精品解析：广东茂名市田家炳中学2025-2026学年高一下学期6月阶段检测日语试题

茂名市田家炳中学2025-2026学年第二学期高一级6月月考 日语试卷 （满分150分） 第一部分听力（共20小题；满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 王さんは何年生ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1年生 B. 2年生 C. 3年生 【答案】A 【解析】 【分析】女：李さんは何年生ですか。 男：2年生です。王さんは？ 女：私は1年生です。 【详解】音频提到「王さんは？」「私は1年生です。」，由此可知，小王是一年级学生，故选A。 2. 今、ロンドンは何時ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1時15分 B. 2時15分 C. 7時15分 【答案】C 【解析】 【分析】男：すみません、今ロンドンは何時ですか。 女：午前7時15分です。 男：え？1時15分ですか。 女：いいえ、7時15分です。 【详解】音频中提到「午前7時15分です」，现在伦敦是7点15分。故选C。 3. 鍵はどこですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 机の上 B. 机の中 C. 椅子の下 【答案】C 【解析】 【分析】女：あ、鍵がありませんね。 男：机の上にありませんか。 女：はい、ありません。 男：あ、あそこにあります。椅子の下に。 【详解】根据原文「あ、あそこにあります。椅子の下に。」故选C。 【点睛】 4. 雑誌は何階にありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1階 B. 2階 C. 3階 【答案】B 【解析】 【分析】男：すみません、雑誌は何階にありますか。 女：2階です。 男：1階ですね。 女：いいえ、2階です。 【详解】音频提到「いいえ、2階です。」，由此可知，杂志在二楼，故选B。 5. 図書館の1階に何がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 辞書と新聞 B. 雑誌と新聞 C. 辞書と雑誌 【答案】B 【解析】 【分析】女：図書館の1階に何がありますか。 男：1階は雑誌と新聞です。 女：辞書がありますか。 男：いいえ、ありません。辞書は2階です。 【详解】音频提到「1階は雑誌と新聞です。」，由此可知，一楼有杂志和报纸，故选B。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 王さんの部屋どうですか。 A. 広いです。 B. きれいです。 C. よくないです。 7. 部屋に何がありますか。 A. がばん B. はこ C. ベッド 8. 机の上に何がありますか。 A. テレビ B. かばん C. 本 【答案】6. B 7. C 8. A 【解析】 【分析】男：ここは王さんの部屋です。狭いです。でも、とてもきれいです。部屋には机やベッドなどがあります。机の上にテレビがあります。とてもいい部屋です。 【6题详解】 音频提到「でも、とてもきれいです。」，由此可知，房间很干净，故选B。 【7题详解】 音频提到「部屋には机やベッドなどがあります。」，由此可知，房间里有书桌和床，故选C。 【8题详解】 音频提到「机の上にテレビがあります。」，由此可知，桌子上有电视，故选A。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. このみかんはどうですか。 A. おいしい B. あまい C. すっぱい 10. このバナナはどうですか。 A. おいしくない B. あまい C. すっぱい 11. 男の人は何が好きですか。 A. みかん B. バナナ C. 柿 【答案】9. C 10. B 11. C 【解析】 【分析】男1：このみかん、ちょっとすっぱいですね。 女：そうですね。あまりおいしくないですね。 男1：このバナナは？おいしいですか。 男2：ええ、とても甘いです。 男3：僕，バナナがあまり好きではありません。カキが好きです。 【9题详解】 音频中提到「このみかん、ちょっとすっぱいですね」，橘子有点酸。故选C。 【10题详解】 音频中提到「ええ、とても甘いです」，香蕉很甜。故选B。 【11题详解】 音频中提到「僕はバナナがあまり好きではありません。カキが好きです」，男子不喜欢香蕉，喜欢柿子。故选C。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人はどこへ行きますか。 A. 明光病院 B. 図書館 C. 学校 13. 漫画の本はどこで借りましたか。 A. 明光病院で借りました。 B. 図書館で借りました。 C. 学校で借りました。 14. 日本語の勉強はどうですか。 A. 難しくないです。 B. 面白いです。 C. 面白くないです。 【答案】12. A 13. B 14. B 【解析】 【分析】女：あのう。 男：はい。 女：すみません。108番のバスは明光病院に行きますか。 男：ええ、行きます。 女：どうも。 男：日本の方ですか。 女：はい、そうです。それは日本語の本ですか。 男：ええ。日本の漫画です。図書館で借りました。 女：日本語の勉強はどうですか。 男：おもしろいです。でも難しいです。 【12题详解】 原文提到「女：すみません。108番のバスは明光病院に行きますか。」女：不好意思，108号公交是去明光医院的吗？所以是去明光医院。故选A。 【13题详解】 原文提到「女：いいえ、日本語の漫画です。図書館で借りました。」女：不是的，这是日语漫画，我从图书馆借来的。故选B。 【14题详解】 原文提到「男：日本語の勉強はどうですか。 女：面白いです。でも少し難しいです。」女孩觉得日语学习有趣但有点难。故选B。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は昨日どこへ行きましたか。 A. 病院へ行きました B. 友達の家へ行きました C. 図書館へ行きました 16. 女の先生は昨日どこへ行きましたか。 A. 病院 B. 友達の家 C. 図書館 17. 病院は誰のですか。 A. 女の先生の B. 女の先生の友達の C. 男の人の 【答案】15. C 16. A 17. B 【解析】 【分析】女：昨日どこへ行きましたか。 男：図書館へ行きました。大阪の図書館です。 女：そうですか。 男：先生はどこへ行きましたか。 女：私は奈良の病院へ行きました。 男：病院？ 女：友達の病院です。友達は医者です。 男：そうですか。 【15题详解】 根据原文「男：図書館へ行きました。」故选C。 【16题详解】 根据原文「女：私は奈良の病院へ行きました。」故选A。 【17题详解】 根据原文「女：友達の病院です」故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. キムさんは毎朝何時に起きますか。 A. 4時 B. 7時 C. 9時 19. キムさんは毎朝何を食べますか。 A. パン B. ハンバーガー C. チョコレート 20. キムさんは何を勉強しますか。 A. 中国語 B. 英語 C. 日本語 【答案】18. B 19. A 20. C 【解析】 【分析】男：キムさん、毎朝何時に起きますか。 女：7時に起きます。 男：朝は何を食べますか。 女：朝ごはんですか。いつもパンを食べます。牛乳を飲みます。 男：学校は何時からですか。 女：９時からです。 男：何を勉強しますか。 女：日本語を勉強します。 男：何時まで勉強しますか。 女：４時まで勉強します。それから、スーパーへ行きます。 男：夜は何をしますか。 女：宿題をします。それから、テレビを見ます。 男：それから何をしますか。 女：何もしません。寝ます。 【18题详解】 音频提到「7時に起きます。」，由此可知，每天早上七点起床，故选B。 【19题详解】 音频提到「いつもパンを食べて、牛乳を飲みます。」，由此可知，早饭吃面包，故选A。 【20题详解】 音频提到「日本語を勉強します。」，由此可知，在学习日语，故选C。 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） わたしは毎朝7時半に起きて、急いで服を着て、朝ご飯を食べます。そして8時に家を出ます。家の近くからバスに乗って大学まで行きます。いつも9時ごろ大学に着きます。午前中3時間、午後も同じ時間で日本語を勉強して、その後図書館で新聞を読んで、6時ごろ家へ帰ります。 土曜日と日曜日は授業がありません。金曜日は夜遅くまで起きていて（熬夜，不睡觉）、土曜日の朝は遅く起きます。午前中は部屋の掃除をします。午後から友達と遊びに行きます。それから、買い物に行きます。もちろん少し日本語の勉強もします。 昨日はわたしの誕生日でした。わたしはケーキと果物を買って帰りました。友達を呼ん（喊上，邀请）で、パーティーをしました。 21. この人はよく何で大学へ行きますか。 A. 走って行きます。 B. 歩いて行きます。 C. 急いで行きます。 D. バスで行きます。 22. 家から大学までどのぐらいかかりますか。 A. 一時間以上 B. 一時間半 C. 一時間ぐらい D. すぐ 23. この人一日何時間日本語を勉強しますか。 A. 3時間 B. 4時間 C. 5時間 D. 6時間 24. この人は土曜日に何をしませんか。 A. 日本語を勉強すること B. 新聞を読むこと C. 買い物をすること D. 部屋を掃除すること 25. この人は昨日何をしましたか。 A. 日本語を勉強しました。 B. パーティーをしました。 C. 掃除をしました。 D. 友達と遊びに行きました。 【答案】21. D 22. C 23. D 24. B 25. B 【解析】 【分析】本篇文章较为简单。 我每天早上七点半起床，匆忙换好衣服、吃完早饭，八点出门。从家附近坐公交去大学，通常九点左右到学校。上午学3小时日语，下午也学同样长的时间，之后去图书馆看报纸，傍晚六点左右回家。 周六和周日没有课。周五会熬夜，周六早上就起得很晚。上午我打扫房间，下午和朋友出去玩，之后去购物，当然也会学一点日语。 昨天是我的生日，我买了蛋糕和水果回家，还邀请了朋友一起开派对。 【21题详解】 文章提到「家の近くからバスに乗って大学まで行きます。」，由此可知，作者在家附近坐公交车去大学。故选D。 【22题详解】 文章提到「そして8時に家を出ます。家の近くからバスに乗って大学まで行きます。いつも9時ごろ大学に着きます。」，由此可知，早上8点从家出门，到大学大概9点，花费1个小时左右。故选C。 【23题详解】 文章提到「午前中3時間、午後も同じ時間で日本語を勉強して、」，由此可知，一天要学习6小时日语，早上下午各3小时。故选D。 【24题详解】 文章提到「午前中は部屋の掃除をします。午後から友達と遊びに行きます。それから、買い物に行きます。もちろん少し日本語の勉強もします。」，由此可知，早上打扫房间，下午和朋友一起玩然后去购物，也会学一点日语。所以没有做的事情是“看报纸”。故选B。 【25题详解】 文章提到「昨日はわたしの誕生日でした。わたしはケーキと果物を買って帰りました。友達を呼んで、パーティーをしました。」，由此可知，昨天生日，开了生日派对。故选B。 【点睛】 （二） 4月15日は関東地方や東北地方、北海道などで晴れて、気温が上がりました。 特に日本海側では、南から暖かい空気が入って、暑くなりました。新潟県や秋田県、山形県では30℃以上になった所がありました。沖縄県以外が30℃以上になったのは、今年初めてです。東京でも気温が26.8℃まで上がりました。新宿区にある小学校は、子どもたちが熱中症にならないように、今年初めてエアコンをつけました。先生は放送で「休み時間や体育のときは、よく水を飲んでくださいと言っていました。学校によると、いつもはこのような放送を5月より後行っていました。 今の季節は、体がまだ暑さに慣れていません。外で運動をするときなどは、熱中症にならないように気をつける必要があります。 ないように：为了不……　　　気をつける：注意，小心 26. 今年初めて30℃以上になったところがあるのはどこですか？ A. 沖縄県 B. 東京 C. 北海道 D. 新潟県 27. 子どもたちが熱中症にならないように、学校はどのように対処しましたか？ A. 学校を休みました。 B. 外で運動をしません。 C. エアコンをつけました。 D. 水をときどき飲みました。 28. 放送で先生は何を言っていますか？ A. 休み時間は外で遊んでください。 B. 体育のときは速く走ってください。 C. 体育のときは、水をたくさん飲んでください。 D. 体育のときはゆっくり走ってください。 29. 先生が放送で言うのはなぜですか？（なぜ：为什么　　　ため：为了） A. 子どもたちが熱中症を防ぐためです。 B. 子どもたちが元気になるためです。 C. 学校の規則です。 D. 子どもたちが楽しむためです。 30. この文章の主な内容は何ですか？ A. 4月15日の天気と気温 B. 学校の放送 C. 暑さに注意すること D. 異常気象 【答案】26. D 27. C 28. C 29. A 30. C 【解析】 【分析】4月15日，关东地区、东北地区、北海道等地天气晴朗，气温上升。特别是日本海一侧，由于南方暖湿气流进入，变得炎热。新潟县、秋田县、山形县部分地区气温超过了30℃。这是今年首次出现除冲绳县以外地区超过30℃的情况。东京气温也上升到26.8℃。新宿区某小学为防止孩子们中暑，今年第一次开启了空调。老师在广播中说：“课间休息和体育课时，请多喝水。”据学校称，往年这种广播都是在5月以后才进行的。当前季节，身体尚未适应高温。在室外运动时，需要注意防止中暑。 【26题详解】 原文提到「新潟県や秋田県、山形県では30℃以上になった所がありました。」提到新潟县、秋田县、山形县有达到30℃以上的地方。选项中有新潟県。故选D。 【27题详解】 原文提到「新宿区にある小学校は、子どもたちが熱中症にならないように、今年初めてエアコンをつけました。」学校采取的措施是开空调。故选C。 【28题详解】 原文提到「先生は放送で『休み時間や体育のときは、よく水を飲んでください』と言っていました。」老师说休息时间和体育课时要多喝水。故选C。 【29题详解】 原文提到「子どもたちが熱中症にならないように…」老师广播是为了防止孩子们中暑。故选A。 【30题详解】 全文围绕4月15日天气变热、部分地区超过30℃、学校为防止中暑提前开空调、提醒注意防暑等内容。最合适的概括是「暑さに注意すること」（注意防暑）。故选C。 【点睛】 （三） 今日は暇です。今朝、朝ご飯を食べてから、部屋をきれいに掃除しました。（ア）、ちょっと休んでから、李さんと友達の中村さんの家へ遊びに行きました。 中村さんの家は遠いから、私はバズで、李さんは自転車で行きました。向こうに着いたのは10時半でした。 中村さんの家は広くて、きれいです。中村さんの部屋は二階にあり、六畳間です。中村さんの部屋もきちんと片付けてあります。左側に机や本棚などが置いてあります。右側には、ベッドや椅子などが並べてあります。正面の壁にいろいろな絵が張ってあります。 中村さんは引き出しからアルバムを出しました。私と李さんはアルバムを見ました。食事の時間になって、私たちは一階に降りて、一緒にご飯を食べました。私たちは午後、用事がありましたから、先に失礼しました。 注：（六畳間：六张榻榻米的房间 片付ける:整理 引出し:抽屉 アルバム:影集） 31. （ア）に入るのに一番適当なものはどれですか。 A. しかし B. すぐ C. それに D. そして 32. この人は李さんと何で中村さんの家へ行きましたか。 A. この人はバスで、李さんは自転車で行きました。 B. 二人はバスで行きました。 C. 二人は自転車で行きました。 D. この人は自転車で、李さんはバスでいきました。 33. この人は李さんと中村さんの家で何をしましたか。 A. 掃除をしました。 B. 本を読みました。 C. アルバムを見ました。 D. 部屋を片付けました。 34. 三人は何階で食事をしましたか。 A. いっかいで B. にかいで C. 台所で D. 中村さんの部屋で 35. この人は李さんといつ中村さんの家へ行きましたか。 A. 昼ごはんを食べてから。 B. 朝ごはんを食べてから。 C. 朝起きてから。 D. 晩ごはんを食べてから。 【答案】31. D 32. A 33. C 34. A 35. B 【解析】 【分析】本文比较简单，讲今天打扫完房间后，和小李一起去中村家做客，看了相册并一起吃了午饭，下午有事就先告辞了。 今天有空。今天早上，吃完早饭后，把房间打扫得干干净净。然后，稍微休息了一下，就和小李一起去朋友中村家玩了。 中村家很远，我坐公交车去，小李骑自行车去。到那边的时候是10点半。 中村家又宽敞又干净。中村的房间在二楼，是六叠（约10平方米）大的和室。中村的房间也整理得整整齐齐。左侧放着桌子、书架等。右侧排列着床、椅子等。正面的墙上贴着各种各样的画。 中村从抽屉里拿出了相册。我和小李看了相册。到了吃饭时间，我们下到一楼，一起吃了饭。我们下午有事，就先告辞了。 【31题详解】 根据原文「今朝、朝ご飯を食べてから、部屋をきれいに掃除しました。（ア）、ちょっと休んでから、李さんと友達の中村さんの家へ遊びに行きました。」前句说“吃完早饭后打扫了房间”，后句说“稍微休息了一下后，和小李一起去中村家玩”。前后是先后顺序（做完一件事，然后做下一件事），应填入表示“然后、接着”的接续词，「そして」然后、接着。故选D。 【32题详解】 根据原文「中村さんの家は遠いから、私はバズで、李さんは自転車で行きました。」文章明确说“我坐公交，小李骑自行车去的”。故选A。 【33题详解】 根据原文「中村さんは引き出しからアルバムを出しました。私と李さんはアルバムを見ました。」文章说“中村从抽屉里拿出相册，我和小李看了相册”。故选C。 【34题详解】 根据原文「食事の時間になって、私たちは一階に降りて、一緒にご飯を食べました。」文章说“到了吃饭时间，我们下到一楼，一起吃了饭”。所以是在一楼吃的。故选A。 【35题详解】 根据原文「今朝、朝ご飯を食べてから、部屋をきれいに掃除しました。（ア）、ちょっと休んでから、李さんと友達の中村さんの家へ遊びに行きました。…向こうに着いたのは10時半でした。」文章说“今天早上，吃完早饭后打扫了房间，然后休息了一下，就去了中村家，到那边的时候是10点半”。所以去中村家是在吃完早饭后（打扫和休息都是在早饭之后）。故选B。 【点睛】 （四） 日本の小学校は六年です。そして中学校は三年です。小学校と中学校の九年間は義務(ぎむ)教育(きょういく)です。子供たちは6歳から近くの小学校に入ります。小学校はたいてい8時半に始まります。毎日5時間か6時間授業があります。そして授業はたいてい3時ごろ終わります。子供たちは教室の掃除をしてから家へ帰ります。 　中学校の授業も3時ごろ終わりますが、その後、クラブがあります。生徒たちはテニスや野球などいろいろ好きなことをすることができます。 　高校は義務教育ではありませんが、中学生の95パーセントが高校に入ります。高校に入るためには入学(にゅうがく)試験(しけん)を受(う)けなければなりません。やさしい高校も難(むずか)しい高校もあります。高校も3年です。 　大学は普通4年ですが、医学のコースは6年です。2年間の短期(たんき)大学もあります。大学では、みんな好きなことを勉強します。もちろん入学試験を受けなければなりません。試験は難しいので、一生懸命勉強しなければなりません。 注释：パーセント：百分率 受ける：接受 一生懸命：拼命努力 ～なければなりません：必须 36. 日本の義務教育は何年ですか？ A. 十六年です。 B. 三年です。 C. 六年です。 D. 九年です。 37. 子供たちは何歳から小学校に入りますか？ A. 六歳から。 B. 八歳から。 C. 七歳から。 D. 九歳から。 38. 小学校は毎日何時授業がありますか？ A. 五時間か六時間。 B. 五時間。 C. 六時間。 D. 八時間。 39. 日本の大学は何年ですか？ A. 二年です。 B. 四年です。 C. 何年でもいいです。 D. 六年です。 40. 正(ただ)しいものはどれですか。 A. 日本の小学校は六年です。そして中学校も六年です。 B. 日本の大学は全部4年です。 C. 日本の小学校も中学校も授業はたいてい3時ごろ終わります。 D. 日本の大学は全部とても難しくて一生懸命勉強しなければなりません。 【答案】36. D 37. A 38. A 39. B 40. C 【解析】 【导语】日本的小学六年级。然后初中三年级。小学和中学的九年是义务教育。孩子们从6岁开始进入附近的小学。小学一般八点半开始上课。每天有5或6个小时的课。而且课程大概3点左右结束。孩子们打扫完教室后回家。初中的课也在3点左右结束，之后有俱乐部。学生们可以做网球、棒球等各种各样喜欢的事情。虽然高中不是义务教育，但是95%的中学生进入高中。为了进高中必须参加入学考试。既有容易的高中也有难的高中。高中也是3年级。大学一般是四年，医学课程是六年。也有两年的短期大学。在大学里，大家都学习自己喜欢的东西。当然要参加入学考试。考试很难，必须努力学习。 【36题详解】 根据原文「小学校と中学校の九年間は義務(ぎむ)教育(きょういく)です。」可知日本的义务教育是九年，D符合题意，故选D。 【37题详解】 根据原文「子供たちは6歳から近くの小学校に入ります。」可知日本小学生是6岁左右入学，A符合题意，故选A。 【38题详解】 根据原文「毎日5時間か6時間授業があります。」可知，日本小学生每天上5个小时或者6个小时课，A符合题意，故选A。 【39题详解】 根据原文「大学は普通4年ですが、医学のコースは6年です。2年間の短期(たんき)大学もあります。」可知，日本的大学一般是4年，也有特殊情况，2年的短大和6年的医学。但一般是4年，所以选4年，B符合题意，故选B。 【40题详解】 根据原文「日本の小学校は六年です。そして中学校は三年です。」可知，日本中学是3年，A选项说是6年，排除A； 根据原文「大学は普通4年ですが、医学のコースは6年です。2年間の短期(たんき)大学もあります。」可知，日本的大学一般是4年，也有2年和6年的，排除B； 根据原文「そして授業はたいてい3時ごろ終わります。」、「中学校の授業も3時ごろ終わりますが、」可知，日本的中小学生都是下午三点左右上完课，C符合题意； 根据原文「もちろん入学試験を受けなければなりません。試験は難しいので、一生懸命勉強しなければなりません。」可知，是日本的大学入学考试难，D选项认为是大学难，排除D； 故选C。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A，B，C，D四个选项中选出最佳选项。括号内单词有下划线时，选出该单词的汉字或假名。 （一） 夏休みに家族と京都へ___41___に行きました。京都には父の日本人の友達___42___います。名前は田中太郎で、中国語の先生です。田中先生の家は古いです。 田中先生の家で玄関を___43___。まず、玄関で靴を脱いで、___44___部屋に上がります。 先生と___45___味噌汁を作って飲みました。おいしかったです。___46___方がとても___47___（簡単）です。中国に___48___自分で作りたいです。北海道や奈良にも___49___たかったです。でも、時間が____50____。 41. A. 遊ぶ B. 遊び C. 遊んで D. 遊んでいる 42. A. が B. に C. を D. で 43. A. 見る B. 見ました C. 見ます D. 見て 44. A. でも B. しかし C. では D. それから 45. A. とても B. どう C. いっしょに D. あまり 46. A. 作る B. 作り C. 作っ D. 作い 47. A. がんたん B. かたん C. かんだん D. かんたん 48. A. 帰る B. 帰て C. 帰って D. 帰んで 49. A. 行き B. 行いて C. 行って D. 行く 50. A. ありませんでした B. ありませんです C. ありません D. です 【答案】41. B 42. A 43. B 44. D 45. C 46. B 47. D 48. C 49. A 50. A 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了暑假我和家人去京都游玩。父亲有位日本朋友住在京都，名叫田中太郎，是中文老师。田中先生的房子很古朴。 我们参观了田中先生家的玄关。首先在玄关脱鞋，然后走进房间。 我和田中先生一起做味增汤喝，味道很好。制作方法十分简单。回国后我想自己动手做。我还想去北海道、奈良，但是当时时间不够。 【41题详解】 本题考查动词活用。「～に行く」前接动词ます形，表示去做某事，「遊びに行く」符合去京都游玩的语境。「遊ぶ」是基本形，「遊んで」是て形，「～ている」表示动作正在进行，均不符合此处语境。故选B。 【42题详解】 本题考查句型。句意：京都有父亲的日本朋友，「～に～がいる」是存在句句型，「が」用于提示做主语，符合语境。「に」表示事物存在的地点，「を」用于提示他动词宾语，「で」表示动作发生的场所，均不符合此处语境。故选A。 【43题详解】 本题考查动词活用。全文在讲述暑假的经历，应使用过去式「見ました」，符合语境。「見る」是基本形，「見ます」是非过去时态的礼貌形，「見て」是「て」形，均不符合此处语境。故选B。 【44题详解】 本题考查连词。前文提到「まず」意为“首先”，「それから」意为“然后”，符合顺承先后动作的语境。「しかし」「でも」表示转折，意为“但是”，「では」表示转换话题，意为“那么”，均不符合此处逻辑。故选D。 【45题详解】 本题考查副词。「いっしょに」意为“一起”，符合和老师一起的语境。「とても」意为“非常”，「どう」意为“怎样”，「あまり」搭配否定，「あまり～ない」意为“不太……”，均不符合此处语境。故选C。 【46题详解】 本题考查动词活用。动词ます形接「～方」，表示……方法，「作り方」意为“制作方法”，符合语境。「作る」是基本形，「作って」是て形，「作い」是错误形式，均不符合此处接续。故选B。 【47题详解】 本题考查形容词发音。「簡単」的读音为「かんたん」，意为“简单的”，故选D。 【48题详解】 本题考查动词活用。「帰って」是动词て形，表示动作顺序，符合回去之后想自己做的语境。「帰る」是基本形，「帰て」「帰んで」是错误形式，不符合此处语境。故选C。 【49题详解】 本题考查动词活用。「～たかったです」是「～たいです」的过去式，前接动词ます形，「行きたかった」符合当时想去的语境。「行いて」是错误形式，「行って」是て形，「行く」是基本形，均不符合此处语境。故选A。 【50题详解】 本题考查动词活用。全文为过去暑假的事，应使用过去否定「ありませんでした」，表示当时没有时间，符合语境。「ありませんです」是错误形式，「ありません」是非过去否定，「です」是非过去肯定判断，均不符合此处语境。故选A。 第二节（共10小题，每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 （二） わたしは夏休みに日本人の友達といっしよに友達の田舎へ行きました。電車で行って、12時間かかりました。友達の家族はみんな親切でした。お父さんは　1　（くるま）できれいな湖につれて行きました。湖には人がたくさんいました。友達が「船に乗りましょう」と言いました。友達と　2　（船）に乗りました。お母さんは　3　（おいしい）日本料理を作りました。食事の後、友達と庭でバドミントン　4　サッカー　5　をしました。お母さんに「日本の料理は色もお皿もとてもきれいですね。私はお皿が買いたいです」　6　言いました。お母さんがお店につれて行きました。そこで、白いお皿　7　3枚買いました。この店では、お茶碗を　8　（作る）ことができます。小さいお茶碗を一つ作りました。帰りはひとり　9　飛行機に乗って帰りました。夏休みに友達の田舎に行くことができて本当に　10　（いい）です。 51. _______ 52. _______ 53. _______ 54. _______ 55. _______ 56. _______ 57. _______ 58. _______ 59. _______ 60. _______ 【答案】51. 車 52. ふね 53. おいしい 54. や 55. など 56. と 57. を 58. 作る 59. で 60. よかった 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了暑假我和日本朋友一起去了朋友的乡下。坐电车花了12个小时。朋友一家人都十分亲切。朋友爸爸开车带我去了漂亮的湖泊，湖边有很多人。朋友对我说“我们坐船吧”，于是我和朋友一起坐上了船。朋友妈妈做了美味的日式料理。饭后，我和朋友在院子里打羽毛球、踢足球之类的。我对朋友妈妈说：“日本料理无论是菜品配色还是餐具都好好看，我想买盘子。”朋友妈妈便带我去了店里，我在那里买了三个白色盘子。这家店还可以亲手制作茶碗，我做了一个小茶碗。返程时我一个人坐飞机回去。能在暑假去朋友的乡下，真的太开心了。 【51题详解】 本题考查名词发音。「くるま」对应的日文汉字为「車」，意为“车”，故填「車」。 【52题详解】 本题考查名词发音。「船」的读音为「ふね」，意为“船”，故填「ふね」。 【53题详解】 本题考查形容词活用。「おいしい」是一类形容词，直接修饰名词「日本料理」，「おいしい日本料理」意为“美味的日式料理”，故填「おいしい」。 【54题详解】 本题考查助词。「や」表示列举两个或多个事物，与「など」构成「～や～など」的形式，故填「や」。 【55题详解】 本题考查助词。「など」表示列举，搭配「や」构成「～や～など」的句型，「バドミントンやサッカーなどをしました」意为“打羽毛球、踢足球之类的运动”，故填「など」。 【56题详解】 本题考查助词。「と」表示引用说话内容，故填「と」。 【57题详解】 本题考查助词。「を」用于提示他动词宾语，「白いお皿を買いました」意为“买白色的盘子”，故填「を」。 【58题详解】 本题考查动词活用。「～ことができる」前接动词基本形，表示能够做某事，故填「作る」。 【59题详解】 本题考查助词。「で」表示动作主体，「ひとりで」意为“独自一人”，故填「で」。 【60题详解】 本题考查形容词活用。全文讲述暑假过去的经历，「いい」的过去式为「よかった」，故填「よかった」。 第四部分写作（满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，今天有事不能上学。请你给木村老师写一份请假条。 ＊休んでもいいですか。（可以休息吗？）。 写作要求 （1）字数80~120字 （2）格式正确，书写清楚 （3）使用「です・ます」体 【答案】木村先生へ こんにちは。李明です。 今朝から急に発熱して体調が優れず、病院へ行って診察を受ける必要があります。そのため、本日の授業に出席することができません。 大変失礼ですが、今日は休んでもいいですか。 どうぞよろしくお願いいたします。 ７月27日 李明 【解析】 【分析】 【详解】根据要求写应用文，请假条形式。标准日文请假条结构：收信人→自我介绍→请假事由→请求许可→补课承诺→礼貌结语→日期→署名； 宛先：「木村先生へ」 写给木村老师， 「～へ」用于书信、留言的收信人，放在最开头。 正文段落：礼貌「ます・です」体陈述事由、请假请求、补救措施 结束语：「どうぞよろしくお願いいたします」日文书信通用礼貌收尾，“麻烦您多多关照” 日期：7月27日（放在落款上方靠右）署名：李明（最下方写自己名字）。 重点句型：「てもいいですか」：可以…… 吗（请求许可） 例：「今日は休んでもいいですか」。今天我可以请假吗？ 「～必要があります」：有必要做某事。 「～ことができません」：无法做某事。「体調が優れない」：身体不舒服（请假万能固定短语）。 【点睛】。 第二节（满分30分） 62. 春花秋月，夏蝉冬雪，四季皆有其独特的美丽，我们需要有一双发现美的眼睛。请以「私の好きな季節」为题目，写一篇日语短文。 写作要求 （1）描述四季的特点 （2）你喜欢哪个季节 （3）你为什么喜欢这个季节 注意 （1）字数280～320字 （2）格式正确，书写清楚 （3）使用「です・ます」体。 【答案】私の好きな季節 一年の中で、春、夏、秋、冬の四つの美しい季節があります。それぞれの季節に違った魅力があります。 春は、桜の花が咲いて、町がピンク色に変わります。夏は暑いですが、花火大会を楽しむことができます。秋は、木の葉が黄色に色づき、暑さも落ち着いて、過ごしやすい季節です。冬は雪が降って、火鍋を食べるのが楽しみです。中でも、私が一番好きな季節は秋です。まず、暑くも寒くもなくて、過ごしやすいです。それから、山や公園は紅葉でカラフルになり、どこを歩いても絵のような風景を見ることができます。最後に、秋は収穫の季節です。さまざまこな果物が旬を迎えます。食欲も湧いてきます。 これらの理由から、秋は私にとって一番好きな季節だと思います。【307字】 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题材是关于喜欢的季节。在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.描述四季的特点；2.你喜欢哪个季节；3.你为什么喜欢这个季节。围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段引出主题，中间段主要是描述四季特点，表明喜好，并说明理由，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $阿斯卡尼亚。马斯。一次。东西。带你。 Google awesome。this. Scented ban as . to demi . here . this. Google, all is this square square，any team . as to . do more . here? this. null 茂名市田家炳中学2025-2026学年第二学期高一级6月月考 日语试卷 （满分150分） 第一部分听力（共20小题；满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 王さんは何年生ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1年生 B. 2年生 C. 3年生 2. 今、ロンドンは何時ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1時15分 B. 2時15分 C. 7時15分 3. 鍵はどこですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 机の上 B. 机の中 C. 椅子の下 4. 雑誌は何階にありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1階 B. 2階 C. 3階 5. 図書館の1階に何がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 辞書と新聞 B. 雑誌と新聞 C. 辞書と雑誌 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 王さんの部屋どうですか。 A. 広いです。 B. きれいです。 C. よくないです。 7. 部屋に何がありますか。 A. がばん B. はこ C. ベッド 8. 机の上に何がありますか。 A. テレビ B. かばん C. 本 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. このみかんはどうですか。 A. おいしい B. あまい C. すっぱい 10. このバナナはどうですか。 A. おいしくない B. あまい C. すっぱい 11. 男の人は何が好きですか。 A. みかん B. バナナ C. 柿 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人はどこへ行きますか。 A. 明光病院 B. 図書館 C. 学校 13. 漫画の本はどこで借りましたか。 A. 明光病院で借りました。 B. 図書館で借りました。 C. 学校で借りました。 14. 日本語の勉強はどうですか。 A. 難しくないです。 B. 面白いです。 C. 面白くないです。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は昨日どこへ行きましたか。 A. 病院へ行きました B. 友達の家へ行きました C. 図書館へ行きました 16. 女の先生は昨日どこへ行きましたか。 A. 病院 B. 友達の家 C. 図書館 17. 病院は誰のですか。 A. 女の先生の B. 女の先生の友達の C. 男の人の 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. キムさんは毎朝何時に起きますか。 A. 4時 B. 7時 C. 9時 19. キムさんは毎朝何を食べますか。 A. パン B. ハンバーガー C. チョコレート 20. キムさんは何を勉強しますか。 A. 中国語 B. 英語 C. 日本語 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） わたしは毎朝7時半に起きて、急いで服を着て、朝ご飯を食べます。そして8時に家を出ます。家の近くからバスに乗って大学まで行きます。いつも9時ごろ大学に着きます。午前中3時間、午後も同じ時間で日本語を勉強して、その後図書館で新聞を読んで、6時ごろ家へ帰ります。 土曜日と日曜日は授業がありません。金曜日は夜遅くまで起きていて（熬夜，不睡觉）、土曜日の朝は遅く起きます。午前中は部屋の掃除をします。午後から友達と遊びに行きます。それから、買い物に行きます。もちろん少し日本語の勉強もします。 昨日はわたしの誕生日でした。わたしはケーキと果物を買って帰りました。友達を呼ん（喊上，邀请）で、パーティーをしました。 21. この人はよく何で大学へ行きますか。 A. 走って行きます。 B. 歩いて行きます。 C. 急いで行きます。 D. バスで行きます。 22. 家から大学までどのぐらいかかりますか。 A. 一時間以上 B. 一時間半 C. 一時間ぐらい D. すぐ 23. この人一日何時間日本語を勉強しますか。 A. 3時間 B. 4時間 C. 5時間 D. 6時間 24. この人は土曜日に何をしませんか。 A. 日本語を勉強すること B. 新聞を読むこと C. 買い物をすること D. 部屋を掃除すること 25. この人は昨日何をしましたか。 A. 日本語を勉強しました。 B. パーティーをしました。 C. 掃除をしました。 D. 友達と遊びに行きました。 （二） 4月15日は関東地方や東北地方、北海道などで晴れて、気温が上がりました。 特に日本海側では、南から暖かい空気が入って、暑くなりました。新潟県や秋田県、山形県では30℃以上になった所がありました。沖縄県以外が30℃以上になったのは、今年初めてです。東京でも気温が26.8℃まで上がりました。新宿区にある小学校は、子どもたちが熱中症にならないように、今年初めてエアコンをつけました。先生は放送で「休み時間や体育のときは、よく水を飲んでくださいと言っていました。学校によると、いつもはこのような放送を5月より後行っていました。 今の季節は、体がまだ暑さに慣れていません。外で運動をするときなどは、熱中症にならないように気をつける必要があります。 ないように：为了不……　　　気をつける：注意，小心 26. 今年初めて30℃以上になったところがあるのはどこですか？ A. 沖縄県 B. 東京 C. 北海道 D. 新潟県 27. 子どもたちが熱中症にならないように、学校はどのように対処しましたか？ A. 学校を休みました。 B. 外で運動をしません。 C. エアコンをつけました。 D. 水をときどき飲みました。 28. 放送で先生は何を言っていますか？ A. 休み時間は外で遊んでください。 B. 体育のときは速く走ってください。 C. 体育のときは、水をたくさん飲んでください。 D. 体育のときはゆっくり走ってください。 29. 先生が放送で言うのはなぜですか？（なぜ：为什么　　　ため：为了） A. 子どもたちが熱中症を防ぐためです。 B. 子どもたちが元気になるためです。 C. 学校の規則です。 D. 子どもたちが楽しむためです。 30. この文章の主な内容は何ですか？ A. 4月15日の天気と気温 B. 学校の放送 C. 暑さに注意すること D. 異常気象 （三） 今日は暇です。今朝、朝ご飯を食べてから、部屋をきれいに掃除しました。（ア）、ちょっと休んでから、李さんと友達の中村さんの家へ遊びに行きました。 中村さんの家は遠いから、私はバズで、李さんは自転車で行きました。向こうに着いたのは10時半でした。 中村さんの家は広くて、きれいです。中村さんの部屋は二階にあり、六畳間です。中村さんの部屋もきちんと片付けてあります。左側に机や本棚などが置いてあります。右側には、ベッドや椅子などが並べてあります。正面の壁にいろいろな絵が張ってあります。 中村さんは引き出しからアルバムを出しました。私と李さんはアルバムを見ました。食事の時間になって、私たちは一階に降りて、一緒にご飯を食べました。私たちは午後、用事がありましたから、先に失礼しました。 注：（六畳間：六张榻榻米的房间 片付ける:整理 引出し:抽屉 アルバム:影集） 31. （ア）に入るのに一番適当なものはどれですか。 A. しかし B. すぐ C. それに D. そして 32. この人は李さんと何で中村さんの家へ行きましたか。 A. この人はバスで、李さんは自転車で行きました。 B. 二人はバスで行きました。 C. 二人は自転車で行きました。 D. この人は自転車で、李さんはバスでいきました。 33. この人は李さんと中村さんの家で何をしましたか。 A. 掃除をしました。 B. 本を読みました。 C. アルバムを見ました。 D. 部屋を片付けました。 34. 三人は何階で食事をしましたか。 A. いっかいで B. にかいで C. 台所で D. 中村さんの部屋で 35. この人は李さんといつ中村さんの家へ行きましたか。 A. 昼ごはんを食べてから。 B. 朝ごはんを食べてから。 C. 朝起きてから。 D. 晩ごはんを食べてから。 （四） 日本の小学校は六年です。そして中学校は三年です。小学校と中学校の九年間は義務(ぎむ)教育(きょういく)です。子供たちは6歳から近くの小学校に入ります。小学校はたいてい8時半に始まります。毎日5時間か6時間授業があります。そして授業はたいてい3時ごろ終わります。子供たちは教室の掃除をしてから家へ帰ります。 　中学校の授業も3時ごろ終わりますが、その後、クラブがあります。生徒たちはテニスや野球などいろいろ好きなことをすることができます。 　高校は義務教育ではありませんが、中学生の95パーセントが高校に入ります。高校に入るためには入学(にゅうがく)試験(しけん)を受(う)けなければなりません。やさしい高校も難(むずか)しい高校もあります。高校も3年です。 　大学は普通4年ですが、医学のコースは6年です。2年間の短期(たんき)大学もあります。大学では、みんな好きなことを勉強します。もちろん入学試験を受けなければなりません。試験は難しいので、一生懸命勉強しなければなりません。 注释：パーセント：百分率 受ける：接受 一生懸命：拼命努力 ～なければなりません：必须 36. 日本の義務教育は何年ですか？ A. 十六年です。 B. 三年です。 C. 六年です。 D. 九年です。 37. 子供たちは何歳から小学校に入りますか？ A. 六歳から。 B. 八歳から。 C. 七歳から。 D. 九歳から。 38. 小学校は毎日何時授業がありますか？ A. 五時間か六時間。 B. 五時間。 C. 六時間。 D. 八時間。 39. 日本の大学は何年ですか？ A. 二年です。 B. 四年です。 C. 何年でもいいです。 D. 六年です。 40. 正(ただ)しいものはどれですか。 A. 日本の小学校は六年です。そして中学校も六年です。 B. 日本の大学は全部4年です。 C. 日本の小学校も中学校も授業はたいてい3時ごろ終わります。 D. 日本の大学は全部とても難しくて一生懸命勉強しなければなりません。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A，B，C，D四个选项中选出最佳选项。括号内单词有下划线时，选出该单词的汉字或假名。 （一） 夏休みに家族と京都へ___41___に行きました。京都には父の日本人の友達___42___います。名前は田中太郎で、中国語の先生です。田中先生の家は古いです。 田中先生の家で玄関を___43___。まず、玄関で靴を脱いで、___44___部屋に上がります。 先生と___45___味噌汁を作って飲みました。おいしかったです。___46___方がとても___47___（簡単）です。中国に___48___自分で作りたいです。北海道や奈良にも___49___たかったです。でも、時間が____50____。 41. A. 遊ぶ B. 遊び C. 遊んで D. 遊んでいる 42. A. が B. に C. を D. で 43. A. 見る B. 見ました C. 見ます D. 見て 44. A. でも B. しかし C. では D. それから 45. A. とても B. どう C. いっしょに D. あまり 46. A. 作る B. 作り C. 作っ D. 作い 47. A. がんたん B. かたん C. かんだん D. かんたん 48. A. 帰る B. 帰て C. 帰って D. 帰んで 49. A. 行き B. 行いて C. 行って D. 行く 50. A. ありませんでした B. ありませんです C. ありません D. です 第二节（共10小题，每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 （二） わたしは夏休みに日本人の友達といっしよに友達の田舎へ行きました。電車で行って、12時間かかりました。友達の家族はみんな親切でした。お父さんは　1　（くるま）できれいな湖につれて行きました。湖には人がたくさんいました。友達が「船に乗りましょう」と言いました。友達と　2　（船）に乗りました。お母さんは　3　（おいしい）日本料理を作りました。食事の後、友達と庭でバドミントン　4　サッカー　5　をしました。お母さんに「日本の料理は色もお皿もとてもきれいですね。私はお皿が買いたいです」　6　言いました。お母さんがお店につれて行きました。そこで、白いお皿　7　3枚買いました。この店では、お茶碗を　8　（作る）ことができます。小さいお茶碗を一つ作りました。帰りはひとり　9　飛行機に乗って帰りました。夏休みに友達の田舎に行くことができて本当に　10　（いい）です。 51. _______ 52. _______ 53. _______ 54. _______ 55. _______ 56. _______ 57. _______ 58. _______ 59. _______ 60. _______ 第四部分写作（满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，今天有事不能上学。请你给木村老师写一份请假条。 ＊休んでもいいですか。（可以休息吗？）。 写作要求 （1）字数80~120字 （2）格式正确，书写清楚 （3）使用「です・ます」体 第二节（满分30分） 62. 春花秋月，夏蝉冬雪，四季皆有其独特的美丽，我们需要有一双发现美的眼睛。请以「私の好きな季節」为题目，写一篇日语短文。 写作要求 （1）描述四季的特点 （2）你喜欢哪个季节 （3）你为什么喜欢这个季节 注意 （1）字数280～320字 （2）格式正确，书写清楚 （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $还是。自己。 Sme m, that's . another you . guide me. 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