山西省太原市2025～2026学年第二学期八年级期末学业诊断 历史

**基本信息** 以项目化学习、跨主题整合设计，融合宣传画、法律文献等多元史料，考查中国现代史核心知识，凸显唯物史观与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题30分|一五计划、改革开放、外交成就等|用宣传画、数据图表创设情境，考查时空观念| |非选择题|4题70分|法治建设、民族统一、国家复兴等|项目化设计（如16题“学史力行”）、主题整合（如19题“国家富强”），强调史料实证与历史解释，要求史论结合阐述中国式现代化特征|

2025～2026学年第二学期八年级期末学业诊断 历 史 （考试时间：上午10：00—11：30） 说明：本试卷为开卷笔答，答题时间90分钟。 题目 选择题 非选择题 总分 总评 16 17 18 19 得分 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将选项涂黑） 1．宣传画以其独特的表达方式留下了时代的印记。以下宣传画反映的时代主题是 A．巩固新生的人民民主政权 B．社会主义基本制度的确立 C．社会主义建设道路的探索 D．民主法治建设的不断完善 2．新中国成立之初，国家决定将太原、大同两市建设成新兴工业城市、集中力量建设重点工业项目，特别是苏联援建的156项重点工程中在山西建设的有太原化工厂、太原制药厂、太原第一热电厂等。山西这一发展规划得益于 A．中共八大的召开 B．第一个五年计划实施 C．“八字方针”提出 D．社会主义改造的完成 3．1971年10月25日，随着公开统计“Yes”“No”的此起彼伏之声、电子计票器上的数字不断发生改变。最终表决结果定格在：76票赞成、35票反对、17票弃权，该决议以超过2/3赞成票的压倒性优势通过，亚非拉国家的代表情不自禁地纵情高歌。与该场景相关的是 A．中国人民政治协商会议召开 B．第一届全国人民代表大会召开 C．周恩来提出“求同存异”方针 D．中国恢复在联合国的合法席位 4．1992年春天，邓小平南方谈话回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大认识问题，提出了许多令人耳目一新的新思想、新观点和新论断，开拓了建设中国特色社会主义的新境界。下列举措与南方谈话的影响直接相关的是 A．国家开始实施“菜篮子工程” B．中共中央实施科教兴国战略 C．中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 D．我国提出可持续发展的总体战略与行动方案 5．国家文件是具有指导性、规范性或政策性的公文，其反映出国家在特定时期的发展规划。下列颁布于20世纪末的一系列国家文件反映出我国 1995年 中共中央、国务院作出《关于加速科学技术进步的决定》 1995年 第八届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国教育法》 1997年 国家环境保护局、国家计委联合发布《中国自然保护区发展规划纲要》 1998年 国务院发布《全国生态环境建设规划》 1998年 教育部制订了《面向21世纪教育振兴行动计划》 2000年 国务院发布《国务院关于实施西部大开发若干政策措施的通知》 A．进一步推进改革开放 B．已经在总体上达到小康水平 C．实施跨世纪发展战略 D．确立科学发展观为指导思想 6．下表整理了新中国外交在不同时期的外交关键词，依据表格信息说明新中国外交 时期 关键词 20世纪50年代 一边倒、和平共处五项原则、求同存异 20世纪70年代 两只拳头打人、一条线、一大片 20世纪80年代后 不结盟、全方位外交 A．始终以意识形态作为唯一标准 B．从封闭保守逐步走向全面开放 C．根据国内外形势变化不断调整 D．注重与周边国家开展友好往来 7．小华同学在学习强国APP中看到了两幅令人动容的图片，它们共同体现了党和国家 图1 2008年抗震救灾中，官兵们用双手搭起“生命的阶梯”、转移受伤群众 图2 2011年在利比亚撤侨航班上，中国同胞挥动五星红旗，高呼祖国万岁 A．维护国家主权与领土完整 B．坚持人民至上与生命至上 C．推动构建人类命运共同体 D．保障公民政治权利与自由 华夏同学以“建功新时代·奋进新征程——山西答卷”为题撰写历史小论文，并为此绘制了如下写作提纲示意图。请据此回答第8、9题。 8．如果给①处内容寻找相匹配的论据，最适合的是 A．太原钢铁集团成功研发出“手撕钢”、助力高端制造 B．晋中市某村每月“板凳议事会”，村民决定集体事务 C．朔州市右玉县植树造林提高绿化面积，发展生态旅游 D．临汾市为全市80岁以上的老人购买了意外伤害保险 9．在上面结构图中 ▲ 应填写的正确内容是 A．“一带一路”倡议 B．小康社会 C．“四个全面”战略 D．“五位一体” 10．历史研究强调“论从史出”，下列选项中史实与结论符合这一逻辑关系的是 选项 史实 结论 A 中共十三大提出社会主义初级阶段理论 开启了社会主义现代化建设新时期 B 中共十五大明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展 标志着社会主义市场经济体制初步确立 C 中共十八大提出全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 中国特色社会主义进入新时代 D 中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想 实现了中华民族伟大复兴的中国梦 11．十八大以来，党和国家准确识别贫困人口、搞清贫困程度，找准致贫原因，针对扶贫对象的贫困情况和致贫原因，制订具体帮扶方案，分类确定帮扶措施，确保帮扶措施和效果落实到户、到人。这体现了打赢脱贫攻坚战需 A．坚持精准扶贫 B．加大资金投入 C．推进区域协调 D．保证粮食安全 12．党和国家制定了一系列区域发展的重大战略，包括京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展、雄安新区建设等。其主要目的是 A．侧重东部率先发展，放缓中西部地区建设 B．弱化政府宏观调控，推行区域内自由竞争 C．贯彻新发展理念、推动社会经济高质量发展 D．消除地区差异，实现各省经济总量完全均等 13．2015年，我国确定每年4月15日为全民国家安全教育日，引导公民树立“国家安全，人人有责”的观念；主动履行维护国家安全的义务。设立该纪念日是为了 A．纪念国家安全相关法律的颁布 B．提高公民维护国家安全的意识和能力 C．展示我国国防军事力量的强大 D．促进国家安全领域的国际合作与交流 14．中国始终做全球发展的贡献者、正在从全球治理的参与者向引领者转变，充分彰显了全球舞台上的“中国力量”，为人类文明进步贡献智慧和力量。这反映了中国共产党百年奋斗历史经验中的 A．坚持开拓创新 B．坚持自我革命 C．坚持中国道路 D．坚持胸怀天下 15．真实的历史数据是对事件、现象和趋势的量化记录，反映了历史的真实面貌。小华同学在宣传栏看到如下数据（《数说中国这十年：2012~2021年》），这些内容可反映出 A．我国如期全面建成小康社会 B．我国已进入创新型国家行列 C．我国经济总量稳居世界第二 D．我国人民文化自信明显增强 二、非选择题（本部分共4道大题，其中16题16分，17题16分、18题18分，19题20分，共70分） 16．以法安邦·以德化人 八年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（16分） 【项目名称】学史力行·做知法明德好少年 【项目目标】了解新中国法治建设历程和社会主义道德规范，理解“依法治国”与“以德治国”相结合的重要意义，增强法治意识和道德自觉。 【项目任务】搜集法律文献、英模人物及宣传画等史料，设计布置校园文化墙。 展板一 法治基石·守护你我 展示区 中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家。 中华人民共和国的一切权力属于人民。 ——1954年《中华人民共和国宪法》 国家通过完善经济管理体制和企业经营管理制度，实行各种形式的社会主义责任制，以不断提高劳动生产率，发展社会生产力 ——1982年《中华人民共和国宪法》 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务 ——《反分裂国家法》（2005年） 为了保护民事主体的合法权益、调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法 ——《中华人民共和国民法典》（2020年） 互动区 宪法性质： 根本任务： 核心原则： 立法目的： 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。（8分） 展板二 道德榜样·照亮我心 展板三 文明风尚·代代相传 展示区 图一“铁人”王进喜 图二“两弹元勋”邓稼先 图三“五讲四美三热爱”宣传画 图四社会主义核心价值观宣传画 互动区 问题2：分别简介两位模范人物的事迹，概括其共同的精神内涵。（6分） 问题3：归纳上述两幅宣传画所反映史实的共同历史作用。（2分） 17．改革破局·外交兴邦。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分） 材料一 1978年，《实践是检验真理的唯一标准》引发了一场关于真理标准问题的大讨论。在这场讨论当中，哲学界一马当先，经济学、史学、法学等各界知识分子和有识之士广泛参与。十一届三中全会高度评价了这场讨论，认为它对端正思想路线具有深远的历史意义。它引导人民群众参与讨论，指导人民群众如何分辨是非对错、让人民群众更加积极主动地发挥主观能动性和社会创造力，投入到社会建设和社会发展的洪流之中 ——复旦大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心编《从中共党史学治国理政》 （1）概括材料一中“真理标准问题的大讨论”的特点，简述十一届三中全会高度评价这场讨论的理由。（6分） 材料二 我国对外开放五大阶段梳理 发展阶段 时间节点 核心事件 开放特征及阶段特点 起步探索 1978-1980年 十一届三中全会确立对外开放方针；设立深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区 局部试点、南方先行； 点式开放：以经济特区为突破口，试验探索对外开放 全面铺开 1984年 开放14个沿海港口城市；对外开放正式确立为基本国策 由点到线，线状开放：扩大沿海开放范围，引进外资与先进技术 格局初成 1987-1990年 开辟沿海经济开放区；开发开放上海浦东 点—线—面结合 面状拓展：形成沿海连片开放格局，浦东成为对外开放窗口 深化发展 1993年 确立社会主义市场经济体制目标；推进沿江、沿边、内陆城市开放 ① 全面融入全球化 2001年 中国正式加入世界贸易组织（WTO） 全面对外开放新格局定型 制度型开放：深度融入全球经济体系，对外开放走向规范化、制度化 （2）根据材料二信息，概括①处应填写的特征，并简述我国对外开放的历史意义。（6分） 材料三 党的十八大以来，在党中央坚强领导下，面对国际形势风云变幻，我国对外工作攻坚克难、砥砺前行、波澜壮阔，开创性推进中国特色大国外交，经历了许多风险考验、打赢了不少大仗硬仗，办成了不少大事难事，取得了历史性成就。中国外交呈现出日益明显的中国特色、中国风格和中国气派、中国特色大国外交全面展开。 ——沈传亮《新时代的中国》 （3）根据材料三，列举一例新时代我国特色大国外交所取得的成就，并简述其对我国发展所起的作用。（4分） 18．山河一统·和合共进。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（18分） 材料一 随着中国共产党的日益成熟、对中国国情认识的不断深化，逐步明确提出了解决中国民族问题的基本政策，重点帮助民族地区建设一批对带动当地经济社会发展起重大作用的基础设施项目。党的十八大以来，党中央就民族工作作出一系列重大决策部署，推动我国民族团结进步事业取得了新的历史性成就……各族人民不断增强“五个认同”，像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，共建美好家园，共创美好未来。 ——华玲、罗巧玲、何宜儒《新时代大学生弘扬伟大民族精神教学体系构建研究》 材料二 “一国两制”构想合情、合理、合时、合宜，显示了强大的生命力，这一构想问世以来，具有重要的理论意义和实践意义...... ——夏同义《马克思主义基本理论》 党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，“一国两制”在香港、澳门的成功实践深入推进...... ——陶书中《新时代大学生爱国主义教育概论》 材料三 改革开放以来海峡两岸关系和平发展大事记（部分） ◆ 20世纪80年代形成“和平统一、一国两制”的对台基本方针 ◆ 1987年台湾当局被迫调整“三不”政策 ◆ 1992年海峡两岸关系协会和台湾海峡交流基金会达成“九二共识” ◆ 1993年“汪辜会谈” ◆ 1995年江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张 ◆ 2005年十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》 中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆 ◆ 2008年两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议 ◆ 2015年中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人马英九在新加坡会面 ◆ 2022年《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发布 （1）根据材料一，分析我国民族地区发展取得重大成就的主要原因。（4分） （2）根据材料二，简述“一国两制”的理论意义和实践意义，并列举新时代中央政府为推动港澳发展采取的一项措施。（6分） （3）根据材料三，从中任选两例史事分别说明其在推动海峡两岸关系和平发展中产生的影响。（4分） （4）综上所述，归纳新中国成立以来在维护民族团结与推进祖国统一大业方面的成功经验。（4分） 19．国家富强・民族复兴。以科学理论引领伟大实践、以科技创新守护国家安全、联通世界脉搏、以中国式现代化助推中华民族复兴之路。（20分） 【科学理论·领航实践之路】 （1）写出下面年代尺上①②处会议确立的科学理论名称，并概括该示意图反映出中国特色社会主义道路探索中的历史规律。（6分） 【建设成就·彰显国家实力】 （2）从下面图片中任选一组，简述图片中的成就是如何推动国家发展的。（8分） 一组 图一我国自行研制的第一艘导弹驱逐舰 图二“东风一61”陆基洲际导弹 二组 图三中国高速铁路分布图 图四中欧铁路通道规划图 【中国方案·助推民族复兴】 （3）请从下边中国式现代化的五个特征中任选其一作为观点，结合相关史实加以阐述。（要求：史论结合；条理清楚）（6分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级期末学业诊断历史参考答案 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B D C C C B A D C A C B D A 二、非选择题（本大题共4小题，共70分） 16.（16分） 问题1：（8分） 宪法性质：社会主义类型的宪法（或：第一部社会主义类型的宪法）。（2分） 根本任务：发展社会生产力（或：不断提高劳动生产率，发展社会生产力）。（2分） 核心原则：一个中国原则（或：维护国家主权和领土完整）。（2分） 立法目的：保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观。（2分） 问题2：（6分） 王进喜事迹：大庆石油工人，被誉为“铁人”。他在石油大会战中，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服井喷，为我国石油工业发展作出了巨大贡献。（2分） 邓稼先事迹：中国核武器研制工作的奠基者和领导者之一，被誉为“两弹元勋”。他隐姓埋名，带领团队成功研制出原子弹和氢弹，为国防现代化建设作出了卓越贡献。（2分） 共同精神内涵：热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、勇于拼搏、爱岗敬业等。（2分，任答两点即可） 问题3：（2分） 共同历史作用：提高了人们的思想道德素质；促进了社会主义精神文明建设；推动了社会风气的改善；弘扬了社会正能量。（2分，任答两点即可） 17.（16分） (1)（6分） 特点：社会各界广泛参与（或：哲学、经济学、史学、法学等各界人士参与）；引导人民群众参与讨论；解放了人们的思想。（2分，任答两点即可） 理由：这场讨论端正了思想路线；使人们认识到实践是检验真理的唯一标准；为十一届三中全会的召开奠定了思想基础；推动了社会主义现代化建设。（4分，任答两点即可） (2)（6分） ①处特征：由点到面，纵深推进（或：线状开放向面状拓展，形成沿海连片开放格局）。（2分） 历史意义：引进了外资和先进技术；促进了经济快速发展；推动了社会主义市场经济体制的建立；加深了中国与世界经济的联系；提高了我国的国际地位和综合国力。（4分，任答两点即可） (3)（4分） 成就举例：提出“一带一路”倡议；倡导构建人类命运共同体；举办首届中国国际进口博览会；推动成立亚洲基础设施投资银行（亚投行）等。（2分，任答一例即可） 作用：提升了中国的国际影响力和话语权；拓展了我国对外开放的空间；促进了与沿线国家的经济合作与文化交流；为我国发展营造了良好的外部环境。（2分，任答一点即可） 18.（18分） (1)（4分） 主要原因：中国共产党的正确领导；实行民族区域自治制度；国家加大对民族地区的扶持力度（如基础设施建设）；各族人民团结奋斗，不断增强“五个认同”。（4分，任答两点即可） (2)（6分） 理论意义：丰富和发展了马克思主义国家学说；为解决历史遗留问题提供了新思路。（2分，任答一点即可） 实践意义：成功解决了香港、澳门回归问题；保持了香港、澳门的繁荣稳定；为和平解决国际争端和历史遗留问题提供了范例。（2分，任答一点即可） 措施举例：颁布实施《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》（香港国安法）；支持粤港澳大湾区建设；完善香港选举制度等。（2分，任答一例即可） (3)（4分） 示例一：1992年“九二共识”。海峡两岸均坚持一个中国原则，为两岸关系和平发展奠定了政治基础。（2分） 示例二：2015年习近平与马英九在新加坡会面。这是1949年以来两岸领导人首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页，有利于增进两岸互信，推动两岸关系和平发展。（2分） （其他符合题意的史事亦可，如1987年台湾当局调整“三不”政策、2008年两岸实现“三通”等） (4)（4分） 成功经验：坚持中国共产党的领导；坚持和完善民族区域自治制度；坚持“一国两制”方针；坚持一个中国原则和“九二共识”；不断发展经济、改善民生，增强民族凝聚力和国家认同感；加强民族团结，促进各民族共同繁荣发展。（4分，任答两点即可） 19.（20分） (1)（6分） ①：邓小平理论。（2分） ②：习近平新时代中国特色社会主义思想。（2分） 历史规律：中国特色社会主义理论体系在实践中不断丰富和发展；马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，不断推进理论创新；党的指导思想与时俱进，引领中国特色社会主义事业不断前进。（2分，任答一点即可） (2)（8分） 选择第一组（“两弹一星”与载人航天）： 1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，1967年氢弹爆炸成功，1970年东方红一号人造地球卫星发射成功，极大地增强了我国的国防实力和科技实力，提高了我国的国际地位。此后，我国载人航天工程取得重大突破，2003年神舟五号载人飞船发射成功，杨利伟成为中国进入太空的第一人，标志着我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。这些成就推动了我国科技事业的发展，增强了民族自信心和自豪感，维护了国家安全，为现代化建设提供了有力支撑。（8分，史实4分，影响4分） 选择第二组（高铁与C919大飞机）： 我国高铁技术飞速发展，运营里程居世界第一，高铁网络覆盖全国主要城市，极大缩短了时空距离，方便了人们出行，带动了沿线经济发展。C919大型客机成功首飞，标志着我国具备了大型客机的自主研发能力，打破了欧美垄断，提升了我国航空工业的国际竞争力。这些成就推动了我国交通运输业和制造业的现代化，促进了经济高质量发展，增强了我国的综合国力。（8分，史实4分，影响4分） 选择第三组（袁隆平与屠呦呦）： 袁隆平成功培育籼型杂交水稻，大幅提高了水稻产量，为解决我国和世界粮食安全问题作出了巨大贡献。屠呦呦发现青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，挽救了数百万人的生命，获得诺贝尔生理学或医学奖。这些成就推动了我国农业和医药科技的进步，保障了国家粮食安全和人民健康，提升了我国在国际科技领域的影响力。（8分，史实4分，影响4分） (3)（6分） 示例一（选择：人口规模巨大的现代化） 观点：中国式现代化是人口规模巨大的现代化。 阐述：我国是世界上人口最多的国家，十四亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和，艰巨性和复杂性前所未有。中国共产党始终坚持人民至上，扎实推进共同富裕。脱贫攻坚战取得全面胜利，近1亿农村贫困人口全部脱贫，建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系和医疗卫生体系。这表明中国式现代化不是少数人的现代化，而是惠及全体人民的现代化，充分体现了社会主义制度的优越性。（6分，观点明确2分，史实充分2分，论述清晰2分） 示例二（选择：人与自然和谐共生的现代化） 观点：中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。 阐述：我国坚持绿色发展理念，大力推进生态文明建设。塞罕坝三代人造林百万亩，创造了荒原变林海的人间奇迹；“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心，各地积极整治环境污染，加强生态修复。我国还积极参与全球气候治理，承诺力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。这些都表明中国式现代化不走“先污染后治理”的老路，而是坚持可持续发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。（6分，观点明确2分，史实充分2分，论述清晰2分） （其他特征如“全体人民共同富裕的现代化”“物质文明和精神文明相协调的现代化”“走和平发展道路的现代化”等，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $