内容正文:
Unit 8 More than a Game
重点知识学案 · 2026秋人教版九年级上册
2026年秋·人教版(新教材)·九年级英语上册
单元概览 Unit Overview
主题:More than a Game(超越比赛)— 体育运动与奥林匹克
Big Question: What does sport mean to us?(运动对我们意味着什么?)
话题功能:谈论运动与赛事、用主谓一致原则描述运动规则与经历、了解奥林匹克历史
核心技能:听、说、读、写中运用主谓一致,理解运动精神与奥运文化
育人价值:理解运动不仅是竞争,更是友谊、合作与自我超越;培养健康生活方式
学习目标 Learning Objectives
能谈论运动项目与赛事(talk about sports and sports events)
能用主谓一致原则描述运动规则与经历(describe sports rules and experiences using subject-verb agreement)
能了解奥运会的历史与变化(learn about the history and changes of the Olympic Games)
能介绍自己最喜欢的体育赛事(introduce your favourite sports event)
掌握核心语法:主谓一致(Subject-Verb Agreement)
Section A
Sports and the Olympic Games
核心词汇(一)运动项目与赛事
运动项目
tennis n. 网球
swimming n. 游泳
table tennis n. 乒乓球
boxing n. 拳击
kung fu n. 功夫(wushu 武术)
skiing n. 滑雪
shot put n. 铅球
relay race n. 接力赛
sport climbing n. 运动攀岩
赛事相关
the Olympic Games 奥运会
the Winter Olympics 冬奥会
opening ceremony 开幕式
host country 主办国
athlete n. 运动员
event n. 比赛项目
match n. 比赛
competition n. 竞赛
championship n. 锦标赛
核心词汇(二)运动短语与表达
重点动词短语
take part in 参加
try out for 参加……选拔
compete against 与……竞争
compete in 参加……比赛
set a record 创造纪录
help out 帮忙
catch up 追上,赶上
sign up 报名
be divided into 被分成
重点名词/形容词
strength n. 力量
skill n. 技巧
speed n. 速度
medal n. 奖牌
prize n. 奖品,奖项
final adj./n. 决赛;最后的
pride n. 自豪
citizen n. 公民,市民
famous adj. 著名的
successful adj. 成功的
Section A 对话精讲(一)运动与奥运
情境:同学们讨论运动项目和奥运会。
重点句型:
— What sport do you like best? 你最喜欢什么运动?
— Tennis requires strength and skill. 网球需要力量与技巧。
— Both kung fu and boxing are popular sports among young people. 功夫和拳击在年轻人中都很受欢迎。
— Everybody is looking forward to the 4×100-metre relay. 大家都期待4×100米接力。
— The Winter Olympics start next month. 冬奥会下个月开幕。
功能:描述运动特点、表达期待、说明赛事时间。
Section A 对话精讲(二)运动攀岩 Sport Climbing
情境:Ann 向 Jim 介绍运动攀岩。
核心内容:
— Sport climbing is one of the newest sports in the Olympic Games. 运动攀岩是奥运会最新项目之一。
— It comes from traditional rock climbing. 它源自传统攀岩。
— It is divided into three different types: 分为三种类型:
1. speed climbing 速度攀岩
2. bouldering 攀石
3. lead climbing 难度攀岩
— In bouldering, there are no safety ropes. 攀石没有安全绳。
— In lead climbing, athletes wear ropes. 难度攀岩运动员需要系绳索。
Grammar Focus
Subject-Verb Agreement 主谓一致
语法聚焦(一)主谓一致基本规则
规则 1:不定代词
everyone / everybody / someone / somebody / no one / nobody + 单数动词
Everyone is looking forward to the relay.
Each athlete has a unique story.
Neither is really suitable for me.
规则 2:并列主语
Both A and B + 复数动词
Both are quite fast.
Either A or B / Neither A nor B + 就近原则
Either Wang Yaming or Adam is a possible choice.
Neither winning nor losing is everything.
语法聚焦(二)主谓一致更多要点
规则 3:集体名词(如 family, team, class, group)
— 强调整体时用单数:My family watches sports together.
— 强调个体成员时用复数:My family also watch sports together.
规则 4:表示时间、距离、金钱、重量等的复数名词作主语,通常视为整体,用单数。
规则 5:A number of + 复数动词;The number of + 单数动词。
规则 6:There be 句型中,be 动词与最近的主语一致(就近原则)。
规则 7:含有 here / there 的倒装句中,be 动词与后面的主语一致。
Section B
How have the Olympic Games changed?
Section B 阅读精讲:How have the Olympic Games changed?
主题:奥运会的历史变迁。
古代奥运会:始于公元前776年的希腊奥林匹亚,只有一个约192米的赛跑项目。
中断:公元394年,罗马皇帝停止举办古代奥运会。
现代奥运会:1896年,第一届现代奥运会在希腊雅典举行。
中国奥运:
— 2008年北京奥运会:首次在中国举办夏季奥运会。
— 2022年北京冬奥会:北京成为首个“双奥之城”。
奥运格言:Faster, Higher, Stronger — Together(更快、更高、更强——更团结)
阅读策略:Skimming and Scanning(略读与寻读)
Skimming(略读):快速浏览文章,获取大意、段落主题和整体结构。
Scanning(寻读):带着具体问题快速查找关键信息(数字、时间、人名等)。
本单元应用:
— 读奥运历史文章时,先 skimming 了解文章按时间顺序组织。
— 再 scanning 查找具体年份:776 BCE, 394 CE, 1896, 2008, 2022。
— 最后总结奥运会的关键变化。
操作建议:先看标题和每段首句 → 带着问题扫读 → 定位关键信息 → 核对答案。
词汇运用:运动短语与奥运词汇
运动短语
take part in 参加
try out for 参加……选拔
compete against 与……竞争
compete in 参加……比赛
set a record 创造纪录
help out 帮忙
catch up 追上
sign up 报名
be divided into 被分成
奥运相关词汇
Olympic Games 奥运会
opening ceremony 开幕式
host country 主办国
athlete n. 运动员
event n. 比赛项目
medal n. 奖牌
prize n. 奖项
final adj./n. 决赛
pride n. 自豪
citizen n. 市民
写作指导:A Sports Event You Took Part In
文体:记叙文,描述一次你参加的运动赛事或活动。
内容结构:
1. When and where — 时间、地点
2. What happened — 事件经过(可包括赛前准备、比赛过程、遇到的困难)
3. How you felt — 你的感受与收获
常用表达:
— Last term, I took part in...
— At first, I felt nervous / excited.
— During the race, I tried my best to...
— Although I didn't win, I learned that...
— The most important thing in sport is not winning but taking part.
项目活动:Introduce your favourite sports event
任务:小组选择一个世界著名体育赛事,制作海报或短视频并展示。
可选赛事:
— Volleyball Women's World Championship 女排世锦赛
— World Table Tennis Championships 世界乒乓球锦标赛
— FIFA World Cup 国际足联世界杯
— Wimbledon Championships 温布尔登网球锦标赛
研究问题:
— When did it start? 何时开始?
— How often does it take place? 多久举办一次?
— Who takes part in it? 谁参加?
— What is the prize? 奖项是什么?
— Who are the most famous champions? 最著名的冠军是谁?
核心句型 Core Sentences
1. Everybody is looking forward to the 4×100-metre relay.
2. Either Wang Yaming or Adam is a possible choice.
3. Both kung fu and boxing are popular sports among young people.
4. Neither winning nor losing is everything in the Olympics.
5. Tennis requires strength and skill.
6. Sport climbing is divided into three different types.
7. The first Olympic Games began in ancient Greece in 776 BCE.
8. The most important thing in sport is not winning but taking part.
单元总结 Unit Summary
话题:More than a Game — 体育运动、奥运历史与运动精神。
语法:主谓一致(Subject-Verb Agreement),重点掌握不定代词、并列主语、集体名词的用法。
词汇:运动项目、赛事名称、运动短语与奥运相关词汇。
阅读策略:Skimming and Scanning(略读与寻读)。
写作:描述一次参加运动赛事的经历。
项目:介绍最喜欢的世界体育赛事,培养信息搜集与展示能力。
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