Unit 2 Animals and Science（专项训练）-2026-2027学年清华版（2012）英语六年级上册

清华大学版 六年级上册 Unit 2 Animals and Science 专项练习 重点单词与短语 单词/短语 音标 中文释义 animal /ˈænɪml/ 动物 science /ˈsaɪəns/ 科学 scientist /ˈsaɪəntɪst/ 科学家 study /ˈstʌdi/ 学习；研究 fact /fækt/ 事实 invent /ɪnˈvent/ 发明 machine /məˈʃiːn/ 机器 useful /ˈjuːsfl/ 有用的 disappear /ˌdɪsəˈpɪə(r)/ 消失 protect /prəˈtekt/ 保护 endangered /ɪnˈdeɪndʒəd/ 濒危的 research /rɪˈsɜːtʃ/ 研究 habitat /ˈhæbɪtæt/ 栖息地 wildlife /ˈwaɪldlaɪf/ 野生动物 Animals and science 动物与科学 What do scientists study? 科学家研究什么？ They study animals. 他们研究动物。 Why are some animals endangered? 为什么一些动物濒临灭绝？ 重点知识点 1. 动物科学相关词汇：animal, science, scientist, research, wildlife 等与动物科学研究相关的专业词汇认读与拼写。 2. 科学研究动词：study, invent, disappear, protect 等描述科学研究与保护行为的动词认读与拼写。 3. 描述性形容词：useful, endangered 等用于描述动物特性与状态的形容词认读与拼写。 4. 专业术语词汇：fact, machine, habitat 等科学领域常用术语的认读与拼写。 5. 特殊疑问句：What do scientists study? 及其回答 They study ... 用于询问与回答科学研究内容。 6. 原因疑问句：Why are some animals endangered? 及其回答用于探讨动物濒危的原因。 7. 一般现在时被动语态：被动语态的基本结构与用法（如 Some animals are protected）。 8. 情景交际运用：能在真实情境中运用所学句型讨论动物保护与科学研究话题。 9. 环境保护意识培养：理解动物保护的重要性，培养关爱自然、保护生态环境的责任感（情感态度价值观）。 10. 科学精神启蒙：认识科学家的工作内容，激发对科学探索的兴趣与尊重科学事实的态度。 专项练习 考点一：动物科学相关词汇 基础题： ( ) 1. "科学家" 的英文是： A. student B. teacher C. scientist ( ) 2. "野生动物" 的英文是： A. pet B. wildlife C. livestock 提升题： 3. 研究动物的人是 ______. 4. 研究动物的学科是 ______. 考点二：科学研究动词 基础题： ( ) 1. "保护" 的英文是： A. prevent B. protect C. protest ( ) 2. "发明" 的英文是： A. invent B. invite C. invest 提升题： 3. 通过实验获得知识是 ______. 4. 不再存在是 ______. 考点三：描述性形容词 基础题： ( ) 1. "有用的" 英文是： A. useless B. useful C. usefully ( ) 2. "濒危的" 英文是： A. dangerous B. endangered C. endanger 提升题： 3. 与 useful 意思相反的词是 ______. 4. 处于危险中的动物是 ______ 的. 考点四：专业术语词汇 基础题： ( ) 1. "事实" 的英文是： A. fake B. fact C. face ( ) 2. "栖息地" 的英文是： A. habit B. habitat C. hibernate 提升题： 3. 动物居住的环境是 ______. 4. 科学家使用的设备是 ______. 考点五：特殊疑问句 What do scientists study? 基础题： ( ) 1. 想知道科学家的研究内容，应问： A. What do scientists study? B. Who are scientists? C. Where do scientists work? ( ) 2. 回答 "What do scientists study?" 应说： A. They are scientists. B. They study animals. C. They work in labs. 提升题： 3. 补全对话：—What do scientists study? —______ 4. 用 What do scientists study? 造句并回答（描述科学家的研究内容）：______ 考点六：原因疑问句 Why are some animals endangered? 基础题： ( ) 1. 想知道动物濒危的原因，应问： A. What are some animals endangered? B. Why are some animals endangered? C. How are some animals endangered? ( ) 2. "Why are some animals endangered?" 的中文意思是： A. 一些动物在哪里濒危？ B. 为什么一些动物濒临灭绝？ C. 一些动物如何濒危？ 提升题： 3. 补全对话：—Why are some animals endangered? —______ 4. 用 Why are some animals endangered? 造句并回答（说明动物濒危原因）：______ 考点七：一般现在时被动语态 基础题： ( ) 1. "熊猫被保护" 应翻译为： A. Pandas protect. B. Pandas are protected. C. Pandas protected. ( ) 2. 被动语态结构是： A. 主语 + 动词原形 B. 主语 + be + 过去分词 C. 主语 + 动词过去式 提升题： 3. 改为主动语态：Many animals are studied by scientists. → ____________________ 4. 改为被动语态：People protect wildlife. → ____________________ 考点八：情景交际运用 基础题： ( ) 1. 当你想告诉朋友科学家研究什么时，应说： A. What do scientists study? B. They study animals. C. Why do they study animals? ( ) 2. 当朋友问为什么熊猫濒危时，你应回答： A. What do scientists study? B. Because their habitat disappears. C. They study animals. 提升题： 3. 补全对话：—______ ______ ______ ______? —Because people cut down forests. 4. 设计一段关于动物保护的小对话（不少于3句）：______ 考点九：环境保护意识培养（情感态度价值观） 基础题： ( ) 1. 保护动物我们应该： A. 破坏它们的家园 B. 喂养它们 C. 保护它们的栖息地 ( ) 2. 保护野生动物的意义在于： A. 让它们灭绝 B. 维护生态平衡 C. 增加污染 提升题： 3. We should protect animals' ______ (habitat/habit). 4. Protecting wildlife helps keep nature ______ (balanced/disturbed). 考点十：科学精神启蒙 基础题： ( ) 1. 科学家的工作主要是： A. 玩耍 B. 研究 C. 烹饪 ( ) 2. 我们应该对科学持： A. 怀疑态度 B. 尊重态度 C. 无所谓态度 提升题： 3. Scientists should be ______ (respected/ignored). 4. We should believe in ______ (facts/fakes). 参考答案与解析 参考答案 考点一： 基础题：1. C 2. B 提升题：3. scientist 4. science 考点二： 基础题：1. B 2. A 提升题：3. study 4. disappear 考点三： 基础题：1. B 2. B 提升题：3. useless 4. endangered 考点四： 基础题：1. B 2. B 提升题：3. habitat 4. machine 考点五： 基础题：1. A 2. B 提升题：3. （如：They study animals.） 4. （如：—What do scientists study? —They study wildlife.） 考点六： 基础题：1. B 2. B 提升题：3. （如：Because their habitat disappears.） 4. （如：—Why are some animals endangered? —Because people hunt them.） 考点七： 基础题：1. B 2. B 提升题：3. Scientists study many animals. 4. Wildlife is protected by people. 考点八： 基础题：1. B 2. B 提升题：3. Why are some animals endangered 4. （合理对话，如：—Why are some animals endangered? —Because people cut down forests. —We should protect them.） 考点九： 基础题：1. C 2. B 提升题：3. habitat 4. balanced 考点十： 基础题：1. B 2. B 提升题：3. respected 4. facts 试题解析 考点一：动物科学相关词汇 1. 科学家是 scientist。 2. 野生动物是 wildlife。 3. 研究动物的人是 scientist。 4. 研究动物的学科是 science。 考点二：科学研究动词 1. 保护是 protect。 2. 发明是 invent。 3. 研究是 study。 4. 消失是 disappear。 考点三：描述性形容词 1. 有用的是 useful。 2. 濒危的是 endangered。 3. 与 useful 相反的是 useless。 4. 濒危动物是 endangered 的。 考点四：专业术语词汇 1. 事实是 fact。 2. 栖息地是 habitat。 3. 动物居住的环境是 habitat。 4. 科学家使用的设备是 machine。 考点五：特殊疑问句 What do scientists study? 1. 问研究内容用 What do scientists study? 2. 回答用 They study... 3. 根据研究内容回答。 4. 用 What do scientists study 询问并回答。 考点六：原因疑问句 Why are some animals endangered? 1. 问濒危原因用 Why are some animals endangered? 2. 意为为什么一些动物濒临灭绝？ 3. 根据原因回答。 4. 用 Why are some animals endangered 询问并回答。 考点七：一般现在时被动语态 1. 被保护是 are protected。 2. 被动语态结构是 be + 过去分词。 3. 改为主动：Scientists study many animals。 4. 改为被动：Wildlife is protected by people。 考点八：情景交际运用 1. 告诉研究内容用 They study... 2. 回答原因用 Because... 3. 完整对话练习。 4. 设计合理动物保护对话。 考点九：环境保护意识培养（情感态度价值观） 1. 应保护动物栖息地。 2. 保护野生动物维护生态平衡。 3. 保护动物的 habitat。 4. 保护野生动物维持自然平衡。 考点十：科学精神启蒙 1. 科学家主要从事研究。 2. 应尊重科学。 3. 科学家应被尊重。 4. 应相信事实。 学科网（北京）股份有限公司 $