Unit 2 Why do we make art（专项训练）-2026-2027学年沪教版英语六年级上册

沪教版 六年级上册 Unit 2 Why do we make art? 专项练习 重点单词与短语 单词/短语 音标 中文释义 art /ɑːt/ 艺术 make /meɪk/ 制作 express /ɪkˈspres/ 表达 feeling /ˈfiːlɪŋ/ 感情 beautiful /ˈbjuːtɪfl/ 美丽的 creative /kriˈeɪtɪv/ 有创造力的 paint /peɪnt/ 绘画 draw /drɔː/ 画画 sculpture /ˈskʌlptʃə(r)/ 雕塑 music /ˈmjuːzɪk/ 音乐 dance /dɑːns/ 舞蹈 culture /ˈkʌltʃə(r)/ 文化 Why do we make art? 我们为什么创作艺术？ We make art to express feelings. 我们创作艺术是为了表达感情。 Art is beautiful and creative. 艺术是美丽且富有创造力的。 People enjoy different kinds of art. 人们喜欢不同类型的艺术。 重点知识点 1. 艺术核心名词：art（艺术）, sculpture（雕塑）, music（音乐）, dance（舞蹈）等艺术表现形式的名词认读与拼写。 2. 创作相关动词：make（制作）, paint（绘画）, draw（画画）, express（表达）等描述艺术创作行为的动词认读与拼写。 3. 情感表达词汇：feeling（感情）, express（表达）用于描述艺术创作内在动机的词汇认读与拼写。 4. 艺术评价形容词：beautiful（美丽的）, creative（有创造力的）等描述艺术作品特点的形容词认读与拼写。 5. 文化相关名词：culture（文化）用于描述艺术深层内涵的名词认读与拼写。 6. 特殊疑问句：Why do we make art? 及其回答 We make art to ... 用于询问与回答艺术创作的目的。 7. 目的状语从句：to express feelings/ideas 等不定式短语表达艺术创作的目的。 8. 情景交际运用：能在真实情境中运用所学词汇与句型讨论艺术创作的目的与价值。 9. 艺术审美意识：理解艺术的价值不仅在于美感，更在于情感表达与文化传承（情感态度价值观）。 10. 词汇复现巩固：通过不同练习形式加深对艺术相关词汇的理解与记忆。 专项练习 考点一：艺术核心名词 基础题： ( ) 1. "艺术" 的英文是： A. artist B. art C. article ( ) 2. "音乐" 的英文是： A. music B. museum C. musician 提升题： 3. 用石头或木头雕刻的作品是 ______. 4. 与 painting 同类的艺术形式是 ______. 考点二：创作相关动词 基础题： ( ) 1. "绘画" 的英文是： A. point B. paint C. print ( ) 2. "制作" 的英文是： A. made B. make C. mark 提升题： 3. 用线条描绘形象是 ______. 4. 将想法变为实物的行为是 ______. 考点三：情感表达词汇 基础题： ( ) 1. "感情" 的英文是： A. feeling B. field C. filling ( ) 2. "表达" 的英文是： A. depress B. express C. impress 提升题： 3. 内心的情绪体验是 ______. 4. 传递思想的方式是 ______. 考点四：艺术评价形容词 基础题： ( ) 1. "美丽的" 英文是： A. beauty B. beautifully C. beautiful ( ) 2. "有创造力的" 英文是： A. create B. creative C. creature 提升题： 3. 与 beautiful 意思相近的词是 ______. 4. 具有想象力的作品是 ______ 的. 考点五：文化相关名词 基础题： ( ) 1. "文化" 的英文是： A. cult B. culture C. cultural ( ) 2. "Art is part of culture." 的中文意思是： A. 艺术是文化的一部分 B. 艺术创造了文化 C. 艺术与文化无关 提升题： 3. 不同民族拥有独特的 ______. 4. 传统节日体现了民族的 ______. 考点六：特殊疑问句 Why do we make art? 基础题： ( ) 1. 想知道创作艺术的原因，应问： A. Why do we make art? B. What do we make art? C. When do we make art? ( ) 2. 回答 "Why do we make art?" 应说： A. We make art to express feelings. B. We make art beautiful. C. We make art everywhere. 提升题： 3. 补全对话：—Why do we make art? —______ 4. 用 Why do we make art? 造句并回答（描述艺术创作目的）：______ 考点七：目的状语从句 to express feelings/ideas 基础题： ( ) 1. "为了表达感情" 应翻译为： A. to express feelings B. to express feeling C. to express feel ( ) 2. "We make art to share ideas." 的中文意思是： A. 我们创作艺术来分享想法 B. 我们分享想法通过艺术 C. 我们的想法就是艺术 提升题： 3. 改错：We make music to express idea. → ____________________ 4. 用 to 造句（说明艺术创作目的）：______ 考点八：情景交际运用 基础题： ( ) 1. 当你想告诉朋友你喜爱绘画的原因时，应说： A. Why do you like painting? B. I like painting because it's creative. C. Painting is beautiful. ( ) 2. 当朋友问为什么人们喜欢音乐时，你应回答： A. Music is part of culture. B. People enjoy music to relax. C. We make music. 提升题： 3. 补全对话：—______ ______ ______ ______? —We make art to show beauty. 4. 设计一段讨论艺术价值的小对话（不少于3句）：______ 考点九：艺术审美意识（情感态度价值观） 基础题： ( ) 1. 对待艺术作品我们应该： A. 随意批评 B. 欣赏与尊重 C. 完全模仿 ( ) 2. 艺术的价值在于： A. 只是装饰 B. 表达情感与传承文化 C. 赚钱 提升题： 3. We should ______ (appreciate/criticize) art works. 4. Art helps us understand different ______ (cultures/colors). 考点十：词汇复现巩固 基础题： ( ) 1. 与 art 同类的词是： A. artist B. music C. artistic ( ) 2. 与 creative 意思相近的词是： A. boring B. imaginative C. ordinary 提升题： 3. 将下列词汇分类（创作动词/评价形容词）：paint, beautiful, draw, creative, make, expressive 创作动词：______ 评价形容词：______ 4. 用下列词汇造句（任选两个）：express, culture, feeling, sculpture ______ 参考答案与解析 参考答案 考点一： 基础题：1. B 2. A 提升题：3. sculpture 4. music 考点二： 基础题：1. B 2. B 提升题：3. draw 4. make 考点三： 基础题：1. A 2. B 提升题：3. feeling 4. express 考点四： 基础题：1. C 2. B 提升题：3. pretty 4. creative 考点五： 基础题：1. B 2. A 提升题：3. culture 4. culture 考点六： 基础题：1. A 2. A 提升题：3. （如：We make art to show beauty.） 4. （如：—Why do we make art? —We make art to express our feelings.） 考点七： 基础题：1. A 2. A 提升题：3. We make music to express ideas. 4. （如：We paint to express our creativity.） 考点八： 基础题：1. B 2. B 提升题：3. Why do we make art 4. （合理对话，如：—Why do we make art? —We make art to show beauty. —What kind of art do you like? —I like sculptures.） 考点九： 基础题：1. B 2. B 提升题：3. appreciate 4. cultures 考点十： 基础题：1. B 2. B 提升题：3. 创作动词：paint, draw, make 评价形容词：beautiful, creative, expressive 4. （如：This sculpture expresses deep feeling. Art is part of our culture.） 试题解析 考点一：艺术核心名词 1. 艺术是 art。 2. 音乐是 music。 3. 石头雕刻作品是 sculpture。 4. 与 painting 同类的是 music。 考点二：创作相关动词 1. 绘画是 paint。 2. 制作是 make。 3. 用线条描绘是 draw。 4. 将想法变为实物是 make。 考点三：情感表达词汇 1. 感情是 feeling。 2. 表达是 express。 3. 内心情感体验是 feeling。 4. 传递思想是 express。 考点四：艺术评价形容词 1. 美丽的是 beautiful。 2. 有创造力的是 creative。 3. 与 beautiful 相近的是 pretty。 4. 有想象力的作品是 creative 的。 考点五：文化相关名词 1. 文化是 culture。 2. Art is part of culture 意为艺术是文化的一部分。 3. 不同民族有独特 culture。 4. 传统节日体现民族 culture。 考点六：特殊疑问句 Why do we make art? 1. 问创作艺术原因用 Why do we make art? 2. 回答用 We make art to... 3. 根据创作目的回答。 4. 用 Why do we make art 询问并回答。 考点七：目的状语从句 to express feelings/ideas 1. 表达感情用 to express feelings。 2. We make art to share ideas 意为我们创作艺术来分享想法。 3. 改为 We make music to express ideas。 4. 用 to 造句说明创作目的。 考点八：情景交际运用 1. 告诉喜爱绘画原因用 I like painting because... 2. 回答喜欢音乐原因用 People enjoy music to... 3. 完整对话练习。 4. 设计合理讨论艺术价值对话。 考点九：艺术审美意识（情感态度价值观） 1. 应欣赏与尊重艺术作品。 2. 艺术价值在于表达情感与传承文化。 3. 应 appreciate 艺术作品。 4. 艺术帮我们理解不同 cultures。 考点十：词汇复现巩固 1. 与 art 同类的是 music。 2. 与 creative 相近的是 imaginative。 3. 分类创作动词与评价形容词。 4. 选用词汇造句。 学科网（北京）股份有限公司 $