新疆巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年高二下学期7月期末考试历史试题

2025-2026学年第二学期期末监测 高二年级历史 考试时间：75分钟 考试分值：100分 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、座位号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（每小题3分，共16小题，共48分） 1. 下图所示为四川成都三星堆出土的黄金面具，这张薄如蝉翼的面具宽37．2厘米，高16．5厘米，重约100克，眉眼镂空，两耳轮廓圆润，鼻梁高挺，嘴形大而微张。此种工艺和造型为古蜀地区所独有，在我国黄河流域及其他地区鲜见。这可用于说明（ ） A. 古蜀文明发展水平领先世界 B. 古代四川最先迈入文明门槛 C. 中华文明具有多元性的特征 D. 早期南北文化缺乏实质交流 2. 清代学者赵翼（1727—1814年）在其《檐曝杂记》中记载：“自鸣钟、时辰表，皆来自西洋。钟能按时自鸣，表则有针随晷刻指十二时，皆绝技也⋯⋯西洋远在十万里外，乃其法更胜，可知天地之大，到处有开创之圣人，固不仅羲、轩、巢、燧已矣。”这反映了（ ） A. 经世致用思潮全面兴起 B. 中体西用思想广泛传播 C. 西学东渐成为社会主流 D. 传统华夷观念受到冲击 3. 为预测尼罗河的泛滥时间，古代埃及形成了最早的天文学；在公元前4241年，古代埃及有了太阳历；为测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，古代埃及还形成了最早的几何学、水利学。这说明古代埃及的科技（ ） A. 注重实用 B. 体系较为完备 C. 重视经验 D. 以理论为先导 4. 13世纪法国文学作品《巴特兰律师》，以中古法语方言创作，语言通俗活泼，充满市井气息与讽刺色彩。书中主人公凭借机智与口才周旋于封建主与教会人士之间，其故事在民间广为流传。这反映出当时法国（ ） A. 市民阶层壮大推动世俗文化发展 B. 民族文学成为文化发展的主流 C. 文人借助传统文化批判封建社会 D. 文化创作深受启蒙思想的影响 5. 某古代文明曾产生严格的社会等级制度，并在此基础上形成影响深远的宗教思想；后来又兴起主张“众生平等”、忍耐顺从的新宗教，对南亚乃至东南亚文化产生广泛影响。该文明是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代印度文明 C. 古代希腊文明 D. 古代两河流域文明 6. 公元3—6世纪的亚欧游牧民族大迁徙，最终导致了西晋王朝、贵霜帝国和西罗马帝国的灭亡。在中国，进入中原的各少数民族或主动或被动地接受中原文化，在中亚和西亚，无论是印度文化还是伊朗文化，都融合了入侵者的文化。由此可见，这次大迁徙（ ） A. 引发了古代欧亚文明的衰落 B. 根源于各文明区宗教冲突 C. 促进游牧与农耕文明的融合 D. 有利于西欧建立封建社会 7. 马克思指出：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”马克思的观点（ ） A. 表明英国的资本主义制度得到不断拓展 B. 阐明了近代西方殖民主义的根本性目的 C. 揭示了英国对印度殖民统治的双重影响 D. 强调了近代亚洲地区社会转型的艰巨性 8. 二战后，欧美国家鼓励移民流入以弥补劳动力的短缺。1965年，美国取消了偏向于欧洲的移民限额，并彻底修改了法律，使得60-90年代移民大量流入，大约35％来自亚洲、45％来自拉丁美洲。这体现了二战后的美国（ ） A. 移民呈现高端化和知识化特点 B. 移民保证了经济的持续发展 C. 移民政策具有务实性和灵活性 D. 移民文化一体化格局的形成 9. 下图为1970年西安附近出土的唐代鎏金飞廉纹六曲银盘。这件银盘构图借鉴了中亚粟特的艺术手法，盘心的神兽形象为飞廉，是中国古代神话传说中的风神。由此可见，唐代丝绸之路（ ） A. 促进了中外文化的交流与融合 B. 提升了中华文化的国际影响力 C. 影响了中亚民间的饮食习惯 D. 扩大了中国对外贸易的范围 10. 从西域传入的粉食方法，东汉时已普及，文献中的汤饼，即今日的面条。大麦、小麦与黍稷稻逐渐成为我国北方的主要食品。引发这一饮食文化革命的特定历史条件是（ ） A. 北方气候变化 B. 丝绸之路开通 C. 人口经常流动 D. 食品种类繁多 11. 古代欧亚大陆的商路中，有一条从漠北或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚的商路。匈奴等游牧民族的西迁，很多是沿着这条商路进行。该商路是（ ） A. 丝绸之路 B. 草原丝绸之路 C. 西南丝绸之路 D. 海上丝绸之路 12. 13世纪法国巴黎的神学院，一方面向学生灌输“禁欲苦行以亲近上帝”的宗教伦理，要求他们克制物质欲望；另一方面，神学院又会利用其在宗教教育领域的权威，承接王室和贵族的法律文书抄写、知识咨询等工作，获取丰厚报酬以改善教学设施与学者生活。这反映出当时西欧（ ） A. 宗教伦理丧失了精神指引的作用 B. 教会通过宗教教育实现经济垄断 C. 宗教伦理与世俗现实的复杂互动 D. 世俗文化完全消解了宗教的影响 13. 电影《大决战·淮海战役》中有经典台词：“80万对60万，优势在我”。但该台词并非出自蒋介石日记、国民党军政会议记录、战时电报及亲历者回忆录等原始文献。有学者依据上述电影台词研究蒋介石在淮海战役中的战略判断，对此评价正确的是（ ） A. 电影源于历史，可作为一手史料使用 B. 台词符合兵力对比，能反映蒋介石心态 C. 影视内容可信度高，可还原抗战历史 D. 艺术创作不等于原始史料，需辨析使用 14. 1913年，上海的圣约翰大学（教会大学）成立大学院，开始招收研究生，成为中国研究生教育的先行者。1918年北京大学创设了文、理、法三科研究所，开始招收研究生，清华大学也于1925年创办国学研究院招收研究生。近代中国研究生教育的兴起（ ） A. 适应了社会政治经济发展的需要 B. 促使北京大学成为新文化运动摇篮 C. 标志着中国近代教育体系的建立 D. 体现了列强对中国文化领域的侵略 15. 2024年，“石窟寺保护国际论坛”在甘肃敦煌举行。论坛期间，中国与吉尔吉斯斯坦启动“中亚石窟数字化保护项目”，并构建开放数据库；与斯里兰卡合作“佛教艺术比较研究”项目，通过数字化对比敦煌壁画与康提地区石窟艺术。这说明（ ） A. 文物的数字化保护依靠国际合作 B. 敦煌成为丝路文化交流枢纽 C. 全球化背景下文物归属意识淡薄 D. 现代科技助推文明交流合作 16. 现代大学的开端，源于1810年建立的柏林大学。传统大学以教学为主要手段和途径，向学生传授已有的知识和观念，柏林大学则将教学与研究结合起来，注重对新知识的探索。这一做法（ ） A. 表明德国高等教育世界领先 B. 适应了工业化发展的需要 C. 促进了德国高等教育的普及 D. 推动了大学教育的世俗化 二、非选择题。（共3小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 近代中国人口的海外迁移不仅受到延绵1000多年的海外迁移惯性力量的推动，又因当时国内农业地区已基本人满为患、民族工商业萧条、城市无法吸收大量无地农民，移民海外自然成为缓解日甚一日的人口危机的唯一出路。 19世纪中期以后，随着西方资本主义经济的发展，特别是海外殖民地的拓展和开发，资本主义世界对劳动力的需求量大增，美国家加利福尼亚金矿的发现及其带动的西部开发，进一步导致了对劳动力的大量需求。1862年，黑奴贸易被美国废止，支撑西方殖民地经济发展的黑人廉价劳动力资源宣告枯竭，移民美国的华人明显增多。据统计，1860年，加州每10人中就有一个华人。1870年，美国有63000华侨90%集中在西岸。 材料二 近代美国华人移民绝大部分来自广东沿海地区。且多为自耕农，几乎没有受过学校教育，这是19世纪中晚期华人移民的总体形象。华人移民到美国后，多从事非技术性工作或技术性不强的工作，很少有人对从事与大工业机器生产相关的、对劳动技能要求严格的工作。 移民到美国的华人对当地的建设作出了重要贡献。中央太平洋铁路公司的四大股东之一利兰·斯坦福在1865年10月10日给约翰逊总统的一份报告中说：“（华工）一个阶层，他们安详、平和、耐心、勤劳、节俭，他们（比白人劳工）更谨慎和节俭，因而工资少点也毫无怨言……如果没有华人，要在《国会法案》规定的时间内建成这个宏大的全国性工程的西段，是完全不可能的。” ——摘编自徐国林《近代美国华人移民的职业变化》 （1）根据材料一，分析19世纪中期华人向美国移民的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括近代美国华人移民的特点，并谈谈你对近代华人移民美国的认识。 18. 博物馆是人类文化传承的载体，也是一部浓缩的无声历史。阅读材料，完成下列问题。 材料一 故宫博物院是以明清皇宫紫禁城以及宫廷珍藏为基础建立起来的博物馆。1924年，冯玉祥发动“北京政变”,将溥仪逐出故宫，成立“办理清室善后委员会”，开始查点清宫物品，为成立博物院做了充分准备。1925年10月10日，故宫博物院正式宣告成立。向广大北京市民开放。 ——摘编自郑欣森《故宫纪事》 材料二 表：1959年统计文化部所属专门性博物馆名录 性质 馆名 文化艺术类 故宫博物院、天津艺术博扬馆、上海博扬馆、南京博物院、沈阳故宫博物馆 历史类 中国历史博物馆、天津市历史博物馆、旅顺博物馆、陕西省博扬馆 革命史类 中国革命博物馆 自然类 中央自然博物馆、天津自然博物馆、大连自然博物馆 自然历史类 上海自然历史博物院 考古遗址类 陕西半坡遗址博物馆 工艺技术类 景德镇陶瓷馆 ——摘编自徐玲《新中国初期科学类博物馆史实疏证》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析故宫博物院成立的政治意义。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括新中国成立初期博物馆建设兴起的特点。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，分析近现代中国博物馆建设的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 商路的开辟促进了文化交流。经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的丝绸之路，为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利，成为东西方物质和文化交流的重要象征。世界其他区域商路的贸易活动同样在文化交流中扮演了重要角色。近代以来，随着世界各洲之间贸易的扩大，全球贸易网逐步形成。商品的世界性流动，促进了各国的文化交流。各国文化随同其商品一道，传播到世界其他地区。文化在不断交流、借鉴中向前发展。 ——摘编自《文化交流与传播》 提取材料中的观点，自拟论题，并结合所学近代史知识进行阐述。(要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。) 2025-2026学年第二学期期末监测 高二年级历史 考试时间：75分钟 考试分值：100分 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、座位号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（每小题3分，共16小题，共48分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题。（共3小题，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）世界市场形成与发展；移民海外传统的影响；近代中国社会转型的推动；国内人口压力大；美国西部开发需要；黑奴贸易的废止。 （2）特点：多来自广东沿海地区；以农民为主体；多从事劳工；多集中于美国西部地区；固守传统．勤俭节约，吃苦耐劳。认识：受工业化潮流的影响；促进了中华文化的传播和中美文化交流；促进了美国交通、经济的发展；与殖民扩张相关联。 【18题答案】 【答案】（1）意义：民主革命的又一胜利，是对复辟势力的一次致命打击；我国文化艺术史上的一个伟大业绩。 （2）特点：以明清皇宫紫禁城以及宫廷珍藏为基础建立起来；对公众开放；涉及品类众多；全国各地分布广泛。 （3）影响：有利于开展爱国主义教育，有利于培养主动探索的精神品格，有利于拓展视野，有利于培养创新精神等。 【19题答案】 【答案】 示例： 论题：商品的世界性流动促进了洲际国家的文化交流。（2分） 阐述：15～16世纪，伴随着新航路的开辟，全球贸易网络逐步形成。买卖双方通过贸易输送的各种商品，把世界不同地区的文化迥异的生产者和消费者紧密联系在一起。例如，茶是中国文化的符号之一，新航路开辟后，中国茶传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。在英国发展成下午茶文化；在荷兰许多富裕家庭都设有专门的茶室。另外，诞生于欧洲的钟表，在16世纪经由澳门传入中国内地，成为清朝高官珍稀的藏品，后来在中国民众间逐渐流行，甚至一些公共场所也安装了钟表。（8分） 综上所述，商品在世界范围内流动，使不同国家文化传播到世界各地，同时在相互借鉴中向前发展。（2分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期末监测 高二年级历史答题卡 姓名： 学校： 班级： 座号： 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 046Z89 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 准 0346Z89 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 考 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 证 0①3团④]刀⑧⑨] 023]4团Z89 5. 保持答卷清洁完整。 0▣3]46Z89 一选择题(48分) ■ 1[A][B][c][D]5[A][B][c][D]9[A][B][c][D]l3[A][B][C][D] ■ 2[A][B][cJ[D] 6[A][B][c][D]10[A][B][C][D]14[A][B][C][D] ■ 3[A][B][c][D] 7[A][B][c][D]11[A][B][C][D]15[A][B][c][D] 4[A][B][c][D]8[A][B][c][D]I2[A][B][C][]16[A][B][C][D] ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 二.非选择题(52分) 17.1(10分) 17.2(14分) 回凝回 口口■ ID:4140616 第1页共2页 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 ■ 181(4分) 182(6分) 18.3(6分) 19(12分) 可岁▣ 口■口 ID:4140616 第2页共2页细目表 高二年级历史学科双向细目表 、 一级题号 二级题号 领域 内容 核心素养 题型与分值 预测 实测 分值 预测分值 实测分值 历史解释 唯物史观 史料实证 家国情怀 时空观念 客观题选择题 主观题综合题 难度 难度 预测难度80%即80%的人都能做出来 选择题 1 选择性必修三 中华文明多元起源 √ √ 3分 0.85 2 选择性必修三 西学东渐 √ √ 3分 0.9 3 选择性必修三 古代埃及的科技 √ √ 3分 0.8 4 选择性必修三 骑士文学和市民文学 √ √ 3分 0.8 5 选择性必修三 佛教与印度教 √ √ 3分 0.75 6 选择性必修三 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 √ √ √ 3分 0.8 7 选择性必修三 英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改 √ √ √ 3分 0.9 8 选择性必修三 经济全球化和劳动力的全球流动 √ √ √ 3分 0.8 9 选择性必修三 古代商路上的中西文化交流 √ √ √ 3分 0.8 10 选择性必修三 饮食文化的交流 √ √ 3分 0.85 11 选择性必修三 丝绸之路；蒙古西征；亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 √ √ 3分 0.75 12 选择性必修三 宗教伦理与教化；欧洲政治文化的重构 √ √ √ 3分 0.8 13 选择性必修三 第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 √ √ √ √ 3分 0.7 14 选择性必修三 中国近代学校与近代教育的发展 √ √ 3分 0.9 15 选择性必修三 文化遗产的保护与利用 √ √ √ 3分 0.7 16 选择性必修三 欧洲的学校发展 √ √ √ 3分 0.75 材料 17 选择性必修三 华工与美洲、大洋洲的开发 √ √ √ 20分 0.75 18 选择性必修三 博物馆的建设与发展；图书馆的成长 √ √ √ 20分 0.8 19 选择性必修三 现代文化产品的贸易与交流；钟表的发展；欧洲为中心的世界市场的形成；饮食文化的交流 √ √ √ 12分 0.80 分数合计 （总分 100 分） 48 52 0.8 $