广东江门市新会区2025—2026学年度第二学期义务教育质量监测六年级科学

null2025-2026学年度第二学期义务教育质量监测题 六年级科学 注意事项：1.本试卷共8页，满分100分，测试时间为70分钟（含问卷调查时间） 0 2.答题前，考生务必把自己的学校、姓名、试室号、座位号和考生号等填写 在答题卡相应的位置上，并用2B铅笔填涂考生号信息。 3.判断题、选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签 字笔书写。所有答案在答题卡上指定位置作答，在本试题卷上作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。，。： 温馨提示：亲爱的同学们，我们祖国的科技日新月异：5G技术全球领先，新能源汽车出 口全球，飞船遨游太空、“蛟龙”沉海探秘，高铁驰骋南北、大桥飞架，天 堑变通途…！所有这些精尖技术，都离不开科学知识、创新和创造！让我 们务力学习科学知识，报效祖国吧！请仔细审题，认真作答，相信您会有出 色的表现！ 4:,s滋么 济，8 一、判断题：下面说法中，你认为对的请在答题卡上把“√”涂黑，错的在答题卡上把“×” 涂黑。（第1题1分，其他每小题2分，共19分） （)1.冬天穿羽绒服暖和，是因为羽绒导热性能差，能有效减少热量散失。 ()2.丹顶鹤颈长、嘴长、腿长，是一种大型鸣禽。 （一)'3.燃烧煤炭发电、风能发电和钻木取火的能量转换形式完全一致。 ()4,林业资源、渔业资源、牧业资源和中草药都属于生物资源。 （,)5.游乐场里有很多游乐设施，旋转木马主要依靠太阳能来转动运行。 （)6.利用废旧纸盒裁剪拼接，可以改造成文件收纳盒、小型展示柜，实用又环保。 ( )7.每一种生物都要在适宜的环境中生存。骆驼拥有宽大的脚掌和储存水分的驼峰， 是为了适应沙漠干旱、多风沙的环境。 ()8.过期药品都不可以食用，可以直接丢进普通垃圾桶，和垃圾一起扔掉。 （)9.跑步减肥的过程，是人体将食物中的化学能全部转化为跑步的机械能。 ()10.瓦楞纸鸡蛋包装盒和泡沫塑料板鸡蛋包装盒，都会设计凹槽结构有效固定鸡蛋。 二、选择题：阅读以下材料，结合材料回答问题，并把正确答案涂在答题卡上。（每小题2 分，共50分) (一)2024年7月，我国在广东开平建成江门中微子实验装置。2025年11月，它公布重大 成果：实现全球最高精度测量太阳中微子振荡，精度比国际最好水平提高1.5至1.8倍，是探 测字宙“幽灵粒子”的里程碑突破。实验室装置深埋地下700米，核心是直径35.4米的超大有 机玻璃球，内部装有2万吨液体闪烁体，是目前世界最大的中微子探测装置。 六年级科学试题第1页（共8页） 1.实验室深埋地下、用超大灵敏设备才能探测中微子，据此推断，·中微子被称为“幽灵粒子” 的关键原因是（) A:颜色透明 B.穿透力极强 C.只在夜晚出现 2:建设实验室时，工程队特意保护周边的生态系统，食物链：植物一昆虫→鸟类中，如果鸟 类数量大量减少，短期内最可能出现的是() A.昆虫数量增加 B.昆虫数量减少 C.植物生长更好 3.实验室深埋地下700米，施工过程中需要严格处理污水和垃圾，避免污染附近河流。下列做 法不利于保护水资源的是（) A.生活污水经过处理再排放 B.工业废水直接排入河流 C.不随意丢弃垃圾到河流中 4.实验室的光电倍增管在探测到中微子信号时，会将微弱的光信号转化为电信号，这个过程 涉及的主要能量转换是(，：) A光能一电能☆B.电能→光能 C.化学能→光能 5.我国拥有多种类型的生态环境，例如江门小鸟天堂属于湿地生态系统。结合材料内容判断， 江门中微子实验室建设所在地的环境类型是() A草原sB.海洋 C.森林 (位)2026年1月，大型储能电站项目正式落户广东江门新会区。项目计划总投资45亿元， 规划建设1300MW/2600MWh电化学储能电站及配套设施，建成后将成为全国单体规模最大、接 入00千伏电压等级的电化学储能电站。'电站选用安全环保的磷酸铁锂电池储存电能，就像给 城市装上了巨型“电力充电宝”。它能够平稳调节电网用电负荷，让风力发电、太阳能发电 这些清洁能源更好地发挥作用。 6.该储能电站依靠电池储存并释放电能，电池工作放电时主要能量转化是( A.化学能转化为电能 B.电能转化为热能 C.太阳能转化为电能 7.该大型储能电站的核心功能不包括以下哪一项() A平稳调节电网用电负荷： B.促进清洁能源发挥作用，C.直接产生电能 8.利用水果电池点亮LD灯，要让灯正常发光，下列导线连接方式正确的是( A.连接铜片的导线接LED长引脚.B.连接铜片的导线接LED短引脚 C.连接铜片的导线接LED两个引脚都能发光 9储能电站所用的磷酸铁锂电池属于人工合成材料，鸡蛋包装盒的制作材料也大多是人工合 成材料，二者只是结构与用途不同。鸡蛋包装盒的主要作用不包括(：，) A.缓冲外力撞击 B.增强鸡蛋硬度 C.避免鸡蛋之间相互碰擅 10.储能电站可助力风电、光伏发电发展，风能、太阳能都属于() A.可再生清洁能源 B.不可再生能源 C.化石能源 六年级科学试题第2页（共8页) ·(三)2026年5月，我国在太原卫星发射中心成功发射长征六号甲运载火箭。火箭升空后 留下绝美尾迹，形似飘逸的太空水母云，瞬间刷屏全网。这款火箭使用液氧煤油燃料，燃烧 会产生大量高温水汽与气体。升入高空后，遇上极低气温，水汽迅速凝结成细小冰晶，形成 凝结尾迹。火箭高速飞行，再加上高空气流影响，尾迹不断舒展、变形，造就奇妙造型。傍 晚时分地面天色已暗，高空依旧有阳光照射，冰晶反射光线，让水母状尾迹显得格外清晰亮 眼。 t看 11.火箭燃料燃烧推动火箭升空，该过程的能量转化是，（、 A.化学能转化为机械能 B.动能转化为化学能 C.热能转化为电能 12.火箭飞行时外部温度极高，为避免高温影响内部设备，需要做好隔热防护，日常生活中也 经常用到隔热保温，下列隔热保温效果最好的是() 中 B.铁质炒菜锅 C.铜管热水器 美叠.怀 A.真空保温杯 13.火箭加速升空时，动能与势能的变化是（号滑中”、沃峰空华1 A.动能增大、势能减小 B.动能增大、势能增大 C.动能不变、势能增大岗 14.火箭尾迹中的冰晶能被人们清晰看见，依靠的是光的反射现象，光的反射遵循的基本规律 是（减） 宁小心孩，空端座类城根年阳 A.反射角等于入射角B.反射光线始终垂直入射光线C.光反射后传播方向不变 15.火箭发射、卫星运行、飞机飞行等现象都遵循自然科学规律，地球上生物之间的食物关系 同样遵循生态科学规律。下列关于食物链的表达错误的是() ,元A水稻一蝗虫+青蛙→细菌B.青草一兔子台老鹰克C.+小麦→老鼠一蛇+猫头鹰 风说舍学具序6080心1使浸 (四)2026年广东省城市篮球联赛火热开展，江门篮球队积极参赛。此前球队队徽引发 网友热议，江门“听劝”发起全民队徽征集，收到近千份作品，筛选出的6款设计吸引29361 人投票，最终融合“M”字母与开平碉楼元素的队徽胜出。赛事期间，市民热情高涨，主场 座无虚席，赛事带动餐饮、旅游消费，激活开平硼楼、赤坎古镇等文旅资源真正实现“一 场球激活一座城”，展现侨都魅力与城市活力。， 材}论， 16.设计师在设计江门篮球队徽时融入碉楼本土元素，优先考虑的是( A.图案色彩鲜艳醒目 B.造型独特 C.贴合城市文化内涵 17.观赛出行少不了各类日常用品，下列属于多功能物品的是（ A.遮阳帽 B.自带充电宝功能的折叠雨伞 是本好多 C.饮水瓶 18.餐饮消费易产生各种垃圾，在垃圾分类中，食物残渣属于( 只帝体套. A.可回收物 B.有害垃圾 C.厨余垃圾 9.城市发展要兼顾人类活动与生态环境保护，下列做法符合可持续发展理念的是( A植树造林，绿色出行B随意排放污水，过量施用化肥 只若二，科喝 C.露天集中焚烧生活垃圾 杠酷：代0中卧 20.设计师会结合实际使用需求设计生活用品，下列设计思路最不合理的是（①）山 A.户外水杯轻便防漏》3 B.运动护具样式好看， C.观赛坐垫柔软便携 六年级科学试题：第3页（共8页） (五)近期，宇树科技推出多款新型人形机器人，功能各异，实用性强。其中全尺寸旗 舰人形机器人身高180厘米，运动能力出色，可完成舞蹈、武术等高难度动作，环境适应能力 强；高性价比双臂机器人核心部件国产化率超九成，价格亲民，广泛适用于物流分拣、工业 生产、日常家庭服务等领域。此外还有可自由切换形态的量产变形载人机甲，能够应用于文 旅体验、应急救援、特殊场景作业。 21.字树人形机器人行走时能躲开家中杂物，主要依靠(·) :流鸿意 A.声音传感器， B.高清视觉摄像头 C.温度传感器 22.机器人能不断优化服务动作，体现人工智能具备( 学匀能力调 B.模仿能力 C.繁殖能力 23宇树人形机器人仿照人类外形与肢体结构研发，这种仿生设计原理，与下列物品设计原理 最不相同的是()交 湖年A尼龙搭扣形本共严B.抗荷服心 C.保温水杯 24.广东科创实力雄厚，涌现出许多岭南智造与本土创新的科技成果。下列科技成果里，坐落 于广东江门的是（味）护 出A字树人形机器人，何B大疆无人机莎期 C.中微子实验装置 25.人形机器人可灵活完成各类动作，其运转依靠电机驱动，电磁铁是电机的重要核心部件。 下列关于电磁铁说法正确的是() “×A电磁铁通电时有磁性，通电时间越长磁性越强试中兴干：恶 B.改变铁芯方向能改变电磁铁的磁极方向、食s天心到蒙家 C.增加线圈匝数，能增强电磁铁的磁性 一师天 三、探究实践：请在答题卡对应的题目上把正确答案的字母涂黑。（每空2分，共30分） (一)学习了《神奇的电磁铁》知识后，科学小组利用导线、铁钉、电池等材料制作了 电磁铁，做实验模拟电磁起重机吸引回形针大比赛，并记录数据如下：（注：导线、铁 钉、回形针、电池质量保持一致) .0 组别 电池数量 线圈匝数 吸起回形针数量（平均值） 过”( 天式 ① 2节 25圈 10枚 ② 4节 50圈 42枚 ③ 2节： 75圈 29枚 过子T ④ 4节 25圈 19枚 图 ⑤ 2节 50圈 明网 21枚 强 （(迹）小分析表格数据，科学小组进行控制变量实验时，彬彬对“为什么线圈匝数多了磁 得景分8 力会变强”产生疑问，并提出了一个逻辑假设，下列逻辑假设最合理的是： 果 诗入孩的 A.线圈匝数越多，铁钉变得越重，磁力越强 B,线圈匝数越多，每一圈线圈都会产生磁力，叠加后整体磁力更强 日 C线圈匝数越多，产生的热量越多，热量变成了磁力 六年级科学试题，第4页（共8页） ()2.分析表格数据，进行控制变量实验时，彬彬想要探究“线圈匝数对磁性强弱的影 响”，他应选择的数据组别是： A.①、③和⑤ B.③和④ C.②和⑤ ( )3.控制变量进行决赛实验时，老师要求必须吸起60枚以上的回形针。分析表格数据， 下列做法最有可能达到实验要求的是： A.用4节电池，线圈匝数50圈 B.用6节电池，线圈匝数25圈 C.用7节电池，线圈匝数50圈 ( )4.分析表格数据，进行控制变量实验时，增减线圈匝数可以改变磁力大小。彬彬想 设计一台不用频繁缠绕线圈，也能灵活调节磁力大小的电磁起重机，下列方案最 可行的是： A.只使用一条导线，靠不断拆绕导线改变匝数 洁，183利5单4获0国 B.改变导线的绝缘皮颜色 C.制作多组匝数不同的成品线圈，通过换成品线圈来改变磁力 阿作4 （)5.彬彬利用材料设计了如最右图甲的电磁铁示意图。下面各项中与甲对比能增加电 磁铁磁力的是： 阿种姓老上网蛮过 B 甲 (二)学习了《动物与环境》单元知识，科学小组为模拟湿地的天然生态环境，设计了以下模 拟实验探究生态系统中各种生物与环境之间的关系。他们准备四个质量相同、密闭透明、 水量相同的生态瓶①②③④，各瓶的生物种类和条件如下表。（生物种类大小保持一致， “√”表示有，“X”表示没有) 编号 光照 浮萍 金鱼藻 田螺 小鱼 细沙 职学游筑 ① √ × ② × × ③ × √ × X ④ ）1.观察表格，能为生态瓶中的动物提供氧气的是： A.浮萍、田螺和细沙 B.光照、金鱼藻和细沙 C.浮萍和金鱼藻 ()2.观察编号①②③生态瓶，经过一段时间的培养和观测，稳定性最好的生态系统是： A.①号 B.②号 C.③号 六年级科学试题第5页（共8页） （)3.观察编号①和④生态瓶，经过兰段时间的培养，下列说法正确的是： A.①瓶氧气含量低于④瓶 B.④瓶氧气含量低于①瓶 :k 文圆 C,④瓶氧气含量高于①瓶 《4双察编号⊙生态瓶，下列食物链叙述正确的是： 美行言断缕商识翁法@长计 ,兰路 A.浮萍→田螺→小鱼 出”B.光照一浮萍十金鱼藻士田螺六小鱼府激自过其，司涂过对常，逆文在尘学团：1 C.光照→金鱼藻→小鱼→田螺 :京流国 （:)5.在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”这条食物链中，.生产者是：和 A.大鱼和小鱼 B.虾米和泥巴一C,泥巴中的藻类等微小植物瓶。 (三)水是珍贵的自然资源。为了探究水质对生物生活的影响，科学小组准备了四个大小、 质量相同和水量相同的甲乙丙丁四个鱼缸，并设计了以下实验步骤。 鱼缸 甲 g议乙的福 ,丙中， 丁全八S 实验步骤① 不放金鱼藻 不放金鱼藻“ 放入同样数量的金鱼藻 放入同样数量的金鱼藻 实验步骤② 加入污染的河水 加入未污染的河水 加入污染的河水套 加入未污染的河水 实验步骤③ 分别放入10条品种、大小相同的小鱼，喂养等量相同的饲料：：了 实验步骤④ 用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光照下个喷” :投灯 乎资哈球因式哈盘处密标君岸远 ::过可 ( )1.分析表格数据，该实验探究的变量是：泉同大神司幕六妈 A:水质 衍径20 B.光照0821 C.小鱼 丝社4 )2.分析表格数据，各组环境与小鱼存活时长规律描述最合理的是： 学省是鼻 A.乙>丁>甲>丙 B.丁>乙>甲>丙 C丁>丙>乙>甲 （)3.在实验设计中，影响小鱼生活的非生物因素除了水质外，还有： 望分百 A.氧气和金鱼藻 B.金鱼藻和光照 C.光照和氧气：片 )4.科学小组想探究“洁净河水与污染河水对小鱼生活的影响”，应选择最合理的对照 组是： 蓝兴不察1米生疾新0 A甲和丙 B.丙和丁 C.乙和丁 )5.水的净化是生命健康的重要保证，科学小组将混浊的河水利用下图滤水装置进行过 滤净化，其中操作装置正确的是： 以程 的去尖 9有3 六年级科学试题第6页（共8页） 问卷调查 请认真阅读下面每道调查问卷题， 根据你的实际情况选择一个选项，并把答题卡相应题 号中所选的选项涂黑。问卷调查计1分，全部作答得分，不作答或者漏答则不得分，答题卡 全部上送。 1.倡导生态文明，建设绿色家园，人与自然和谐与共遍布江门五邑，你认为“麻雀”是害鸟 还是益鸟？ A.麻雀会偷吃稻谷，所以它是害鸟。 B.麻雀会帮助人类消灭害虫，所以它是益鸟。 海话头 C.麻雀是餐桌上一道美味的佳肴，所以它是益鸟。 武“，湖 D.麻雀的羽毛颜色不好看，所以它是害鸟。 许i宫3指大辽 E麻雀的叫声很特别，所以它是益鸟。 2.几个同学在分辨三个灯泡中哪个最亮，你觉得谁的做法对？ A彬彬说：“我认为这个灯泡最亮，我是感觉出来的。” B.妍妍说：“三个灯泡都亮，没办法回答。”4 C.波波说：“灯泡最大的那个就最亮。” D.琪琪说：“哪个灯泡最亮，大家投票表决吧。” E.科学兴趣小组说：“让我们用简易检测器测量的方法辨别灯泡的亮度吧！” 3.我每次完成科学课后作业大约需要的时间是“三。 A.通常没作业B.15分钟以内C.15-30分钟D.30-45分钟E.45分钟以上 4.我本学期在科学课上动手实验的次数有 代 A.0次 B.1次 C.3次 D.5次 E.5次以上 B( 5.百年华诞，强国有我。在科技强国中，你认为探索太空的神秘对你来说？ A很神秘，很想去探究，但爸爸妈妈不支持。 B只是觉得很神秘，没有想办法去了解。 C.那是科学家的事情，我不感兴趣。 D.很神秘，订购科普书籍、多看科普节目和去科普馆了解。 小4 E很神秘，总是会忍不住想象太空的样子，想着等我高中或大学再去探索。 6.在探索科学知识并在实践中遇到难题时，你会： A开动脑筋，想方设法解决难题 B.经他人鼓励和帮助，能坚持下去 C.失去信心，放弃努力 D.与同学多研究，不会自己去解决 E.百度一下，、直接相信百度的说法。 六年级科学试题第7页（共8页） 7.你会使用以下哪些实验器材？直尺、温度计、弹簧测力计、量杯、量简、天平、扳手、钳 子 A.全部不会B.会其中的1-2样C.会其中的3-4样，D.会其中的5-6样E.全部会 8.烧菜时由于锅内的油温度过高而燃烧起来，应立即采取的最佳灭火措施是 A.向油锅内喷水降低温度 B.关闭燃气火源 西，州 C.盖上锅盖，端下油锅 D.向油锅内洒沙子， 隔绝空气学一 E盖上毛巾，端下油锅 ,公浪62 9.我们班的科学老师经常对学生动手实验时进行讲解和指导。图 A非常同意B.比较同意，与C.不确定 D.不同意行E.非常不同意 10.我们班的科学老师经常认真检查和批改作业。 A.非常同意 B.比较同意.C.不确定 D.不同意 E.非常不同意 1山.在课堂上如果你对老师的说法产生疑惑时，？ 你会怎么做？ :新分. A.立马举手，向老师反映自己的疑惑 B.否定自己的答案，认为老师是不会讲错的 C.课后搜集资料和证据再去验证自己的想法 D,告诉同学或者家长，·听听别人的意见 E.在网络上查找说法，相信网络上的说法 12.对于日本排泄核废水，你认为下面哪种观点正确？ A.应该号召日本停止核电站发电 B.应该号召全球停止核电站发电 C.应该深入去了解核电站发电的原理等等 D:应该允许日本排泄核废水，只要他们给我们巨额赔偿 了这州已相 E.应该和谐共处，允许日本适量排泄核废水 产下满 摄餐提采：同学们，资回首自已的料学之狡，粒查一路走来的收获！ 中中至 3 家，国要 分A 六年级科学试题第8页（共8页）