精品解析：河南周口市郸城县石槽乡第三中学、石槽镇第一初级中学两校2025-2026学年第二学期阶段检测七年级生物试题

2025-2026学年第二学期阶段检测 七年级生物 注意事项 1.本试卷共两大题，5页，考试时间：50分钟；满分：50分。 2.答题前填写姓名、班级、考号；所有答案必须填写在答题卡规定区域。 一、选择题（每题1分，共20分，每题仅有一个正确答案） “春种一粒粟，秋收万颗子”，许多植物都是用种子来繁殖后代的。下图分别是蚕豆种子和玉米种子的结构示意图，据图完成下面小题： 1. 在蚕豆种子的剖面上滴加碘液变成蓝色的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 在玉米种子中数字3代表的结构是（　　） A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚根 3. 将玉米种子纵剖后，向纵剖面上滴加一滴碘液，其中，颜色呈蓝色的部分是（　　） A. 1 B. 3 C. 4 D. 6 4. 蚕豆种子和玉米种子在萌发过程中，最先突破种皮发育成根的结构是（　　） A. ①和3 B. ②和6 C. ③和6 D. ③和4 【答案】1. D 2. A 3. A 4. C 【解析】 【分析】图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，1胚乳，2果皮和种皮，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根。 【1题详解】 A．①胚芽，将来发育为茎和叶，A不符合题意。 B．②胚轴，连接根和茎的部分，B不符合题意。 C．③胚根，将来发育为根，C不符合题意。 D．④子叶，储存营养物质，滴加碘液会变成蓝色，D符合题意。 故选D。 【2题详解】 A．玉米种子的3代表子叶，转运营养物质，A符合题意。 B．1代表胚乳，储存营养物质，B不符合题意。 C．4胚芽将来发育为茎和叶，C不符合题意。 D．6表示胚根，将来发育为根，D不符合题意。 故选A。 【3题详解】 A．玉米种子的1是胚乳，储存营养物质，滴加碘液变成蓝色，A符合题意。 B．玉米种子的3代表子叶，转运营养物质，B不符合题意。 C．4胚芽将来发育为茎和叶，C不符合题意。 D．6表示胚根，将来发育为根，D不符合题意。 故选A。 【4题详解】 种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破，同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长，胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。分析可知，蚕豆种子和玉米种子在萌发过程中，最先突破种皮发育成根的结构是③和6。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 学生开展“栽培番茄，观察并描绘其一生的变化”活动，题18-22图是番茄生长发育过程图及在显微镜下观察绘制的根尖结构图。请完成下面小题。 5. 番茄种子催芽时，不需要的外界条件是（ ） A. 温度 B. 光照 C. 湿度 D. 空气 6. 番茄生长的不同阶段，所需条件与栽培设计有所不同，下列叙述错误的是（ ） A. 育苗期要关注水的用量 B. 移栽时要选择气温较高的时段 C. 生长旺盛期要及时施肥 D. 开花结果期关注花的授粉情况 7. 依据图中细胞结构特点，可以推测番茄根尖生长速度最快的部位是（ ） A. A区 B. B区 C. C区 D. D区 8. 下图是番茄花的结构图，雌蕊的结构包括（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤ 9. 番茄要结出美味的果实，需要经过的历程是（ ） A. 开花→传粉→受精→结果 B. 传粉→受精→开花→结果 C. 开花→结果→受精→传粉 D. 受精→开花→传粉→结果 【答案】5. B 6. B 7. B 8. D 9. A 【解析】 【分析】1．种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。2．题图2中：A区是成熟区（根毛区），B区是伸长区，C区是分生区，D区是根冠。3．一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构，花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。花的结构图中：题图中：①是子房，②是花瓣，③是雄蕊的花丝，④是花柱，⑤是柱头。 【5题详解】 种子萌发需要的外界条件是适宜的温度，充足的空气和适量的水分，因此番茄种子催芽时，不需要的外界条件是光照，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【6题详解】 A．育苗期是番茄生长的基础阶段，此时根系尚未发育完全，对水分的吸收能力有限。因此，需要关注水的用量，避免过多或过少的水分对幼苗造成不利影响，故A正确。 B．移栽时，如果气温过高，会导致番茄幼苗蒸腾作用加剧，水分散失过快，不利于幼苗的成活。通常，移栽应选择气温适宜、天气晴朗但不过于炎热的时段进行，故B错误。 C．生长旺盛期是番茄植株快速生长和发育的阶段，此时对营养物质的需求量大。及时施肥可以满足植株对营养的需求，促进其健康生长，故C正确。 D．开花结果期是番茄产量形成的关键时期。花的授粉情况直接影响到果实的形成和产量。因此，需要关注花的授粉情况，采取必要的措施如人工授粉等来提高授粉率和结实率，故D正确。 故选B。 【7题详解】 A．A成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输水和无机盐作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故A错误。 B．B伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，故B正确。 C．C分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，故C错误。 D．D根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，故D错误。 故选B。 【8题详解】 结合题图可知：而花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括⑤柱头、④花柱和①子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【9题详解】 绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。可见，番茄要结出美味的果实，需要经过的历程是：开花→传粉→受精→结果，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的成果，需要同学们不断地学习来完善对光合作用的认知。请根据所学知识，完成下面小题。 10. 18世纪70年代，英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小白鼠与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，小白鼠也不容易窒息而死。因此，普里斯特利认为（　　） A. 植物形成自身物质需要光 B. 植物的生命活动需要二氧化碳 C. 植物的生命活动可产生水蒸气 D. 植物的生命活动可更新空气 11. 为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，某小组设计如图实验。分析错误的是（　　） A. 实验变量是二氧化碳 B. 此实验还证明光合作用需要光照 C. 可用酒精溶解叶绿素 D. 一段时间后，乙装置叶片不会产生淀粉 【答案】10. D 11. B 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 【10题详解】 A．普里斯特利的实验中没有直接体现光与植物形成自身物质的关系。实验主要是观察蜡烛和小白鼠在有植物的密闭环境中的状态，没有涉及对植物形成自身物质条件的探究，不能得出植物形成自身物质需要光这一结论，故A不符合题意。 B．在该实验中，没有设置相关对照来证明植物的生命活动需要二氧化碳。没有通过改变二氧化碳的含量等变量来观察植物的反应，所以无法从这个实验得出植物的生命活动需要二氧化碳的结论，故B不符合题意。 C．实验中没有任何现象或证据表明植物的生命活动产生了水蒸气。蜡烛不易熄灭和小白鼠不易窒息而死与水蒸气无关，故C不符合题意。 D．蜡烛燃烧会消耗氧气并产生二氧化碳等，小白鼠呼吸也会消耗氧气并产生二氧化碳，而它们与绿色植物放在密闭玻璃罩内都能维持相对较好的状态，说明植物的生命活动能够使玻璃罩内的空气变得更适合蜡烛燃烧和小白鼠生存，即植物的生命活动可更新空气，这与普里斯特利当时得出的结论相符，故D符合题意。 故选D。 【11题详解】 A．在该实验中，乙装置内放置氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液会吸收空气中的二氧化碳，使装置内二氧化碳含量极低；甲装置内放置等量的清水，不吸收二氧化碳，装置内有正常含量的二氧化碳，所以实验的变量是二氧化碳，故A不符合题意。 B．本实验的设计目的是探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，实验中并没有设置关于光照的对照实验，无法得出光合作用需要光照这一结论，故B符合题意。 C．在进行叶片淀粉检测等相关实验时，为了避免叶绿素的颜色对实验结果产生干扰，通常会用酒精隔水加热来溶解叶绿素，使叶片变成黄白色，便于后续用碘液检验淀粉时观察颜色变化，故C不符合题意。 D．结合实验设计和光合作用原理，乙装置因缺少二氧化碳不能进行光合作用合成淀粉，而甲装置有二氧化碳可以进行光合作用合成淀粉，故D不符合题意。 故选B。 2021年我国出台了三孩政策，鼓励年轻夫妇生育三个孩子。图1是女性生殖系统，图2是人的生殖与发育过程简图，请完成下面小题。 12. 根据图1下列有关叙述错误的是（　　） A. ①的功能是产生卵细胞，分泌雌激素 B. ②是胚胎发育的主要场所 C. ③是受精卵发育成胚泡后着床的结构 D. ④是胎儿产出的通道 13. 根据图2，有关说法正确的是（　　） A. 男性产生的生殖细胞是a胚泡 B. 女性主要生殖器官是b子宫 C. c是新生命的起点 D. d过程发生的部位是卵巢 14. 胚胎在母体内发育的场所（　　） A. 子宫 B. 输卵管 C. 阴道 D. 卵巢 15. 胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　） A. 子宫 B. 脐带 C. 胚盘 D. 胎盘 16. 下列有关叙述正确的是（　　） A. 从受精卵发育成胚胎的过程，只经过细胞分裂 B. 胚胎发育初期所需要的养料来源于精子内物质 C. 从第8周末起一直到出生前的胚胎叫作胎儿 D. 胎儿直接从羊水中获取氧气和营养物质 【答案】12. B 13. C 14. A 15. D 16. C 【解析】 【分析】图1中，①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道。 图2中，a是精子，b是卵巢，c是受精卵，d是受精。 【12题详解】 A．①卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌激素，故A正确。 B．卵细胞与精子结合的场所是②输卵管。③子宫是胚胎发育的主要场所，故B错误。 C．③子宫，受精卵发育成胚泡后着床于子宫内膜，故C正确。 D．④阴道是排出月经和娩出胎儿的管道，故D正确。 故选B。 【13题详解】 A．男性产生的生殖细胞是a精子，故A错误。 B．女性主要生殖器官是b卵巢，故B错误。 C．c受精卵的形成代表是新生命的起点，故C正确。 D．d受精过程发生的部位是输卵管，故D错误。 故选C。 【14题详解】 胚胎和胎儿在母体的子宫内发育，输卵管是受精的场所，阴道是分娩的通道，卵巢的产生卵细胞和分泌雌激素的场所，故BCD错误，A正确。 故选A。 【15题详解】 A．子宫是胚胎发育的主要场所，故A错误。 BD．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，故B错误，D正确。 C．羊膜囊底部的外胚层和卵黄囊顶部的内胚层紧密相贴，形似圆盘，故称胚盘 。胚盘不是胎儿与母体进行物质交换的结构，故C错误。 故选D。 【16题详解】 A．从受精卵发育成胚胎的过程不仅需要细胞分裂，还需要细胞分化形成不同组织，故A错误。 B．胚胎发育初期所需养料主要来源于卵细胞的卵黄物质，故B错误。 C．胚胎发育的第8周后，主要器官已形成，此时开始称为胎儿，故C正确。 D．胎儿通过胎盘和脐带与母体交换氧气/营养物质，而非直接吸收羊水，故D错误。 故选C。 馒头是中国传统面食，以小麦粉发酵蒸制而成，松软可口，历史悠久。作为北方主食，富含碳水化合物，易消化，常搭配菜肴食用。现代全麦馒头更富含膳食纤维，营养更均衡。阅读材料完成下列小题： 17. 现代全麦馒头中含有的膳食纤维虽不能被人体消化，但对健康有益，原因是（ ） A. 有利于预防佝偻病和骨质疏松症 B. 促进肠道蠕动，帮助排便 C. 富含维生素 D. 抑制其他营养物质的吸收 18. 为了更好的探究“馒头在口腔中的变化”，小春进行了如图所示的实验。下列分析正确的是（ ） A. 滴加碘液后，①号试管不变蓝，②号、③号试管变蓝 B. 本实验的变量不唯一，无法得出任何结论 C. 三个试管中滴加等量的唾液或清水是为了控制单一变量 D. ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 【答案】17. B 18. C 【解析】 【分析】（1）膳食纤维是食物中的“第七营养素”，能刺激唾液、胃液的分泌；还能刺激胃肠蠕动等。 （2）为探究馒头在口腔中的消化，该实验设置了两组对照实验：①号试管和③号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；②号试管和③号试管，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用。 【17题详解】 A．钙和维生素D有利于预防佝偻病和骨质疏松症，膳食纤维不能预防佝偻病和骨质疏松症，A错误。 B．膳食纤维可以增加粪便体积，促进肠道蠕动，帮助排便，预防便秘，这是膳食纤维的主要功能之一，B正确。 C．膳食纤维本身并不富含维生素，C错误。 D．膳食纤维虽然可能影响某些营养物质的吸收，但这不是它对健康的主要益处，D错误。 故选B。 【18题详解】 A．淀粉遇碘液会变蓝。如果淀粉被唾液中的淀粉酶分解，则不会变蓝。因此，滴加碘液后，①号试管变蓝（清水不能分解淀粉），②号试管部分变蓝（唾液分解了馒头块表面的部分淀粉，馒头块内部的淀粉没被分解），③号试管不变蓝（唾液将淀粉分解了），A错误。 B．本实验设置了两组对照实验：①号试管和③号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；②号试管和③号试管，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用。可以得出结论，B错误。 C．对照实验要遵循单一变量原则，为了控制单一变量，三个试管中应滴加等量的唾液或清水，C正确。 D．①号和②号试管有多个变量（有无唾液、是否充分搅拌、馒头大小），不能形成对照实验，D错误。 故选C。 19. 新修订的《四川省烟草专卖条例》于2026年5月1日正式施行。新规一经发布，迅速引发社会广泛关注，其中“二手烟危害”“未成年人保护”成为公众热议话题。为了引导青少年远离烟草危害，某项目式学习小组对吸烟的危害进行了一系列研究，设计了图1装置模拟吸烟过程，并结合吸烟者的呼吸运动测定、绘制了图2所示曲线。下列分析错误的是（ ） A. 图1中U型玻璃管内的棉花变黄程度模拟香烟产生的烟雾对呼吸道黏膜的危害程度 B. 吸入的有害物质依次经过呼吸道和肺泡进入血液后运往全身，对其它部位造成损伤 C. 图1向外拉动注射器模拟吸烟者的吸气过程，此时吸烟者肺内气压对应图2中AB段 D. 吸烟者呼气时，肺内气压对应图2中的BC段，此时吸烟者的肋间肌收缩，肋骨上移 【答案】D 【解析】 【详解】A．图1中，香烟燃烧产生的烟雾会使U型玻璃管内的棉花变黄，棉花变黄程度可直观模拟烟雾对呼吸道黏膜的危害程度，A正确。 B．吸入的有害物质经呼吸道（鼻、咽、喉、 气管、支气管）到达肺泡，通过肺泡与血液的气体交换进入血液，随血液循环运往全身，对其他部位造成损伤，B正确。 C．图1向外拉动注射器时，U型管内气压降低，香烟烟雾被“吸入”，模拟吸气过程，图2中，AB段肺内气压与外界气压差为负（肺内气压<外界气压），对应吸气过程，C正确。 D．图2中BC段肺内气压与外界气压差为正（肺内气压>外界气压），对应呼气过程；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气体排出，D错误。 20. 如图为肾单位模式图。以下叙述错误的是（　　） A. 血液从④流出后，尿素浓度降低 B. 在结构①和②中，葡萄糖浓度相同 C. 血液流经①后，由动脉血变为静脉血 D. 血液中的小分子物质进入②肾小囊中，形成原尿 【答案】C 【解析】 【分析】（1）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 （2）①肾小球，②肾小囊，③肾小管，④肾静脉。 【详解】A．从肾动脉流入肾脏的血液，通过肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出，因此从④肾静脉流出的血液中，尿素、尿酸等废物减少，A正确。 B．①是肾小球，流动脉血，当血液流经肾小球时除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖，经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用形成原尿储存在②肾小囊腔中，所以①肾小球、②肾小囊中液体的葡萄糖浓度相同，B正确。 C．入球小动脉和出球小动脉内均流的动脉血，血液流经①肾小球时只发生了滤过，没能经过氧气和二氧化碳的交换，C错误。 D．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿，D正确。 二、非选择题（5小题，共30分） 21. 如图一是人的受精及胚胎发育过程，图二是女性生殖系统，图三是人的胚胎发育，请据图回答下列问题： （1）图一中B是_____；C是_____。 （2）胚泡附着在图二[5]_____上，此时称为怀孕。 （3）观察图三，胎儿生活的半透明液体是_____；胎儿通过胎盘和[c]_____从母体获得营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。 （4）发育成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道中产出，这个过程叫做_____。 【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 受精卵 （2） 子宫内膜 （3） ①. 羊水 ②. 脐带 （4） 分娩 【解析】 【小问1详解】 女性主要的生殖器官是B卵巢，功能是产生卵细胞、分泌雌激素。睾丸产生的精子和卵细胞在输卵管相遇，结合形成C是受精卵。 【小问2详解】 受精卵不断分裂发育为胚泡，胚泡移动到子宫后，最终附着在图二的5子宫内膜上，该过程就是怀孕。 【小问3详解】 胎儿生活在子宫内半透明液体的e羊水中，通过b胎盘、c脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 【小问4详解】 母体怀孕38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 22. “民以食为天”，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子的有机物，才能被人体细胞吸收和利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图；图2中三条曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度；图3为人体消化系统组成示意图，请据图分析回答下列问题。 （1）图1中的①过程开始的场所是图2中的 ______（填字母），在此结构中分解成 _________。 （2）从图2中曲线X、Y、Z的变化可知，消化的主要场所是 ______。 （3）图2中的Z代表脂肪的消化过程，脂肪先被 ______乳化成微小的颗粒，它由图3中的[____]分泌。 【答案】（1） ①. A ②. 麦芽糖 （2）小肠 （3） ①. 胆汁 ②. 2 【解析】 【小问1详解】 淀粉在口腔中开始被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，最终在小肠中被彻底分解为葡萄糖。图1中的①过程表示淀粉在口腔内的消化，故开始的场所是图2中的A口腔。淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成麦芽糖。 【小问2详解】 由图2曲线X、Y、Z变化可知，三种物质最终在D小肠中被消化，故消化的主要场所是小肠。 【小问3详解】 肝分泌的胆汁不含消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。故图2中的Z代表脂肪的消化过程，脂肪先被胆汁乳化成微小的颗粒，它由图3中的2肝分泌。 23. 为加深对《人体的呼吸》内容的理解，兴趣小组的同学们设计制作了呼吸运动模型（如图）。请观察模型，回答下列问题。 【制作并探究呼吸运动模型】 （1）在呼吸运动模型中，两个气球模拟的是肺，橡皮膜模拟的是________。小青通过控制电机，使“肋骨”向下向内运动，这时会观察到：气球体积________（填“增大”或“缩小”），微小压强计左管的液面________（填“上升”或“下降”）。 （2）模拟实验中，电机使“肋骨”向下向内运动，模拟的是________过程。 【探究呼吸运动的意义】 （3）人体通过呼吸运动，可以实现________之间的气体交换，从而使外界气体中的氧进入血液，再运往全身各组织。 （4）氧最终在组织细胞内被________（填细胞结构）用于有机物的分解。该过程可释放能量，进而满足人体各项生命活动所需。 【答案】（1） ①. 膈肌 ②. 缩小 ③. 下降 （2）呼气 （3）肺与外界 （4）线粒体 【解析】 【小问1详解】 在呼吸运动模型中，瓶底的橡皮膜模拟的是人体的膈肌。当肋骨向下向内运动时，胸廓容积缩小，内部气压升高，模拟肺的气球回缩，因此气球体积缩小；此时瓶内气压大于外界大气压，会将压强计左管的液体压向右管，因此左管液面下降。 【小问2详解】 呼气时，肋间肌舒张，肋骨受重力作用向下向内运动，胸廓容积缩小，肺回缩，气体排出肺，因此该过程模拟的是呼气过程。 【小问3详解】 人体通过呼吸运动改变胸廓容积和肺内气压，完成肺与外界之间的气体交换。 【小问4详解】 氧气进入血液运输到组织细胞后，最终在组织细胞的线粒体内参与有机物的氧化分解，呼吸作用分解有机物释放能量，供给人体各项生命活动。 24. 下图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题。 （1）心脏四个腔中，壁最厚的是______（填名称），这是与它泵血距离最远的功能相适应的。 （2）体循环的起点是______，终点是______。（填序号和名称） （3）图中A和B、C和D之间具有瓣膜，其作用是______。 （4）若某人患肠炎，静脉注射药物，药物最先到达心脏的______。（填序号和名称） （5）血液流经肺部毛细血管网时，血液由______血变成______血。 【答案】（1）左心室 （2） ①. D左心室 ②. A右心房 （3）防止血液倒流（保证血液向一个方向流动） （4）A右心房 （5） ①. 静脉 ②. 动脉 【解析】 【小问1详解】 心脏结构中心肌壁最厚的是D左心室，和它相连的血管是主动脉，这一结构与将血液泵向全身的功能相适应 【小问2详解】 体循环路线：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。因此体循环的起点是D左心室，终点是A右心房。 【小问3详解】 图一中A右心房和B右心室、C左心房和D左心室之间具有房室瓣，让血液只能由心房流向心室，作用是防止血液倒流。 【小问4详解】 血液循环的途径如图： 由循环图可知，静脉注射药物，药物由上、下腔静脉最先到达心脏的A右心房。 【小问5详解】 肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，经过肺循环血液由静脉血变为动脉血，所以血液流经肺部毛细血管后，由静脉血变成动脉血。 25. 长期憋尿是导致肾炎的原因之一。下图为泌尿系统示意图，回答下列问题。 （1）尿液的形成是连续的，排尿是间断的，原因是尿液产生后会暂时储存在_______（填字母）中。尿液产生后如果滞留体内时间过长极易导致细菌繁殖，并通过____________（填结构名称）逆行到达肾脏，进而造成肾脏感染。 （2）在形成尿液的过程中①是____________，具有____________作用。 （3）与肾动脉相比，从肾静脉流出的血液中，尿素含量_________（填“减少”、“增多”或“不变”）。 （4）若某人多次检测到尿液中含有葡萄糖，可能是此人肾小管的____________作用出现异常。 【答案】（1） ①. C ②. 输尿管 （2） ①. 肾小球 ②. 滤过 （3）减少 （4）重吸收 【解析】 【分析】左图中A为肾脏，B为输尿管，C为膀胱，D为尿道，E为肾单位；右图中①为肾小球，②为肾小囊。 【小问1详解】 肾脏持续连续产生尿液，尿液经输尿管输送到C膀胱，膀胱可暂时储存尿液，因此排尿是间断的；长期憋尿时，膀胱内的细菌可沿输尿管逆行到达肾脏引发感染。 【小问2详解】 右图中①是肾小球，血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，水、无机盐、葡萄糖、尿素等小分子物质可滤过到肾小囊中形成原尿，因此肾小球具有滤过作用。 【小问3详解】 血液流经肾脏时，大部分尿素作为代谢废物通过尿液排出体外，因此和肾动脉的血液相比，肾静脉流出的血液中尿素含量减少。 【小问4详解】 原尿流经肾小管时，全部葡萄糖会被肾小管重吸收回血液；若肾小管重吸收作用异常，葡萄糖无法被全部重吸收，就会导致尿液中检测出葡萄糖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段检测 七年级生物 注意事项 1.本试卷共两大题，5页，考试时间：50分钟；满分：50分。 2.答题前填写姓名、班级、考号；所有答案必须填写在答题卡规定区域。 一、选择题（每题1分，共20分，每题仅有一个正确答案） “春种一粒粟，秋收万颗子”，许多植物都是用种子来繁殖后代的。下图分别是蚕豆种子和玉米种子的结构示意图，据图完成下面小题： 1. 在蚕豆种子的剖面上滴加碘液变成蓝色的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 在玉米种子中数字3代表的结构是（　　） A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚根 3. 将玉米种子纵剖后，向纵剖面上滴加一滴碘液，其中，颜色呈蓝色的部分是（　　） A. 1 B. 3 C. 4 D. 6 4. 蚕豆种子和玉米种子在萌发过程中，最先突破种皮发育成根的结构是（　　） A. ①和3 B. ②和6 C. ③和6 D. ③和4 学生开展“栽培番茄，观察并描绘其一生的变化”活动，题18-22图是番茄生长发育过程图及在显微镜下观察绘制的根尖结构图。请完成下面小题。 5. 番茄种子催芽时，不需要的外界条件是（ ） A. 温度 B. 光照 C. 湿度 D. 空气 6. 番茄生长的不同阶段，所需条件与栽培设计有所不同，下列叙述错误的是（ ） A. 育苗期要关注水的用量 B. 移栽时要选择气温较高的时段 C. 生长旺盛期要及时施肥 D. 开花结果期关注花的授粉情况 7. 依据图中细胞结构特点，可以推测番茄根尖生长速度最快的部位是（ ） A. A区 B. B区 C. C区 D. D区 8. 下图是番茄花的结构图，雌蕊的结构包括（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤ 9. 番茄要结出美味的果实，需要经过的历程是（ ） A. 开花→传粉→受精→结果 B. 传粉→受精→开花→结果 C. 开花→结果→受精→传粉 D. 受精→开花→传粉→结果 光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的成果，需要同学们不断地学习来完善对光合作用的认知。请根据所学知识，完成下面小题。 10. 18世纪70年代，英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小白鼠与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，小白鼠也不容易窒息而死。因此，普里斯特利认为（　　） A. 植物形成自身物质需要光 B. 植物的生命活动需要二氧化碳 C. 植物的生命活动可产生水蒸气 D. 植物的生命活动可更新空气 11. 为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，某小组设计如图实验。分析错误的是（　　） A. 实验变量是二氧化碳 B. 此实验还证明光合作用需要光照 C. 可用酒精溶解叶绿素 D. 一段时间后，乙装置叶片不会产生淀粉 2021年我国出台了三孩政策，鼓励年轻夫妇生育三个孩子。图1是女性生殖系统，图2是人的生殖与发育过程简图，请完成下面小题。 12. 根据图1下列有关叙述错误的是（　　） A. ①的功能是产生卵细胞，分泌雌激素 B. ②是胚胎发育的主要场所 C. ③是受精卵发育成胚泡后着床的结构 D. ④是胎儿产出的通道 13. 根据图2，有关说法正确的是（　　） A. 男性产生的生殖细胞是a胚泡 B. 女性主要生殖器官是b子宫 C. c是新生命的起点 D. d过程发生的部位是卵巢 14. 胚胎在母体内发育的场所（　　） A. 子宫 B. 输卵管 C. 阴道 D. 卵巢 15. 胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　） A. 子宫 B. 脐带 C. 胚盘 D. 胎盘 16. 下列有关叙述正确的是（　　） A. 从受精卵发育成胚胎的过程，只经过细胞分裂 B. 胚胎发育初期所需要的养料来源于精子内物质 C. 从第8周末起一直到出生前的胚胎叫作胎儿 D. 胎儿直接从羊水中获取氧气和营养物质 馒头是中国传统面食，以小麦粉发酵蒸制而成，松软可口，历史悠久。作为北方主食，富含碳水化合物，易消化，常搭配菜肴食用。现代全麦馒头更富含膳食纤维，营养更均衡。阅读材料完成下列小题： 17. 现代全麦馒头中含有的膳食纤维虽不能被人体消化，但对健康有益，原因是（ ） A. 有利于预防佝偻病和骨质疏松症 B. 促进肠道蠕动，帮助排便 C. 富含维生素 D. 抑制其他营养物质的吸收 18. 为了更好的探究“馒头在口腔中的变化”，小春进行了如图所示的实验。下列分析正确的是（ ） A. 滴加碘液后，①号试管不变蓝，②号、③号试管变蓝 B. 本实验的变量不唯一，无法得出任何结论 C. 三个试管中滴加等量的唾液或清水是为了控制单一变量 D. ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 19. 新修订的《四川省烟草专卖条例》于2026年5月1日正式施行。新规一经发布，迅速引发社会广泛关注，其中“二手烟危害”“未成年人保护”成为公众热议话题。为了引导青少年远离烟草危害，某项目式学习小组对吸烟的危害进行了一系列研究，设计了图1装置模拟吸烟过程，并结合吸烟者的呼吸运动测定、绘制了图2所示曲线。下列分析错误的是（ ） A. 图1中U型玻璃管内的棉花变黄程度模拟香烟产生的烟雾对呼吸道黏膜的危害程度 B. 吸入的有害物质依次经过呼吸道和肺泡进入血液后运往全身，对其它部位造成损伤 C. 图1向外拉动注射器模拟吸烟者的吸气过程，此时吸烟者肺内气压对应图2中AB段 D. 吸烟者呼气时，肺内气压对应图2中的BC段，此时吸烟者的肋间肌收缩，肋骨上移 20. 如图为肾单位模式图。以下叙述错误的是（　　） A. 血液从④流出后，尿素浓度降低 B. 在结构①和②中，葡萄糖浓度相同 C. 血液流经①后，由动脉血变为静脉血 D. 血液中的小分子物质进入②肾小囊中，形成原尿 二、非选择题（5小题，共30分） 21. 如图一是人的受精及胚胎发育过程，图二是女性生殖系统，图三是人的胚胎发育，请据图回答下列问题： （1）图一中B是_____；C是_____。 （2）胚泡附着在图二[5]_____上，此时称为怀孕。 （3）观察图三，胎儿生活的半透明液体是_____；胎儿通过胎盘和[c]_____从母体获得营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。 （4）发育成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道中产出，这个过程叫做_____。 22. “民以食为天”，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子的有机物，才能被人体细胞吸收和利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图；图2中三条曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度；图3为人体消化系统组成示意图，请据图分析回答下列问题。 （1）图1中的①过程开始的场所是图2中的 ______（填字母），在此结构中分解成 _________。 （2）从图2中曲线X、Y、Z的变化可知，消化的主要场所是 ______。 （3）图2中的Z代表脂肪的消化过程，脂肪先被 ______乳化成微小的颗粒，它由图3中的[____]分泌。 23. 为加深对《人体的呼吸》内容的理解，兴趣小组的同学们设计制作了呼吸运动模型（如图）。请观察模型，回答下列问题。 【制作并探究呼吸运动模型】 （1）在呼吸运动模型中，两个气球模拟的是肺，橡皮膜模拟的是________。小青通过控制电机，使“肋骨”向下向内运动，这时会观察到：气球体积________（填“增大”或“缩小”），微小压强计左管的液面________（填“上升”或“下降”）。 （2）模拟实验中，电机使“肋骨”向下向内运动，模拟的是________过程。 【探究呼吸运动的意义】 （3）人体通过呼吸运动，可以实现________之间的气体交换，从而使外界气体中的氧进入血液，再运往全身各组织。 （4）氧最终在组织细胞内被________（填细胞结构）用于有机物的分解。该过程可释放能量，进而满足人体各项生命活动所需。 24. 下图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题。 （1）心脏四个腔中，壁最厚的是______（填名称），这是与它泵血距离最远的功能相适应的。 （2）体循环的起点是______，终点是______。（填序号和名称） （3）图中A和B、C和D之间具有瓣膜，其作用是______。 （4）若某人患肠炎，静脉注射药物，药物最先到达心脏的______。（填序号和名称） （5）血液流经肺部毛细血管网时，血液由______血变成______血。 25. 长期憋尿是导致肾炎的原因之一。下图为泌尿系统示意图，回答下列问题。 （1）尿液的形成是连续的，排尿是间断的，原因是尿液产生后会暂时储存在_______（填字母）中。尿液产生后如果滞留体内时间过长极易导致细菌繁殖，并通过____________（填结构名称）逆行到达肾脏，进而造成肾脏感染。 （2）在形成尿液的过程中①是____________，具有____________作用。 （3）与肾动脉相比，从肾静脉流出的血液中，尿素含量_________（填“减少”、“增多”或“不变”）。 （4）若某人多次检测到尿液中含有葡萄糖，可能是此人肾小管的____________作用出现异常。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $