浙江金华市永康市2025-2026学年七年级下学期期末考试社会法治试题

2026学年第一学期期末测试 七年级历史·地理·法治参考答案 2026.6 第一部分：历史（30分） 一、判断题 1．F 2．F 3．T 4．T 二、选择题 5 6 7 8 9 10 11 12 A B B A B D D B 三、综合题 13．（10分） （1）（4分） 影响：中原先进的生产技术、文化、医药等传入吐蕃，推动了吐蕃经济与社会发展；也增进了唐蕃的友好关系。（2分） 政策：开明（平等、友好）交往的民族政策。（2分）。 （2）（6分） 有效的边疆治理能促进统一多民族国家的巩固和发展。 唐朝唐太宗实行开明的民族政策，通过推行和亲政策，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，增进了唐蕃的友好关系；元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，驻扎军队，中央政府对西藏正式行使管辖权；清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，西藏地方达赖和班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，有效加强了对西藏的管辖。 综上所述，有效的边疆治理有助于民族交融和边疆稳定，促进统一多民族国家的巩固和发展。 第二部分：地理（30分） 一、判断题 14．F 15．T 16．F 17．T 二、选择题 18 19 20 21 22 23 24 25 C C B B A B C C 三、综合题 26．（10分） （1）（4分）大洋洲、澳大利亚、亚欧、太平洋 （2）（4分）坐在矿车上，西（西北），东，欧洲 （3）（2分）A地：热带沙漠气候，气候干旱；B地：寒带气候，气候寒冷。 第三部分：道德与法治（40分） 一、判断题 27．F 28．T 29．F 30．T 二、选择题 31 32 33 34 35 36 37 38 B D A C B D D C 三、综合题 39．（10分） （1）（2分） ①问题：多数学生情绪波动、难以合理控制情绪。（1分） ②原因：七年级学生正处于青春期，身心快速变化，情绪具有反应强烈、波动大、不稳定等特点。（1分，答出青春期即可得分） （2）（3分） ①体现了愤怒（或消极情绪）。（1分） ②调节情绪的方法：注意转移法；合理宣泄法；认知调节法；放松训练法。（任选2点即可，2分） （3）（5分） 我赞同乙同学的观点。（1分） 消极情绪通常给人带来不良体验，产生负面影响。情绪是可以管理的，做自己情绪的主人，学会合理表达情绪对我们一生的发展具有重要意义。（1分）人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受是不合适的做法。（2分）我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受才是正确的做法。（1分） 40．（10分） （1）（2分） 一般违法行为或行政违法行为 （2）（4分） 法律的作用角度：法律保障生活。网络造谣侵犯他人人格尊严，扰乱网络公共秩序，打击网络造谣行为能规范网络行为，保护公民的合法权益，保障社会安定有序。（2分） 中华传统美德的传承角度：向金元等抗洪工作者展现了关爱他人、勇担责任、敬业奉献的中华民族传统美德，打击网络造谣行为有利于引导人们传承中华传统美德，营造崇德向善、见贤思齐的社会氛围。（2分） （3）（4分） 法律角度：自觉遵守法律，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。（围绕法律角度作出合理回答即可，针对本题材料进行针对性回答也可，如：学会辨析网络信息，不造谣、不信谣、不传谣，增强自我保护意识；依法行使言论自由，不参与网络暴力，严于律己，守住法律底线。）（2分） 道德角度：在学习生活中，大力弘扬和践行中华传统美德，作一个崇德向善、见贤思齐的好公民。（围绕道德角度作出合理回答即可，针对本题材料进行针对性回答也可，如：学习向金元的奉献精神，主动关爱他人、服务社会，做一个自尊、自信、自强的人；面对他人的误解或不公时，学会管理自己的情绪，用理性、合法的方式表达，不冲动行事。）（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期七年级期末素养评价 历史·地理·道德与法治试题卷 （闭卷） 温馨提示： 1．全卷分历史、地理、法治三大部分，共40小题，总分100分，其中历史30分，地理30分，法治40分； 2．所有答案必须写到答题卷上，写在试题卷上无效； 3．请仔细审题，认真答题，相信你一定会有满意的表现！ 第一部分：历史（30分） 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确，正确的把答题纸相应题号带“T”的方框涂黑，错误的把答题纸相应题号带“F”的方框涂黑） 1．武则天统治期间，经济持续发展，社会安定，为贞观之治的出现奠定了坚实基础。（ ▲ ） 2．宋代东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“交子”。（ ▲ ） 3．明朝宋应星编著的《天工开物》一书对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面总结。（ ▲ ） 4．1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。（ ▲ ） 二、选择题（本大题有8小题，每小题2分，共16分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 5．隋朝是我国国力强盛的王朝，下图是隋朝重大历史事件发展轴，图中的①②③历史事件选择正确的一项是（ ▲ ） A．①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开凿运河 B．①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开凿运河 C．①开凿运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 D．①建立隋朝 ②开凿运河 ③灭亡陈朝 6．下表是某同学整理的关于唐朝历史的部分学习笔记。据此判断该同学的学习主题是（ ▲ ） 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 虚心纳谏，从善如流 不拘一格选拔人才 整顿吏治，裁减冗员 经济 减轻百姓的田租和劳役 重视发展生产 兴修水利，整顿漕运 A．唐朝初年的创新举措 B．唐王朝兴盛的原因 C．刚健豪迈的社会风气 D．唐王朝的世界地位 7．如图是唐三彩骑驼乐舞俑，骆驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。这件文物展现出唐朝（ ▲ ） ①经济文化交流的繁荣景象 ②各民族之间民族交融密切 ③农业生产得到了快速发展 ④陶瓷器生产达到很高水平 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．据孟元老《东京梦华录》记载：“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”这反映宋代（ ▲ ） A．城市商业打破时空限制 B．政府放弃管控商业活动 C．对外贸易规模空前庞大 D．市民文学开始广泛兴起 9．文物是会说话的历史。观察下面图片中北宋、契丹、西夏的货币样式，可以得出的历史结论是（ ▲ ） A．民族政权对立冲突 B．中原文化影响边地 C．对外贸易非常活跃 D．生铁铸造技术发达 10．辽宋夏金时期，多个民族政权对立，这一时期对立示意图正确的演变顺序是（ ▲ ） A．①②③④ B．①③④② C．③④①② D．④②③① 11．七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感悟到的是（ ▲ ） ●他领导的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。 ●他统帅的军队在郾城大败金军主力。 ●他一生廉洁正直，最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害。 A．文天祥大义凛然的气概 B．辛弃疾诚挚无私的情怀 C．戚继光守家卫国的抱负 D．岳飞赤诚精忠报国精神 12．郑和七下西洋，到达亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋最深远的历史意义是（ ▲ ） A．促进了明朝经济发展 B．加强了中外友好往来 C．扩大了明朝疆域版图 D．引进了大量外国物种 三、综合题（本大题有1小题，共10分） 13．（10分）701班历史研学小组以“统一多民族国家的巩固和发展”为主题开展探究性学习活动，搜集到以下史料。请你参与完成相关探究任务。 材料一：图片史料 注释：唐代画家阎立本所作的《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者禄东赞的场景。唐太宗应允和亲，将文成公主嫁与吐蕃赞普松赞干布，这次和亲搭建起汉藏友好交往的桥梁。 （1）【任务一：赏名画・识交往】根据材料一与所学知识，说一说文成公主入藏给吐蕃社会带来哪些积极影响？这一事件体现出唐太宗实行怎样的民族政策？（4分） 材料二：文献史料 元朝实现全国大一统后，疆域范围空前辽阔。统治者没有推行单一管理模式，而是依据各地实际情况因地制宜设置机构。在西南边陲西藏，设立专门军政机构管理当地军民事务，将西藏正式纳入中央政府直接管辖体系。同时，元朝鼓励各族民众迁徙杂居，中原文化与少数民族文化相互借鉴、交融互鉴。 ——周茶仙《中国民族史话》 材料三：文物史料 注释：清朝建立后，十分重视对西藏的管辖。顺治帝册封西藏宗教首领“达赖喇嘛”，康熙帝册封另一首领“班禅额尔德尼”。此后，历代达赖、班禅都必须经由中央政府正式册封。后续清廷又增设常驻官员，进一步完善对西藏的治理体系。 （2）【任务二：读史料・谈收获】综合上述史料，请以“有效的边疆治理能促进统一多民族国家的巩固和发展”为题展开简要论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密6分） 第二部分：地理（30分） 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确，正确的把答题纸相应题号带“T”的方框涂黑，错误的把答题纸相应题号带“F”的方框涂黑） 14．日本与我国隔海相望，经济十分发达，对外依赖度低。（ ▲ ） 15．撒哈拉以南非洲中部被赤道横贯，以热带气候为主。（ ▲ ） 16．美国玉米、小麦、大豆、棉花等产量和出口量均居世界前列，从事农业的人口多。（ ▲ ） 17．南极地区是自然资源的“大仓库”，拥有丰富的矿产、固体淡水、海洋生物等资源。（ ▲ ） 二、选择题（本大题有8小题，每小题2分，共16分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 18．2026年3月24日至27日，博鳌亚洲论坛2026年年会在海南博鳌盛大启幕，来自60多个国家和地区的约2000名代表如期赴约。读“亚洲位置图”，下列关于亚洲的叙述，正确的是（ ▲ ） A．南回归线穿过亚洲 B．全部位于东半球和北半球 C．西南与A大洲——非洲相邻 D．地势起伏大，四周高、中间低 沙特阿拉伯计划将首都利雅得打造成“世界最可持续的城市”，其中“绿色利雅得项目”计划种植750万棵树，以增加首都绿化覆盖率。读“沙特阿拉伯示意图”，完成19～20题。 19．限制沙特阿拉伯大面积种树的因素是（ ▲ ） A．土地资源 B．资金 C．水资源 D．光热资源 20．为实现可持续发展，沙特阿拉伯最有可能使用的可再生能源是（ ▲ ） A．水能 B．太阳能 C．潮汐能 D．地热能 21．欧洲西部是指欧洲的西北部，其居民饮食多以乳肉制品为主的自然原因是（ ▲ ） A．科学技术水平和生产效率高 B．多汁牧草广布，畜牧业非常发达 C．人口增长快，粮食供应不足 D．多优良港湾，乳肉制品进口便利 22．在美国文化中，带有鲜明中华文化特色的是（ ▲ ） A．唐人街 B．NBA篮球 C．草裙舞 D．圣诞节 读“印度农作物分布图”和“印度气候资料统计图”，完成23～24小题。 23．印度粮食产量居世界前列，是世界主要粮食出口国之一，其主要的粮食作物是（ ▲ ） A．燕麦和红薯 B．小麦和水稻 C．青稞和土豆 D．玉米和高粱 24．造成印度粮食生产很不稳定的主要自然灾害是（ ▲ ） A．寒潮 B．台风 C．旱涝 D．霜冻 25．巴西是南美洲面积最大的国家，其面积几乎占南美洲面积的一半。何强同学2月下旬到巴西旅游，回国后向同学们讲述了自己的旅游见闻，其中不可信的是（ ▲ ） A．参观了当地的咖啡种植园 B．看到许多孩子在海滩上踢足球 C．随处可见金碧辉煌的佛塔 D．欣赏了热辣劲爆的桑巴舞表演 三、综合题（本大题有1小题，共10分） 26．区域既有共性又有差异，运用比较法有利于更好的认识区域特点。读《澳大利亚和俄罗斯资源、城市分布图》，结合图文资料，回答问题。 （1）【自然底色】澳大利亚是 ① （填大洲）面积最大的国家，包括 ② 大陆、塔斯马尼亚岛和附近一些岛屿。俄罗斯横跨 ③ 大陆的北部，是世界上面积最大的国家。澳大利亚和俄罗斯两国的东部都濒临 ④ （填大洋）。 （2）【人文百态】澳大利亚是世界上羊毛出口量最多的国家，被称为“骑在羊背上的国家”，澳大利亚还大量出口煤、铁矿石等矿产品，被称为“ ① 的国家”。从上图可以看出，其铁矿主要分布在 ② 部沿海，煤矿主要分布在 ③ 部沿海。俄罗斯大量出口石油、天然气，主要出口 ④ 国家和中国、日本等亚洲国家。（4分） （3）【人地相依】图中A、B两地是澳大利亚和俄罗斯人口和城市稀少的地区，从气候角度简要分析两地人口和城市稀少的原因。（2分） 第三部分：道德与法治（40分） 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确，正确的把答题纸相应题号带“T”的方框涂黑，错误的把答题纸相应题号带“F”的方框涂黑） 27．青春期的心理矛盾和困惑是不正常的现象，需要极力压抑。（ ▲ ） 28．“求同存异、和而不同”的中华人文精神，为化解当代社会冲突提供了重要启示。（ ▲ ） 29．消极情感只会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，是毫无意义的。（ ▲ ） 30．遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。（ ▲ ） 二、选择题（本大题有8小题，每小题2分，共16分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 31．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，这些都属于（ ▲ ） A．情绪变化 B．生理变化 C．思想变化 D．心理变化 32．若要给下图漫画定一个主题，你认为最合适的是（ ▲ ） A．要有勇气质疑，注重自我评价 B．改掉自身缺点，追求健康生活 C．培养自强精神，助力青春飞扬 D．克服自卑心理，培养自信品质 33．中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神。下列诗词与“苔花如米小，也学牡丹开”寓意相符的是（ ▲ ） A．天生我材必有用，千金散尽还复来 B．三十功名尘与土，八千里路云和月 C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青 D．无可奈何花落去，似曾相识燕归来 34．“四君子”是中国传统诗词、绘画文艺作品中常见的主题。“梅”凌霜傲雪、玉洁冰清；“兰”优雅朴素、高洁坚贞；“竹”中空外直、宁折不弯；“菊”清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这些蕴含着中华人文精神的文艺作品体现了（ ▲ ） A．求同存异、和而不同的处事方法 B．因循守旧、固守传统的保守思想 C．文以载道、以文化人的教化思想 D．形神兼备、情景交融的美学追求 35．下列行为做到行己有耻的是（ ▲ ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 36．传承中华传统美德，关键在践行。以下情境与传承的中华传统美德对应正确的有（ ▲ ） 序号 情境 传承的中华传统美德 ① 小文帮助同桌解答练习册中的难题 见义勇为 ② 小林将自己的零花钱捐给地震灾区 扶危济困 ③ 李强作为环卫工人，每天把街道打扫得干干净净 敬业爱岗 ④ 小慧放学后坚持陪姥姥做康复训练 孝老爱亲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 37．从下面两幅漫画中我们可以知道民法典（ ▲ ） ①是新中国第一部以“法典”命名的法律 ②规定了人们从事民事活动的基本原则 ③能更好地保障广大人民群众的合法权益 ④同广大人民群众的生产生活密不可分 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 38．2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。该法典第一条明确规定：“为了保护生态环境……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”该材料体现了（ ▲ ） A．我国在不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B．我国在国家生活和社会生活的各方面总体上实现了严格执法 C．社会生活发展无止境，我国社会主义法律体系也将日益完善 D．法律的生命力在于立法，有了法律，国家社会就能有序运行 三、综合题（本大题有2小题，共20分） 39．（10分）某校心理辅导中心开展“管理情绪·健康成长”主题教育活动，请你一齐来参与。 【一、数据会说话】 针对七年级学生成长过程中的快速变化，该校心理辅导中心发布本校《七年级学生心理状况调查报告》。部分数据如下： 调查项目 占比 经常控制不住情绪 68% 与父母发生过激烈争吵 52% 因小事就发脾气 45% （1）根据上表数据，概括该校七年级学生存在的主要问题，并运用所学知识分析该问题产生的主要原因。（2分） 【二、烦恼怎么办】 在调查中，小华这样描述自己的经历：因期中考试成绩不理想，被父母批评后，他气得摔门而出。冷静下来后，他很后悔，但又不知道该怎样调节自己的情绪。 （2）小华“气得摔门而出”体现了一种什么情绪？请向小华推荐两种调节情绪的方法。（3分） 【三、观点对对碰】 在班级讨论中，针对小华“摔门而出”的行为，甲、乙同学表达了不同的看法。 情绪是个人的私事，想怎么发泄都可以，不用顾及别人。 情绪不能肆意放纵，我们要学会合理表达。 （3）你赞同哪位同学的观点？请运用“学会管理情绪”一课的学科知识说明理由。（5分） 40．（10分）七年级（1）班在完成本学期的学习任务后，开展“向善而行·与法同行”法治专题学习。同学们收集到以下素材，请你帮助完成任务。 新闻聚焦：一线村支书的坚守与“耳环风波” 2026年5月，湖南石门县遭遇极端强降雨引发洪涝灾害。龙池河村村支书向金元连续多日奋战在抗洪一线，双脚被洪水泡得发白起皱，仍始终坚守岗位守护村民安全。 她在接受采访时，因佩戴一对网购的平价仿金耳环（售价不足100元），遭到少数网民恶意造谣、嘲讽，污称“金耳环重达二两”、“贪污所得”，遭受严重网络暴力。 当地公安网安部门迅速介入调查，依法查处15起网络暴力违法行为，对秦某某等主要造谣者依据《治安管理处罚法》给予拘留、罚款等处罚，坚决整治网络乱象，为一线救灾人员撑腰。 （1）判断秦某某等主要造谣者的行为属于哪种类型的违法行为？（2分） （2）请从法律的作用和中华传统美德的传承两个角度，分析国家打击网络造谣行为的必要性。（4分） （3）为了培养同学们“向善而行·与法同行”的意识，小浙向同学们发出了倡议。请将下面倡议书中①、②的内容补充完整。（提醒：从法律和道德两个角度作答。4分） 倡议书 亲爱的同学们： 青少年是祖国的未来、民族的希望。为了培养同学们“向善而行·与法同行”的意识，让法治成为社会共识，让美德滋润成长之路，我们青少年应该做到： ①______________________________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________________________ 倡议人：七年级小浙 2026年7月2日 学科网（北京）股份有限公司 $