精品解析：2026年江苏省南通市如皋市中考二模物理试题

**基本信息** 以科技前沿（长征八号火箭、电动汽车）、文化传承（二十四节气、古诗）及社会热点（汛期监测、环保）为情境，通过实验探究与跨学科实践题，考查物理观念、科学思维及科学探究能力，适配二模综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|声现象（响度）、物态变化（凝华）、光现象（折射）、电磁现象（电磁线圈）等|结合“世界环境日”“二十四节气”考查基础概念，体现物理观念| |非选择题|12题/约70分|力学（纸锥下落速度）、热学（牛奶冷却实验）、电学（电路动态分析）、跨学科实践（水位监测模型）等|“汛期水位监测模型”融合光学反射与电路设计，考查科学探究与模型建构；“电动汽车参数计算”关联实际应用，培养科学态度与责任|

2026年初中毕业、升学模拟考试试卷 物理·化学 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本卷共12页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题纸一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置。 3.答案必须按要求填涂、书写在答题纸上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 6月5日是世界环境日，学校举行“绿色校园”主题活动。同学们齐声高唱环保歌曲，“齐声高唱”是指声音的（　　 ） A. 响度大 B. 音调高 C. 音色好 D. 声速快 【答案】A 【解析】 【详解】声音的三个特性中，响度指声音的强弱（大小），音调指声音的高低，音色是发声体本身的特性，用于区分不同发声体。 “齐声高唱”中的“高”指声音的振幅大、响度大。故选A。 2. “二十四节气”是我国古代劳动人民智慧的结晶。下列描述正确的是（　　 ） A. 雨水：雨是升华现象，需要放热 B. 白露：露是熔化现象，需要吸热 C. 霜降：霜是凝华现象，需要放热 D. 大寒：冰是凝固现象，需要吸热 【答案】C 【解析】 【详解】A．雨是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象，需要放热，故A错误； B．露是空气中的水蒸气遇冷变成液态，是液化现象，需要放热，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，需要放热，故C正确； D．水结冰是由液态变为固态，是凝固现象，需要放热，故D错误。 故选C。 3. 下列有关光现象的解释，正确的是（ ） A. 起舞弄清影——光的反射 B. 绕池闲步观鱼游——光的折射 C. 对镜帖花黄——光的直线传播 D. 床前明月光——明月属于自然光源 【答案】B 【解析】 【详解】A．起舞弄清影，是由于光线被挡住留下的黑影，是光的直线传播现象，故A错误； B．绕池闲步观鱼游，看到的鱼是光从水中到空气中的折射现象，故B正确； C．对镜帖花黄，是平面镜成像现象，是光的反射，故C错误； D．明月不能自己发光，不属于自然光源，故D错误。 故选B。 4. 如图是一种公交车自动爆玻器，它相当于一个电控安全锤。危急时刻，司机只需按下开关，内部电磁线圈通电产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。下列四个实验能反映自动爆破器工作原理是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由题知，只需按下开关，内部电磁线圈通电产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的，所以自动爆玻器的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用。 A．该实验是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，是电流的磁效应，故A不符合题意； B．该实验说明了电流的磁效应，是电磁铁的工作原理，故B不符合题意； C．该实验说明闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，是机械能转化为电能，其原理是电磁感应现象。故C不符合题意； D．该实验中，当给导体中通电时，通电导体在磁场中受力的作用而运动，与自动爆玻器的工作原理相同，故D符合题意。 故选D。 5. 如图，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底。则碗沉入水底时（　　） A. 比漂浮在水面上时的重力大 B. 容器对桌面的压强变大了 C. 比漂浮时所受的浮力大 D. 容器底部受到水的压强变小了 【答案】D 【解析】 【详解】A．碗沉入水底时与漂浮在水面上时，其质量不变，则重力不变，故A不符合题意； B．容器对桌面的压力等于容器的总重力，由于容器的总重力不变，底面积不变，则由可知容器对桌面的压强不变，故B不符合题意； C．碗沉入水底时，浮力小于重力；碗漂浮时，浮力等于自身的重力，由于碗的重力不变，所以碗沉入水底时的浮力小于漂浮时的浮力，即浮力变小，故C不符合题意； D．据C可知，碗沉入水底时的浮力小于漂浮时的浮力，由可知，碗浸没后，排开水的体积减小，水面会下降；根据p=ρgh可知容器底受到水的压强变小，故D符合题意。 故选D。 6. 小明用如图所示甲、乙两套的装置，正确完成了“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”、燃料点燃直至燃尽，两个实验中液体升高的温度随时间变化的图像如图丙所示，不考虑热量损失，以下判断正确的是（　　） A. 两个实验都要控制燃料的质量、液体质量相等 B. 两个实验都是通过温度计上升的示数反应热量的多少 C. 图像一和图像二表示两种物质比热容之比为1∶4 D. 图像一和图像二表示两种燃料的热值之比为5∶4 【答案】C 【解析】 【详解】A．比较不同物质吸热升温，则需要燃料种类、加热时间相同，比较质量和初温相同的液体升高的温度，燃料质量不用相同；比较不同燃料燃烧热值大小，要用相同质量的不同燃料，加热质量相同的同种液体，所以两个实验中不是都要控制杯中液体质量相等，燃料质量相等，故A不符合题意； B．实验“探究不同物质吸热升温的现象”使用相同的燃料（或加热器）通过加热时间的长短来比较吸热多少，而实验“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”用不同的燃料，加热质量相同的同种液体，通过温度计上升的示数反应吸收热量的多少，故B不符合题意； C．由“探究不同物质吸热升温的现象”绘制出的两种液体温度随时间变化的关系图像，升高10℃，图像一对应物质的加热时间为10分钟（注意是均匀升温）；而图像二对应物质的加热时间为40分钟；由转换法可知，两种物质吸收热量之比为Q1∶Q2=10min∶40min=1∶4 根据Q=cmΔt，图像一和图像二表示两种物质的比热容之比为c1∶c2=1∶4 故C符合题意； D．不同燃料充分燃烧放热的现象中，燃料完全燃烧（燃料质量相同），图像一对应的物质温度升高Δt1=50℃-30℃=20℃ 图像二对应的物质温度升高Δt2=40℃-30℃=10℃ 而同种液体的质量相同，根据Q=cmΔt，吸热多少与升高的温度成正比，两种物质吸热之比为Q1′∶Q2′=20℃∶10℃=2∶1 根据热值公式Q=mq，在燃料质量相同的条件下，放出的热量与热值成正比，故图像一和图像二表示两种燃料的热值之比为q1∶q2=2∶1 故D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示为家庭部分电路示意图，正常发光的电灯突然熄灭．检查保险丝发现完好，再用试电笔先后检测插座的两孔，氖管均发光．由此判断电路故障的原因可能是 A. 插座短路 B. 进户的火线断路 C. 进户的零线断路 D. 电灯的灯丝断路 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据题意所给故障现象，且发现保险丝完好，可推断故障原因不可能是短路，故A错误； B.根据试电笔检测插座时，氖管可以发光，可推断出火线不可能断路，故B错误； CD.如果是电灯的灯丝断路，则只会导致电灯熄灭，而插座应该是正常的，即试电笔检测插座两个孔时，应出现的现象是：一个孔氖管发光，另一个孔氖管不发光，故C正确、D错误． 8. “热功当量”理论认为热和功可以相互转化，1卡的热量相当于4.2焦耳的功。下列现象中，不能支持这一理论的是（　　 ） A. 双手相互摩擦感到温暖 B. 冬天用热水袋取暖 C. 用打气筒给轮胎打气时筒壁发热 D. 锯木头时锯条温度升高 【答案】B 【解析】 【详解】热和功可以相互转化实质就是通过做功改变物体内能。 A．双手相互摩擦感到温暖，是做功改变物体内能，故A不符合题意； B．冬天用热水袋取暖是热传递改变物体的内能，故B符合题意； C．用打气筒打气时，筒壁发热，是压缩气体做功，将机械能转化为内能，故C不符合题意； D．锯木头时，锯片发热，即是由于摩擦力对锯条做功，使得锯条的内能增加，温度升高，即做功改变物体内能，故D不符合题意。 故选B。 9. 蹦极是一项极其富有挑战性的运动，小辰做了一个模拟“蹦极”的小实验。如下图所示，一根橡皮筋的一端系一个小钢球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小钢球自然下垂时下端所处的位置，C点是小钢球从A点自由释放后所能到达的最低点。不计空气阻力，在小钢球从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 小钢球的速度一直在减小 B. 从A点下落到B点的过程中，小钢球受到重力和弹力的作用 C. 从B点下落到C点的过程中，小钢球所受的合力先减小后增大 D. 到达C点时，小钢球受到的拉力等于其自身的重力 【答案】C 【解析】 【详解】AB.因不计空气阻力，所以在AB段，小钢球只受到重力作用，重力不断改变小钢球的运动状态，小钢球加速下落，故A、B错误； C.在BC段，小钢球受到重力和橡皮筋的拉力作用，过B点后橡皮筋开始伸长（大于原长），弹力逐渐增大，当拉力（弹力）小于重力时，小钢球仍处于加速状态；当拉力大于重力时，小钢球减速下落，所以从B点下落到C点的过程中，小钢球所受的合力先减小后增大，故C正确； D.到达C点时，小钢球受到的拉力最大，大于其自身的重力，故D错误； 故选C。 10. 如图甲所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~15V，可变电阻R2的铭牌上标有“200Ω 1A”的字样。闭合开关S，在调节可变电阻R2阻值的过程中，电压表的示数U与R2接入电路阻值的关系如图乙所示。若要求两只电表的示数均不能超过所选量程，下列说法正确的是（　　） A. 电源两端的电压为20V B. R1的阻值为18Ω C. 为保证电路安全，滑动变阻器的取值范围是20Ω~100Ω D. 电流表示数的变化范围为0.15A~0.6A 【答案】D 【解析】 【详解】由电路图知道，闭合开关S后，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。 AB．由图乙知道，当变阻器接入电路中的电阻R2=40Ω时，其两端的电压U2=12V，因串联电路中各处的电流相等，所以，此时电路中的电流 根据串联电路中总电压等于各分电压之和和知道，电源的电压 ① 当变阻器接入电路中的电阻R2′=70Ω时，其两端的电压 此时电路中的电流 则电源的电压 ② 由①②可得 U=18V R1=20Ω 故A错误，B错误； C．当滑动变阻器两端的电压为15V时，接入电路的电阻最大，此时R1两端的电压 由串联分压原理知道， 解得滑动变阻器接入电路的最大电阻是 当电路中的电流为0.6A时，接入电路的电阻最小，此时电路的总电阻 则滑动变阻器接入电路的最大电阻是 所以，为保证电路安全，滑动变阻器的取值范围是10Ω~100Ω，故C错误； D．当电压表的示数U2大=15V时，R1两端的电压 此时电路中的电流 此时滑动变阻器接入电路中的电阻 则电路中电流表的最小示数为0.15A，当滑动变阻器接入电阻为0时，电路中的电流 则电路中的最大电流为0.6A，所以，电流表示数的变化范围是0.15A～0.6A，故D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共110分） 第Ⅱ卷共17小题，共110分。第21至25题为化学试题，第26至37题为物理试题。答案请按要求书写在答题纸上。 11. 2026年4月25日，江苏城市足球联赛在“南鸟巢”举行。比赛中，运动员争抢“头球”时，用力顶球，头感到疼，说明力的作用是______，被顶出的足球在空中能继续向前运动，是由于足球具有______；以奔跑中的运动员为参照物，看台上的观众是______的。 【答案】 ①. 相互的 ②. 惯性 ③. 运动 【解析】 【详解】 [1]力的作用是相互的，当运动员头对足球施加力时，足球也会对头施加反作用力，因此头会感到疼。 [2]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，被顶出的足球原本处于运动状态，由于具有惯性，所以能在空中继续向前运动。 [3]判断物体运动状态需看其相对于参照物的位置变化，以奔跑的运动员为参照物，看台上的观众与运动员的位置发生了改变，因此观众是运动的。 12. 在学习《速度》这一节内容时，某小组进行了“比较纸锥下落的快慢”和“测量纸锥下落的速度”两个活动。把两个等大的圆形纸片裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥。 （1）为了比较纸锥下落的快慢，应使纸锥在如图______（选填“甲”或“乙”）所示的位置释放；在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量时间，最好选择锥角______（选填“较大”或“较小”）的纸锥进行实验； （2）小明用每隔0.5s曝光一次的相机，拍得如图丙所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图，EF段纸锥运动的路程是______cm，EF段纸锥下落的速度是______m/s。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 较大 （2） ①. 20.0 ②. 0.4 【解析】 【小问1详解】 比较纸锥下落快慢时，需要控制两个纸锥从同一初始高度释放：甲图中两个纸锥的下端齐平，能保证初始高度相同，因此选甲；锥角越大的纸锥，受到的空气阻力越大，下落速度越慢，下落时间更长，更方便测量时间，因此选锥角较大的纸锥。 【小问2详解】 由图丙可知，刻度尺的分度值为 1cm，E点对应的刻度是 60.0cm，F点对应的刻度是 80.0cm，所以EF段的路程 相机每隔0.5s曝光一次，所以EF段的运动时间 速度 13. 2025 年 2 月 11 日，长征八号改运载火箭顺利将卫星送入预定轨道。 （1）火箭使用液氢做燃料，主要是因为液氢的______大。燃料燃烧释放出的内能无法自发转化为化学能，说明能量的转化具有______性。 （2）卫星进入预定轨道后，地面人员利用______波与卫星通信，这种波在真空中传播的速度为______m/s。 【答案】（1） ①. 热值 ②. 方向 （2） ①. 电磁 ②. 3.0×108 【解析】 【小问1详解】 [1]热值指的是单位质量的燃料燃烧放出的热量，火箭选用液氢作燃料是因为氢燃料的热值非常高，可以在质量很少的情况下提供大量的能量。 [2]能量转化是具有方向性即不可逆性的，因此燃料燃烧放出的内能不可能自发地逆向转化为化学能。 【小问2详解】 [1]用于远程通信时电磁波的常见应用之一。 [2]由电磁波的性质可知，在真空中，电磁波以光速传播，速度大小为3.0×108m/s。 14. 电动汽车是我国重点发展的项目，具有驱动效率高、驾驶感受好、可以降低城市排放等优点。某款国产电动汽车主要参数如表所示，其中电池的能量密度是指单位质量电池中储存的电能，电动汽车的续航里程是指电动汽车在电池充满电的情况下，能够连续行驶的最大距离。（g取10N/kg） 空车质量/kg 1800 电池的能量密度/（kW·h/kg） 0.2 轮胎与地面接触总面积/cm² 200 续航里程/km 电池质量/kg 300 最大快充功率/kW 80 （1）该电动汽车空载静止在水平地面上时，对地面的压强______Pa，在水平路面高速行驶时对地面的压力______（选填“大于、小于或等于”）轿车受到的重力。 （2）通常电池消耗电能不得超过存储的最大电能的80%，若该电动汽车行驶过程中所受牵引力恒为600N，电动机的效率为80%，则该车的续航里程是______km。 （3）利用充电桩为电动汽车的电池充电时，电池相当于______（选填“电源”或“用电器”）；现以最大快充功率给该车充电，则给该车从20%电量到充满电需______min。 【答案】（1） ①. ②. 小于 （2）230.4 （3） ①. 用电器 ②. 36 【解析】 【小问1详解】 电动汽车空载静止在水平地面时，对地面的压力等于自身重力，即 接触面积 根据压强公式，可得压强 电动汽车高速行驶时，车上方空气流速大于下方，根据流体压强与流速的关系，上方压强小于下方，产生向上的升力，因此对地面的压力小于自身重力。 【小问2详解】 电池储存的总电能： 允许消耗的电能 电动机转化的机械能 根据，可得续航里程 【小问3详解】 充电时，电池将电能转化为化学能储存起来，消耗电能，因此相当于用电器。 需要充电的电能 根据，可得充电时间 15. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”活动中。 （1）实验前，小军先将弹簧测力计在竖直方向调零，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做______运动（如图甲），此时，弹簧测力计的示数______（选填“大于”“小于”或“等于”）木块受到的滑动摩擦力； （2）在木块上添加砝码，继续实验，这是为了探究______对滑动摩擦力大小的影响，小军正确操作，完成实验；随后他想探究滑动摩擦力与接触面积的关系，决定将木块截下一半后进行探究，接下来他的操作是______，然后按要求拉动木块测量滑动摩擦力； （3）用图甲方案拉动木块在木板上运动时，测力计示数时大时小，很难读数。于是老师建议小明用乙方案进行实验，该方案的优点是______。（写出一条即可） 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 小于 （2） ①. 压力 ②. 截下的部分叠在木块上 （3）木板不必做匀速直线运动##示数稳定，方便读数 【解析】 【小问1详解】 根据二力平衡原理，只有拉木块做匀速直线运动时，拉力大小才等于滑动摩擦力大小；弹簧测力计在竖直方向调零时，弹簧自身重力会使弹簧伸长后完成调零，水平使用时，弹簧不再受自重的拉伸作用，因此测力计的示数小于实际滑动摩擦力。 【小问2详解】 在木块上添加砝码，接触面粗糙程度不变，改变了木块对接触面的压力，因此是为了探究压力大小对滑动摩擦力的影响；探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，需要控制压力大小不变，改变接触面。截下一半木块后压力也减半，所以需要将截下的一半叠放在剩余木块上，保证压力和接触面粗糙程度不变，只改变接触面积。 【小问3详解】 乙方案中，拉动木板时，木块相对桌面是静止，弹簧测力计a对木块的拉力和木块受到的摩擦力平衡，不需要控制木板做匀速直线运动，操作更简单。同时弹簧测力计静止，示数稳定，更方便读数。 16. 按题目的要求作图。 （1）如图甲，汤匙放在手指尖上保持静止，请画出汤匙所受力的示意图。 （2）如图乙，光线AO自空气斜射向水面，请画出反射光线和大致的折射光线。 （3）如图丙，根据磁感线方向在虚线框内标出电源正负极以及小磁针静止时的N极。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汤匙放在手指尖上保持静止，处于平衡状态，汤匙受到竖直向下的重力和手指对它竖直向上的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，都作用点在重心上。 【小问2详解】 根据光的反射定律：反射光线和入射光线位于法线两侧且位于界面的同侧，同时反射角等于入射角，在法线左侧空气中可画出反射光线。再根据光的折射定律：光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，在法线左侧的水中可画出折射光线的大致位置。 【小问3详解】 在磁体外部，磁感线总是从N极发出，回到S极，图中磁感线的方向是向左，说明通电螺线管的左端为S极，则右端为N极，根据异名磁极相互吸引，小磁针的左端为S极，则右端为N极。根据安培定则，伸出右手使大拇指指向螺线管的左端，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，则电源的右端为正极，左端是负极。 17. 如图甲，用定滑轮将重物匀速提升50cm，滑轮重40N。整个过程中，有用功和额外功的大小如图乙。求： （1）该滑轮的机械效率； （2）绳端的拉力大小； （3）物体的重力。 【答案】（1）80% （2）500N （3）400N 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知 该滑轮的机械效率 【小问2详解】 定滑轮不省力也不省距离，故绳子自由端移动的距离为 绳端的拉力大小 【小问3详解】 物体的重力 18. 如图甲，R1阻值为20Ω，图乙为小灯泡L的U～I图像。闭合开关S、，断开，电流表示数为0.4A，再闭合开关，电流表示数变为0.6A。求： （1）电源电压； （2）的阻值； （3）若只闭合S，1min内电阻产生的热量。 【答案】（1）8V；（2）；（3）108J 【解析】 【详解】（1）闭合开关S、S1，只有R1接入电路，则电源电压 （2）再闭合开关S2，R1与R2并联，则通过R2的电流 R2的阻值 （3）若只闭合S，R1与L串联，由于电源电压为8V，利用图乙分析可知，通过R1的电流为0.3A，则1min内电阻R1产生的热量 答：（1）电源电压为8V； （2）R2的阻值是40Ω； （3）若只闭合S，1min内电阻R1产生的热量为108J。 19. 图甲中，“插槽”可插入不同光学元件，“内筒”固定，“外筒”可左右横向移动，外筒上的“半透明薄膜”可作光屏。图乙中光学元件分别是①凸透镜、②平面镜、③钻有小孔的遮光板。点燃蜡烛进行实验： （1）在图甲插槽中插入某光学元件后，同学们在A处观察，左右移动外筒，像的大小不变，说明插入的是______（选填“①”、“②”或“③”）； （2）在图甲插槽插入光学元件①，恰能在半透明薄膜上看到烛焰清晰的像，该像是______（选填“放大”或“缩小”）的像；为了能在半透明薄膜上看到更大的像，应将蜡烛______（选填“靠近”或“远离”）插槽方向移动，并同时______（选填“向左”或“向右”）移动外筒，改变半透明薄膜的位置； （3）当插入某光学元件后，在薄膜上看到了清晰的倒立的像，向左移动外筒，像始终清晰，则插入的光学元件是______（选填“①”、“②”或者“③”），此过程中像的亮度将______（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。 【答案】（1）② （2） ①. 放大 ②. 靠近 ③. 向右 （3） ①. ③ ②. 变亮 【解析】 【小问1详解】 平面镜成正立、等大的虚像。同学们在A处能观察到像，且左右移动外筒，像的大小不变，说明该像为平面镜所成的虚像，插入的是平面镜②。 【小问2详解】 由甲图可知，烛焰到凸透镜的距离小于凸透镜到半透明薄膜的距离，即，此时成的像为倒立、放大的实像； 为了能在半透明薄膜上看到更大的像，说明成的像是实像，且在移动烛焰的过程中，让像变大，根据凸透镜成像规律：“成实像时，物近像远像变大”可知，只要让烛焰靠近凸透镜，同时让半透明薄膜远离凸透镜，即向右移动外筒，就可以实现上述要求。 【小问3详解】 薄膜上看到了清晰的倒立的像，说明成的是实像，向左移动外筒，像始终清晰，说明只改变像距，像的清晰程度不会发生改变，说明这是小孔成像现象，则插入的光学元件是钻有小孔的遮光板，故选③； 向左移动外筒，成的像将会变小，则相同的面积上会聚的光变多，故成的像会变亮。 20. 在研究“电流与电阻关系”的实验中，满足实验要求的器材有：A.电源（电压恒为9V）；B.电流表A（量程0∼0.6A，0∼3A）；C.电压表V（量程0∼3V，0∼15V）；D.滑动变阻器R；E.电阻箱；F.开关S一个，导线若干。 （1）小红连接的图甲电路中存在连线错误，只需要改动一根导线，即可使连线正确。请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确接法； （2）小红正确连接电路后闭合开关，实验过程中，电流表示数突然变为零，电压表有示数且接近于9V，则电路故障可能为______； （3）排除故障进行实验，当调节电阻箱电阻，使阻值变大时，为了能完成探究实验，应该将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动； （4）在实验中，为了获得多组不同的数据，改变电阻箱的阻值，移动滑动变阻器的滑片，测出相应的电流值I，并记录。在平面直角坐标系中，若以电流I为纵坐标，以______为横坐标，使图象完全在经过坐标原点的直线上（电压、电流、电阻的单位分别为V、A、Ω）。 （5）在某次实验中，当电阻箱的阻值为50Ω时，电流表相应的示数如图乙所示，此时电压表的示数为______V；测出多组数据，实验小组同学，将电阻箱的阻值由40Ω变换为25Ω时，没有调节滑动变阻器的滑片就读取了电流值而造成的该点，结果该点图象明显不能成为一条直线，按上述方法用描点法作图。求该点的坐标：______。 【答案】（1） （2）电阻箱断路 （3）A （4） （5） ①. 6 ②. （0.04，0.20） 【解析】 【小问1详解】 原图中电流表直接和电阻箱两端相连，造成短路，应该将电阻箱下方接线柱从与电流表正接线柱相连改为与电压表负接线柱相接，如图所示： 【小问2详解】 实验过程中，电流表示数突然变为零，说明电路中可能存在断路，电压表有示数且接近于9V，则电路故障可能为电阻箱断路。 【小问3详解】 研究“电流与电阻关系”的实验中，应保持电阻箱两端电压不变，当阻值变大时，两端电压会增大，所以应该增大滑动变阻器电阻，由图可知，应该将滑片P向A端移动。 【小问4详解】 由可知，与成正比，为了使图象完全在经过坐标原点的直线上，若以电流I为纵坐标，应该以为横坐标。 【小问5详解】 由图可知，电流表选择的小量程，电流表示数为0.12A，电压表测量电阻箱两端电压，电压表示数为 当电阻箱的阻值为40Ω时，电路中的电流为 此时滑动变阻器两端电压为 滑动变阻器的电阻为 当电阻箱的阻值为25Ω时，电路中的电流为 该点的坐标为（0.04，0.20） 21. 小飞每天早上要喝一杯热牛奶，他想探究如何让热牛奶快速冷却，设计了如图甲所示的实验：在A、B两个相同的瓶中装入初温相同的牛奶，分别放入常温的水和空气中冷却，记录温度计示数变化，得到的数据如表所示。 时间t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 A的温度/℃ 70 60 53 47 42 38 35 33 32 B的温度/℃ 70 65 61 58 55 52 50 48 46 （1）AB两个瓶中热牛奶的质量应该相同，通过比较______可以知道热牛奶放在______（选填“水”或“空气”）中冷却的效果更好。 （2）分析表中数据，可以得出： ①若B瓶中奶的质量是250g，在0-12min内，牛奶放出的热量是______J。（） ②小明根据用比值定义法作出了“冷却速度”的定义：物体下降的温度与降温时间之比，则“冷却速度”的单位应该是______，由表格数据可知，牛奶的冷却速度随时间在变小，这个过程中影响“冷却速度”的因素可能是______。 （3）图乙是工业上的“流水喷淋法”，大量细小的水珠通过喷头源源不断地喷洒在高温物体上，落水收集后通过冷却塔再循环使用。根据（2）②中的分析，小华终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：请你说出两个好处：①______；②______。 【答案】（1） ①. 相同时间降低的温度 ②. 水 （2） ①. ②. ℃/min ③. 牛奶与周围环境的温度差 （3） ①. 能保持较高的温差，冷却速度快 ②. 循环使用水，节约水资源 【解析】 【小问1详解】 实验中，通过观察相同时间降低的温度从而得出哪种介质的冷却效果，同时间降低的温度越大，效果越好。 由表格数据可知，在相同时间内，A瓶中牛奶温度下降得更多，A 瓶是放在水中冷却的，所以热牛奶放在水中冷却的效果更好。 【小问2详解】 牛奶放出的热量 根据“冷却速度”的定义，物体下降的温度单位是℃，降温时间单位是，所以“冷却速度”的单位应该是。 随着时间推移，牛奶温度逐渐降低，与周围环境的温度差逐渐减小，所以冷却速度变慢，故这个过程中影响“冷却速度”的因素可能是牛奶与周围环境的温度差。 【小问3详解】 流水不断流动，能及时带走热量，且水循环流动可保持水的低温，使高温物体与水始终保持较大的温度差，温度差大则冷却速度快。 落水收集后通过冷却塔再循环使用，节约水资源。 22. 阅读短文，回答问题。 跨学科实践——制作汛期水位监测与报警模型 【任务要求】汛期强降雨可能导致河流水位迅速上涨。某物理科技小组围绕“监测水位、及时报警”开展项目化实践，设计制作水位监测与报警模型，要求能显示水位变化，并在水位达到警戒值时自动报警。 【设计制作】任务一：设计光学水位监测系统。如图甲所示，水面可看作平面镜，一束光射到水面O点后反射到水面上方的光斑在水平刻度尺A处。根据光斑在刻度尺上的位置判断水位高低。 任务二：设计浮子式水位显示系统。如图乙所示，电源电压保持不变，为定值电阻，为竖直放置的电阻装置，最大阻值为40Ω；浮子通过绝缘杆带动滑片P上下移动。接入电路的阻值与水位h的关系如图丙所示，电压表示数U与电流表示数I的关系如图丁所示。当水位达到25cm时为警戒水位。 任务三：设计水位报警系统。如图戊所示，控制电路由低压电源、开关S2、R1、R2、电磁铁和电流表等组成；工作电路接在220V家庭电路中，绿灯为安全指示灯，电铃和红灯为报警器。水位升高时，浮子带动滑片P上移，控制电路中电流增大；当电流达到设定值时，电磁铁吸下衔铁，工作电路改变连接状态并报警。 【交流评价】同学们对模型的可靠性、节能性和报警准确性进行了讨论，并尝试从结构和电路两方面提出优化方案。 （1）图甲中，若水位升高，反射光斑将向A的______（选填“左”或“右”）侧移动； （2）关于图戊所示报警系统，下列说法正确的是______。 A. 电磁继电器的衔铁可用铝制作，因为铝能导电 B. 衔铁绕支点转动，触端的阻力臂较长，该杠杆属于省力杠杆 C. 若报警时工作电路的平均功率为6W，连续工作10min消耗的电能可让家庭电路中标有“3000imp/（kW·h）”的电能表指示灯闪烁3次 D. 电磁继电器直接作为控制电路的开关，控制低压电路的通断 （3）由图丙、图丁可知，电压表上标注的水位刻度______（选填“均匀”或“不均匀”）；当水位达到警戒水位时，电流表示数为______A，电压表示数为______V。 （4）图戊中，若只减小R1的阻值，则报警对应的警戒水位将变______（选填“高”或“低”）；达到警戒水位后，红色报警灯的工作状态是______（选填“常亮”或“闪烁”）。 （5）测试发现：风浪或漂浮物会使浮子短时间上下抖动，导致报警器频繁误触发。请提出一条改进措施：______；并从可靠性、灵敏度或成本等角度作出评价：______。 【答案】（1）左 （2）C （3） ①. 不均匀 ②. 0.2 ③. 4 （4） ①. 低 ②. 常亮 （5） ①. 在控制电路中串联一个延时继电器或延时电路，设定延时时间（如1~2秒），只有当浮子信号持续触发超过该时间后，才接通报警电路 ②. 可靠性：显著提高，有效滤除瞬时抖动，避免误报； 灵敏度：略微降低（报警响应有短暂延迟），但延迟极短，对实际汛情监测影响很小； 成本：增加一个延时继电器或几个阻容元件，成本低，易于实现。 【解析】 【小问1详解】 入射光线方向不变，水位升高时入射点向左移动，根据光的反射定律，反射光线随入射点向左平移，因此反射光斑向的左侧移动。 【小问2详解】 A. 电磁铁只能吸引铁磁性材料，铝不能被电磁铁吸引，不能制作衔铁，A错误； B. 衔铁的动力臂小于触端阻力臂，属于费力杠杆，B错误； C. 工作电路消耗电能，电能表闪烁次数次，C正确； D. 电磁继电器的作用是用低压控制电路控制高压工作电路的通断，D错误。 故选C。 【小问3详解】 图乙中与串联，电压表测电压。由丁图得 时，对应电流，电源电压 电压表示数，结合丙图随线性变化，可知与不是一次函数，因此水位刻度不均匀。 警戒水位，对应，总电阻 电流 电压表示数 【小问4详解】 报警时控制电路总电阻为定值（电流达到设定值），减小后，报警需要接入阻值更大；水位越低，滑片位置越低，接入阻值越大，因此警戒水位变低。水位达到警戒值后，电磁铁持续吸住衔铁，红灯持续通电，因此红灯常亮。 【小问5详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中毕业、升学模拟考试试卷 物理·化学 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本卷共12页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题纸一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置。 3.答案必须按要求填涂、书写在答题纸上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 6月5日是世界环境日，学校举行“绿色校园”主题活动。同学们齐声高唱环保歌曲，“齐声高唱”是指声音的（　　 ） A. 响度大 B. 音调高 C. 音色好 D. 声速快 2. “二十四节气”是我国古代劳动人民智慧的结晶。下列描述正确的是（　　 ） A. 雨水：雨是升华现象，需要放热 B. 白露：露是熔化现象，需要吸热 C. 霜降：霜是凝华现象，需要放热 D. 大寒：冰是凝固现象，需要吸热 3. 下列有关光现象的解释，正确的是（ ） A. 起舞弄清影——光的反射 B. 绕池闲步观鱼游——光的折射 C. 对镜帖花黄——光的直线传播 D. 床前明月光——明月属于自然光源 4. 如图是一种公交车自动爆玻器，它相当于一个电控安全锤。危急时刻，司机只需按下开关，内部电磁线圈通电产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。下列四个实验能反映自动爆破器工作原理是（　　） A. B. C. D. 5. 如图，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底。则碗沉入水底时（　　） A. 比漂浮在水面上时的重力大 B. 容器对桌面的压强变大了 C. 比漂浮时所受的浮力大 D. 容器底部受到水的压强变小了 6. 小明用如图所示甲、乙两套的装置，正确完成了“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”、燃料点燃直至燃尽，两个实验中液体升高的温度随时间变化的图像如图丙所示，不考虑热量损失，以下判断正确的是（　　） A. 两个实验都要控制燃料的质量、液体质量相等 B. 两个实验都是通过温度计上升的示数反应热量的多少 C. 图像一和图像二表示两种物质比热容之比为1∶4 D. 图像一和图像二表示两种燃料的热值之比为5∶4 7. 如图所示为家庭部分电路示意图，正常发光的电灯突然熄灭．检查保险丝发现完好，再用试电笔先后检测插座的两孔，氖管均发光．由此判断电路故障的原因可能是 A. 插座短路 B. 进户的火线断路 C. 进户的零线断路 D. 电灯的灯丝断路 8. “热功当量”理论认为热和功可以相互转化，1卡的热量相当于4.2焦耳的功。下列现象中，不能支持这一理论的是（　　 ） A. 双手相互摩擦感到温暖 B. 冬天用热水袋取暖 C. 用打气筒给轮胎打气时筒壁发热 D. 锯木头时锯条温度升高 9. 蹦极是一项极其富有挑战性的运动，小辰做了一个模拟“蹦极”的小实验。如下图所示，一根橡皮筋的一端系一个小钢球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小钢球自然下垂时下端所处的位置，C点是小钢球从A点自由释放后所能到达的最低点。不计空气阻力，在小钢球从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 小钢球的速度一直在减小 B. 从A点下落到B点的过程中，小钢球受到重力和弹力的作用 C. 从B点下落到C点的过程中，小钢球所受的合力先减小后增大 D. 到达C点时，小钢球受到的拉力等于其自身的重力 10. 如图甲所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~15V，可变电阻R2的铭牌上标有“200Ω 1A”的字样。闭合开关S，在调节可变电阻R2阻值的过程中，电压表的示数U与R2接入电路阻值的关系如图乙所示。若要求两只电表的示数均不能超过所选量程，下列说法正确的是（　　） A. 电源两端的电压为20V B. R1的阻值为18Ω C. 为保证电路安全，滑动变阻器的取值范围是20Ω~100Ω D. 电流表示数的变化范围为0.15A~0.6A 第Ⅱ卷（非选择题 共110分） 第Ⅱ卷共17小题，共110分。第21至25题为化学试题，第26至37题为物理试题。答案请按要求书写在答题纸上。 11. 2026年4月25日，江苏城市足球联赛在“南鸟巢”举行。比赛中，运动员争抢“头球”时，用力顶球，头感到疼，说明力的作用是______，被顶出的足球在空中能继续向前运动，是由于足球具有______；以奔跑中的运动员为参照物，看台上的观众是______的。 12. 在学习《速度》这一节内容时，某小组进行了“比较纸锥下落的快慢”和“测量纸锥下落的速度”两个活动。把两个等大的圆形纸片裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥。 （1）为了比较纸锥下落的快慢，应使纸锥在如图______（选填“甲”或“乙”）所示的位置释放；在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量时间，最好选择锥角______（选填“较大”或“较小”）的纸锥进行实验； （2）小明用每隔0.5s曝光一次的相机，拍得如图丙所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图，EF段纸锥运动的路程是______cm，EF段纸锥下落的速度是______m/s。 13. 2025 年 2 月 11 日，长征八号改运载火箭顺利将卫星送入预定轨道。 （1）火箭使用液氢做燃料，主要是因为液氢的______大。燃料燃烧释放出的内能无法自发转化为化学能，说明能量的转化具有______性。 （2）卫星进入预定轨道后，地面人员利用______波与卫星通信，这种波在真空中传播的速度为______m/s。 14. 电动汽车是我国重点发展的项目，具有驱动效率高、驾驶感受好、可以降低城市排放等优点。某款国产电动汽车主要参数如表所示，其中电池的能量密度是指单位质量电池中储存的电能，电动汽车的续航里程是指电动汽车在电池充满电的情况下，能够连续行驶的最大距离。（g取10N/kg） 空车质量/kg 1800 电池的能量密度/（kW·h/kg） 0.2 轮胎与地面接触总面积/cm² 200 续航里程/km 电池质量/kg 300 最大快充功率/kW 80 （1）该电动汽车空载静止在水平地面上时，对地面的压强______Pa，在水平路面高速行驶时对地面的压力______（选填“大于、小于或等于”）轿车受到的重力。 （2）通常电池消耗电能不得超过存储的最大电能的80%，若该电动汽车行驶过程中所受牵引力恒为600N，电动机的效率为80%，则该车的续航里程是______km。 （3）利用充电桩为电动汽车的电池充电时，电池相当于______（选填“电源”或“用电器”）；现以最大快充功率给该车充电，则给该车从20%电量到充满电需______min。 15. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”活动中。 （1）实验前，小军先将弹簧测力计在竖直方向调零，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做______运动（如图甲），此时，弹簧测力计的示数______（选填“大于”“小于”或“等于”）木块受到的滑动摩擦力； （2）在木块上添加砝码，继续实验，这是为了探究______对滑动摩擦力大小的影响，小军正确操作，完成实验；随后他想探究滑动摩擦力与接触面积的关系，决定将木块截下一半后进行探究，接下来他的操作是______，然后按要求拉动木块测量滑动摩擦力； （3）用图甲方案拉动木块在木板上运动时，测力计示数时大时小，很难读数。于是老师建议小明用乙方案进行实验，该方案的优点是______。（写出一条即可） 16. 按题目的要求作图。 （1）如图甲，汤匙放在手指尖上保持静止，请画出汤匙所受力的示意图。 （2）如图乙，光线AO自空气斜射向水面，请画出反射光线和大致的折射光线。 （3）如图丙，根据磁感线方向在虚线框内标出电源正负极以及小磁针静止时的N极。 17. 如图甲，用定滑轮将重物匀速提升50cm，滑轮重40N。整个过程中，有用功和额外功的大小如图乙。求： （1）该滑轮的机械效率； （2）绳端的拉力大小； （3）物体的重力。 18. 如图甲，R1阻值为20Ω，图乙为小灯泡L的U～I图像。闭合开关S、，断开，电流表示数为0.4A，再闭合开关，电流表示数变为0.6A。求： （1）电源电压； （2）的阻值； （3）若只闭合S，1min内电阻产生的热量。 19. 图甲中，“插槽”可插入不同光学元件，“内筒”固定，“外筒”可左右横向移动，外筒上的“半透明薄膜”可作光屏。图乙中光学元件分别是①凸透镜、②平面镜、③钻有小孔的遮光板。点燃蜡烛进行实验： （1）在图甲插槽中插入某光学元件后，同学们在A处观察，左右移动外筒，像的大小不变，说明插入的是______（选填“①”、“②”或“③”）； （2）在图甲插槽插入光学元件①，恰能在半透明薄膜上看到烛焰清晰的像，该像是______（选填“放大”或“缩小”）的像；为了能在半透明薄膜上看到更大的像，应将蜡烛______（选填“靠近”或“远离”）插槽方向移动，并同时______（选填“向左”或“向右”）移动外筒，改变半透明薄膜的位置； （3）当插入某光学元件后，在薄膜上看到了清晰的倒立的像，向左移动外筒，像始终清晰，则插入的光学元件是______（选填“①”、“②”或者“③”），此过程中像的亮度将______（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。 20. 在研究“电流与电阻关系”的实验中，满足实验要求的器材有：A.电源（电压恒为9V）；B.电流表A（量程0∼0.6A，0∼3A）；C.电压表V（量程0∼3V，0∼15V）；D.滑动变阻器R；E.电阻箱；F.开关S一个，导线若干。 （1）小红连接的图甲电路中存在连线错误，只需要改动一根导线，即可使连线正确。请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确接法； （2）小红正确连接电路后闭合开关，实验过程中，电流表示数突然变为零，电压表有示数且接近于9V，则电路故障可能为______； （3）排除故障进行实验，当调节电阻箱电阻，使阻值变大时，为了能完成探究实验，应该将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动； （4）在实验中，为了获得多组不同的数据，改变电阻箱的阻值，移动滑动变阻器的滑片，测出相应的电流值I，并记录。在平面直角坐标系中，若以电流I为纵坐标，以______为横坐标，使图象完全在经过坐标原点的直线上（电压、电流、电阻的单位分别为V、A、Ω）。 （5）在某次实验中，当电阻箱的阻值为50Ω时，电流表相应的示数如图乙所示，此时电压表的示数为______V；测出多组数据，实验小组同学，将电阻箱的阻值由40Ω变换为25Ω时，没有调节滑动变阻器的滑片就读取了电流值而造成的该点，结果该点图象明显不能成为一条直线，按上述方法用描点法作图。求该点的坐标：______。 21. 小飞每天早上要喝一杯热牛奶，他想探究如何让热牛奶快速冷却，设计了如图甲所示的实验：在A、B两个相同的瓶中装入初温相同的牛奶，分别放入常温的水和空气中冷却，记录温度计示数变化，得到的数据如表所示。 时间t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 A的温度/℃ 70 60 53 47 42 38 35 33 32 B的温度/℃ 70 65 61 58 55 52 50 48 46 （1）AB两个瓶中热牛奶的质量应该相同，通过比较______可以知道热牛奶放在______（选填“水”或“空气”）中冷却的效果更好。 （2）分析表中数据，可以得出： ①若B瓶中奶的质量是250g，在0-12min内，牛奶放出的热量是______J。（） ②小明根据用比值定义法作出了“冷却速度”的定义：物体下降的温度与降温时间之比，则“冷却速度”的单位应该是______，由表格数据可知，牛奶的冷却速度随时间在变小，这个过程中影响“冷却速度”的因素可能是______。 （3）图乙是工业上的“流水喷淋法”，大量细小的水珠通过喷头源源不断地喷洒在高温物体上，落水收集后通过冷却塔再循环使用。根据（2）②中的分析，小华终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：请你说出两个好处：①______；②______。 22. 阅读短文，回答问题。 跨学科实践——制作汛期水位监测与报警模型 【任务要求】汛期强降雨可能导致河流水位迅速上涨。某物理科技小组围绕“监测水位、及时报警”开展项目化实践，设计制作水位监测与报警模型，要求能显示水位变化，并在水位达到警戒值时自动报警。 【设计制作】任务一：设计光学水位监测系统。如图甲所示，水面可看作平面镜，一束光射到水面O点后反射到水面上方的光斑在水平刻度尺A处。根据光斑在刻度尺上的位置判断水位高低。 任务二：设计浮子式水位显示系统。如图乙所示，电源电压保持不变，为定值电阻，为竖直放置的电阻装置，最大阻值为40Ω；浮子通过绝缘杆带动滑片P上下移动。接入电路的阻值与水位h的关系如图丙所示，电压表示数U与电流表示数I的关系如图丁所示。当水位达到25cm时为警戒水位。 任务三：设计水位报警系统。如图戊所示，控制电路由低压电源、开关S2、R1、R2、电磁铁和电流表等组成；工作电路接在220V家庭电路中，绿灯为安全指示灯，电铃和红灯为报警器。水位升高时，浮子带动滑片P上移，控制电路中电流增大；当电流达到设定值时，电磁铁吸下衔铁，工作电路改变连接状态并报警。 【交流评价】同学们对模型的可靠性、节能性和报警准确性进行了讨论，并尝试从结构和电路两方面提出优化方案。 （1）图甲中，若水位升高，反射光斑将向A的______（选填“左”或“右”）侧移动； （2）关于图戊所示报警系统，下列说法正确的是______。 A. 电磁继电器的衔铁可用铝制作，因为铝能导电 B. 衔铁绕支点转动，触端的阻力臂较长，该杠杆属于省力杠杆 C. 若报警时工作电路的平均功率为6W，连续工作10min消耗的电能可让家庭电路中标有“3000imp/（kW·h）”的电能表指示灯闪烁3次 D. 电磁继电器直接作为控制电路的开关，控制低压电路的通断 （3）由图丙、图丁可知，电压表上标注的水位刻度______（选填“均匀”或“不均匀”）；当水位达到警戒水位时，电流表示数为______A，电压表示数为______V。 （4）图戊中，若只减小R1的阻值，则报警对应的警戒水位将变______（选填“高”或“低”）；达到警戒水位后，红色报警灯的工作状态是______（选填“常亮”或“闪烁”）。 （5）测试发现：风浪或漂浮物会使浮子短时间上下抖动，导致报警器频繁误触发。请提出一条改进措施：______；并从可靠性、灵敏度或成本等角度作出评价：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $