精品解析:安徽芜湖市南陵县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-06
| 2份
| 26页
| 89人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 芜湖市
地区(区县) 南陵县
文件格式 ZIP
文件大小 9.59 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58681784.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

南陵县2025—2026学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试 八年级物理(试题卷) (备注:g取10 N/kg,试卷满分100分,考试时间90分钟) 一、填空题(共10小题,每空2分,共30分) 1. 白居易在《六月三日夜闻蝉》中有诗句“荷香清露坠,柳动好风生”。荷塘四周都能闻到荷花飘香是因为分子在_________的结果。如图所示池塘荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动,相遇时能汇合成较大的一滴,这说明分子间存在_________。 【答案】 ①. 不停地做无规则运动 ②. 引力 【解析】 【详解】[1]荷塘四周都能闻到荷花飘香是因为分子在不停地做无规则运动的结果,花香分子不断扩散入空气中。 [2]如图所示池塘荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动,相遇时能汇合成较大的一滴,这说明分子间存在引力,水分子间相互吸引,使水珠结合成大水滴。 2. 如图,让小球从圆弧轨道A点静止释放,运动到轨道末端C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿___________(选填“a”、“b”、“c”和“d”)路线继续运动,其运动速度大小___________(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“保持不变”)。 【答案】 ①. b ②. 保持不变 【解析】 【详解】小球运动到C点时,速度方向是水平向右的(沿轨道切线方向)。根据牛顿第一定律:当一切外力消失时,物体将保持原来的运动状态。 因此小球会沿水平向右的b 路线做匀速直线运动。 外力消失后,小球不受任何力的作用,运动状态不再改变,因此它的速度大小会保持不变。 3. 当异物阻塞呼吸道时,可采取“海姆立克急救法”进行急救。如图所示,急救者从背后环抱患者,用力快速挤压患者的腹腔,上推隔膜,挤压胸腔,此时胸腔的容积___________(选填“缩小”或“扩大”),胸腔内气压___________(选填“大于”或“小于”)外界大气压,异物被排出。 【答案】 ①. 缩小 ②. 大于 【解析】 【详解】对患者进行急救时,快速向后上方挤压其上腹部,会使胸腔容积缩小,导致胸腔内气压增大,气压大于外界大气压,迫使呼吸道内的异物排出。 4. 一个箱子很重,为了把它抬起,小明竖直向上提,提力大小为200 N,同时小刚竖直向上托,托力大小为220 N,则他们对箱子的作用力的合力大小为___________N;如果箱子沿竖直方向上升0.6 m,则小明对箱子做了___________J的功。 【答案】 ①. 420 ②. 120 【解析】 【详解】小明的提力与小刚的托力方向相同,均为竖直向上,同一直线同方向的两个力的合力等于两力之和,因此合力大小为 小明对箱子做功 5. 用弹簧测力计悬挂重为6.2N的正方体,放入水中,静止时弹簧测力计示数如图所示,则正方体在水中所受浮力大小为___________N。 【答案】2.8 【解析】 【详解】已知正方体重力,弹簧测力计对物体的拉力,根据称重法测浮力 6. 如图所示,在“测量滑轮组机械效率”的实验中:为了准确测量绳端拉力,实验时应竖直向上______拉动弹簧测力计;有同学发现弹簧测力计移动过程中不方便读数,认为只需测出静止时的拉力及钩码重力,也可算出该滑轮组的机械效率。他的观点是______的。(选填“正确”或“错误”) 【答案】 ①. 匀速 ②. 错误 【解析】 【详解】在“测量滑轮组机械效率”的实验中:为了准确测量绳端拉力,实验时应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时系统处于平衡状态,测力计示数等于拉力大小; 让测力计静止下来读数时,没有测量绳子与轮、轮与轴间的摩擦力,所以测得的拉力变小,则测得的总功变小,机械效率就会相应地变大,所以不能让测力计静止下来读数。 7. 如图甲所示,实心橡皮泥小球放入水中会沉底;如图乙所示,将同一块橡皮泥捏成小船,会漂浮在水面上。从甲到乙,橡皮泥受到的浮力___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】变大 【解析】 【详解】一块橡皮泥放入水中后会下沉,橡皮泥所受浮力小于重力,即,将它捏成船的形状放入水中时,橡皮泥漂浮,所受浮力等于重力,即,可知,即从甲到乙,橡皮泥所受浮力变大。 8. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到水平向右的拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,分析图像可知:当t=3 s时,物体受到的摩擦力为___________N。 【答案】4 【解析】 【详解】由丙图可知,4~6s内物体做匀速直线运动,处于平衡状态,水平方向拉力与滑动摩擦力大小相等。结合乙图,该阶段拉力,因此此时滑动摩擦力。 滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关,和物体运动速度无关。 时,物体做加速运动,仍受滑动摩擦力,且压力和接触面粗糙程度都没有变化,因此摩擦力大小不变,仍为 9. 如图所示,一支两端开口的玻璃管,下端附一塑料薄片(不计厚度),竖直浸入水中20 cm深处,如果在管中缓慢注入某种液体,当该液面超过水面5 cm时,薄片刚好落下,则该液体的密度为___________g/cm3。 【答案】0.8 【解析】 【详解】当薄片刚好落下时,塑料薄片受力平衡,水对薄片向上的压强等于管内液体对薄片向下的压强,即  液体深度 根据液体压强公式 ,可得 整理得: 10. 如图所示是古代著名的水利灌溉机械——龙骨水车,可以利用人力驱动水车,将低处的水提到高处。若某次工作时木链旋转一周,刮水板将20 kg的水提升到距离水面2 m高的位置用时25 s,人做功的平均功率为40 W,该过程龙骨水车的机械效率为___________。 【答案】40% 【解析】 【详解】水的重力为 水车做的有用功为 人做的总功为 机械效率为 二、选择题(共8小题,每小题3分,共24分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的,请把符合题意的选项序号填入答题表中) 11. 提高青少年的体育运动水平,促进其身体健康发展,是贯彻落实健康中国战略、加快建设体育强国的重要举措,关于体育运动中的物理知识,下列说法中正确的是(  ) A. 游泳比赛中,运动员划水前进,说明运动需要用力来维持 B. 足球比赛中,守门员将球扑出去,说明力可以改变物体的运动状态 C. 短跑比赛中,运动员跑过终点后不能立刻停止,说明运动员受到惯性作用 D. 排球比赛中,运动员用力击球时,手对球的作用力大于球对手的作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A.游泳比赛中,运动员划水时受到水对他的作用力而前进,说明力可以改变物体的运动状态,故A错误; B.足球比赛中,守门员将球扑出去,足球受到守门员对它的作用力,足球的运动方向发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态,故B正确; C.短跑比赛中,运动员跑过终点后不能立刻停止,说明运动员具有惯性,要保持原来的运动状态,故C错误; D.排球比赛中,运动员用力击球时,手对球的作用力和球对手的作用力是一对相互作用力,大小相等,故D错误。 故选B。 12. 同学们一起踢毽子,如图所示,毽子被从A点踢起,到达最高点B点后开始下落,下落过程经过点,且点与点等高。下列说法正确的是(  ) A. 毽子的机械能不变 B. 毽子在点的动能大于在点的动能 C. 毽子在A点的重力势能大于在C点的重力势能 D. 毽子在点的动能为0 【答案】B 【解析】 【详解】A.毽子在空中运动时,会受到空气阻力的作用,需要克服摩擦力做功,因此其总机械能会减少,而不是保持不变,故A错误; BC.毽子从A点运动到C点的过程中,由于要克服空气阻力做功,总机械能减少,所以A点的机械能大于C点的机械能。A点和C点的高度相同,且毽子的质量不变,所以毽子在这两点的重力势能相等。机械能等于动能与势能之和,由于A点的机械能大于C点的机械能,而两点的重力势能相等,那么A点的动能一定大于C点的动能,故B正确,C错误; D.毽子运动到最高点B时,虽然其在竖直方向的速度为零,但它仍然有水平方向的速度,因此,毽子在B点的动能不为0,故D错误。 故选B。 13. 《天工开物》记载了人们劳作时的情境,下列图中所用工具为了减小压强的是( ) A. 宽阔的扁担 B. 沉重的锤头 C. 尖锐的碓头 D. 锋利的锄头 【答案】A 【解析】 【详解】A.宽阔的扁担,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A符合题意; B.沉重的锤头,是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强,故B不符合题意; C.尖锐的碓头,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C不符合题意。 D.锋利的锄头,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故D不符合题意; 故选A。 14. 人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船。做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁,把空气压进浮筒将浮筒里的水排出,沉船随着浮筒一起浮起。下列说法正确的是( ) A. 沉船在河底时,受到的浮力等于其重力 B. 浮筒充满气后,受到的浮力等于其重力 C. 沉船露出水面后上浮过程中,受到的浮力逐渐变小 D. 船和浮筒浮在水面时,受到的浮力大于它们的重力 【答案】C 【解析】 【详解】A.沉船在河底时,受到的浮力小于其重力,故A错误; B.浮筒充满气后,排出浮筒中的水,浮筒的重力减小,此时浮力大于重力,沉船随着浮筒一起浮起,故B错误; C.沉船露出水面后上浮的过程中,船排开水的体积逐渐变小,水的密度不变,根据可知,受到的浮力逐渐变小,故C正确; D.船和浮筒浮在水面时,处于漂浮状态,受到的浮力等于其重力,故D错误。 故选C。 15. 关于如图所示的四个实验,描述正确的是(  ) A. 图甲:一瓶橙汁先后放在相同的海绵上,海绵凹陷程度不同,说明压力大小不同 B. 图乙:排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理 C. 图丙:将自制气压计随电梯从一楼上升到十楼,细玻璃管中的液面会下降 D. 图丁:往B管中吹气,A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置,压强越大 【答案】B 【解析】 【详解】A.同一瓶橙汁的重力不变,对海绵的压力大小等于总重力,因此两次压力大小相同;正放和倒放时受力面积不同,海绵凹陷程度不同,说明压强大小与受力面积有关,故A错误; B.排水管的U形“反水弯”符合连通器“上端开口、底部连通”的结构特点,是利用连通器原理工作的,故B正确; C.大气压随海拔升高而减小,气压计从一楼上升到十楼,海拔升高,外界大气压减小,瓶内气压大于外界大气压,会将瓶内水压入细玻璃管,因此细玻璃管中的液面会上升,故C错误; D.往B管吹气时,A管上端空气流速变大,流速越大的位置压强越小,A管内压强小于外界大气压,因此大气压将A管中的水面压起上升,故D错误。 故选B。 16. 下图是乡村运动会的情境。关于对物体是否做功,下列说法正确的是( ) A. 图甲中,篮球离开手在空中运动的过程中,手对篮球仍在做功 B. 图乙中,将米袋提起的过程中,人对米袋做功 C. 图丙中,举竿保持不动的过程中,人对竿做功 D. 图丁中,推着小车沿水平路面运动的过程中,小车所受的重力对小车做功 【答案】B 【解析】 【详解】做功的两个必要因素:①作用在物体上有力;②物体在力的方向上移动了距离,二者缺一不可。 A.篮球离开手在空中运动时,手对篮球没有作用力,不满足做功条件,手对篮球不做功,故A错误; B.将米袋提起的过程中,人对米袋施加了向上的力,且米袋在力的方向上移动了距离,满足做功条件,人对米袋做功,故B正确; C.举竿保持不动时,竿没有在力的方向上移动距离,不满足做功条件,人对竿不做功,故C错误; D.小车沿水平路面运动时,重力方向竖直向下,小车在重力的方向(竖直方向)没有移动距离,重力对小车不做功,故D错误。 故选B。 17. 如图甲所示,是实践小组设计的自动储水箱简图,竖直细杆固定在水箱底部,浮筒可沿细杆上下移动,水箱中水深为0.1 m时,浮筒对水箱底部的压力刚好为零;水深为0.4 m时,浮筒开始接触进水阀门;水深为0.6 m时,浮筒使进水阀门完全关闭,浮筒所受浮力F浮和水深h关系的图像如图乙所示。以下说法中正确的是( ) A. 浮筒的底面积为25 cm2 B. h=0.6 m时,水对箱底的压强为3000 Pa C. h从0.4 m到0.6 m的过程中,浮筒排开水的重力不变 D. h从0.1 m到0.4 m的过程中,水对浮筒底部的压强变大 【答案】A 【解析】 【详解】A.当水深在时,浮筒被细杆挡住无法上升,水深增加 浮力增加量 根据阿基米德原理 整理得,故A正确; B.h=0.6m时,水对箱底的压强,故B错误; C.h从到,浮筒位置固定不再上升,水深增加,浮筒浸入水中的体积不断变大,根据​,排开水的重力变大,故C错误; D.h从到,浮筒漂浮随水面上升,浮力不变,说明排开水的体积不变,浮筒浸入水中的深度(浮筒底部到水面的深度)不变,根据​,水对浮筒底部的压强不变,故D错误。 故选A。 18. 如图甲所示,滑轮组悬挂在水平支架上,某工人站在水平地面上,用竖直向下的拉力拉动绳子自由端,使物体A以0.1m/s的速度匀速上升,拉力所做的功W与时间t的关系如图乙所示。已知该工人的重力为650N,物体A的重力为800N。关于该过程,下列说法正确的是(  ) A. 绳子自由端拉力的功率为50W B. 动滑轮的重力为200N C. 该工人对地面的压力为150N D. 提升过程中滑轮组的机械效率为90% 【答案】C 【解析】 【详解】A.由图乙可知,当拉力做的功为400J时,所需时间为4s,则拉力做功的功率 故A错误; B.由图可知滑轮组的动滑轮绕绳子的段数,绳子自由端移动的速度 由可知,绳子自由端的拉力 若不计绳重和摩擦,动滑轮的重力 但题中未说明不计绳重和摩擦,因此动滑轮的重力小于200N,故B错误; C.由力的平衡条件可知,地面对工人的支持力 由力的作用是相互的可知,该工人对地面的压力 故C正确; D.滑轮组的机械效率 故D错误。 故选C。 三、实验题(共3题,第19题6分,第20题8分,第21题8分,每空2分,共22分) 19. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,让小车从斜面滑下,观察小车沿不同材料的水平表面上运动情况,如图所示。 (1)实验中,让小车从斜面的__________________由静止开始滑下,这样能够使小车到达水平面起始端的速度大小相等。 (2)实验中根据实验现象,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越___________(选填“远”或“近”)。 (3)由实验现象可以推断:如果水平面绝对光滑,运动的小车受到的阻力为零,它将做___________运动。 【答案】(1)同一高度 (2)远 (3)匀速直线 【解析】 【小问1详解】 实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下,可使小车到达水平面起始端时的速度大小相等。 【小问2详解】 由图可知,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,在水平面上运动的距离越远。 【小问3详解】 如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,小车的运动状态将不再改变,会做匀速直线运动。 20. 在跨学科实践活动中,以“杆秤”为主题开展研究。 [项目提出]实验室常用的测量质量的工具是天平,古人用杆秤解决此问题。 [项目分解]①查阅资料,认识杆秤构造和使用方法。②制作简易杆秤,并设计增大杆秤的量程。 [项目实施]①查阅资料,认识杆秤构造和使用方法。 基本构造:带有秤星(刻度)的秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成。 基本原理: (1)杠杆的平衡条件为:___________(用公式表示即可),使用提纽___________(选填“1”或“2”)时,杆秤的量程更大。 使用方法:将被测物体放于秤盘,移动秤砣使秤杆水平平衡,根据秤砣所在刻度读出物体质量。 ②制作一个简易杆秤,并设计增大杆秤的量程。 材料:长约40 cm的木筷、小盆、20 g钩码、100 g砝码、细线、刻度尺、记号笔。 实验步骤: (2)木筷一端刻槽A,近旁再刻槽B.小盆挂A处作秤盘,B处系细线作提纽。 用细线系一个20 g的钩码,作为秤砣。空秤盘时,调节秤砣的位置使秤杆水平平衡,这时细线在秤杆上的位置为秤的定盘星O,用记号笔标记此位置,即为零刻度线。 在秤盘中放100 g砝码,手提提纽,调节秤砣的位置使秤杆水平平衡。此时,标记系秤砣的细线在秤杆上的位置C,并记为100 g。在定盘星O到C之间分成50等份刻度线,则每一格表示___________g,即为该杆秤的分度值,并确定量程。下列做法中能增大杆秤量程的方法有:____________________。(至少一个选项正确) a.减小钩码的质量 b.减小AB间的距离 c.减小秤杆的质量 d.增加秤杆的长度 【答案】(1) ①. ②. 1 (2) ①. 2 ②. b和d 【解析】 【小问1详解】 杠杆的平衡条件公式为​。 根据杠杆平衡条件,可推出杆秤最大量程​​:提纽1离秤盘更近,被测物体的力臂​更小,因此能测量的最大质量更大,量程更大。 【小问2详解】 定盘星O到标记C对应总质量为100g,平均分为50等份,每一格代表的质量为。 根据量程公式分析: a.减小秤砣(钩码)质量,​减小,量程减小,不符合题意; b.减小AB间距离(减小物体力臂​),增大,量程增大,符合题意; c.定盘星已经平衡了空杆和秤盘的自重,秤杆质量不影响量程,不符合题意; d.增加秤杆长度,增大了秤砣的最大力臂​,增大,量程增大,符合题意。 故能增大杆秤量程的方法有b和d。 21. 如图甲所示,是某实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验步骤。 (1)比较D、E两图可得出:浮力大小与____________________有关; (2)比较___________两图可得出:当物块完全浸没后,浮力大小与所处深度___________(选填“有关”或“无关”); (3)如图乙,鱼的浮沉靠鳔的胀缩实现,当鱼鳔收缩时,鱼在水中会___________(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”); 【答案】(1)液体密度 (2) ①. C、D ②. 无关 (3)下沉 【解析】 【小问1详解】 D、E两图中,物块排开液体的体积、浸没深度都相同,只有液体的密度不同,最终物块受到的浮力不同,因此可得:浮力大小与液体密度有关。 【小问2详解】 探究浮力大小与浸没深度的关系,需要控制液体密度、排开液体体积相同,只改变深度,因此选择C、D两图; 两图中弹簧测力计示数相同,说明物块完全浸没后,浮力大小与所处深度无关。 【小问3详解】 当鱼鳔收缩时,排开水的体积减小,根据阿基米德原理​,鱼受到的浮力减小,鱼的重力不变,浮力小于重力,因此鱼会下沉。 四、计算题(共3题,第22题9分,第23题8分,第24题7分,共24分) 22. 如图所示,水平桌面上放着一个重为30N的鱼缸,其底面积为。鱼缸内装有深的水,水和鱼的总质量为。(鱼缸壁厚度不计,,g取)请计算: (1)鱼缸底部受到的水的压强; (2)鱼缸底部受到的水的压力; (3)鱼缸对桌面的压强。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 鱼缸底部受到的水的压强 【小问2详解】 鱼缸底面积 鱼缸底部受到的水的压力 【小问3详解】 水和鱼的总重力  鱼缸对桌面的总压力 鱼缸对桌面的压强: 23. 2025年4月19日,由20支人形机器人赛队参加的全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事在北京亦庄正式开跑。天工Ultra机器人以2小时40分42秒的成绩夺得冠军,成为全球首个完成半马赛程的人形机器人。某参赛机器人的部分参数如下表所示,g取10N/kg。 机器人质量:30kg 身高:1.5m 匀速直线运动时所受阻力:150N (1)求该机器人所受的重力。 (2)在某段平直路面上,该机器人以3m/s的速度运动10min,驱动力所做的功是多少? (3)在以上路段中,匀速陪跑了10min的技术员消耗了的能量,上述能量转化为机械能的效率为20%,则他跑步的功率是多大? 【答案】(1) 300N (2) 2.7 × 105J (3) 100W 【解析】 【小问1详解】 该机器人所受的重力为 【小问2详解】 由可知,该机器人运动的路程为 机器人匀速直线运动时,受到的阻力与驱动力是一对平衡力,故机器人的驱动力为 驱动力所做的功为 【小问3详解】 根据题意可得,技术员获得的机械能为 他跑步的功率为 24. 如图是一款防溺水手环,游泳时将手环系在手臂上,紧急情况下打开手环,手环内气瓶中的气体会迅速充满气囊,使人漂浮于水面。为确保安全,人体浸入水中体积不能超过人体总体积的五分之四。已知气囊的最大充气体积为14L;小华同学的质量为50kg,平均密度为;水的密度,g取,忽略手环体积和质量。求: (1)将气囊充入最多气体时,气囊在水中受到的最大浮力; (2)为确保小华游泳时安全,气囊的体积至少多大。 【答案】(1) 140N (2) 【解析】 【小问1详解】 由题意得,气囊的最大体积 气囊完全浸没在水中,排开水的体积等于自身体积,根据阿基米德原理,得 【小问2详解】 小华的体积 根据安全要求,人体浸入水中的最大体积为 小华的重力 人漂浮时,浮力等于重力,即,根据阿基米德原理得总排开水的体积 气囊最小体积等于总排开体积减去人体排开体积 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南陵县2025—2026学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试 八年级物理(试题卷) (备注:g取10 N/kg,试卷满分100分,考试时间90分钟) 一、填空题(共10小题,每空2分,共30分) 1. 白居易在《六月三日夜闻蝉》中有诗句“荷香清露坠,柳动好风生”。荷塘四周都能闻到荷花飘香是因为分子在_________的结果。如图所示池塘荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动,相遇时能汇合成较大的一滴,这说明分子间存在_________。 2. 如图,让小球从圆弧轨道A点静止释放,运动到轨道末端C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿___________(选填“a”、“b”、“c”和“d”)路线继续运动,其运动速度大小___________(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“保持不变”)。 3. 当异物阻塞呼吸道时,可采取“海姆立克急救法”进行急救。如图所示,急救者从背后环抱患者,用力快速挤压患者的腹腔,上推隔膜,挤压胸腔,此时胸腔的容积___________(选填“缩小”或“扩大”),胸腔内气压___________(选填“大于”或“小于”)外界大气压,异物被排出。 4. 一个箱子很重,为了把它抬起,小明竖直向上提,提力大小为200 N,同时小刚竖直向上托,托力大小为220 N,则他们对箱子的作用力的合力大小为___________N;如果箱子沿竖直方向上升0.6 m,则小明对箱子做了___________J的功。 5. 用弹簧测力计悬挂重为6.2N的正方体,放入水中,静止时弹簧测力计示数如图所示,则正方体在水中所受浮力大小为___________N。 6. 如图所示,在“测量滑轮组机械效率”的实验中:为了准确测量绳端拉力,实验时应竖直向上______拉动弹簧测力计;有同学发现弹簧测力计移动过程中不方便读数,认为只需测出静止时的拉力及钩码重力,也可算出该滑轮组的机械效率。他的观点是______的。(选填“正确”或“错误”) 7. 如图甲所示,实心橡皮泥小球放入水中会沉底;如图乙所示,将同一块橡皮泥捏成小船,会漂浮在水面上。从甲到乙,橡皮泥受到的浮力___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 8. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到水平向右的拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,分析图像可知:当t=3 s时,物体受到的摩擦力为___________N。 9. 如图所示,一支两端开口的玻璃管,下端附一塑料薄片(不计厚度),竖直浸入水中20 cm深处,如果在管中缓慢注入某种液体,当该液面超过水面5 cm时,薄片刚好落下,则该液体的密度为___________g/cm3。 10. 如图所示是古代著名的水利灌溉机械——龙骨水车,可以利用人力驱动水车,将低处的水提到高处。若某次工作时木链旋转一周,刮水板将20 kg的水提升到距离水面2 m高的位置用时25 s,人做功的平均功率为40 W,该过程龙骨水车的机械效率为___________。 二、选择题(共8小题,每小题3分,共24分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的,请把符合题意的选项序号填入答题表中) 11. 提高青少年的体育运动水平,促进其身体健康发展,是贯彻落实健康中国战略、加快建设体育强国的重要举措,关于体育运动中的物理知识,下列说法中正确的是(  ) A. 游泳比赛中,运动员划水前进,说明运动需要用力来维持 B. 足球比赛中,守门员将球扑出去,说明力可以改变物体的运动状态 C. 短跑比赛中,运动员跑过终点后不能立刻停止,说明运动员受到惯性作用 D. 排球比赛中,运动员用力击球时,手对球的作用力大于球对手的作用力 12. 同学们一起踢毽子,如图所示,毽子被从A点踢起,到达最高点B点后开始下落,下落过程经过点,且点与点等高。下列说法正确的是(  ) A. 毽子的机械能不变 B. 毽子在点的动能大于在点的动能 C. 毽子在A点的重力势能大于在C点的重力势能 D. 毽子在点的动能为0 13. 《天工开物》记载了人们劳作时的情境,下列图中所用工具为了减小压强的是( ) A. 宽阔的扁担 B. 沉重的锤头 C. 尖锐的碓头 D. 锋利的锄头 14. 人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船。做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁,把空气压进浮筒将浮筒里的水排出,沉船随着浮筒一起浮起。下列说法正确的是( ) A. 沉船在河底时,受到的浮力等于其重力 B. 浮筒充满气后,受到的浮力等于其重力 C. 沉船露出水面后上浮过程中,受到的浮力逐渐变小 D. 船和浮筒浮在水面时,受到的浮力大于它们的重力 15. 关于如图所示的四个实验,描述正确的是(  ) A. 图甲:一瓶橙汁先后放在相同的海绵上,海绵凹陷程度不同,说明压力大小不同 B. 图乙:排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理 C. 图丙:将自制气压计随电梯从一楼上升到十楼,细玻璃管中的液面会下降 D. 图丁:往B管中吹气,A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置,压强越大 16. 下图是乡村运动会的情境。关于对物体是否做功,下列说法正确的是( ) A. 图甲中,篮球离开手在空中运动的过程中,手对篮球仍在做功 B. 图乙中,将米袋提起的过程中,人对米袋做功 C. 图丙中,举竿保持不动的过程中,人对竿做功 D. 图丁中,推着小车沿水平路面运动的过程中,小车所受的重力对小车做功 17. 如图甲所示,是实践小组设计的自动储水箱简图,竖直细杆固定在水箱底部,浮筒可沿细杆上下移动,水箱中水深为0.1 m时,浮筒对水箱底部的压力刚好为零;水深为0.4 m时,浮筒开始接触进水阀门;水深为0.6 m时,浮筒使进水阀门完全关闭,浮筒所受浮力F浮和水深h关系的图像如图乙所示。以下说法中正确的是( ) A. 浮筒的底面积为25 cm2 B. h=0.6 m时,水对箱底的压强为3000 Pa C. h从0.4 m到0.6 m的过程中,浮筒排开水的重力不变 D. h从0.1 m到0.4 m的过程中,水对浮筒底部的压强变大 18. 如图甲所示,滑轮组悬挂在水平支架上,某工人站在水平地面上,用竖直向下的拉力拉动绳子自由端,使物体A以0.1m/s的速度匀速上升,拉力所做的功W与时间t的关系如图乙所示。已知该工人的重力为650N,物体A的重力为800N。关于该过程,下列说法正确的是(  ) A. 绳子自由端拉力的功率为50W B. 动滑轮的重力为200N C. 该工人对地面的压力为150N D. 提升过程中滑轮组的机械效率为90% 三、实验题(共3题,第19题6分,第20题8分,第21题8分,每空2分,共22分) 19. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,让小车从斜面滑下,观察小车沿不同材料的水平表面上运动情况,如图所示。 (1)实验中,让小车从斜面的__________________由静止开始滑下,这样能够使小车到达水平面起始端的速度大小相等。 (2)实验中根据实验现象,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越___________(选填“远”或“近”)。 (3)由实验现象可以推断:如果水平面绝对光滑,运动的小车受到的阻力为零,它将做___________运动。 20. 在跨学科实践活动中,以“杆秤”为主题开展研究。 [项目提出]实验室常用的测量质量的工具是天平,古人用杆秤解决此问题。 [项目分解]①查阅资料,认识杆秤构造和使用方法。②制作简易杆秤,并设计增大杆秤的量程。 [项目实施]①查阅资料,认识杆秤构造和使用方法。 基本构造:带有秤星(刻度)的秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成。 基本原理: (1)杠杆的平衡条件为:___________(用公式表示即可),使用提纽___________(选填“1”或“2”)时,杆秤的量程更大。 使用方法:将被测物体放于秤盘,移动秤砣使秤杆水平平衡,根据秤砣所在刻度读出物体质量。 ②制作一个简易杆秤,并设计增大杆秤的量程。 材料:长约40 cm的木筷、小盆、20 g钩码、100 g砝码、细线、刻度尺、记号笔。 实验步骤: (2)木筷一端刻槽A,近旁再刻槽B.小盆挂A处作秤盘,B处系细线作提纽。 用细线系一个20 g的钩码,作为秤砣。空秤盘时,调节秤砣的位置使秤杆水平平衡,这时细线在秤杆上的位置为秤的定盘星O,用记号笔标记此位置,即为零刻度线。 在秤盘中放100 g砝码,手提提纽,调节秤砣的位置使秤杆水平平衡。此时,标记系秤砣的细线在秤杆上的位置C,并记为100 g。在定盘星O到C之间分成50等份刻度线,则每一格表示___________g,即为该杆秤的分度值,并确定量程。下列做法中能增大杆秤量程的方法有:____________________。(至少一个选项正确) a.减小钩码的质量 b.减小AB间的距离 c.减小秤杆的质量 d.增加秤杆的长度 21. 如图甲所示,是某实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验步骤。 (1)比较D、E两图可得出:浮力大小与____________________有关; (2)比较___________两图可得出:当物块完全浸没后,浮力大小与所处深度___________(选填“有关”或“无关”); (3)如图乙,鱼的浮沉靠鳔的胀缩实现,当鱼鳔收缩时,鱼在水中会___________(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”); 四、计算题(共3题,第22题9分,第23题8分,第24题7分,共24分) 22. 如图所示,水平桌面上放着一个重为30N的鱼缸,其底面积为。鱼缸内装有深的水,水和鱼的总质量为。(鱼缸壁厚度不计,,g取)请计算: (1)鱼缸底部受到的水的压强; (2)鱼缸底部受到的水的压力; (3)鱼缸对桌面的压强。 23. 2025年4月19日,由20支人形机器人赛队参加的全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事在北京亦庄正式开跑。天工Ultra机器人以2小时40分42秒的成绩夺得冠军,成为全球首个完成半马赛程的人形机器人。某参赛机器人的部分参数如下表所示,g取10N/kg。 机器人质量:30kg 身高:1.5m 匀速直线运动时所受阻力:150N (1)求该机器人所受的重力。 (2)在某段平直路面上,该机器人以3m/s的速度运动10min,驱动力所做的功是多少? (3)在以上路段中,匀速陪跑了10min的技术员消耗了的能量,上述能量转化为机械能的效率为20%,则他跑步的功率是多大? 24. 如图是一款防溺水手环,游泳时将手环系在手臂上,紧急情况下打开手环,手环内气瓶中的气体会迅速充满气囊,使人漂浮于水面。为确保安全,人体浸入水中体积不能超过人体总体积的五分之四。已知气囊的最大充气体积为14L;小华同学的质量为50kg,平均密度为;水的密度,g取,忽略手环体积和质量。求: (1)将气囊充入最多气体时,气囊在水中受到的最大浮力; (2)为确保小华游泳时安全,气囊的体积至少多大。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:安徽芜湖市南陵县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题
1
精品解析:安徽芜湖市南陵县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题
2
精品解析:安徽芜湖市南陵县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。