云南省曲靖市宣威市民族中学等2025-2026学年高二下学期6月阶段检测生物试题

**基本信息** 聚焦现代生物科技专题，以转基因抗虫棉、单克隆抗体等真实案例为情境，融合基础概念与实践分析，适配高二选修模块月考需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/50分|基因工程（核心步骤、工具酶）、细胞工程（植物组织培养、动物细胞培养）、胚胎工程（胚胎移植）等|侧重基础概念辨析，如PCR技术原理、标记基因功能，强化生命观念中的结构与功能观| |非选择题|4题/50分|转基因技术应用、单克隆抗体制备、植物体细胞杂交、基因治疗|以科技案例为载体，整合实验操作（如原生质体融合酶解法）与科学伦理分析（如基因编辑的科学伦理看法），体现科学思维与态度责任|

2025—2026学年第二学期6月月考测试卷 高二年级生物 满分：100分 考试时间：90分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分） 下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将所选答案填入答题卡相应位置。 1．基因工程的核心步骤是（ ） A.目的基因的获取 B.基因表达载体的构建 C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与鉴定 2．在基因工程中，用于切割DNA分子的工具酶是（ ） A.DNA连接酶 B.限制酶 C.DNA聚合酶 D.解旋酶 3．PCR技术可在体外大量扩增目的基因。下列有关PCR的叙述，正确的是（ ） A.PCR需要解旋酶解开DNA双链 B.PCR反应需要加入DNA聚合酶和引物 C.PCR扩增过程中温度保持不变 D.PCR的产物是RNA分子 4．将目的基因导入植物细胞最常用的方法是（ ） A.显微注射法 B.农杆菌转化法 C.钙离子处理法 D.感受态细胞法 5．基因表达载体中，用于筛选重组DNA分子的结构是（ ） A.启动子 B.终止子 C.标记基因 D.目的基因 6．下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是（ ） A.蛋白质工程是第二代基因工程 B.蛋白质工程的起点是基因，终点是蛋白质 C.蛋白质工程可以合成自然界中不存在的蛋白质 D.蛋白质工程不需要对基因进行操作 7．在植物组织培养中，外植体经脱分化形成愈伤组织，再分化形成幼苗。该过程中涉及的关键激素是（ ） A.生长素和赤霉素 B.细胞分裂素和脱落酸 C.生长素和细胞分裂素 D.乙烯和赤霉素 8．植物体细胞杂交过程中，去除细胞壁常用的酶是（ ） A.胰蛋白酶和胶原蛋白酶 B.纤维素酶和果胶酶 C.淀粉酶和脂肪酶 D.胃蛋白酶和蛋白酶 9．动物细胞培养中，原代培养与传代培养的主要区别是（ ） A.是否添加血清 B.细胞是否贴壁生长 C.细胞是否经过消化分散 D.培养基是否含有抗生素 10．单克隆抗体制备过程中，用于筛选杂交瘤细胞的培养基是（ ） A.选择培养基 B.鉴别培养基 C.固体培养基 D.液体培养基 11．胚胎移植前，需要对供体和受体进行同期发情处理，其目的是（ ） A.使供体和受体处于相同的生理状态 B.增加供体母畜的排卵数量 C.提高胚胎的成活率 D.促进胚胎的遗传改良 12．进行胚胎分割时，应将囊胚的哪一部分结构均等分割？（ ） A.透明带 B.滋养层 C.内细胞团 D.囊胚腔 13．转基因技术可能引发的生物安全问题不包括（ ） A.转基因作物成为入侵物种，破坏生态平衡 B.转基因食品引起过敏反应 C.基因漂移导致近缘野生植物基因污染 D.转基因生物的基因突变率显著提高 14．我国政府明确反对生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。治疗性克隆的目的是（ ） A.产生完整的克隆个体 B.获得干细胞或组织用于疾病治疗 C.研究人类遗传病的发病机制 D.提高动物的繁殖效率 15．基因治疗的基本原理是（ ） A.将正常基因导入有基因缺陷的细胞，以纠正或补偿基因缺陷 B.通过药物直接修复突变的基因 C.用健康细胞替代病变细胞 D.通过手术切除病变组织 16．干细胞具有自我更新和分化潜能。下列有关干细胞应用的叙述，正确的是（ ） A.胚胎干细胞可以用于治疗所有的遗传病 B.成体干细胞具有与胚胎干细胞相同的分化潜能 C.干细胞可以用于组织修复和再生医学 D.干细胞只能从胚胎中获取 17．生物武器的危害性主要表现在（ ） A.传染性强，不易被发现 B.只对动物有致病性 C.使用成本高，技术复杂 D.仅在战时使用，和平时期无害 18．在生物技术伦理讨论中，关于基因编辑婴儿的争议主要涉及（ ） A.技术不成熟可能带来健康风险 B.可能改变人类基因库，影响后代 C.违反生命伦理和尊严 D.以上都是 19．利用基因工程生产胰岛素的过程中，将人的胰岛素基因导入大肠杆菌后，需要检测是否成功表达。检测的方法是（ ） A.DNA分子杂交 B.抗原—抗体杂交 C.PCR扩增 D.核酸分子杂交 20．生态工程遵循的基本原理包括物质循环再生、物种多样性、协调与平衡、整体性和系统学与工程学原理。下列做法中，主要体现了“物质循环再生”原理的是（ ） A.在草原上合理确定载畜量 B.将农作物秸秆用于养殖，粪便还田 C.在人工林中种植多种树种 D.在沿海地区建设防护林 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 21．（12分）阅读材料，回答问题。 资料：曲靖市某农业科技园利用转基因技术，将苏云金杆菌的Bt抗虫蛋白基因导入棉花细胞，培育出转基因抗虫棉。该品种能有效抵抗棉铃虫，减少了农药使用量，降低了生产成本，同时保护了生态环境。但是在推广过程中，也有人担心转基因棉花可能通过花粉扩散导致基因污染，影响近缘野生棉种的遗传多样性。 （1）基因工程操作中，将Bt基因导入棉花细胞常采用什么方法？构建基因表达载体时，需要使用的工具酶有哪些？（4分） （2）从生态安全的角度分析，推广转基因抗虫棉可能带来哪些潜在风险？（4分） （3）有人认为“转基因技术是解决粮食问题的唯一途径”，请你对此观点进行评析。（4分） 22．（12分）阅读材料，回答问题。 资料：单克隆抗体在疾病诊断和治疗中具有重要应用。制备单克隆抗体时，将经过免疫的小鼠B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，经选择培养基筛选出杂交瘤细胞，再经克隆化培养和抗体检测，获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞。然后，将杂交瘤细胞在体外培养或注入小鼠腹腔内增殖，从培养液或腹水中提取单克隆抗体。 （1）B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合时，常用的诱导剂有哪些？（2分） （2）为什么要对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测？（4分） （3）单克隆抗体在肿瘤治疗方面有哪些优势？请写出两点。（6分） 23．（12分）阅读材料，回答问题。 资料：植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出具有双亲优良性状的新品种。科学家将甲（2n=20）和乙（2n=24）两种植物的体细胞进行融合，经组织培养获得了杂种植株。该技术首先要用酶解法去除细胞壁获得原生质体，然后利用化学或物理方法诱导原生质体融合，再通过选择培养基筛选出杂种细胞，最后经组织培养获得杂种植株。 （1）去除植物细胞壁常用的酶是什么？为什么需要用酶解法去除细胞壁？（4分） （2）原生质体融合后，杂种细胞在结构上具有什么特点？杂种细胞需要经过哪一过程才能获得完整的植株？（4分） （3）该杂种植株的体细胞中最多含有多少条染色体？与杂交育种相比，植物体细胞杂交育种的优势是什么？（4分） 24．（14分）阅读材料，回答问题。 资料：基因治疗是治疗遗传病的重要手段，其原理是将正常基因导入患者体内，使基因功能得以恢复。目前，基因治疗已用于治疗某些类型的先天性免疫缺陷病、血友病和视网膜病变等。然而，基因治疗也面临诸多挑战，如载体安全性、免疫排斥、基因整合位点的不可控性等。此外，基因治疗还涉及复杂的伦理问题，例如是否可以对胚胎进行基因编辑。 （1）基因治疗中，常用的载体有哪些类型？请写出两种。（4分） （2）基因治疗面临的主要挑战有哪些？（4分） （3）请从科学和伦理两个角度，谈谈你对基因编辑技术的看法。（6分） 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2.5分，共50分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C 10.A 11.A 12.C 13.D 14.B 15.A 16.C 17.A 18.D 19.B 20.B 二、非选择题（共50分） 21.（12分） （1）农杆菌转化法（2分）；限制酶和DNA连接酶（2分）。 （2）①转基因棉花可能通过花粉扩散，造成基因污染，影响近缘野生棉种的遗传多样性；②转基因作物可能成为“入侵物种”，破坏生态平衡；③可能产生新的过敏原，影响人体健康。（答出两点即可，每点2分，共4分） （3）该观点片面（1分）。转基因技术确实可以提高作物产量，但并非唯一途径（1分）；保障粮食安全还需要综合运用多种措施，如改良耕作技术、加强水利建设、优化农业结构、减少浪费等（2分）。 22.（12分） （1）聚乙二醇（PEG）、灭活的病毒（或电融合法）（2分，写出一种即可）。 （2）因为融合后的细胞有多种类型，只有经过克隆化培养和抗体检测，才能筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞（2分）；确保获得的单克隆抗体具有高度特异性（2分）。 （3）①特异性强，能精准识别肿瘤细胞表面的抗原，减少对正常细胞的损伤；②灵敏度高，可用于早期诊断；③可大量制备，用于大规模治疗；④可用于制备生物导弹，实现靶向治疗。（答出两点即可，每点3分，共6分） 23.（12分） （1）纤维素酶和果胶酶（2分）；因为细胞壁阻碍了原生质体的融合，去除细胞壁后，原生质体才能融合（2分）。 （2）杂种细胞含有双亲的遗传物质（2分）；植物组织培养（2分）。 （3）44条染色体（2分）；优势：克服远缘杂交不亲和的障碍（2分）。 24.（14分） （1）病毒载体（如腺病毒载体、慢病毒载体）、脂质体、质粒载体等（写出两种即可，每点2分，共4分）。 （2）①载体安全性问题；②免疫排斥反应；③基因整合位点不可控，可能引发插入突变；④基因表达水平难以精确调控；⑤治疗成本高、技术复杂等。（答出两点即可，每点2分，共4分） （3）科学角度：基因编辑技术为治疗遗传病提供了新手段，但技术尚不成熟，存在脱靶效应和未知风险，需进一步研究完善（3分）。伦理角度：对生殖细胞进行基因编辑可能改变人类基因库，影响后代；应遵循“不伤害”和“尊重”原则，严格监管，禁止非治疗性应用。（3分） 2/2 学科网（北京）股份有限公司 $