精品解析：山东济宁市汶上县2026年七年级下学期期末历史试题

2025—2026学年度第二学期期末阶段练习 七年级历史试题 第I卷（选择题 共20分） 选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题1分，共20分） 1. 《隋书·食货志》中记载隋文帝时期建立了黎阳仓、河阳仓等多个粮仓；隋炀帝时期新建了兴洛仓和回洛仓，其中回洛仓整个粮仓可以储存粮食3.55亿斤。这说明隋朝统治者（ ） A. 生活奢侈浪费 B. 规范救灾体系 C. 统治手段残酷 D. 重视粮储工作 【答案】D 【解析】 【详解】A.修建粮仓储粮不是统治者个人生活奢侈浪费的表现，错误。 B.材料仅提及储粮，没有涉及规范救灾体系的内容，错误。 C.材料仅提及储粮，无法体现统治手段残酷，错误。 D.题干反映隋文帝、隋炀帝都主持修建了多个大型粮仓，储存了规模庞大的粮食，直接说明隋朝统治者重视粮食储备工作，正确。 2. 《通典》中记载：“大唐贡士之法，多循隋制……其常贡之科，有秀才，有明经，有进士，有明法，有书，有算。自京师郡县皆有学焉……殿前试人自此始。”材料中“殿前试人自此始”指的是（ ） A. 隋文帝时初步建立考试选拔人才的制度 B. 隋炀帝时创立进士科 C. 唐太宗时进士科逐渐成为最重要的科目 D. 武则天时创立殿试制度 【答案】D 【解析】 【详解】A.隋文帝是分科考试开端，没有殿试相关内容，错误。 B.进士科的创立标志着科举制正式形成，但殿试尚未出现，错误。 C.唐太宗完善科举，进士科逐渐成为最重要的科目，但未开创殿试，错误。 D.“殿前试人”即皇帝在宫殿亲自主持考试，对应武则天时期首创殿试，正确。 3. 有学者指出，盛唐时期的诗歌以“雄壮”“豪放”“浪漫”引人注目，但从天宝年间起诗歌朝着“沉郁”“悲怆”“直面社会现实”方向发展。对该观点理解正确的是（ ） A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 科举制度促进唐诗繁荣 C. 唐诗完全再现唐朝历史 D. 安史之乱导致唐诗衰微 【答案】A 【解析】 【详解】A.盛唐时期，政治稳定、经济繁荣，诗歌风格多为雄壮豪放；天宝年间安史之乱爆发后，唐朝由盛转衰，社会动荡，诗人的创作转向沉郁悲怆、直面社会现实，这体现了社会变迁对文学创作的深刻影响，与题干描述完全吻合，正确。 B.题干没有提到科举制度，且科举制度是唐诗整体繁荣的原因之一，无法解释天宝年间诗歌风格的转变，错误。 C.文学创作源于生活但高于生活，会带有作者的主观色彩，不可能“完全再现”历史，表述过于绝对，错误。 D.安史之乱后唐诗并未衰微，反而出现了杜甫、白居易等现实主义诗人，唐诗的创作高峰仍在延续，只是风格发生了变化，错误。 4. 2026年开年爆剧《太平年》以五代十国末代君主钱弘俶纳土归宋为核心主线，展现了吴越国在乱世中通过务实策略实现繁荣与和平的历史。连上抖音、快手等热搜，再次引发了民众对这段历史的深刻认识。其中主人公钱弘俶，民众敬佩他，主要是因为（ ） A. 休养生息，避免生灵涂炭 B. 保境安民，建成吴越世外桃源 C. 顺应统一，符合历史发展趋势 D. 治理江南，促进江南地区开发 【答案】C 【解析】 【详解】A.“休养生息、避免百姓生灵涂炭”是钱弘俶统治吴越地区的施政成果之一，但这并非其纳土归宋、得到敬佩的最根本原因，错误。 B.“保境安民”是吴越钱氏历代统治的成果，不是钱弘俶本人最核心的功绩，也不是民众敬佩他的主要原因，错误。 C.五代十国分裂割据是历史的特殊阶段，钱弘俶主动纳土归宋，顺应了国家走向统一的历史大势，这是他最核心的历史贡献，也是民众敬重他的根本原因，正确。 D.“治理江南、促进江南开发”是吴越几代统治者共同的成果，不是钱弘俶独有的主要贡献，错误。 5. 公元630年，西域和北部边疆各族的君长来到长安，共同尊奉唐太宗为各族共同的首领“天可汗”。这主要得益于唐太宗（ ） A. 强大的军事实力 B. 开明的民族政策 C. 知人善任的魄力 D. 虚心纳谏的魅力 【答案】B 【解析】 【详解】A.强盛国力是基础，但被各族拥戴为“天可汗”核心是优待少数民族的民族政策，并非单纯依靠武力，错误。 B.唐太宗实行开明平等的民族政策，妥善处理民族关系，赢得边疆各族拥戴，被尊为天可汗，正确。 C.知人善任侧重朝堂用人理政，和民族和睦、各族归附无关，错误。 D.虚心纳谏是君主治国修身的表现，不涉及民族治理举措，错误。 6. 世界上第一部由国家编定颁布的药典是（ ） A. 《千金方》 B. 《唐本草》 C. 《回回药方》 D. 《本草纲目》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《千金方》是唐代孙思邈的私人医学著作，不是国家编定颁布的药典，错误。 B.《唐本草》是唐朝政府组织编修、颁布的世界上第一部由国家编定颁布的药典，正确。 C.《回回药方》是元朝时期以阿拉伯医药学为主的方剂学著作，不是国家编定的药典，错误。 D.《本草纲目》是明代李时珍的私人药物学巨著，不是国家编定颁布的药典，错误。 7. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史形象直观地展示出来。下图体现了辽宋夏金时期的时代特征是（ ） A. 统一多民族封建国家的建立 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族封建国家的巩固 D. 多民族政权的并立 【答案】D 【解析】 【详解】A.统一多民族封建国家的建立对应的是秦汉时期，辽宋夏金并未实现全国大一统，错误。 B.繁荣与开放的时代是隋唐时期的时代特征，和辽宋夏金阶段不符，错误。 C.统一多民族封建国家的巩固对应明清时期，此时不存在多个民族政权并立局面，错误。 D.图示依次展现辽、北宋、西夏并立，金、北宋、西夏并立，金、南宋、西夏并立，多个少数民族政权与汉族政权同时存在，体现多民族政权并立的时代特征，正确。 8. “北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担。与此同时，土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。”材料叙述的是王安石变法的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 结果 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知，材料讲述了北宋中期面临边疆战事失利、财政入不敷出、土地兼并严重、赋役混乱等一系列社会问题，这些都是推动王安石变法出现的原因与社会现状，属于变法的背景。 B.内容指变法推行的具体举措，材料未体现，错误。 C.结果指变法最终的走向，材料未体现，错误。 D.影响指变法带来的利弊作用。三者均和题干内容不符，材料未体现，错误。 9. 国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有时，有事”，“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是 A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 行营到处即为家，一卓穹庐数乘车 C. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 D. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 【答案】C 【解析】 【详解】“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”反映了南宋统治者偏安于江南，不思收复中原的腐朽生活，C符合题意；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”反映的是唐朝科举制，A排除；“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”反映的是契丹（辽）的游牧生活，B排除； “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”反映的唐玄宗时期的“开元盛世”，D排除。故选择C。 10. 下图为我国隋朝、唐朝、南宋南北方人口比例饼状图，这种变化反映了（ ） A. 南方战乱频繁 B. 北方相对安定 C. 经济重心南移 D. 城市生活繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.当时南方相对安定，“南方战乱频繁”不符合史实，错误。 B.这一时期北方战乱较多，“北方相对安定”不符合史实，错误。 C.这一时期北方战乱频繁，南方相对安定，北方人口大量南迁，推动了南方地区的开发，到南宋时期经济重心南移完成，南方人口比例的上升正是经济重心南移的反映，正确。 D.材料仅体现南北方人口比例的变化，无法反映城市生活繁荣，错误。 11. 阅读下表可知（ ） 作者 篇名 曲句摘录 张养浩 《山坡羊·潼关怀古》 兴，百姓苦；亡，百姓苦 马致远 《天净沙·秋思》 夕阳西下，断肠人在天涯 白朴 《沉醉东风·渔夫》 傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟 A. 现实生活是元曲创作的重要来源 B. 农业生产推动社会经济持续发展 C. 元曲创作以歌颂太平景象为主流 D. 元曲主要抨击统治阶层奢靡生活 【答案】A 【解析】 【详解】A.通过对表格材料内容的分析：张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“兴，百姓苦；亡，百姓苦”直接揭示了朝代更替中百姓始终受苦的现实。马致远《天净沙·秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”描绘了游子漂泊天涯的孤寂愁苦，反映了古代文人的现实处境。白朴《沉醉东风·渔夫》中的“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟”表达了对权贵的蔑视和对隐逸生活的向往，也源于对现实社会的不满。三首元曲分别从百姓苦难、游子愁苦、隐士情怀等角度反映了现实生活，说明元曲创作确实以现实生活为重要源泉，正确。 B.表格内容未涉及农业生产或经济发展，属于无关选项,错误。 C.表格中的曲句多表达苦难、愁苦、愤世嫉俗，并非歌颂太平,错误。 D.张养浩的曲句抨击了统治给百姓带来的苦难，白朴的曲句蔑视权贵，但马致远的曲句主要表达个人情感，未直接抨击统治阶层；且“主要”一词过于绝对,错误。 12. 明朝时期科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分都有严格的规定。清朝时期对全国书籍进行全面检查。上述两项文化举措的共同影响是（ ） A. 都促进了儒学发展 B. 都有利于培养人才 C. 君主专制达到顶峰 D. 都加强了思想控制 【答案】D 【解析】 【详解】A.八股取士僵化了儒学，清朝查禁书籍摧毁了大量文化典籍，二者都没有促进儒学发展，错误。​ B.八股文束缚思维，文字狱吓阻创作，均抑制人才多元发展，非“培养人才”，错误。​ C.君主专制达到顶峰标志是军机处设立，非文化举措，错误。​ D.八股取士严格限制考试内容、答卷格式，束缚读书人思想；清朝查禁对统治不利的书籍，打压异己思想，二者的共同影响都是加强思想控制，巩固君主专制统治，正确。​ 13. “它结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态，此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。”上述材料中的“它”指的是（ ） A. 宋夏和议 B. 宋金和议 C. 隆庆和议 D. 靖难之役 【答案】C 【解析】 【详解】A.宋夏和议是北宋与西夏之间的和议，和明朝与蒙古的关系无关，错误。 B.宋金和议是南宋与金之间的和议，与题干描述的明朝和蒙古无关，错误。 C.隆庆和议是明朝与蒙古俺答汗之间达成的和议，结束了双方近200年的敌对状态，此后大规模战争很少爆发，与题干描述完全吻合，正确。 D.靖难之役是明朝内部的皇位争夺战争，和蒙古无关，错误。 14. 面对朝鲜的请求，明政府对是否派兵援助犹豫不决，主战派大臣宋应昌上疏说，“关白（指丰臣秀吉）之图朝鲜，意实在中国。我救朝鲜，非止为属国也。朝鲜固，则东保蓟辽，京师巩于泰山矣”。最终，明神宗接受了主战派的建议。由此可知，明朝派兵援助朝鲜的目的是（ ） A. 捍卫明朝安全 B. 援助朝鲜抗击日本 C. 追击沿海倭寇 D. 显示明朝的国威 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知丰臣秀吉侵略朝鲜的真实意图是进攻中国，救援朝鲜可以保障蓟辽安全，巩固京师统治，明朝出兵的核心目的是捍卫明朝自身安全，正确。 B.援助朝鲜抗击日本只是明朝出兵的表面行动，材料明确说明出兵的核心出发点是保卫明朝自身安全，不是以此为根本目的，错误。 C.这场战争是日本丰臣秀吉发动的大规模侵略战争，并非明朝追击沿海倭寇的行动，不符合相关史实，错误。 D.材料明确指出明朝出兵是为了保卫自身安全，没有体现明朝想要显示国威的目的，错误。 15. 1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们买通广东地方官员，得到允许，在澳门上岸，擅自搭篷建房，进行贸易。葡萄牙殖民者攫取澳门居住权的手段是（ ） A. 政府批准 B. 武力夺取 C. 欺诈贿赂 D. 协议转让 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们买通广东地方官员，得到允许，在澳门上岸，擅自搭篷建房，进行贸易。”可知，葡萄牙侵略者通过欺诈贿赂的手段攫取澳门的居住权，C项正确；政府批准与材料“擅自搭篷建房，进行贸易”不符合，排除A项；材料信息没有涉及葡萄牙殖民者武力夺取澳门居住权，排除B项；材料信息没有涉及葡萄牙殖民者通过协议转让攫取澳门居住权，排除D项。故选C项。 16. 万历初年，张居正在清丈全国田亩的基础上推行一条鞭法，规定“总括一县之赋役，量地计丁，一概征银，官为分解，雇役应付”。此举（ ） A. 阻碍了商品经济的发展 B. 抑制了土地兼并的现象 C. 强化了农民的人身依附 D. 增加了政府的财政收入 【答案】D 【解析】 【详解】A.一条鞭法规定赋役一概征银，推动了农产品和手工业品的商品化，促进了商品经济的发展，而非阻碍，错误。 B.一条鞭法以土地为主要征税依据，一定程度上减轻了无地少地农民的负担，但并未从根本上抑制土地兼并，土地兼并的根源是封建土地私有制，错误。 C.一条鞭法将赋役合并、征银代役，农民可以通过缴纳银两免除徭役，松弛了农民对地主的人身依附关系，而非强化，错误。 D.一条鞭法在清丈田亩的基础上，将赋役合并、统一征银，扩大了征税范围，减少了偷税漏税，有效增加了政府的财政收入，符合题意，正确。 17. 下图为某同学对《统一多民族国家的巩固和发展》这一课所做的导图式笔记（部分），下列选项中对应正确的是（ ） A. 甲——雅克萨之战 B. 乙——平定噶尔丹叛乱 C. 丙——设伊犁将军 D. 丁——设驻藏大臣 【答案】D 【解析】 【详解】A.雅克萨之战是清朝抗击沙俄、巩固东北边疆的措施，应对应乙，错误。 B.平定噶尔丹叛乱是清朝巩固西北边疆的措施，应对应甲，错误。 C.伊犁将军是清朝设置管辖西北新疆地区的官职，应对应甲，错误。 D.驻藏大臣是清朝设置管辖西南西藏地区的官职，丁对应西南方位，正确。 18. 某同学的笔记上记录了两个朝代的历史事件。下列对这两个朝代阶段特点概括准确的一项是（ ） 郑和七次下西洋 戚继光抗倭 手工工场的出现 白莲教起义 A. 国家统一与尊崇儒术 B. 民族交融与政权并立 C. 国力强盛与皇权强化 D. 盛世繁华与危机潜伏 【答案】D 【解析】 【详解】A.“国家统一与尊崇儒术”是西汉时期的特征，与笔记中郑和下西洋、戚继光抗倭等事件不符，错误。 B.“民族交融与政权并立”是辽宋夏金元时期的特征，与笔记中明朝事件不符，错误。 C.“国力强盛与皇权强化”只能概括明朝前期（郑和下西洋）的特征，无法涵盖戚继光抗倭（明朝中期）、手工工场出现（明朝中后期）、白莲教起义（清朝中期）等后期事件，错误。 D.笔记中郑和下西洋体现明朝前期国力强盛，戚继光抗倭体现明中期海防危机，手工工场出现体现资本主义萌芽，白莲教起义体现清中期社会矛盾激化。“盛世繁华与危机潜伏”概括了明朝的繁荣（郑和下西洋、手工工场出现）与隐患（倭寇、白莲教起义），正确。 19. 下表是明代三部科技著作的内容摘要。据此可知，它们共同体现了中国古代科技（ ） 著作 作者 主要内容 《本草纲目》 李时珍 亲赴山林田野，辨识药物形态，记录药方万余则 《农政全书》 徐光启 考察农耕水利，推广新型农具，总结防灾经验 《天工开物》 宋应星 走访手工业作坊，描绘冶铁、纺织等工艺流程 A. 博采中西之长，融合先进技术 B. 注重理论创新，推动社会进步 C. 贯通古今成果，传承科技文脉 D. 立足生产实践，总结实用经验 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料展现的明代三部科技著作从实践出发的特点，未提及博采中西之长，错误。 B.材料强调实地考察和总结实践经验，而非理论创新，错误。 C.材料强调明代科技著作的实地考察和总结实践经验，而非贯通古今成果，错误。 D.《本草纲目》“亲赴山林田野，辨识药物形态”、《农政全书》“考察农耕水利，推广新型农具”、《天工开物》“走访手工业作坊，描绘冶铁、纺织等工艺流程”，三者都注重实地考察和总结实用经验，体现了中国古代科技立足生产实践、总结实用经验的特点，正确。 20. 明末清初社会动荡， 思想界非常活跃。其中激烈反对君主专制制度，称“为天下之大害者，君而已矣” 的思想家是（ ） A. 王夫之 B. 王守仁 C. 顾炎武 D. 黄宗羲 【答案】D 【解析】 【详解】A.王夫之是明末清初的思想家，他主张唯物主义思想，强调“循天下之公”，反对君主专制，但并未直接提出“天下之大害者，君而已矣”这一标志性表述，错误。 B.王守仁是明代中期的心学集大成者，主张“致良知”“知行合一”，核心是探讨心与理的关系，并未对君主专制制度进行激烈批判，错误。 C.顾炎武是明末清初思想家，主张“经世致用”，提出“天下兴亡，匹夫有责”，侧重批判空谈学风和倡导务实治学，并非以猛烈抨击君主专制为核心主张，错误。 D.黄宗羲是明末清初批判君主专制的代表人物，在其著作《明夷待访录》中明确提出“天下之大害者，君而已矣”，主张限制君权、保障民生，正确。 第II卷（非选择题 共30分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 （1）根据材料一，指出图1中A段、B段运河的名称。 （2）对比图1与图2，指出元朝运河在线路上的变化以及运输方式上与隋朝的不同之处。 材料二 1790年，乾隆皇帝80岁，来自扬州的三庆戏班进京贺寿。戏班从扬州登上平底船，沿着中国大运河进京而去……在此后的几十年中，徽班不断在运河流域南下北上，到处巡演，在演出中吸收各地民间戏曲精华，风格也逐渐清晰定型，形成了以皮黄为主，兼容昆腔、吹腔、拨子、罗罗等地方声腔于一体的新剧种。 ——摘编自姜师立《中国大运河百问》 （3）根据材料二并结合所学知识，指出“新剧种”的名称。 （4）综上所述，分别从政治、经济、文化角度，谈谈大运河的历史作用。 【答案】（1）A：永济渠；B：通济渠。 （2）变化：元朝运河截弯取直，不再绕道洛阳，缩短了南北航程；新开凿了会通河和通惠河。 不同：隋朝只有河运，元朝增加了海运。 （3）名称：京剧。 （4）政治：加强了南北联系，巩固了国家统一；经济：促进了南北经济交流和沿岸城市繁荣；文化：促进了南北文化交流，推动了文化融合。 【解析】 【小问1详解】 名称：隋朝大运河以洛阳为中心，A段北起涿郡到洛阳为永济渠，B段洛阳到淮水为通济渠。 【小问2详解】 变化：元朝为缩短运输时间，将大运河截弯取直，不再绕道洛阳，直接从大都（今北京）南下连接杭州，并新开凿了会通河和通惠河。 不同：隋朝完全依赖运河进行南北运输，元朝则在此基础上开辟了南北海运航线，形成河运与海运并行的运输体系。 【小问3详解】 名称：徽班从扬州沿运河北上进京，在演出中融合昆腔、吹腔等多种地方声腔，逐渐形成的以皮黄为主的新剧种是京剧。 【小问4详解】 作用：从政治角度，大运河加强了南北联系，便利了中央对地方的管控，巩固了国家统一；从经济角度，大运河促进了南北物资流通和沿岸商业城市的兴起与发展；从文化角度，大运河便利了南北人员的往来和文化的交流融合，推动了戏曲等文化形式的传播与发展。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 艺祖（宋太祖）革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此（根本原因在此）。……自时厥后，子孙相承，上之为人君者，无不典学（指帝王修习学问，泛指人长期坚持勤学）；下之为人臣者，自宰相以至令录（指县令一级的地方官员），无不擢科（科举登科），海内文士，彬彬辈出焉。 ——《宋史·文苑传》 （1）根据材料概括宋初加强中央集权的方针。 材料二 元朝疆域辽阔，行省避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。 ——摘编自《中国历史·元明清卷》 （2）根据材料二，指出元朝实行的地方行政制度的名称及其影响。 材料三 明朝统治者为了解决君相之争，巩固统治……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀……并立下祖训，以后子孙做皇帝时“不许立丞相”，对我国政治制度进行了重大改组。 ——摘编自《中国政治制度史》 （3）根据材料及所学知识，指出朱元璋改组“我国政治制度”的重要举措。 材料四 它是雍正时期设立，成为处理全国军政大事的常设的核心机构，但这个核心机构……，裁决权完全出自皇帝，皇帝的命令由它直接传达给地方的督抚，称为“廷寄”。 ——翦伯赞《中国史纲要》 （4）指出材料中的“它”代表的机构。 （5）综合上述材料并结合所学知识，试分析专制主义中央集权制度的利弊。 【答案】（1） 方针：重文轻武。 （2） 制度的名称：行省制度；影响：加强中央集权，促进中央与地方的衔接。 （3） 重要举措：废除丞相制度。 （4） 机构：军机处。 （5） 利：巩固统治、维护统一；弊：决策专断、地方缺乏自主性。 【解析】 【小问1详解】 方针：“首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文”→重文轻武。 【小问2详解】 制度的名称：“行省避免了中央与地方空档过大状况的出现”→行省制度。 影响：“行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异”→加强中央集权，促进中央与地方的衔接。 【小问3详解】 重要举措：“不许立丞相”→废除丞相制度。 【小问4详解】 机构：“它是雍正时期设立，成为处理全国军政大事的常设的核心机构”→军机处。 【小问5详解】 分析利弊：结合四个材料涉及的宋、元、明、清制度相关史实，利：从统治、统一等角度分析，弊：从决策、地方自主性等不同角度分析。 23. 中国古代不同时期的对外交往交流在范围、内容、方式、影响等方面呈现出不同的特点。某校一历史兴趣小组欲探究“中国历代对外政策与对外关系”，请你参与其中。 【开放兼容的唐】 材料一 唐代的对外开放是多方位的……对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——张国刚《开放与兴盛的唐朝》 （1）结合所学知识，列举唐朝对外开放“大出”和“大进”的史实各一例。 【繁荣发展的宋】 材料二 宋朝政府积极鼓励海外贸易……东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船。 ——摘编自黄纯艳《宋代海外贸易》 （2）结合所学知识，指出宋代管理海外贸易的机构。 【荣耀扬威的明】 材料三 在15世纪上半叶，在地球的东方，从波涛万顷的中国海面，直到非洲东岸的辽阔海域，呈现出一幅中国人在海上称雄的图景。 ——摘编自李约瑟《中国科学技术史》 （3）指出材料三中“中国人在海上称雄的图景”的历史事件。 【固步自封的清】 材料四 凡官员、兵民私自出海贸易，及迁海岛居住耕种者，均以通贼论，处斩……凡官吏、士兵私自与海外诸岛交易或出洋者，亦以反叛通敌论罪。 ——摘编自《大清律例》 （4）依据材料并结合所学，指出清朝实行的对外政策及其对近代中国产生的消极影响。 （5）综合上述材料，谈谈中国古代不同时期的中外交流带给当今社会的启示。 【答案】（1） “大出”：鉴真东渡日本弘扬佛法；“大进”：玄奘西行天竺求取佛经。 （2） 机构：市舶司。 （3） 历史事件：郑和下西洋。 （4） 政策：闭关政策；影响：阻碍中外交流，使中国落后于世界发展潮流，导致近代被动挨打。 （5） 启示：①开放包容促进繁荣（如唐宋）；②封闭保守导致落后（如清）；③文明互鉴推动发展。 【解析】 【小问1详解】 “大出”：“唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化”→鉴真东渡日本弘扬佛法； “大进”：“唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼收并蓄”→玄奘西行天竺求取佛经。 【小问2详解】 机构：宋代海外贸易繁荣，朝廷专门设立市舶司管理海外贸易。 【小问3详解】 历史事件：“在15世纪上半叶，在地球的东方，从波涛万顷的中国海面，直到非洲东岸的辽阔海域”→郑和下西洋。 【小问4详解】 政策：“凡官员、兵民私自出海贸易，及迁海岛居住耕种者，均以通贼论，处斩……凡官吏、士兵私自与海外诸岛交易或出洋者，亦以反叛通敌论罪”→闭关政策； 影响：从中外交流、落后于世界、被动挨打等角度分析。 【小问5详解】 启示：结合材料从唐朝开放兴盛到清朝闭关落后，对比唐、宋、明开放交往的积极作用和清朝封闭政策的消极影响，总结得出开放包容促进繁荣；封闭保守导致落后；文明互鉴推动发展等启示。 24. 阅读材料，回答问题。 中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步作出了伟大贡献。下表为《古代中华文明重要成就一览表（部分）》 时期 重要成就 隋唐 科举制和三省六部制，唐三彩、长安城，唐诗繁荣，雕版印刷术，《大衍历》等 辽宋夏金元 强化中央集权，宋词、元曲，完成经济重心南移，活字印刷术，指南针，火药，《授时历》等 明清 君主专制加强，明长城和北京城，《本草纲目》，《天工开物》，四大名著等 根据上述材料，围绕“古代中华文明”，选取一个（或自拟）标题，运用不少于2个事例的相关史事加以论述，完成一篇200字左右的历史短文。（要求：观点正确，史论结合，表述成文）（参考标题：中国古代文化成就在多领域表现卓越；中国古代政治在社会发展方面表现出显著的进步；中国古代科学技术成就显著；中华文明具有突出的连续性；创新性是中华文明连续发展的动力；中华文明倡导和平交往等） 【答案】 观点：中国古代科学技术成就显著。 论述：北宋毕昇发明活字印刷术，实现了印刷技术的革新突破，不仅推动了中国文化传播，还促进世界文明交流发展。宋元时期，火药广泛应用于军事领域，其技术经阿拉伯传至欧洲，深刻改变了战争形态与世界历史进程。明代宋应星编著《天工开物》，系统总结农业、手工业技术成就，被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"。这些科技成果充分展现了中华民族的创新智慧，为人类文明进步作出重要贡献。 【解析】 【详解】学生可选取题干给出的参考标题“中国古代科学技术成就显著”，并围绕毕昇发明活字印刷术、火药的广泛应用、明代宋应星编著《天工开物》等科技文化成就出现的内容和影响进行论述，最后再进行归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末阶段练习 七年级历史试题 第I卷（选择题 共20分） 选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题1分，共20分） 1. 《隋书·食货志》中记载隋文帝时期建立了黎阳仓、河阳仓等多个粮仓；隋炀帝时期新建了兴洛仓和回洛仓，其中回洛仓整个粮仓可以储存粮食3.55亿斤。这说明隋朝统治者（ ） A. 生活奢侈浪费 B. 规范救灾体系 C. 统治手段残酷 D. 重视粮储工作 2. 《通典》中记载：“大唐贡士之法，多循隋制……其常贡之科，有秀才，有明经，有进士，有明法，有书，有算。自京师郡县皆有学焉……殿前试人自此始。”材料中“殿前试人自此始”指的是（ ） A. 隋文帝时初步建立考试选拔人才的制度 B. 隋炀帝时创立进士科 C. 唐太宗时进士科逐渐成为最重要的科目 D. 武则天时创立殿试制度 3. 有学者指出，盛唐时期的诗歌以“雄壮”“豪放”“浪漫”引人注目，但从天宝年间起诗歌朝着“沉郁”“悲怆”“直面社会现实”方向发展。对该观点理解正确的是（ ） A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 科举制度促进唐诗繁荣 C. 唐诗完全再现唐朝历史 D. 安史之乱导致唐诗衰微 4. 2026年开年爆剧《太平年》以五代十国末代君主钱弘俶纳土归宋为核心主线，展现了吴越国在乱世中通过务实策略实现繁荣与和平的历史。连上抖音、快手等热搜，再次引发了民众对这段历史的深刻认识。其中主人公钱弘俶，民众敬佩他，主要是因为（ ） A. 休养生息，避免生灵涂炭 B. 保境安民，建成吴越世外桃源 C. 顺应统一，符合历史发展趋势 D. 治理江南，促进江南地区开发 5. 公元630年，西域和北部边疆各族的君长来到长安，共同尊奉唐太宗为各族共同的首领“天可汗”。这主要得益于唐太宗（ ） A. 强大的军事实力 B. 开明的民族政策 C. 知人善任的魄力 D. 虚心纳谏的魅力 6. 世界上第一部由国家编定颁布的药典是（ ） A. 《千金方》 B. 《唐本草》 C. 《回回药方》 D. 《本草纲目》 7. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史形象直观地展示出来。下图体现了辽宋夏金时期的时代特征是（ ） A. 统一多民族封建国家的建立 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族封建国家的巩固 D. 多民族政权的并立 8. “北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担。与此同时，土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。”材料叙述的是王安石变法的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 结果 D. 影响 9. 国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有时，有事”，“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是 A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 行营到处即为家，一卓穹庐数乘车 C. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 D. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 10. 下图为我国隋朝、唐朝、南宋南北方人口比例饼状图，这种变化反映了（ ） A. 南方战乱频繁 B. 北方相对安定 C. 经济重心南移 D. 城市生活繁荣 11. 阅读下表可知（ ） 作者 篇名 曲句摘录 张养浩 《山坡羊·潼关怀古》 兴，百姓苦；亡，百姓苦 马致远 《天净沙·秋思》 夕阳西下，断肠人在天涯 白朴 《沉醉东风·渔夫》 傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟 A. 现实生活是元曲创作的重要来源 B. 农业生产推动社会经济持续发展 C. 元曲创作以歌颂太平景象为主流 D. 元曲主要抨击统治阶层奢靡生活 12. 明朝时期科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分都有严格的规定。清朝时期对全国书籍进行全面检查。上述两项文化举措的共同影响是（ ） A. 都促进了儒学发展 B. 都有利于培养人才 C. 君主专制达到顶峰 D. 都加强了思想控制 13. “它结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态，此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。”上述材料中的“它”指的是（ ） A. 宋夏和议 B. 宋金和议 C. 隆庆和议 D. 靖难之役 14. 面对朝鲜的请求，明政府对是否派兵援助犹豫不决，主战派大臣宋应昌上疏说，“关白（指丰臣秀吉）之图朝鲜，意实在中国。我救朝鲜，非止为属国也。朝鲜固，则东保蓟辽，京师巩于泰山矣”。最终，明神宗接受了主战派的建议。由此可知，明朝派兵援助朝鲜的目的是（ ） A. 捍卫明朝安全 B. 援助朝鲜抗击日本 C. 追击沿海倭寇 D. 显示明朝的国威 15. 1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们买通广东地方官员，得到允许，在澳门上岸，擅自搭篷建房，进行贸易。葡萄牙殖民者攫取澳门居住权的手段是（ ） A. 政府批准 B. 武力夺取 C. 欺诈贿赂 D. 协议转让 16. 万历初年，张居正在清丈全国田亩的基础上推行一条鞭法，规定“总括一县之赋役，量地计丁，一概征银，官为分解，雇役应付”。此举（ ） A. 阻碍了商品经济的发展 B. 抑制了土地兼并的现象 C. 强化了农民的人身依附 D. 增加了政府的财政收入 17. 下图为某同学对《统一多民族国家的巩固和发展》这一课所做的导图式笔记（部分），下列选项中对应正确的是（ ） A. 甲——雅克萨之战 B. 乙——平定噶尔丹叛乱 C. 丙——设伊犁将军 D. 丁——设驻藏大臣 18. 某同学的笔记上记录了两个朝代的历史事件。下列对这两个朝代阶段特点概括准确的一项是（ ） 郑和七次下西洋 戚继光抗倭 手工工场的出现 白莲教起义 A. 国家统一与尊崇儒术 B. 民族交融与政权并立 C. 国力强盛与皇权强化 D. 盛世繁华与危机潜伏 19. 下表是明代三部科技著作的内容摘要。据此可知，它们共同体现了中国古代科技（ ） 著作 作者 主要内容 《本草纲目》 李时珍 亲赴山林田野，辨识药物形态，记录药方万余则 《农政全书》 徐光启 考察农耕水利，推广新型农具，总结防灾经验 《天工开物》 宋应星 走访手工业作坊，描绘冶铁、纺织等工艺流程 A. 博采中西之长，融合先进技术 B. 注重理论创新，推动社会进步 C. 贯通古今成果，传承科技文脉 D. 立足生产实践，总结实用经验 20. 明末清初社会动荡， 思想界非常活跃。其中激烈反对君主专制制度，称“为天下之大害者，君而已矣” 的思想家是（ ） A. 王夫之 B. 王守仁 C. 顾炎武 D. 黄宗羲 第II卷（非选择题 共30分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 （1）根据材料一，指出图1中A段、B段运河的名称。 （2）对比图1与图2，指出元朝运河在线路上的变化以及运输方式上与隋朝的不同之处。 材料二 1790年，乾隆皇帝80岁，来自扬州的三庆戏班进京贺寿。戏班从扬州登上平底船，沿着中国大运河进京而去……在此后的几十年中，徽班不断在运河流域南下北上，到处巡演，在演出中吸收各地民间戏曲精华，风格也逐渐清晰定型，形成了以皮黄为主，兼容昆腔、吹腔、拨子、罗罗等地方声腔于一体的新剧种。 ——摘编自姜师立《中国大运河百问》 （3）根据材料二并结合所学知识，指出“新剧种”的名称。 （4）综上所述，分别从政治、经济、文化角度，谈谈大运河的历史作用。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 艺祖（宋太祖）革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此（根本原因在此）。……自时厥后，子孙相承，上之为人君者，无不典学（指帝王修习学问，泛指人长期坚持勤学）；下之为人臣者，自宰相以至令录（指县令一级的地方官员），无不擢科（科举登科），海内文士，彬彬辈出焉。 ——《宋史·文苑传》 （1）根据材料概括宋初加强中央集权的方针。 材料二 元朝疆域辽阔，行省避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。 ——摘编自《中国历史·元明清卷》 （2）根据材料二，指出元朝实行的地方行政制度的名称及其影响。 材料三 明朝统治者为了解决君相之争，巩固统治……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀……并立下祖训，以后子孙做皇帝时“不许立丞相”，对我国政治制度进行了重大改组。 ——摘编自《中国政治制度史》 （3）根据材料及所学知识，指出朱元璋改组“我国政治制度”的重要举措。 材料四 它是雍正时期设立，成为处理全国军政大事的常设的核心机构，但这个核心机构……，裁决权完全出自皇帝，皇帝的命令由它直接传达给地方的督抚，称为“廷寄”。 ——翦伯赞《中国史纲要》 （4）指出材料中的“它”代表的机构。 （5）综合上述材料并结合所学知识，试分析专制主义中央集权制度的利弊。 23. 中国古代不同时期的对外交往交流在范围、内容、方式、影响等方面呈现出不同的特点。某校一历史兴趣小组欲探究“中国历代对外政策与对外关系”，请你参与其中。 【开放兼容的唐】 材料一 唐代的对外开放是多方位的……对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——张国刚《开放与兴盛的唐朝》 （1）结合所学知识，列举唐朝对外开放“大出”和“大进”的史实各一例。 【繁荣发展的宋】 材料二 宋朝政府积极鼓励海外贸易……东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船。 ——摘编自黄纯艳《宋代海外贸易》 （2）结合所学知识，指出宋代管理海外贸易的机构。 【荣耀扬威的明】 材料三 在15世纪上半叶，在地球的东方，从波涛万顷的中国海面，直到非洲东岸的辽阔海域，呈现出一幅中国人在海上称雄的图景。 ——摘编自李约瑟《中国科学技术史》 （3）指出材料三中“中国人在海上称雄的图景”的历史事件。 【固步自封的清】 材料四 凡官员、兵民私自出海贸易，及迁海岛居住耕种者，均以通贼论，处斩……凡官吏、士兵私自与海外诸岛交易或出洋者，亦以反叛通敌论罪。 ——摘编自《大清律例》 （4）依据材料并结合所学，指出清朝实行的对外政策及其对近代中国产生的消极影响。 （5）综合上述材料，谈谈中国古代不同时期的中外交流带给当今社会的启示。 24. 阅读材料，回答问题。 中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步作出了伟大贡献。下表为《古代中华文明重要成就一览表（部分）》 时期 重要成就 隋唐 科举制和三省六部制，唐三彩、长安城，唐诗繁荣，雕版印刷术，《大衍历》等 辽宋夏金元 强化中央集权，宋词、元曲，完成经济重心南移，活字印刷术，指南针，火药，《授时历》等 明清 君主专制加强，明长城和北京城，《本草纲目》，《天工开物》，四大名著等 根据上述材料，围绕“古代中华文明”，选取一个（或自拟）标题，运用不少于2个事例的相关史事加以论述，完成一篇200字左右的历史短文。（要求：观点正确，史论结合，表述成文）（参考标题：中国古代文化成就在多领域表现卓越；中国古代政治在社会发展方面表现出显著的进步；中国古代科学技术成就显著；中华文明具有突出的连续性；创新性是中华文明连续发展的动力；中华文明倡导和平交往等） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $