体所受浮力的示意图。
1门.下图为某学习小组探究动能大小跟哪些因张有关”的实验操作(步强甲、乙、丙中小球质
量分别为m、2m、3m),
B
0.5h
777777777777777
7777777777777777
777777777777777
(让小球从同一高度由
步骤甲
步骤乙
步骤内
静止开始滚下,目的是使
小球到达水平而时具有相同的
(②)实验中通过比较木块B被小球趟击后移动的距高5来判断小球具有动能的大小,这种方法
在物理学中厮于
(选填“控例变跹法或“转换法”):
(3)由步限甲和步魔乙可以得出的结论是:速度相同时,
越大的物体具有的动能越
大,小华认为由步聚乙和步骏丙可以判断动能大小与速度的关系,你认为该观点是
(选坎正痴”或错误”)的,理由是
18中街房使用的杆秤,在我国有几千年的历史。如图甲所示,盘中贸物,手提提纽。右移秤
砣,使杆秤水平平衡。“能工巧匠”·小组多加了“制作简易杆秤”活动、请你根据活动过程,
完成下列问恶:
(I)制作原理杆科是根据
条件刷成的。
提纽秤杆
如图乙,用轻质木摔作为秤杆,细线系上一个质
量为m的物体作为秤陀,空小盆挂在A点作为
平而
秤盘,在。点挂粗绳作为提纽,
点相当于
杠杆的支点。
(2)图乙中,秤盘内未放称物,调节存驼位凰使杆秤水平平
衡,在拜杆上悬挂拜陀细线的位凰做标记,该标记处对应的刻度为
g
3)图乙中,当称物质恐增大时,秤砣应向(选填“左”或“右”)移动。
(④)为了增大杆秤程,可采用
(选填“增大”或“减小”形陀质量的方法,
(⑤该小组设计了一个测斑秤砣密度的方案在图乙中取下秤盘后,A端悬挂弃砣,在C端施加
竖直向下的拉力F1时,木棒水平平衡,如图丙把秤砣没没在一个盛有适斑液体的四柱形容器
中,液体深度变化了0.02m,液体对容器底部的压强变化了160Pa,在C擐施加竖直向下的拉
力2时,木排再次水平平街,如图丁。已知F1F2=11:10,拜砣密度为
(整个
过恐拜陀不吸液,液体未溢出,秤砣与溶器底未接触,g取1Og)
19.浮吊船是钗有起机的浮动平台,专门在水上从事起巫作业的工程船油,如图所示,在建
设桥梁时,酷要用浮吊船将所用的桥构件从港口转移至江底。(g=10Wkg)完成下列问题:
(1)浮吊船深浮在水面上时,所受的浮力
画力:吊牌上
定滑轮
的定滑轮起到改变力的
的作用。
钢绳
(2)浮吊船船底距水面10m,则船底所受水的压强为
Pe.
浮吊船
(3)当浮吊船将桥墩构件从港口转移到甲板上时,浮吊船排开水的体
伊构件
积增加了400:如图所示,为了将桥嫩构件放入江底,吊将将放置
在甲板上的构件逐渐浸没在水中,当构件全部没没在水中时,钢润对构件的拉力比放入水中之
前减办了5×10N,由此可知桥做构件的密度为多少kg/m?