Unit 1 How do we feel(专项训练)-2026-2027学年沪教版英语三年级上册

2026-07-06
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语沪教版三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 1 How do we feel?
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 ai153877
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58678262.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦情感表达核心词汇与句型,构建"词汇-句型-语法-应用"递进式训练体系,融合语言能力与情绪管理意识培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |情感形容词|4题|选择+情景填空|从基础词义辨析到真实情境应用| |身体状况形容词|4题|选择+状态描述|与情感形容词对比强化| |情感动词feel|4题|词义选择+造句|连接词汇与表达功能| |询问感受句型|4题|句型选择+对话补全|从结构掌握到交际运用| |主语与动词搭配|4题|填空+改错|语法规则在语境中内化| |情感表达应用|4题|情景选择+对话设计|语言能力与思维品质结合| |情绪管理意识|4题|价值判断+词汇运用|渗透文化意识与情感态度| |be动词与feel区别|4题|选择+区分造句|语义差异精准辨析| |情景交际运用|4题|情景选择+慰问对话|真实语境中语言实践| |词汇复现巩固|4题|近反义选择+分类造句|词汇网络系统构建|

内容正文:

沪教版 三年级上册 Unit 1 How do we feel? 专项练习 重点单词与短语 单词/短语 音标 中文释义 feel /fiːl/ 感觉 happy /ˈhæpi/ 高兴的 sad /sæd/ 悲伤的 angry /ˈæŋɡri/ 生气的 worried /ˈwʌrid/ 担心的 tired /ˈtaɪəd/ 疲倦的 excited /ɪkˈsaɪtid/ 兴奋的 afraid /əˈfreɪd/ 害怕的 well /wel/ 健康的 ill /ɪl/ 生病的 How do you feel? 你感觉怎么样? I feel happy. 我感觉很开心。 He feels sad. 他感觉很难过。 We feel tired. 我们感觉很累。 重点知识点 1. 情感形容词:happy, sad, angry, worried, tired, excited, afraid 等描述情绪感受的形容词认读与拼写。 2. 身体状况形容词:well, ill 等描述身体健康状态的形容词认读与拼写。 3. 情感动词:feel 用于表达主观感受的感官动词认读与拼写。 4. 询问感受句型:How do you feel? 及其回答 I feel ... 用于询问与表达个人情绪状态。 5. 主语与动词搭配:不同人称后 feel 的形式变化(I feel, He feels, We feel)。 6. 情感表达应用:能在真实情境中运用所学词汇与句型描述自身与他人的情绪感受。 7. 情绪管理意识:理解各种情绪的存在是正常的,学会适当表达与调节情绪(情感态度价值观)。 8. be 动词与 feel 的区别:区分 I am happy 与 I feel happy 的细微语义差别。 9. 情景交际运用:能在日常交流中恰当地使用情感词汇与句型关心他人感受。 10. 词汇复现巩固:通过不同练习形式加深对情感类词汇的理解与记忆。 专项练习 考点一:情感形容词 基础题: ( ) 1. "高兴的" 英文是: A. sad B. happy C. angry ( ) 2. "害怕的" 英文是: A. excited B. worried C. afraid 提升题: 3. 考试得了满分时的感觉是 ______. 4. 看到可怕电影时的感觉是 ______. 考点二:身体状况形容词 基础题: ( ) 1. "生病的" 英文是: A. well B. ill C. tired ( ) 2. "健康的" 英文是: A. ill B. well C. sad 提升题: 3. 生病时的状态是 ______. 4. 身体恢复健康时的状态是 ______. 考点三:情感动词 feel 基础题: ( ) 1. "感觉" 的英文是: A. see B. hear C. feel ( ) 2. "I feel happy." 的中文意思是: A. 我很开心 B. 我感觉很开心 C. 我看起来很开心 提升题: 3. 表达内心感受的动词是 ______. 4. 用 feel 造句(描述你今天的心情):______ 考点四:询问感受句型 How do you feel? 基础题: ( ) 1. 想知道朋友的心情,应问: A. How are you? B. How do you feel? C. What do you feel? ( ) 2. 回答 "How do you feel?" 应说: A. I am Chen Wei. B. I feel sad. C. I like apples. 提升题: 3. 补全对话:—How do you feel today? —______ 4. 用 How do you feel? 造句并回答(描述你的感受):______ 考点五:主语与动词搭配 基础题: 1. I ______ (feel) tired. 2. She ______ (feel) happy. 提升题: 3. 改错:He feel sad. → ____________________ 4. 选择正确动词形式:They ______ (feel/feels) excited. 考点六:情感表达应用 基础题: ( ) 1. 当你想告诉朋友你很难过时,应说: A. I feel sad. B. I am sad. C. I feel happy. ( ) 2. 当朋友问你心情如何时,你应回答: A. How do you feel? B. I feel worried. C. I feel you. 提升题: 3. 补全对话:—______ ______ ______? —I feel angry. 4. 设计一段关心朋友情绪的小对话(不少于3句):______ 考点七:情绪管理意识(情感态度价值观) 基础题: ( ) 1. 面对负面情绪我们应该: A. 压抑不表达 B. 适当表达与调节 C. 发脾气 ( ) 2. 各种情绪的存在: A. 是不正常的 B. 是正常的 C. 是有害的 提升题: 3. We should express our feelings ______ (properly/hide). 4. All kinds of emotions are ______ (normal/abnormal). 考点八:be 动词与 feel 的区别 基础题: ( ) 1. "我很开心" 可以说: A. I am happy. B. I feel happy. C. 两者都可以 ( ) 2. "I feel tired." 强调的是: A. 状态 B. 感受 C. 外貌 提升题: 3. 区分造句:I am happy. ______ I feel happy. ______ 4. 用 am/feel 填空:I ______ excited. I ______ happy. 考点九:情景交际运用 基础题: ( ) 1. 当你想关心同桌的身体状况时,应问: A. How do you feel? B. How are you? C. 两者都可以 ( ) 2. 当朋友生病时,你可以: A. Say "Get well soon!" B. Ignore him C. Laugh at him 提升题: 3. 补全对话:—______ ______ ______? —I feel ill. —______ ______ ______. 4. 设计一段慰问生病同学的小对话(不少于3句):______ 考点十:词汇复现巩固 基础题: ( ) 1. 与 happy 意思相近的词是: A. sad B. excited C. tired ( ) 2. 与 ill 意思相反的词是: A. tired B. well C. worried 提升题: 3. 将下列词汇分类(情感类/身体类):happy, ill, excited, well, afraid, tired 情感类:______ 身体类:______ 4. 用下列词汇造句(任选两个):tired, worried, excited, afraid ______ 参考答案与解析 参考答案 考点一: 基础题:1. B 2. C 提升题:3. excited 4. afraid 考点二: 基础题:1. B 2. B 提升题:3. ill 4. well 考点三: 基础题:1. C 2. B 提升题:3. feel 4. (如:I feel happy today.) 考点四: 基础题:1. B 2. B 提升题:3. (如:I feel tired.) 4. (如:—How do you feel? —I feel excited.) 考点五: 基础题:1. feel 2. feels 提升题:3. He feels sad. 4. feel 考点六: 基础题:1. A 2. B 提升题:3. How do you feel 4. (合理对话,如:—How do you feel today? —I feel angry. —I'm sorry to hear that.) 考点七: 基础题:1. B 2. B 提升题:3. properly 4. normal 考点八: 基础题:1. C 2. B 提升题:3. (如:I am happy because I got a gift. I feel happy when I see my friends.) 4. am; feel 考点九: 基础题:1. C 2. A 提升题:3. How do you feel; Get well soon 4. (合理对话,如:—How do you feel? —I feel ill. —Get well soon!) 考点十: 基础题:1. B 2. B 提升题:3. 情感类:happy, excited, afraid, tired 身体类:ill, well 4. (如:I feel tired after school. I am excited about the trip.) 试题解析 考点一:情感形容词 1. 高兴的是 happy。 2. 害怕的是 afraid。 3. 得满分时感觉兴奋 excited。 4. 看恐怖电影时感觉害怕 afraid。 考点二:身体状况形容词 1. 生病的是 ill。 2. 健康的是 well。 3. 生病时是 ill。 4. 恢复健康是 well。 考点三:情感动词 feel 1. 感觉是 feel。 2. I feel happy 意为我感觉很开心。 3. 表达感受的动词是 feel。 4. 用 feel 造句描述心情。 考点四:询问感受句型 How do you feel? 1. 问感受用 How do you feel? 2. 回答用 I feel... 3. 根据当天感受回答。 4. 用 How do you feel 询问并回答。 考点五:主语与动词搭配 1. I 后用 feel。 2. She 后用 feels。 3. 改为 He feels sad。 4. They 后用 feel。 考点六:情感表达应用 1. 表达难过用 I feel sad。 2. 回答感受用 I feel... 3. 完整对话练习。 4. 设计合理关心情绪对话。 考点七:情绪管理意识(情感态度价值观) 1. 应适当表达与调节情绪。 2. 各种情绪存在是正常的。 3. 应恰当地表达情感。 4. 各种情绪都是正常的。 考点八:be 动词与 feel 的区别 1. I am happy 和 I feel happy 都可以。 2. feel 强调主观感受。 3. 区分造句说明语义差别。 4. I am excited; I feel happy。 考点九:情景交际运用 1. 关心可用 How do you feel? 或 How are you? 2. 生病时应慰问。 3. 完整对话练习。 4. 设计合理慰问对话。 考点十:词汇复现巩固 1. 与 happy 相近的是 excited。 2. 与 ill 相反的是 well。 3. 分类情感与身体词汇。 4. 选用词汇造句。 学科网(北京)股份有限公司 $

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