精品解析：江西省九江市2025-2026学年统编版四年级下学期期末道德与法治试题

道德与法治部分 期末闯关，精彩开启！五大关卡，等你挑战！加油吧！ 一、智识闯关站（请选择一个正确选项填在括号里） 1. 清明节是我国的传统节日，下列不属于清明节习俗的是（ ）。 A. 扫墓祭祖 B. 吃月饼 C. 踏青 D. 插柳 2. 下列做法中，体现“说话算数”的是（ ）。 A. 借了同学的文具，一直拖着不还 B. 约定周末和朋友打球，无故失约 C. 承诺不乱花钱，就不随便买东西 D. 答应做家务，转头就跑出门玩 3. 小江对花生过敏，他想买一包坚果饼干，要着重关注包装上的（ ）。 A. 品牌 B. 生产日期和保质期 C. 营养成分表 D. 配料表 4. 大米是我们餐桌上常见的食物，下列选项体现了大米从种植到收获的正确步骤是（ ）。 A. 插秧→碾米→育秧→收割→田间管理 B. 育秧→插秧→田间管理→收割→碾米 C. 育秧→插秧→收割→田间管理→碾米 D. 插秧→育秧→田间管理→碾米→收割 5. 与朋友相处时，下列做法正确的是（ ）。 A. 朋友不会做的题直接告诉他答案 B. 不舍得分享自己新买的玩具 C. 朋友犯错时，主动提醒并帮助他改正 D. 让好朋友只和自己玩 6. 购物时要培养良好的购物习惯，下列做法中，不属于文明购物的是（ ）。 A. 结账时自觉排队 B. 把不需要的商品放回原位 C. 用手乱捏货架上的水果 D. 对营业员说“谢谢” 7. 看到同学被欺负，下列做法正确的是（ ）。 ①假装没看见，赶紧走开 ②对欺负行为说“不” ③立刻告诉老师 ④嘲笑被欺负的同学 A. ①② B. ②③ C. ② D. ①②④ 8. 四（1）班开展“反对浪费、提倡节俭”班会活动，下列说法正确的是（ ）。 ①“以后在饭店点菜时，我尽量少点一些，也提醒家人按需点餐。” ②“我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢！” ③“遇到自己不喜欢吃的菜，就倒进垃圾桶。” ④“世界上还有很多人忍饥挨饿，我们不能随意浪费食物。” A. ①② B. ②③ C. ② D. ①④ 三、是非裁决所（正确的打“√”，错误的打“×”） 9. 好朋友之间应该无话不谈，不能有秘密。（ ） 10. 遇到冲突时，控制情绪、冷静思考才能解决问题。（ ） 11. 家乡的建设需要每一个人的努力，我们小学生也可以为家乡做力所能及的事。（ ） 12. 买东西时，商家提议不要发票可以享受价格优惠，小阳接受了。（ ） 13. 有人认为燃放鞭炮可以增加节日氛围，所以主张过年时大量燃放爆竹。（ ） 14. 扫地机器人、空调、洗衣机的出现让我们的生活更加方便、舒适。（ ） 四、致敬劳动者 15. “五一”国际劳动节前夕，社区发起了“致敬劳动者”活动。从生产一线到管理岗位，从科技攻关到民生保障，每一位劳动者都在用双手创造价值，以汗水守护生活。他们身处平凡岗位，却书写着不平凡的奉献。请你留心观察身边辛勤工作的人们，填写下面的致敬卡片，向默默付出的劳动者致以最诚挚的敬意。 致敬劳动者 致敬对象：__________________ 他的日常工作：______________________________________________________________________________ 给我们带来的便利：__________________________________________________________________________ 向劳动者致以最诚挚的敬意（我想对他说）：_____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 五、文化守护站 16. 民间艺术是中华文化的“活化石”，瑞昌剪纸、湖口草龙、武宁打鼓歌、德安潘公戏、星子西河戏等，都是我们九江珍贵的文化瑰宝，承载着家乡的历史记忆与人文之美。作为新时代好少年，我们有责任守护这些宝贵的传统文化。请你完成下面的《守护行动计划》，一起为守护家乡传统文化出力！ 守护行动计划 （1）我知道的一种九江民间艺术：________________________ 我是通过什么方式了解到它的（可多选，在☑打√）： □长辈讲述 □亲身参观 □学校课堂 □书籍阅读 □网络查阅 □其他 （2）我打算这样守护它（请写出两种具体可行的做法）： ①__________________________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 道德与法治部分 期末闯关，精彩开启！五大关卡，等你挑战！加油吧！ 一、智识闯关站（请选择一个正确选项填在括号里） 1. 清明节是我国的传统节日，下列不属于清明节习俗的是（ ）。 A. 扫墓祭祖 B. 吃月饼 C. 踏青 D. 插柳 【答案】B 【解析】 【详解】中国有许多不同的传统节日，不同的节日有不同的庆祝方式及节日风俗。比如公历4月5日左右是清明节，一般都会祭拜祖先、踏青、插柳，而吃月饼是中秋节习俗，不属于清明节习俗。 故选：B 2. 下列做法中，体现“说话算数”的是（ ）。 A. 借了同学的文具，一直拖着不还 B. 约定周末和朋友打球，无故失约 C. 承诺不乱花钱，就不随便买东西 D. 答应做家务，转头就跑出门玩 【答案】C 【解析】 【详解】选项A借了同学的文具，一直拖着不还，错误；借用物品应当按时归还，明知该归还却长期拖延，没有履行自己应当做到的事，没有做到说话算数，不符合题意； 选项B约定周末和朋友打球，无故失约，错误；和朋友提前做好约定，却没有合理理由不去赴约，违背彼此的约定，属于不守承诺、说话不算数，不符合题意； 选项C承诺不乱花钱，就不随便买东西，正确；是说话不算数的表现，符合题意； 选项D答应做家务，转头就跑出门玩，错误；刚承诺好要分担家务，立刻反悔逃避，不愿兑现承诺，不能做到说话算数，不符合题意。 故选：C 3. 小江对花生过敏，他想买一包坚果饼干，要着重关注包装上的（ ）。 A. 品牌 B. 生产日期和保质期 C. 营养成分表 D. 配料表 【答案】D 【解析】 【详解】在生活中，我们常会去商店买食品。同学们在买食品时要注意品名、保质期、成分、厂家、包装等问题。小江对花生过敏，他想买一包坚果饼干，要着重关注包装上的配料表，因为配料表会写明饼干所有原料，若含有花生会标注，对花生过敏的小江需要查看配料表避开致敏食材。 故选：D 4. 大米是我们餐桌上常见的食物，下列选项体现了大米从种植到收获的正确步骤是（ ）。 A. 插秧→碾米→育秧→收割→田间管理 B. 育秧→插秧→田间管理→收割→碾米 C. 育秧→插秧→收割→田间管理→碾米 D. 插秧→育秧→田间管理→碾米→收割 【答案】B 【解析】 【详解】大米的生产是一个复杂的过程，其过程第一步：从精心的育苗开始；第二步：以人工为主的插秧；第三步：成熟之前的田间管理（施肥、除草等）；第四步：一定周期后，水稻成熟，进行收割；第五步：收割后的水稻进行加工碾米，得到可食用的大米。所以大米生产过程为：育秧-插秧-田间管理-收割-碾米。 故选：B 5. 与朋友相处时，下列做法正确的是（ ）。 A. 朋友不会做的题直接告诉他答案 B. 不舍得分享自己新买的玩具 C. 朋友犯错时，主动提醒并帮助他改正 D. 让好朋友只和自己玩 【答案】C 【解析】 【详解】选项A朋友不会做的题直接告诉他答案，错误；直接给答案会让朋友失去独立思考的机会，不利于他学习进步； 选项B不舍得分享自己新买的玩具，错误；懂得分享是维系友谊的重要方式，不愿分享会疏远朋友； 选项C朋友犯错时，主动提醒并帮助他改正，正确； 选项D让好朋友只和自己玩，错误；这样做会伤害彼此的友谊。 故选：C 6. 购物时要培养良好的购物习惯，下列做法中，不属于文明购物的是（ ）。 A. 结账时自觉排队 B. 把不需要的商品放回原位 C. 用手乱捏货架上的水果 D. 对营业员说“谢谢” 【答案】C 【解析】 【详解】选项A结账时自觉排队，属于文明购物，与题干要求不符； 选项B把不需要的商品放回原位，属于文明购物，与题干要求不符； 选项C用手乱捏货架上的水果，这样做会损坏水果，造成商品损耗，属于不文明购物，符合题干要求； 选项D对营业员说“谢谢”，属于文明购物，与题干要求不符。 故选：C 7. 看到同学被欺负，下列做法正确的是（ ）。 ①假装没看见，赶紧走开 ②对欺负行为说“不” ③立刻告诉老师 ④嘲笑被欺负的同学 A. ①② B. ②③ C. ② D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①假装没看见，赶紧走开，错误；不能假装没看见，应该帮助同学； ②对欺负行为说“不”，正确； ③立刻告诉老师，正确； ④嘲笑被欺负的同学，错误；不能嘲笑同学，应该找人帮助同学； 所以做法正确的是②③。 故选：B 8. 四（1）班开展“反对浪费、提倡节俭”班会活动，下列说法正确的是（ ）。 ①“以后在饭店点菜时，我尽量少点一些，也提醒家人按需点餐。” ②“我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢！” ③“遇到自己不喜欢吃的菜，就倒进垃圾桶。” ④“世界上还有很多人忍饥挨饿，我们不能随意浪费食物。” A. ①② B. ②③ C. ② D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①“以后在饭店点菜时，我尽量少点一些，也提醒家人按需点餐”，正确； ②“我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢！”，错误；节约是每个人的责任，人人都节约才能减少大量浪费，不能因为别人浪费就放弃自我约束； ③“遇到自己不喜欢吃的菜，就倒进垃圾桶”，错误；这样做会造成粮食浪费，不符合勤俭节约的要求； ④“世界上还有很多人忍饥挨饿，我们不能随意浪费食物”，正确； 所以说法正确的是①④。 故选：D 三、是非裁决所（正确的打“√”，错误的打“×”） 9. 好朋友之间应该无话不谈，不能有秘密。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】好朋友之间也要互相尊重，每个人都有自己的独立空间，好朋友也要把握界限和分寸，好朋友之间需要坦诚相待，但也不是毫无保留。故题干错误。 10. 遇到冲突时，控制情绪、冷静思考才能解决问题。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。遇到冲突时，控制情绪、冷静思考才能解决问题。故题干正确。 11. 家乡的建设需要每一个人的努力，我们小学生也可以为家乡做力所能及的事。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。家乡的建设需要每一个人的努力，我们小学生也可以为家乡做力所能及的事。故题干正确。 12. 买东西时，商家提议不要发票可以享受价格优惠，小阳接受了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。我们不能因为贪图便宜就不要发票。故题干错误。 13. 有人认为燃放鞭炮可以增加节日氛围，所以主张过年时大量燃放爆竹。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这需要加以淘汰或变革。比如过春节燃放烟花爆竹会污染环境，还容易引发火灾，存在很大安全隐患。我们应该选择贴春联、挂灯笼、看春晚等安全环保的方式欢度春节，不可以大量燃放爆竹。故题干错误。 14. 扫地机器人、空调、洗衣机的出现让我们的生活更加方便、舒适。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】随着社会的进步和人们生活需求的提高，扫地机器人、空调、洗衣机等工业产品的诞生，让我们的生活更加方便、舒适。故题干正确。 四、致敬劳动者 15. “五一”国际劳动节前夕，社区发起了“致敬劳动者”活动。从生产一线到管理岗位，从科技攻关到民生保障，每一位劳动者都在用双手创造价值，以汗水守护生活。他们身处平凡岗位，却书写着不平凡的奉献。请你留心观察身边辛勤工作的人们，填写下面的致敬卡片，向默默付出的劳动者致以最诚挚的敬意。 致敬劳动者 致敬对象：__________________ 他的日常工作：______________________________________________________________________________ 给我们带来的便利：__________________________________________________________________________ 向劳动者致以最诚挚的敬意（我想对他说）：_____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】致敬对象：环卫工人 他的日常工作：每天凌晨清扫马路、清运垃圾，让城市干净整洁。 给我们带来的便利：让我们走在干净整洁的街道上，心情愉快。 我想对他说：谢谢您！您辛苦了！我会爱护环境，不乱扔垃圾。 五、文化守护站 16. 民间艺术是中华文化的“活化石”，瑞昌剪纸、湖口草龙、武宁打鼓歌、德安潘公戏、星子西河戏等，都是我们九江珍贵的文化瑰宝，承载着家乡的历史记忆与人文之美。作为新时代好少年，我们有责任守护这些宝贵的传统文化。请你完成下面的《守护行动计划》，一起为守护家乡传统文化出力！ 守护行动计划 （1）我知道的一种九江民间艺术：________________________ 我是通过什么方式了解到它的（可多选，在☑打√）： □长辈讲述 □亲身参观 □学校课堂 □书籍阅读 □网络查阅 □其他 （2）我打算这样守护它（请写出两种具体可行的做法）： ①__________________________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________________________ 【答案】（1）我知道的一种九江民间艺术：瑞昌剪纸 了解方式：☑亲身参观 ☑学校课堂 守护做法： ①了解瑞昌剪纸的历史，向身边的人介绍。 ②学习瑞昌剪纸的简单方法，将制作的剪纸作品和老师同学分享，让更多人了解瑞昌剪纸艺术。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力。 （1）学生写出我们知道的九江的民间艺术以及了解到它的方式即可； （2）学生从向身边的人介绍、学习瑞昌剪纸的简单方法等方面写出守护它的做法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $