精品解析：江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2025—2026学年度第二学期八年级期末物理试卷

2025—2026学年度第二学期八年级期末物理试卷 一.选择题（每小题2分，共24分） 1. 下列有关生活中的估测值，最接近实际情况的是（ ） A. 教室内空气的密度是1.3g/cm3 B. 一名中学生站立时对地面的压强约为106Pa C. 一个鸡蛋的重力约为50N D. 苏科版初二物理教科书（下册）的质量约为200g 2. 如图所示，计算机中央处理器（CPU）可以将产生的热量迅速传导到与之紧密接触的散热片上。为达到散热目的，制作散热片的材料主要考虑的物理属性是（　　） A. 导热性 B. 弹性 C. 导电性 D. 磁性 3. 关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（　　） A. 汤姆孙提出了原子的核式结构模型 B. 固体、液体很难被压缩，是由于分子间存在斥力 C. 玻璃棒与丝绸摩擦，丝绸的电子会转移到玻璃棒上 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 4. 乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是（　　） A. 发球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用 B. 击球时，乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的 C. 击球后，乒乓球在空中飞行时，受到了向前的推力 D. 空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即静止 5. 如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是（ ） A. 乘客会向后倾倒 B. 公交车此时没有惯性 C. 此时安全带对司机起到了保护作用 D. 车厢对乘客没有摩擦力 6. 下列与自行车有关的现象中：①刹车时用力捏车闸；②车轮胎上刻有花纹；③在车的转轴处加润滑油；④车的轴承中装有滚珠，属于减小摩擦的是（　　） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 7. 以下情境中，关于力与运动关系的认识正确的是（　　） A. 甲图中，直升机上升时所受升力和重力是相互作用力 B. 乙图中，回形针受到细线的拉力和磁铁对它的吸引力是一对平衡力 C. 丙图中，用剪刀将细线剪断，小球下落，说明物体只有受力才能运动 D. 丁图中，摆球摆到最高处B时，若它所受力都消失，摆球将静止在B处 8. 《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是（　　） A. 锋利的锄头 B. 重重的碾子 C. 宽宽的扁担 D. 尖尖的凿子 9. 如图所示是与压强知识相关的小实验，其中分析正确的是（ ） A. 甲图，装有水的瓶子竖直放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B. 乙图，无论是用力吸气还是用力吹气，乒乓球都可以不落下来 C. 丙图，托里拆利实验是最早证明大气压存在的实验 D. 丁图，向外拉活塞，烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小，水的沸点升高 10. 如图所示，为保证安全，轮船的船舷上画有载重线，载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。根据图中轮船判断下列说法正确的是（　　） A. 轮船在淡水中排开液体的体积最小 B. 印度洋的海水密度比北大西洋的海水密度大 C. 轮船在北大西洋区域和印度洋区域受到的浮力相等 D. 轮船从北大西洋区域驶入印度洋区域时，受到的浮力变大 11. 水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，A、B、C是三个完全相同的物体，将它们分别放入三个容器中，静止时，容器内液面相平，则下列判断正确的是（　　） ①容器对桌面的压力 ②液体对容器底的压强 ③物体下表面受到液体的压力 ④物体受到的浮力 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 12. 如图甲所示的薄壁圆柱形容器（容器质量不计）底面积为10cm2，将一体积为的木块放入水中静止时，有体积露出水面；用一根质量和体积不计的细线把容器底和木块底部中心连接起来，如图乙所示，g取10N/kg，下列说法中正确的是（ ） A. 木块的密度为 B. 木块漂浮时排开水的质量为200g C. 乙图中，细线对木块的拉力为0.4N D. 甲、乙两图所示情况，容器对水平桌面的压强不相等 二.填空题（每空1分，共20分） 13. 大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有______种，同种电荷相互______；美味佳肴香气扑鼻说明分子在______。 14. 一个质量为0.5kg的玻璃瓶，盛满水时称得总质量是1kg，则玻璃瓶的容积是_______mL；那么这个玻璃瓶_______（能/不能）装下0.5kg的酒精。（酒精的密度） 15. 小明用各种矿泉水瓶做实验： （1）如图甲所示，他沿水平方向用力推动静止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑动；再沿水平方向用大小相同的力推瓶盖，瓶子翻了，说明力的作用效果与力的________有关。 （2）如图乙所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，是通过增大________来增大摩擦力。 （3）如图丙所示，他将两个空矿泉水瓶放置在两根光滑的木棍上，然后向两个矿泉水瓶中间迅速吹气，会看到两矿泉水瓶________（选填“分开”或“靠近”），这是因为两瓶间空气流速越大，压强越________。 （4）如图丁所示，是用矿泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”，当用较大的力挤压矿泉水瓶瓶身时，矿泉水瓶内气压将________，玻璃小瓶可能会________（选填“下沉”或“上浮”）。 16. 如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根长18cm的饮料吸管（外观可近似看成圆柱体），将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保持在________方向。密度计在液体中漂浮时，受到的浮力________重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。把密度计放入水中静止时，浸入水中的长度是11cm，再将密度计放入某液体中静止时，浸入液体中的长度是10cm，则此液体的密度为_________kg/m3（ρ水=1.0×103kg/ m3） 17. 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到水平方向的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和运动速度v的大小与时间t的关系分别如图乙、丙所示。 （1）第1s时，物体所受的摩擦力为_______N； （2）第3s时，物体处于________（平衡/非平衡）状态，物体所受合力大小为_______N； （3）如果在第6s时，物体所受的重力和拉力突然消失了，那么物体将做__________运动。 18. 一个小球重9N，体积为1×10-3m3，将它浸没在酒精中放手后待其静止时，小球所受浮力的大小为______N。若将此小球浸没于水中，放手后小球将______（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。（ρ水=1.0×103kg/ m3，ρ酒精=0.8×103kg/ m3，g取10N/kg） 三.作图题（每题2分，共6分） 19. （1）如图所示，重为5N的球被推出后在空中继续运动，画出该球的重力示意图。 （2）如图所示容器内装有一定量的水，水从b孔流出的情景已画出，请用虚线大致画出图中a与c两孔水流的情景。 （3）如图所示，这是一个乒乓球在水中加速上浮过程中处在某一位置的示意图，请在图中画出此时乒乓球所受力的示意图。 四.实验探究题（每空1分，共32分） 20. 为了测量某液体的密度，小李进行了如下实验。 （1）如图1所示，将天平放在水平桌面上，调节天平时应先将游码移到标尺的________处。若指针静止时位置如图2所示，则应再将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节； （2）在烧杯中装入适量待测液体，用天平正确测量其总质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图3所示，其总质量为________； （3）将烧杯中的部分液体倒入量筒，图4中读数视线正确的是________（选填“①”、“②”或“③”），量筒中液体的体积为________。 （4）测出烧杯和剩余液体的总质量为，则液体的密度为________。 21. 为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在如图的情景中，沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块，弹簧测力计的示数如图。 （1）小明同学为了测量滑动摩擦力，他利用了________知识，沿______方向拉动木块做匀速直线运动； （2）甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与_______有关； （3）在图丙所示的情景中仅将拉力增大为4N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为_____N； （4）实验完成后，同学们对实验进行了改进，如图丁。若水平向左匀速拉动木板，A弹簧测力计的示数为5.8N，B弹簧测力计的示数为2.6N，则木块受到的摩擦力方向为_______。木板受到的地面的摩擦力为_______N。 22. 如图是探究“阻力对物体运动的影响” 设计的实验装置。 （1）实验时，让小车从斜面的相同的高度由静止释放，这样操作的目的是让小车到达斜面底端时的______相同； （2）为了改变小车在运动过程中所受阻力，小明需要把毛巾、棉布铺在器材上，它们应该铺在________（斜面/水平面/斜面和水平面）上； （3）小明依次在毛巾、棉布、木板表面进行实验，由图中小车最终静止位置可知：水平面越光滑，小车所受阻力越________，小车运动的距离越_______； （4）进一步推测：如果水平面绝对光滑，小车到达水平面时将______________； （5）实验中若小车仅在木板表面运动时滑出了右端，那么________（需要/不需要）重做本实验。 23. 小明用如图所示的装置研究“液体内部压强”： （1）如图甲所示，使用液体压强计前，先用手指轻压探头的橡皮膜，若U形管两侧液面的高度差变化明显，说明压强计的气密性_______（选填“良好”或“不好”）。 （2）比较图乙和图丙可知，液体内部压强随__________的增加而增大，因此拦河大坝应设计成__________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （3）若将液体压强计的探头放入图丁的液体a中，发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等，则液体a的密度ρa______ρ水。（填“>”、“<”或“=”） （4）1648年物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”，如图戊所示，实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，图中__________（选填“乙”、“丙”、“丁”中的两个）两幅图对比可以解释这个现象。 24. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，小明同学提出了如下4个猜想： 猜想1：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想2：浮力大小可能与液体的密度有关； 猜想3：浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关； 猜想4：浮力大小可能与物体的形状有关。 为了验证以上猜想是否正确，小明使用正方体金属铜块做了如图所示的一系列实验，请完成下列问题： （1）实验前应在竖直方向对弹簧测力计进行________； （2）小明用弹簧测力计先测出铜块的重力G，接着将铜块浸入水中，静止时读数为F拉，可计算出铜块所受的浮力F浮，其测量原理利用了________（选填字母）； A. F浮与G是一对平衡力 B. F浮与G是相互作用力 C. F浮与F拉是相互作用力 D. F浮、F拉和G是一组平衡力 （3）探究浮力大小与排开液体的体积是否有关，最好选用体积________（选填“大一些”或“小一些”）的物体； （4）铜块从③→④的实验过程中，铜块受到的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”），可以得出结论：物体所受浮力大小与深度______（有关/无关）； （5）为了验证猜想1，可选用________两个图进行分析。初步得出的结论是：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力_______； （6）分析①③⑤三次实验，可得到的结论是：__________________________，为了使实验结论具有_______性，接下来应再用不同液体进行多次实验。 五.计算题（每题9分，共18分） 25. 小张一家驾驶四轮汽车外出游玩。已知汽车的总质量为，汽车在一段平直的路面匀速行驶过程中受到的阻力是汽车总重力的0.05倍；若每个汽车轮胎与地面的接触面积为。求：（g取10N/kg） （1）汽车的总重力； （2）汽车匀速行驶时受到的牵引力； （3）汽车对地面的压强。 26. 现有一个底面积S为100cm2的薄壁柱形容器。 （1）向容器内倒适量的水，测得水深h为10cm，那么水的质量是多少kg？（ρ水=1×103kg/m3） （2）紧接着某兴趣小组将自制“潜水艇”放入（1）的水中恰好悬浮，如图所示，此时水深h1为12cm，那么： ①“潜水艇”受到的重力大小为多少N？ ②打开进水阀门，空腔内开始进水，“潜水艇”下沉，最终沉底且空腔充满水，此时容器内水深h2为多少cm？（“潜水艇”的材料密度ρ=2×103kg/m3，g取10N/kg） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期八年级期末物理试卷 一.选择题（每小题2分，共24分） 1. 下列有关生活中的估测值，最接近实际情况的是（ ） A. 教室内空气的密度是1.3g/cm3 B. 一名中学生站立时对地面的压强约为106Pa C. 一个鸡蛋的重力约为50N D. 苏科版初二物理教科书（下册）的质量约为200g 【答案】D 【解析】 【详解】A．教室内空气的密度约为，即，故A不符合题意； B．一个中学生的体重约为50kg，其对地面的压力等于重力，即 双脚站立时与地面的接触面积约为，则对水平地面的压强为，故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量约50g，即0.05kg，重力约为，故C不符合题意； D．苏科版初二物理教科书（下册）的质量约为250g，200g与之接近，故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示，计算机中央处理器（CPU）可以将产生的热量迅速传导到与之紧密接触的散热片上。为达到散热目的，制作散热片的材料主要考虑的物理属性是（　　） A. 导热性 B. 弹性 C. 导电性 D. 磁性 【答案】A 【解析】 【详解】散热片的主要作用是将CPU产生的热量迅速散发出去，以保证CPU在合适的温度范围内工作。导热性好的材料能够快速传导热量，使热量尽快从CPU传递到散热片表面，再散发到空气中。而弹性、导电性、磁性与散热片的散热功能无关，制作散热片无需主要考虑这些物理属性，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（　　） A. 汤姆孙提出了原子的核式结构模型 B. 固体、液体很难被压缩，是由于分子间存在斥力 C. 玻璃棒与丝绸摩擦，丝绸的电子会转移到玻璃棒上 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 【答案】B 【解析】 【详解】A．卢瑟福提出了原子的核式结构模型，故A错误； B．分子间存在斥力，所以固体、液体很难被压缩，故B正确； C．玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒失去电子带正电，玻璃棒的电子会转移到丝绸上，故C错误； D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，宇宙无边无际，没有中心，太阳不是宇宙的中心，故D错误。 故选B。 4. 乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是（　　） A. 发球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用 B. 击球时，乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的 C. 击球后，乒乓球在空中飞行时，受到了向前的推力 D. 空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即静止 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据力的作用是相互的，当发球时球拍对球有力的作用，同时球对球拍也会产生一个反作用力，故A错误； B．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，击球时，球拍发生弹性形变，会对乒乓球产生弹力，所以乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的，故B正确； C．击球后，乒乓球在空中飞行是由于惯性，此时乒乓球不再受到球拍向前的推力，其只受到重力和空气阻力的作用，故C错误； D．根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。空中飞行的乒乓球处于运动状态，若所受的力全部消失，它将保持原来的速度和方向做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 5. 如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是（ ） A. 乘客会向后倾倒 B. 公交车此时没有惯性 C. 此时安全带对司机起到了保护作用 D. 车厢对乘客没有摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A．当公交车向前启动时，乘客由于具有惯性，身体会保持原来相对静止的状态，而脚由于受摩擦力向前运动，表现出相对于车厢向后倾，故A正确； B．惯性是物体的固有属性，任何物体都有惯性，故B错误； C．当公交车向前启动时，司机与乘客一样将向后倾倒，此时头枕起保护作用，而不是安全带，故C错误； D．当公交车向前启动时，车厢与乘客间存在相对运动趋势，车厢对乘客有摩擦力，故D错误。 故选A。 6. 下列与自行车有关的现象中：①刹车时用力捏车闸；②车轮胎上刻有花纹；③在车的转轴处加润滑油；④车的轴承中装有滚珠，属于减小摩擦的是（　　） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①刹车时用力捏车闸：通过增大压力增大摩擦，属于增大摩擦； ②车轮胎刻花纹：通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，属于增大摩擦； ③转轴处加润滑油：通过使接触面分离减小摩擦，属于减小摩擦； ④轴承中装滚珠：将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦，属于减小摩擦。 属于减小摩擦的是③④，故选B。 7. 以下情境中，关于力与运动关系的认识正确的是（　　） A. 甲图中，直升机上升时所受升力和重力是相互作用力 B. 乙图中，回形针受到细线的拉力和磁铁对它的吸引力是一对平衡力 C. 丙图中，用剪刀将细线剪断，小球下落，说明物体只有受力才能运动 D. 丁图中，摆球摆到最高处B时，若它所受力都消失，摆球将静止在B处 【答案】D 【解析】 【详解】A．升力和重力都是直升机受到的，而相互作用力是两个物体之间的作用力，因此直开机上升时所受升力和重力不是一对相互作用力，故A错误； B．回形针受到磁铁对它向上的吸引力和细线的拉力不在同一直线上，且方向不相反，不是一对平衡力，故B错误； C．用剪刀将细线剪断，小球只受到重力作用，小球下落，说明力可以运动状态发生改变，故C错误 D．当摆球摆到右侧最高点B时，此时小球的动能全部转化为重力势能，速度为零，若不受任何外力，将保持静止状态不变，故D正确。 故选D。 8. 《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是（　　） A. 锋利的锄头 B. 重重的碾子 C. 宽宽的扁担 D. 尖尖的凿子 【答案】C 【解析】 【详解】A．锋利的锄头，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．重重的碾子，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故B不符合题意； C．宽宽的扁担，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．尖尖的凿子，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图所示是与压强知识相关的小实验，其中分析正确的是（ ） A. 甲图，装有水的瓶子竖直放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B. 乙图，无论是用力吸气还是用力吹气，乒乓球都可以不落下来 C. 丙图，托里拆利实验是最早证明大气压存在的实验 D. 丁图，向外拉活塞，烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小，水的沸点升高 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图，装有水的瓶子竖直放在海绵上，瓶中水越少，瓶对海绵的压力越小，在受力面积相同的情况下，压强也越小，海绵凹陷越不明显，故A错误； B．乙图，无论是用力吸气还是用力吹气，竖直管内流速都会比乒乓球下方大，根据流速大的地方压强小，乒乓球上方的压强小于下方的压强，会有一个向上的压力差，致使乒乓球可以不落下来，故B正确； C．最早证明大气压存在的实验是马德堡半球实验，故C错误； D．丁图，向外拉活塞，烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小，水的沸点降低，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，为保证安全，轮船的船舷上画有载重线，载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。根据图中轮船判断下列说法正确的是（　　） A. 轮船在淡水中排开液体的体积最小 B. 印度洋的海水密度比北大西洋的海水密度大 C. 轮船在北大西洋区域和印度洋区域受到的浮力相等 D. 轮船从北大西洋区域驶入印度洋区域时，受到的浮力变大 【答案】C 【解析】 【详解】轮船始终漂浮，浮力始终等于轮船自身总重力；结合阿基米德原理 ​，浮力不变时，液体密度越小，排开液体的体积越大，吃水深度越大（载重线位置越靠上）。 A．淡水密度小于海水，浮力不变，因此淡水中排开液体体积更大，故A错误； B．印度洋线位置比北大西洋线更靠上，说明印度洋中轮船排开海水的体积更大，根据，浮力不变时，​越大​越小，因此印度洋海水密度更小，故B错误； C．轮船始终漂浮，浮力始终等于轮船总重力，重力不变，因此在两个区域受到的浮力相等，故C正确； D．轮船总重力不变，漂浮时浮力始终等于重力，因此从北大西洋驶入印度洋浮力不变，故D错误。 故选C。 11. 水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，A、B、C是三个完全相同的物体，将它们分别放入三个容器中，静止时，容器内液面相平，则下列判断正确的是（　　） ①容器对桌面的压力 ②液体对容器底的压强 ③物体下表面受到液体的压力 ④物体受到的浮力 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】物体在甲中悬浮，说明物体的密度等于甲液体的密度；物体在乙、丙中漂浮，说明物体的密度小于液体的密度，此时浮力等于重力，乙中物体排开液体的体积更大，由可知，乙液体的密度更小，所以液体密度关系为 静止时，容器内液面相平，甲中物体排开水的体积最大，所以甲中液体体积最小，故液体体积关系为 由可知，液体质量的关系为 ①容器对桌面的压力等于容器、液体及物体的总重力，容器和物体的重力相等，所以甲对桌面的压力最小，丙对桌面的压力最大，即 故①正确； ②液体深度相同，由可知，液体对容器底的压强 故②正确； ③④物体下表面受到液体的压力等于浮力加物体上表面受到液体的拉力，物体在悬浮和漂浮时，浮力等于重力，所以三种情况下，物体受到的浮力大小相等，物体在乙和丙中时，上表面不在液体中，所以压力为0，物体下表面受到液体的压力等于浮力，所以乙和丙中压力大小相等，物体在甲中时，上表面受到水的压力，所以物体下表面受到液体的压力大于浮力，所以 故③④错误。 故选A。 12. 如图甲所示的薄壁圆柱形容器（容器质量不计）底面积为10cm2，将一体积为的木块放入水中静止时，有体积露出水面；用一根质量和体积不计的细线把容器底和木块底部中心连接起来，如图乙所示，g取10N/kg，下列说法中正确的是（ ） A. 木块的密度为 B. 木块漂浮时排开水的质量为200g C. 乙图中，细线对木块的拉力为0.4N D. 甲、乙两图所示情况，容器对水平桌面的压强不相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．如图甲所示，此时木块漂浮，此时浮力等于重力，则 则木块的密度 故A错误； B．由题意可知 则木块漂浮时排开水的质量 故B错误； C．图乙种木块受到竖直向下受到的重力和绳子对木块的拉力，以及竖直向上的浮力，在这三个力下平衡，则有 得 故C正确； D．甲、乙两图所示情况，对地面的压力相等，且受力面积相等，则容器对水平桌面的压强相等，故D错误。 故选C。 二.填空题（每空1分，共20分） 13. 大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有______种，同种电荷相互______；美味佳肴香气扑鼻说明分子在______。 【答案】 ①. 两 ②. 排斥 ③. 不停地做无规则运动 【解析】 【详解】[1] 大量实验表明，不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有两种，一种是跟被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同称为正电荷，一种是跟被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同称为负电荷。 [2] 由电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。 [3] 美味佳肴香气扑鼻是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 14. 一个质量为0.5kg的玻璃瓶，盛满水时称得总质量是1kg，则玻璃瓶的容积是_______mL；那么这个玻璃瓶_______（能/不能）装下0.5kg的酒精。（酒精的密度） 【答案】 ①. 500 ②. 不能 【解析】 【详解】由题意可知，瓶内水的质量 根据可得，水的体积（即玻璃瓶容积） 玻璃瓶装满酒精时，酒精体积等于瓶的容积， 由可知，瓶内最多能装酒精的质量 ，因此这个玻璃瓶不能装下0.5kg的酒精。 15. 小明用各种矿泉水瓶做实验： （1）如图甲所示，他沿水平方向用力推动静止的瓶子底部，瓶子沿桌面滑动；再沿水平方向用大小相同的力推瓶盖，瓶子翻了，说明力的作用效果与力的________有关。 （2）如图乙所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，是通过增大________来增大摩擦力。 （3）如图丙所示，他将两个空矿泉水瓶放置在两根光滑的木棍上，然后向两个矿泉水瓶中间迅速吹气，会看到两矿泉水瓶________（选填“分开”或“靠近”），这是因为两瓶间空气流速越大，压强越________。 （4）如图丁所示，是用矿泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”，当用较大的力挤压矿泉水瓶瓶身时，矿泉水瓶内气压将________，玻璃小瓶可能会________（选填“下沉”或“上浮”）。 【答案】（1）作用点 （2）接触面的粗糙程度 （3） ①. 靠近 ②. 小 （4） ①. 变大 ②. 下沉 【解析】 【小问1详解】 两次实验，控制了力的方向和大小相同，改变了力的作用点，最终力的作用效果不同，则说明了力的作用效果与力的作用点有关。 【小问2详解】 瓶盖侧面有一条条竖纹，是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 【小问3详解】 [1][2]向两个矿泉水瓶中间吹气，增大了两瓶间的空气流速，由“在流体中，流速大的位置压强小”可知流速增大，压强越小，因此两个矿泉水瓶相互靠近。 【小问4详解】 [1][2]当用较大的力挤压饮料瓶时，饮料瓶内的气体的体积变小，气压变大，大于玻璃小瓶内气压，液体在气压差作用下，进入玻璃瓶中，由于瓶内水的总重力变大，当重力大于浮力时，浮沉子下沉。 16. 如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根长18cm的饮料吸管（外观可近似看成圆柱体），将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保持在________方向。密度计在液体中漂浮时，受到的浮力________重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。把密度计放入水中静止时，浸入水中的长度是11cm，再将密度计放入某液体中静止时，浸入液体中的长度是10cm，则此液体的密度为_________kg/m3（ρ水=1.0×103kg/ m3） 【答案】 ①. 竖直 ②. 等于 ③. 1.1×103 【解析】 【详解】塞入铜丝并封口可降低密度计的重心，结合重力竖直向下、浮力竖直向上的特点，使密度计在液体中漂浮时保持竖直方向。 根据物体浮沉条件，漂浮状态下的物体受到的浮力等于自身重力。 设饮料吸管的横截面积为， 密度计在水中漂浮时，由漂浮条件和阿基米德原理可得： 密度计在某液体中漂浮时，同理可得： 因密度计重力不变，故 约去和，代入，解得。 17. 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到水平方向的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和运动速度v的大小与时间t的关系分别如图乙、丙所示。 （1）第1s时，物体所受的摩擦力为_______N； （2）第3s时，物体处于________（平衡/非平衡）状态，物体所受合力大小为_______N； （3）如果在第6s时，物体所受的重力和拉力突然消失了，那么物体将做__________运动。 【答案】（1）2 （2） ①. 非平衡 ②. 2 （3）匀速直线 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，当时，物体的速度为0，处于静止状态，此时的拉力与静摩擦力是一对平衡力，大小相等，拉力为，所以受到的摩擦力也为2N。 【小问2详解】 [1]由图丙可知，2~4s内，物体做加速运动，处于非平衡状态。 [2]在4~6s间，物体做匀速直线运动，此时拉力和摩擦力是一对平衡力，由F﹣t图像可知，此时拉力为5N，所以滑动摩擦力大小为5N；当t＝3s时，物体做加速直线运动，但由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力也为5N，由F﹣t图像可知，此时拉力为7N，根据同一条直线上力的合成，可知，方向与拉力方向一致。 【小问3详解】 第6s时，物体所受的重力和拉力突然消失了，压力也会消失，因此摩擦力也会消失，物体将处于不受力作用状态，且物体速度不为0，根据牛顿第一定律可知，将保持原有运动状态做匀速直线运动。 18. 一个小球重9N，体积为1×10-3m3，将它浸没在酒精中放手后待其静止时，小球所受浮力的大小为______N。若将此小球浸没于水中，放手后小球将______（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。（ρ水=1.0×103kg/ m3，ρ酒精=0.8×103kg/ m3，g取10N/kg） 【答案】 ①. 8 ②. 上浮 【解析】 【详解】 小球浸没在酒精中时，，小球所受浮力的大小为 小球重力，由于，小球在酒精中会下沉，静止时仍保持浸没状态，所受浮力大小为8N。 小球浸没在水中时的浮力： 比较浮力与重力，根据物体浮沉条件，放手后小球会上浮。 三.作图题（每题2分，共6分） 19. （1）如图所示，重为5N的球被推出后在空中继续运动，画出该球的重力示意图。 （2）如图所示容器内装有一定量的水，水从b孔流出的情景已画出，请用虚线大致画出图中a与c两孔水流的情景。 （3）如图所示，这是一个乒乓球在水中加速上浮过程中处在某一位置的示意图，请在图中画出此时乒乓球所受力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 球所受重力大小为5N，重力方向竖直向下，作用点在重心，据此作图。 【小问2详解】 因为a、b、c孔在液面以下，都有液体射出，且液体压强随深度的增加而增大，压强大液体射得越远，所以a孔处的压强最小，射得最近，c孔处的压强最大，射得最远，据此作图。 【小问3详解】 乒乓球在水中加速上浮过程中，受到重力和浮力，浮力大于重力，过乒乓球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用符号G和F浮表示，浮力的线段长度大于表示重力的线段长度，据此作图。 四.实验探究题（每空1分，共32分） 20. 为了测量某液体的密度，小李进行了如下实验。 （1）如图1所示，将天平放在水平桌面上，调节天平时应先将游码移到标尺的________处。若指针静止时位置如图2所示，则应再将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节； （2）在烧杯中装入适量待测液体，用天平正确测量其总质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图3所示，其总质量为________； （3）将烧杯中的部分液体倒入量筒，图4中读数视线正确的是________（选填“①”、“②”或“③”），量筒中液体的体积为________。 （4）测出烧杯和剩余液体的总质量为，则液体的密度为________。 【答案】（1） ①. “0”刻度线 ②. 右 （2）128 （3） ①. ② ②. 30 （4）0.8 【解析】 【小问1详解】 [1]根据天平的使用可知，将天平放在水平桌面上，调节天平时应先将游码移到标尺的“0”刻度线处。 [2]若指针静止时，位置如图2所示，天平的指针向左边偏，说明左侧偏重，为了天平的平衡，则应再将平衡螺母向右端调节。 【小问2详解】 如图3所示，其总质量为 【小问3详解】 [1]将烧杯中的部分液体倒入量筒，读数时视线要与凹液面的最低处相平，即图4中读数视线正确的是②。 [2]如图，量筒中的读数是，液体的体积为。 【小问4详解】 测出烧杯和剩余液体的总质量为，根据密度公式可知，液体的密度为 21. 为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在如图的情景中，沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块，弹簧测力计的示数如图。 （1）小明同学为了测量滑动摩擦力，他利用了________知识，沿______方向拉动木块做匀速直线运动； （2）甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与_______有关； （3）在图丙所示的情景中仅将拉力增大为4N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为_____N； （4）实验完成后，同学们对实验进行了改进，如图丁。若水平向左匀速拉动木板，A弹簧测力计的示数为5.8N，B弹簧测力计的示数为2.6N，则木块受到的摩擦力方向为_______。木板受到的地面的摩擦力为_______N。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 水平 （2）压力大小 （3）3.2 （4） ①. 水平向左 ②. 3.2 【解析】 【小问1详解】 沿水平方向匀速拉动木块时，木块处于平衡状态，水平方向的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此利用二力平衡知识可得到滑动摩擦力大小，需要沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。 【小问2详解】 甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，木块对接触面的压力不同，因此探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。 【小问3详解】 滑动摩擦力的大小只由压力大小、接触面粗糙程度决定；丙图中原匀速拉动时，滑动摩擦力等于拉力，大小为；拉力增大后，压力和接触面粗糙程度都不变，因此滑动摩擦力大小不变，仍为。  【小问4详解】 木板向左运动，木块相对木板向右运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，因此木块受到的摩擦力方向水平向左； 木板向左受拉力，向右受两个摩擦力，木块对木板的摩擦力，大小等于的示数，和地面给木板的摩擦力，根据平衡可得，木板受到地面的摩擦力为 22. 如图是探究“阻力对物体运动的影响” 设计的实验装置。 （1）实验时，让小车从斜面的相同的高度由静止释放，这样操作的目的是让小车到达斜面底端时的______相同； （2）为了改变小车在运动过程中所受阻力，小明需要把毛巾、棉布铺在器材上，它们应该铺在________（斜面/水平面/斜面和水平面）上； （3）小明依次在毛巾、棉布、木板表面进行实验，由图中小车最终静止位置可知：水平面越光滑，小车所受阻力越________，小车运动的距离越_______； （4）进一步推测：如果水平面绝对光滑，小车到达水平面时将______________； （5）实验中若小车仅在木板表面运动时滑出了右端，那么________（需要/不需要）重做本实验。 【答案】（1）速度 （2）水平面 （3） ①. 小 ②. 远 （4）匀速直线运动 （5）不需要 【解析】 【小问1详解】 实验中要排除初速度对实验结果的影响，需保证小车到达水平面时的初速度相同，将小车从同一斜面的相同高度由静止释放即可。 【小问2详解】 本实验探究的是小车在水平方向运动时，阻力对运动的影响，阻力是小车在水平面运动时受到的，因此只需要改变水平面的粗糙程度，毛巾、棉布只需铺在水平面上。 【小问3详解】 三次实验中，毛巾表面最粗糙，阻力最大，小车滑行距离最短，木板表面最光滑，阻力最小，小车滑行距离最长。因此得出结论：在其他条件相同时，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远。 【小问4详解】 如果水平面绝对光滑，则阻力为零，小车在水平方向不受力，小车的速度将不变，一直做匀速直线运动。 【小问5详解】 本实验目的是比较不同表面阻力对运动的影响，木板表面最光滑，阻力最小，小车滑出右端表明滑行距离最远，即使滑出，也能明确体现“阻力越小，滑行距离越长”的结论，不影响实验逻辑和最终结论的得出。 23. 小明用如图所示的装置研究“液体内部压强”： （1）如图甲所示，使用液体压强计前，先用手指轻压探头的橡皮膜，若U形管两侧液面的高度差变化明显，说明压强计的气密性_______（选填“良好”或“不好”）。 （2）比较图乙和图丙可知，液体内部压强随__________的增加而增大，因此拦河大坝应设计成__________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （3）若将液体压强计的探头放入图丁的液体a中，发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等，则液体a的密度ρa______ρ水。（填“>”、“<”或“=”） （4）1648年物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”，如图戊所示，实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，图中__________（选填“乙”、“丙”、“丁”中的两个）两幅图对比可以解释这个现象。 【答案】（1）良好 （2） ①. 深度 ②. 上窄下宽 （3）＜ （4）乙、丙 【解析】 【小问1详解】 使用压强计前检查气密性：轻压橡皮膜，若U形管两侧液面高度差变化明显，说明装置不漏气，气密性良好。 【小问2详解】 乙、丙是同种液体（水），丙的探头深度更大，U形管液面高度差更大，说明液体内部压强随深度的增加而增大。 由于深度越大压强越大，大坝下方需要承受更大的压强，因此拦河大坝设计为上窄下宽。 【小问3详解】 丙、丁两图中，U形管液面高度差相等，说明两处压强相等，有，其中，所以。 【小问4详解】 帕斯卡裂桶实验的本质是同种液体，深度越大，液体压强越大。乙、丙两图控制液体密度相同，改变深度，探究的是液体压强和深度的关系，因此乙、丙对比可以解释该实验现象。 24. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，小明同学提出了如下4个猜想： 猜想1：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想2：浮力大小可能与液体的密度有关； 猜想3：浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关； 猜想4：浮力大小可能与物体的形状有关。 为了验证以上猜想是否正确，小明使用正方体金属铜块做了如图所示的一系列实验，请完成下列问题： （1）实验前应在竖直方向对弹簧测力计进行________； （2）小明用弹簧测力计先测出铜块的重力G，接着将铜块浸入水中，静止时读数为F拉，可计算出铜块所受的浮力F浮，其测量原理利用了________（选填字母）； A. F浮与G是一对平衡力 B. F浮与G是相互作用力 C. F浮与F拉是相互作用力 D. F浮、F拉和G是一组平衡力 （3）探究浮力大小与排开液体的体积是否有关，最好选用体积________（选填“大一些”或“小一些”）的物体； （4）铜块从③→④的实验过程中，铜块受到的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”），可以得出结论：物体所受浮力大小与深度______（有关/无关）； （5）为了验证猜想1，可选用________两个图进行分析。初步得出的结论是：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力_______； （6）分析①③⑤三次实验，可得到的结论是：__________________________，为了使实验结论具有_______性，接下来应再用不同液体进行多次实验。 【答案】（1）校零 （2）D （3）大一些 （4） ①. 不变 ②. 无关 （5） ①. ①②③ ②. 越大 （6） ①. 当排开液体的体积一定时，液体密度越大，浮力越大 ②. 普遍 【解析】 【小问1详解】 因为实验时弹簧测力计要竖直悬挂物体，所以弹簧测力计应在竖直方向调零。 【小问2详解】 测出重力，浸入水中静止时读数为，则浮力 .原理是：浸入水中静止时，物体受重力（竖直向下）、拉力（竖直向上）、浮力（竖直向上），三力平衡即，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【小问3详解】 探究浮力大小与排开液体的体积是否有关，应选择体积较大的物体，因为体积越大，能变化的体积越大浮力变化越大，使用效果越明显。 【小问4详解】 从位置③→④的过程中，铜块都是完全浸没，排开的液体体积不再变化，只改变其深度，弹簧测力计的示数不变，说明铜块受到的浮力不变。即浮力的大小与浸入液体的深度无关。 【小问5详解】 为了验证猜想1，即浮力大小可能与物体排开液体的体积有关，液体的密度相同，排开液体的体积不同，选择①②③，物体浸入水中的体积越大，弹簧测力计的示数越小，根据称重法测量浮力可知物体受到的浮力越大，可以得到液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大。 【小问6详解】 分析①③⑤三次实验，物体排开的液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计示数不同，液体密度越大，弹簧测力计示数越小，浮力越大，可以得出结论：在排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大；为了使实验结论具有普遍性，换用不同密度的液体进行多次实验。 五.计算题（每题9分，共18分） 25. 小张一家驾驶四轮汽车外出游玩。已知汽车的总质量为，汽车在一段平直的路面匀速行驶过程中受到的阻力是汽车总重力的0.05倍；若每个汽车轮胎与地面的接触面积为。求：（g取10N/kg） （1）汽车的总重力； （2）汽车匀速行驶时受到的牵引力； （3）汽车对地面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车的总重力 【小问2详解】 汽车匀速行驶时，水平方向牵引力与阻力二力平衡，大小相等 【小问3详解】 水平地面上汽车对地面的压力大小等于汽车总重力 总受力面积 汽车对地面的压强 26. 现有一个底面积S为100cm2的薄壁柱形容器。 （1）向容器内倒适量的水，测得水深h为10cm，那么水的质量是多少kg？（ρ水=1×103kg/m3） （2）紧接着某兴趣小组将自制“潜水艇”放入（1）的水中恰好悬浮，如图所示，此时水深h1为12cm，那么： ①“潜水艇”受到的重力大小为多少N？ ②打开进水阀门，空腔内开始进水，“潜水艇”下沉，最终沉底且空腔充满水，此时容器内水深h2为多少cm？（“潜水艇”的材料密度ρ=2×103kg/m3，g取10N/kg） 【答案】（1）1kg （2）①2N；②11cm 【解析】 【小问1详解】 水的体积 水的质量 【小问2详解】 ①“潜水艇”排开水的体积 “潜水艇”恰好悬浮 ②“潜水艇”的质量 “潜水艇”的体积 “潜水艇”材料的体积 “潜水艇”空心体积 水下降的深度 容器内水深 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $