精品解析：2026年安徽淮北市烈山区任楼学校等校中考考前自测化学试题

2026年安徽省初中毕业学业考试冲刺押题卷(一) 化学(试题卷) 注意事项： 1.化学试题卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”4页，“答题卷”2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 一、选择题(本大题12小题，每题1分，共12分。每小题4个选项中只有1个符合题意) 1. 2026年，安徽以“协同推进降碳、减污、扩绿、增长”为核心，全面推进产业绿色转型。下列做法与安徽产业绿色转型及生态文明建设理念不相符的是 A. 优化能源结构，降低化石能源消费比例 B. 发展光伏产业，为工业园区提供清洁能源 C. 发展电动汽车项目，推动“安徽智造” D. 为提升土地利用率，在长江沿岸湿地围垦造田 【答案】D 【解析】 【详解】A.降低化石能源消费比例可直接减少碳排放和污染物排放，符合降碳减污要求，理念相符。 B.光伏属于清洁能源，替代化石能源为园区供电可减少污染物排放，理念相符。 C.电动汽车替代燃油车可减少尾气污染、降低碳排放，理念相符。 D.围垦长江沿岸湿地会破坏湿地生态系统，损害生物多样性、破坏流域生态调节功能，与生态文明建设理念相悖。 2. 夏天到了，小林同学用自家种植的葡萄自制葡萄汁，制作过程包括清洗、压榨、过滤等步骤。葡萄酸甜可口，富含葡萄糖和矿物质钙、钾、铁等，还含有多种人体所需的氨基酸。下列说法错误的是 A. 葡萄榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化 B. 葡萄汁中的葡萄糖属于糖类，是人体主要的供能物质 C. 钙、钾、铁都是人体必需的元素，其中缺铁会引起骨质疏松 D. 葡萄中的氨基酸进入人体内，可合成蛋白质或氧化放出能量 【答案】C 【解析】 【详解】A.葡萄榨汁仅实现汁液和固体残渣的分离，无新物质生成，属于物理变化，正确； B.葡萄糖属于糖类，糖类是人体最主要的供能物质，正确； C.缺铁会引发缺铁性贫血，缺钙才会引起骨质疏松，错误； D.氨基酸进入人体后，既可以合成人体所需的蛋白质，也可以氧化分解释放能量，正确。 3. 安全意识是化学实验的核心素养，下列使用酒精灯的实验操作中，符合安全规范的是 A. 添加酒精 B. 点燃酒精灯 C. 加热铜片 D. 蒸发溶液 【答案】A 【解析】 【详解】A.向酒精灯添加酒精时，需先熄灭酒精灯，通过漏斗加注，同时试剂瓶塞倒放、标签朝向手心，符合液体倾倒和酒精灯加注的安全规范，操作正确。 B.绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，该操作易使酒精洒出引发火灾，操作错误。 C.铜是热的良导体，用手拿铜片加热会造成烫伤，应使用坩埚钳夹持铜片，操作错误。 D.蒸发溶液时需要用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高导致液体飞溅，图中无搅拌操作，不符合规范，操作错误。 4. 近年研究表明，含硒化合物在防癌抗癌领域具有潜在的应用前景。安徽盛产的“富硒茶”是深受消费者喜爱的产品，如图为硒元素在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是 A. 硒属于金属元素 B. 富硒茶中的“硒”指的是元素 C. 硒原子核外电子数为34 D. 硒的相对原子质量为78.96 【答案】A 【解析】 【详解】A.元素名称带“石”字旁的属于非金属元素，硒带“石”字旁，是非金属元素，该说法错误。 B.食品中“富硒”等描述的“硒”指宏观的元素，和具体存在形态无关，说法正确。 C.中性原子中满足关系，硒的原子序数为34，因此核外电子数为34，说法正确。 D.单元格下方数字为相对原子质量，因此硒的相对原子质量为78.96，说法正确。 5. 冻雨是安徽山区冬季常见的灾害性天气：过冷雨滴(温度低于的液态水)落到以下的树木、电线等物体表面时会迅速冻结成透明冰层(雨凇)，可能压断树枝、损毁通信设施。下列关于冻雨形成雨凇过程的说法，正确的是 A. 水分子的体积随冻结过程明显变大 B. 水分子之间间隔发生了改变 C. 冻结前后水分子质量逐渐增大 D. 该过程产生了新的分子种类 【答案】B 【解析】 【详解】A.水分子本身的体积不会随物质状态变化发生明显改变。错误。 B.水的三态变化本质就是水分子之间的间隔和排列方式发生改变。正确。 C.水分子本身的质量不随状态改变而变化。错误。 D.该过程属于物理变化，没有新物质生成，分子种类不变，不会产生新分子。错误。 6. 某校在校园劳动基地开展蔬菜种植的实践活动，同学们将化学知识应用于劳动中。下列劳动实践项目与所涉及的化学知识对应不正确的是 选项 劳动实践 化学知识 A 定期对菜地进行翻土、松土 增大土壤空隙，提高土壤氧气含量 B 在劳动实践基地撒适量熟石灰 改良碱性土壤 C 劳动基地四周铁栏杆刷漆维护 隔绝氧气和水，防止锈蚀 D 给蔬菜施加硝酸钾(KNO3) 硝酸钾属于复合肥料 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.翻土松土可增大土壤空隙，便于空气进入提升土壤含氧量，利于作物根部呼吸，对应正确。 B.熟石灰的化学式为，属于碱性物质，仅能用于改良酸性土壤，无法改良碱性土壤，对应错误。 C.铁生锈需要同时接触氧气和水，刷漆可以隔绝铁与氧气、水的接触，达到防锈目的，对应正确。 D.硝酸钾同时含有植物生长所需的氮元素和钾元素，属于复合肥料，对应正确。 阅读下列材料，完成下面小题。 氨气(NH3)作为一种极具潜力的零碳能源，其完全燃烧产物仅为氮气和水，不产生二氧化碳。氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可作汽车、船舶的清洁燃料。目前大规模合成氨主要依赖Haber-Bosch法：在高温、高压和催化剂条件下，利用氮气(N2)和氢气(H2)反应制取氨气。我国朱维源团队研发的“间歇式清洁电力驱动Haber-Bosch法合成氨工艺”，以可再生电力、水和空气为原料，副产品只有氧气，是清洁可持续的合成氨生产技术。 7. Haber-Bosch法合成氨工艺的微观过程如图所示，下列说法不正确的是 A. 合成氨过程合理的顺序是a→c→b B. 该反应的氢气与氮气的质量比为3：14 C. 该反应中氢原子个数增加 D. 该工艺制氨原料经济易得 8. 结合上述材料，关于氨气(NH3)说法正确的是 A. 氨气由氮原子和氢原子构成 B. 氨气中氮、氢元素的质量比为1：3 C. 氨气完全燃烧的产物会引发温室效应 D. 氨气水溶液能使无色酚酞溶液变红 【答案】7. C 8. D 【解析】 【7题详解】 A.化学反应的微观本质是分子破裂为原子，原子重新组合为新分子，因此合成氨顺序为反应物分子（a）→分子破裂为原子（c）→原子组合为氨分子（b），即a→c→b，正确； B.合成氨反应为，氢气与氮气的质量比为，正确； C.根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数均不变，氢原子个数不会增加，错误； D.原料氮气来自空气、氢气可由水制取，经济易得，正确。 【8题详解】 A.氨气由氨分子构成，氨分子由氮原子和氢原子构成，错误； B.氨气中氮、氢元素质量比为，1:3是原子个数比，错误； C.氨气完全燃烧产物为氮气和水，不会引发温室效应，错误； D.氨气溶于水形成氨水，呈碱性，能使无色酚酞溶液变红，正确。 9. 我国中医文化博大精深，“艾灸”作为传统理疗方法，具有温通经脉、调和气血等功效。艾灸时，将点燃的艾条放入铜制艾灸盒内(如图所示)，通过调温盖控制风口大小，对人体穴位进行温灸。下列说法错误的是 A. 艾条属于可燃物 B. 调大风口能让艾条燃烧更充分，是因为增大了氧气的供给量 C. 铜制艾灸盒可用于热敷，是因为铜具有良好的导热性 D. 关闭风口使艾条熄灭，原理是降低了艾条的着火点 【答案】D 【解析】 【详解】A.艾条可以被点燃，属于可燃物，正确。 B.调大风口能增加空气通入量，增大了氧气供给量，可让艾条燃烧更充分，正确。 C.铜是金属，具有良好的导热性，可传递热量用于热敷，正确。 D.关闭风口使艾条熄灭的原理是隔绝了氧气，艾条的着火点是其固有属性，不会被降低，错误。 10. 化学实验是学习化学的重要途径。下列关于教材中几个经典实验的说法，正确的是 ①探究空气中氧气含量的装置 ②过氧化氢分解实验 ③铜与氧气反应前后质量的测定 ④二氧化碳的溶解性实验 A. 实验①中如果红磷过量，则测得氧气含量偏高 B. 实验②加入二氧化锰后，带火星的木条复燃，能证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 C. 实验③去掉气球，则不能证明反应前后质量守恒 D. 实验④将水换成紫色石蕊溶液，观察到溶液变红，可证明二氧化碳与水反应 【答案】C 【解析】 【详解】A. 实验①中红磷过量是为了完全消耗装置内的氧气，保证测量结果准确，不会导致氧含量测定值偏高，A错误。 B. 验证催化剂需要同时满足三个条件：改变化学反应速率、反应前后质量不变、反应前后化学性质不变，该实验仅能证明二氧化锰加快了过氧化氢分解速率，无法验证其质量和化学性质不变，不能证明二氧化锰是催化剂，B错误。 C. 铜与氧气反应生成氧化铜，若无气球形成密闭空间会使得反应后的质量大于反应前的质量，无法验证质量守恒，C正确。 D. 溶液变红无法排除二氧化碳本身使石蕊变色的可能，缺少对照实验，不能直接证明二氧化碳与水发生了反应，D错误。 11. 察尔汗盐湖是我国青海柴达木盆地的大型盐湖，蕴藏着丰富的氯化钠和碳酸钠资源。如图为两物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是 A. 时，氯化钠的溶解度比碳酸钠大 B. 时，氯化钠和碳酸钠溶液的溶质质量分数相等 C. 时，降低温度可以将接近饱和的碳酸钠溶液变为饱和溶液 D. 盐湖附近居民适合在冬天捞碱(碳酸钠)，夏天晒盐(氯化钠) 【答案】B 【解析】 【详解】A.时，氯化钠溶解度为36.0g，碳酸钠溶解度为21.5g，氯化钠溶解度更大，A正确。 B.饱和溶液的溶质质量分数计算公式为，时两物质溶解度相等，仅说明二者饱和溶液的溶质质量分数相等，选项未说明溶液是否饱和，无法确定溶质质量分数相等，B错误。 C.低于时，碳酸钠溶解度随温度降低而减小，因此降低温度可使接近饱和的碳酸钠溶液变为饱和溶液，C正确。 D.碳酸钠溶解度受温度影响大，冬天温度降低，碳酸钠大量结晶析出，适合“冬天捞碱”；氯化钠溶解度受温度影响小，夏天温度高，蒸发水分可使氯化钠结晶析出，适合“夏天晒盐”，D正确。 12. 某校化学社团利用数字化实验探究CO2与NaOH溶液的反应。实验装置如图1，三颈烧瓶内充满CO2，分别注入等体积蒸馏水和饱和氢氧化钠溶液，传感器测得压强随时间变化如图2。下列说法错误的是 A. ab段压强短暂升高，是因为注入蒸馏水将瓶内气体压缩 B. bc段压强缓慢降低，主要因为CO2溶于水且与水发生化学反应 C. de段压强快速下降，溶液的质量减小 D. 对比bc、de段压强变化幅度，可以证明CO2与NaOH发生了化学反应 【答案】C 【解析】 【详解】A.注入蒸馏水时，液体占据三颈烧瓶内的部分空间，瓶内气体被压缩，因此ab段压强短暂升高，正确。 B.bc段压强缓慢降低，是因为能溶于水，且能和水反应生成碳酸，使瓶内气体量减少，正确。 C.de段压强快速下降是因为与发生反应，消耗了大量瓶内；反应过程中加入了饱和溶液，且被消耗的气态转化为溶质进入溶液，因此溶液质量是增大的，错误。 D.bc段是和水作用的压强变化，下降幅度小；de段压强下降幅度远大于bc段，说明除了溶于水之外，还和发生了化学反应，正确。 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 金属材料的使用见证了人类文明的进步。某校化学兴趣小组以“金属的利用与保护”为主题，开展了项目式学习，请你参与并完成下列任务。 任务一：认识金属材料的发展 （1）如图是部分金属被开发的年代时间轴，从化学视角看，决定这一先后顺序的关键因素是_________(填序号)。 A. 金属活动性 B. 熔、沸点 C. 导热性 D. 在地壳中的含量 任务二：验证铁、铜的金属活动性 【猜想假设】铁的金属活动性比铜强。 （2）小组同学设计了如下实验，请补全实验方案： 项目 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取两块大小相同的铁片和铜片，分别放入盛有2 mL 10%的稀硫酸的试管中 铁片表面有气泡产生，铜片表面_____ 铁的金属活动性比铜强 方案二 另取一块铁片放入盛有2 mL___________(填化学式)溶液的试管中 铁片表面有红色固体析出 （3）方案一中发生反应的化学方程式为_____________________________。 任务三：交流金属资源的保护 （4）金属矿物的储量有限，而且不可再生。保护金属资源的有效途径有_____________________________(写一条)。 【答案】（1）A （2） ①. 无明显现象 ②. CuSO4(CuCl2等) （3） （4）回收利用废旧金属(或防止金属锈蚀、寻找金属的代用品、有计划合理地开采金属矿物等)(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 金属活动性越弱，越容易被冶炼，开发年代越早。 【小问2详解】 方案一：铜的金属活动性在氢之后，所以铜和稀硫酸不反应。 方案二：要验证铁的金属活动性比铜强，可以将铁放入铜的盐溶液中，观察是否置换出红色的铜。 【小问3详解】 方案一中，铁和稀硫酸反应，生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为 【小问4详解】 保护金属资源的途径有：回收利用废旧金属(或防止金属锈蚀、寻找金属的代用品、有计划合理地开采金属矿物等) 14. 如图是兴趣小组对电解水装置的改进实验。根据下列实验装置回答问题： （1）仪器①的名称是_________。 （2）打开电源，一段时间后，a、b两管产生气体的体积比约为_________；点燃硫粉，观察到硫粉燃烧并发出蓝紫色火焰，集气瓶内水的作用是_____________________。 （3）点燃b管口导出的气体，其发生反应的化学方程式为_____________________。 （4）该电解水实验说明水是由_____________________组成的。 【答案】（1）烧杯 （2） ①. 1：2 ②. 吸收二氧化硫，防止污染空气 （3） （4）氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 电解水规律为正氧负氢、氢二氧一，a管连接电源正极，产生氧气，b管连接电源负极，产生氢气，因此a、b气体体积比为1:2。硫燃烧生成有毒的二氧化硫，集气瓶内水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。 【小问3详解】 b管导出的气体是氢气，氢气点燃和氧气反应生成水，据此写出化学方程式即可。 【小问4详解】 电解水生成氢气（含氢元素）和氧气（含氧元素），根据反应前后元素种类不变，可得出结论：水是由氢元素和氧元素组成的。 15. 镁被誉为“21世纪的绿色工程材料”，在航空航天、新能源汽车及储能电池领域具有不可替代的地位。我国科研团队开发了一种从“浓缩海水苦卤(主要含MgCl2、NaCl等物质)”高效提取金属镁的绿色工艺。该工艺部分流程如图所示： 已知：氯气和氢气在催化装置中反应生成氯化氢，氯化氢溶解在水中得到盐酸。 （1）操作a中玻璃棒的作用是_________。 （2）步骤②中滤渣与稀盐酸反应的化学方程式为_____________________。 （3）该流程中未涉及到的基本反应类型是_________。 （4）该流程中可循环利用的物质是___________________。(写一种即可) 【答案】（1）引流 （2） （3）置换反应 （4）氯气(Cl2)/盐酸(HCl) 【解析】 【小问1详解】 操作a是分离滤渣和滤液的过滤操作，过滤中玻璃棒的作用为引流，防止液体溅出。 【小问2详解】 苦卤中的和熟石灰反应生成沉淀（即滤渣），和稀盐酸发生中和反应生成氯化镁和水，对应方程式如答案所示。 【小问3详解】 流程中：步骤①、②的反应属于复分解反应，步骤③电解氯化镁生成镁和氯气属于分解反应，步骤④氢气和氯气反应生成氯化氢属于化合反应，四大基本反应类型中仅未涉及置换反应。 【小问4详解】 步骤③生成的氯气可进入步骤④反应制得氯化氢，氯化氢溶于水得到的盐酸又可用于步骤②，因此氯气（或氯化氢）可循环利用。 16. 在“智慧农业”与传统文化的碰撞中，某化学兴趣小组借助AI辅助实验方案设计平台，对传统农家肥料——草木灰展开了系列探究活动。 Ⅰ、探究草木灰水溶液的酸碱性 【AI辅助预测】AI分析草木灰的成分构成，预测其水溶液呈碱性。 （1）【实验验证】取一定量的草木灰于烧杯中，加入足量水浸泡，过滤，得到滤液。取少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液。观察到溶液变___________，验证了AI的预测，证明草木灰水溶液呈碱性。 Ⅱ、探究草木灰的成分 【AI辅助猜想】 草木灰中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种。 【AI优化实验方案】 （2）为避免离子干扰，AI设计了如下检验流程： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量滤液于试管中，滴加过量稀盐酸 ___________ 草木灰中含有碳酸钾 ②向步骤①反应后的溶液中滴加足量氯化钡溶液 产生白色沉淀 草木灰中含有___________ 【交流讨论】 （3）AI在方案中特别注明：步骤①中加入过量稀盐酸的目的是_______________________________。 步骤②中发生反应的化学方程式为_____________________。 Ⅲ、测定草木灰中碳酸钾的质量分数 【AI辅助测定】 小组利用AI优化实验装置，取10.0 g草木灰样品，加入足量水充分溶解，过滤，取全部滤液进行如图所示的实验(假设草木灰中的其他成分不与稀硫酸反应，且气体吸收完全)。 （4）为使测定结果更准确，实验中用稀硫酸而不用稀盐酸的原因是_______________________________。 （5）为了干燥气体，B装置中盛放的试剂是_________(填名称)。 （6）实验结束后，称量发现C装置较反应前质量增加了0.22克，计算草木灰中碳酸钾的质量分数为_________。 【答案】（1）红 （2） ①. 有气泡产生 ②. 硫酸钾 （3） ①. 检验并完全除去溶液中的碳酸根离子(或)，防止其对后续硫酸根离子(或)的检验造成干扰 ②. （4）稀盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体会进入C装置被吸收，导致测得结果偏高 （5）浓硫酸 （6）6.9% 【解析】 【小问1详解】 无色酚酞溶液遇碱性溶液变红，草木灰水呈碱性，因此溶液变红。 【小问2详解】 ①碳酸钾和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，因此观察到有气泡产生； ②步骤①已经除去了碳酸根，加入氯化钡产生白色沉淀，说明溶液中含硫酸根，证明草木灰中含有硫酸钾。 【小问3详解】 碳酸根也能和钡离子生成白色沉淀，会干扰硫酸根的检验，因此加过量盐酸除去碳酸根； 步骤②是氯化钡和硫酸钾发生复分解反应，生成硫酸钡沉淀和氯化钾，写出方程式即可。 【小问4详解】 盐酸具有挥发性，挥发出的会被C中氢氧化钠溶液吸收，导致测得的二氧化碳质量偏大，结果误差大，因此选择难挥发的稀硫酸。 【小问5详解】 干燥二氧化碳气体，常用液体干燥剂浓硫酸，符合洗气瓶B的使用要求。 【小问6详解】 C装置增加的质量为生成的质量，即。 设碳酸钾的质量为x， 碳酸钾的质量分数：。 17. “双碳”目标下，二氧化碳的资源化利用成为研究热点。我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇(C2H5OH)的研究上已取得重大突破，为绿色能源发展提供了新路径，反应的化学方程式为。 （1）乙醇是一种生物燃料，它属于_________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）现用该方法处理44 kg二氧化碳，使其按上述反应完全转化，请根据化学方程式计算生成乙醇的质量。 【答案】（1）可再生 （2）解：设生成乙醇的质量为x 答：生成乙醇的质量为23 kg。 【解析】 【小问1详解】 乙醇可通过粮食发酵、人工合成等方式在短时间内获得，因此属于可再生能源。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽省初中毕业学业考试冲刺押题卷(一) 化学(试题卷) 注意事项： 1.化学试题卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”4页，“答题卷”2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 一、选择题(本大题12小题，每题1分，共12分。每小题4个选项中只有1个符合题意) 1. 2026年，安徽以“协同推进降碳、减污、扩绿、增长”为核心，全面推进产业绿色转型。下列做法与安徽产业绿色转型及生态文明建设理念不相符的是 A. 优化能源结构，降低化石能源消费比例 B. 发展光伏产业，为工业园区提供清洁能源 C. 发展电动汽车项目，推动“安徽智造” D. 为提升土地利用率，在长江沿岸湿地围垦造田 2. 夏天到了，小林同学用自家种植的葡萄自制葡萄汁，制作过程包括清洗、压榨、过滤等步骤。葡萄酸甜可口，富含葡萄糖和矿物质钙、钾、铁等，还含有多种人体所需的氨基酸。下列说法错误的是 A. 葡萄榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化 B. 葡萄汁中的葡萄糖属于糖类，是人体主要的供能物质 C. 钙、钾、铁都是人体必需的元素，其中缺铁会引起骨质疏松 D. 葡萄中的氨基酸进入人体内，可合成蛋白质或氧化放出能量 3. 安全意识是化学实验的核心素养，下列使用酒精灯的实验操作中，符合安全规范的是 A. 添加酒精 B. 点燃酒精灯 C. 加热铜片 D. 蒸发溶液 4. 近年研究表明，含硒化合物在防癌抗癌领域具有潜在的应用前景。安徽盛产的“富硒茶”是深受消费者喜爱的产品，如图为硒元素在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是 A. 硒属于金属元素 B. 富硒茶中的“硒”指的是元素 C. 硒原子核外电子数为34 D. 硒的相对原子质量为78.96 5. 冻雨是安徽山区冬季常见的灾害性天气：过冷雨滴(温度低于的液态水)落到以下的树木、电线等物体表面时会迅速冻结成透明冰层(雨凇)，可能压断树枝、损毁通信设施。下列关于冻雨形成雨凇过程的说法，正确的是 A. 水分子的体积随冻结过程明显变大 B. 水分子之间间隔发生了改变 C. 冻结前后水分子质量逐渐增大 D. 该过程产生了新的分子种类 6. 某校在校园劳动基地开展蔬菜种植的实践活动，同学们将化学知识应用于劳动中。下列劳动实践项目与所涉及的化学知识对应不正确的是 选项 劳动实践 化学知识 A 定期对菜地进行翻土、松土 增大土壤空隙，提高土壤氧气含量 B 在劳动实践基地撒适量熟石灰 改良碱性土壤 C 劳动基地四周铁栏杆刷漆维护 隔绝氧气和水，防止锈蚀 D 给蔬菜施加硝酸钾(KNO3) 硝酸钾属于复合肥料 A. A B. B C. C D. D 阅读下列材料，完成下面小题。 氨气(NH3)作为一种极具潜力的零碳能源，其完全燃烧产物仅为氮气和水，不产生二氧化碳。氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可作汽车、船舶的清洁燃料。目前大规模合成氨主要依赖Haber-Bosch法：在高温、高压和催化剂条件下，利用氮气(N2)和氢气(H2)反应制取氨气。我国朱维源团队研发的“间歇式清洁电力驱动Haber-Bosch法合成氨工艺”，以可再生电力、水和空气为原料，副产品只有氧气，是清洁可持续的合成氨生产技术。 7. Haber-Bosch法合成氨工艺的微观过程如图所示，下列说法不正确的是 A. 合成氨过程合理的顺序是a→c→b B. 该反应的氢气与氮气的质量比为3：14 C. 该反应中氢原子个数增加 D. 该工艺制氨原料经济易得 8. 结合上述材料，关于氨气(NH3)说法正确的是 A. 氨气由氮原子和氢原子构成 B. 氨气中氮、氢元素的质量比为1：3 C. 氨气完全燃烧的产物会引发温室效应 D. 氨气水溶液能使无色酚酞溶液变红 9. 我国中医文化博大精深，“艾灸”作为传统理疗方法，具有温通经脉、调和气血等功效。艾灸时，将点燃的艾条放入铜制艾灸盒内(如图所示)，通过调温盖控制风口大小，对人体穴位进行温灸。下列说法错误的是 A. 艾条属于可燃物 B. 调大风口能让艾条燃烧更充分，是因为增大了氧气的供给量 C. 铜制艾灸盒可用于热敷，是因为铜具有良好的导热性 D. 关闭风口使艾条熄灭，原理是降低了艾条的着火点 10. 化学实验是学习化学的重要途径。下列关于教材中几个经典实验的说法，正确的是 ①探究空气中氧气含量的装置 ②过氧化氢分解实验 ③铜与氧气反应前后质量的测定 ④二氧化碳的溶解性实验 A. 实验①中如果红磷过量，则测得氧气含量偏高 B. 实验②加入二氧化锰后，带火星的木条复燃，能证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 C. 实验③去掉气球，则不能证明反应前后质量守恒 D. 实验④将水换成紫色石蕊溶液，观察到溶液变红，可证明二氧化碳与水反应 11. 察尔汗盐湖是我国青海柴达木盆地的大型盐湖，蕴藏着丰富的氯化钠和碳酸钠资源。如图为两物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是 A. 时，氯化钠的溶解度比碳酸钠大 B. 时，氯化钠和碳酸钠溶液的溶质质量分数相等 C. 时，降低温度可以将接近饱和的碳酸钠溶液变为饱和溶液 D. 盐湖附近居民适合在冬天捞碱(碳酸钠)，夏天晒盐(氯化钠) 12. 某校化学社团利用数字化实验探究CO2与NaOH溶液的反应。实验装置如图1，三颈烧瓶内充满CO2，分别注入等体积蒸馏水和饱和氢氧化钠溶液，传感器测得压强随时间变化如图2。下列说法错误的是 A. ab段压强短暂升高，是因为注入蒸馏水将瓶内气体压缩 B. bc段压强缓慢降低，主要因为CO2溶于水且与水发生化学反应 C. de段压强快速下降，溶液的质量减小 D. 对比bc、de段压强变化幅度，可以证明CO2与NaOH发生了化学反应 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 金属材料的使用见证了人类文明的进步。某校化学兴趣小组以“金属的利用与保护”为主题，开展了项目式学习，请你参与并完成下列任务。 任务一：认识金属材料的发展 （1）如图是部分金属被开发的年代时间轴，从化学视角看，决定这一先后顺序的关键因素是_________(填序号)。 A. 金属活动性 B. 熔、沸点 C. 导热性 D. 在地壳中的含量 任务二：验证铁、铜的金属活动性 【猜想假设】铁的金属活动性比铜强。 （2）小组同学设计了如下实验，请补全实验方案： 项目 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取两块大小相同的铁片和铜片，分别放入盛有2 mL 10%的稀硫酸的试管中 铁片表面有气泡产生，铜片表面_____ 铁的金属活动性比铜强 方案二 另取一块铁片放入盛有2 mL___________(填化学式)溶液的试管中 铁片表面有红色固体析出 （3）方案一中发生反应的化学方程式为_____________________________。 任务三：交流金属资源的保护 （4）金属矿物的储量有限，而且不可再生。保护金属资源的有效途径有_____________________________(写一条)。 14. 如图是兴趣小组对电解水装置的改进实验。根据下列实验装置回答问题： （1）仪器①的名称是_________。 （2）打开电源，一段时间后，a、b两管产生气体的体积比约为_________；点燃硫粉，观察到硫粉燃烧并发出蓝紫色火焰，集气瓶内水的作用是_____________________。 （3）点燃b管口导出的气体，其发生反应的化学方程式为_____________________。 （4）该电解水实验说明水是由_____________________组成的。 15. 镁被誉为“21世纪的绿色工程材料”，在航空航天、新能源汽车及储能电池领域具有不可替代的地位。我国科研团队开发了一种从“浓缩海水苦卤(主要含MgCl2、NaCl等物质)”高效提取金属镁的绿色工艺。该工艺部分流程如图所示： 已知：氯气和氢气在催化装置中反应生成氯化氢，氯化氢溶解在水中得到盐酸。 （1）操作a中玻璃棒的作用是_________。 （2）步骤②中滤渣与稀盐酸反应的化学方程式为_____________________。 （3）该流程中未涉及到的基本反应类型是_________。 （4）该流程中可循环利用的物质是___________________。(写一种即可) 16. 在“智慧农业”与传统文化的碰撞中，某化学兴趣小组借助AI辅助实验方案设计平台，对传统农家肥料——草木灰展开了系列探究活动。 Ⅰ、探究草木灰水溶液的酸碱性 【AI辅助预测】AI分析草木灰的成分构成，预测其水溶液呈碱性。 （1）【实验验证】取一定量的草木灰于烧杯中，加入足量水浸泡，过滤，得到滤液。取少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液。观察到溶液变___________，验证了AI的预测，证明草木灰水溶液呈碱性。 Ⅱ、探究草木灰的成分 【AI辅助猜想】 草木灰中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种。 【AI优化实验方案】 （2）为避免离子干扰，AI设计了如下检验流程： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量滤液于试管中，滴加过量稀盐酸 ___________ 草木灰中含有碳酸钾 ②向步骤①反应后的溶液中滴加足量氯化钡溶液 产生白色沉淀 草木灰中含有___________ 【交流讨论】 （3）AI在方案中特别注明：步骤①中加入过量稀盐酸的目的是_______________________________。 步骤②中发生反应的化学方程式为_____________________。 Ⅲ、测定草木灰中碳酸钾的质量分数 【AI辅助测定】 小组利用AI优化实验装置，取10.0 g草木灰样品，加入足量水充分溶解，过滤，取全部滤液进行如图所示的实验(假设草木灰中的其他成分不与稀硫酸反应，且气体吸收完全)。 （4）为使测定结果更准确，实验中用稀硫酸而不用稀盐酸的原因是_______________________________。 （5）为了干燥气体，B装置中盛放的试剂是_________(填名称)。 （6）实验结束后，称量发现C装置较反应前质量增加了0.22克，计算草木灰中碳酸钾的质量分数为_________。 17. “双碳”目标下，二氧化碳的资源化利用成为研究热点。我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇(C2H5OH)的研究上已取得重大突破，为绿色能源发展提供了新路径，反应的化学方程式为。 （1）乙醇是一种生物燃料，它属于_________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）现用该方法处理44 kg二氧化碳，使其按上述反应完全转化，请根据化学方程式计算生成乙醇的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $