湖北随州市曾都区2025-2026学年下学期期末学业质量监测七年级道德与法治·历史试卷

曾都区2025-2026学年度第二学期学业质量监测 七年级历史参考答案 18 19 202122 2324252627 28 29 C BDBCBAB D A 30(1)制度：科举制：三省六部制。(2分)共同作用：奠定了中国传统政治后一千年的稳 固基础，对后世的政治制度产生了深远的影响。(2分) (2)、积极作用：维护国家统一与社会稳定；抵御外来侵略；推动经济发展与民族交流。（符 合题意任意1点得2分、2点3分) 31.(1)具体措施：政府派人取得稻种分发民众：向民众传授种植方法。（答出任意一点2 分) (2)原因：单位亩产量大；抗旱、耐贫瘠、适应性强：能在贫瘠土地上生长、不与五谷争 地。（任意2点2分）影响：引进的高产作物提高了粮食产量；促进了清朝前期人口的增 长；丰富了我国民众的饮食结构；逐渐改变了我国农作物的布局：推动手工业和商品经济的 发展；促进了边远地区的开发与发展等（答出任意2点4分） 32.（1)变化：由轻视到实行开明的民族政策。（意对即可2分） 背景：统治者的开明思想；唐朝社会经济的繁荣；民族关系的改善等（任意1点共2分） (2)表现：边境设榷场，开展互市：农业技术双向传播：纺织技术跨民族融合革新。（任意 1点2分、2点3分) 影响：促进了各民族间的经济文化交流：推动了边疆与内地的经济发展；加速了民族交融： 巩固了统一多民族国家的发展；推动了生产技术进步；提升了社会生产力水平。（任意2点 2分) (3)启示：（开放性试题，意对即可；任意1点2分。）和睦的民族关系助力国家稳定发展； 民族团结凝聚民族复兴强大的精神动力；民族交流交融促进社会经济的全面发展等。 33、地位：处于我国古典诗歌发展的黄金时代（顶峰）。(1分)诗人：李白、杜甫等(2 分) (2)宋词：继承唐诗抒情传统，句式更灵活；(2分)元曲：继承诗词特色，更加通俗活泼、 贴近民间生活。(2分) (3)特点：①一脉相承，继承发展；②形式不断创新，体裁日益丰富；③逐渐通俗化、 平民化；④始终保持抒情言志的特点。（任意1点2分、2点3分） 七年级历史答案第1页（共1页）曾都区2025一2026学年度第二学期学业质量监测 七年级道德与法治参考答案 一、 选择题（每小题2分，共28分） 题号12 3 45 6 > 9 10 11 12 13 14 答案BD BC AB A B D D C B 二、非选择题（共3题，共32分） 15、(1)答案示例：①青春期的我们自我意识不断增强，产生心理矛盾和困惑， 我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑，学会自我调节，成为自己的“心理保健 医生”； ②情绪会影响我们的观念和行动，我们要学会认识自己的情绪，运用注意转移、 合理宣泄、放松训练等方法调节情绪，用合理的方式表达情绪，注意关照他人的 感受，学会做情绪的主人。 ③我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动获得积极情感体验，感受 生活的美好，品味美好的情感。 (从积极面对青春期的心理矛盾和困惑、学会管理情绪、品味美好情感等角度作 答，每点2分。) (2)要求结合自身实际，符合自尊、自信或自强的主题，内容积极向上。 (本题为开放性试题，言之有理即可。) 16、(1)答案示例：①有利于传承中华优秀传统文化，践行中华传统美德：有 利于加强社会主义精神文明建设： ②有利于促进社会和谐，营造向上向善的良好社会氛围：有利于营造崇德向善、 见贤思齐的社会风尚，传递社会正能量： ③有利于激励广大青年树立远大理想，增强责任感和使命感；有利于广大青年汲 取榜样力量，树立正确的价值观。 (从国家、民族、社会、个人等多维度作答，每点2分，言之有理即可。) (2)答案示例：①了解中华优秀传统文化，学习相关知识： ②品读国学经典，感悟中华优秀传统文化魅力： ③传承中华传统美德，提升自身修养； ④自觉保护文化遗产，做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者： ⑤增强天下兴亡、匹夫有责的担当意识，担负起对家庭、社会、国家的责任： ⑥弘扬向上向善的思想文化，向榜样学习，争做向上向善的好少年。 (本题为开放性试题，每点2分，言之有理，符合题意即可。) 17、(1)答案示例：①张某的言行是错误的。张某法治意识淡薄，其行为不是 开玩笑，无论年龄大小，只要侵害他人合法权益、触犯法律，就要承担相应责任。 ②张某偷拍照片并恶意修图传播等行为，侵犯了他人的人身权利，影响他人的正 常生活。既违背道德要求，也属于违法行为，要承担相应的法律责任。 ③张某行为情节恶劣，极易从一般违法行为演变为犯罪行为，受到法律严厉制裁。 ④张某应树立正确的是非观念，增强法治观念；学会调控情绪、理智处理矛盾， 自觉遵纪守法 水平等级评分标准如下： 水平 分值 特征描述 水平35—6分 观点正确，能从多角度进行评析，表述规范；逻辑严谨。 七年级道德与法治参考答案第1页（共2页） 水平2 3一4分 观点较正确，能从2个角度进行评析；表述较规范；逻辑较 严谨。 水平3 1-2分 观点不够正确，仅从一个角度或不恰当角度评析；表述不够 规范：逻辑不严谨。 (2)答案示例：①法律保障生活，为我们护航。 ②法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、 社会管理等方面发挥着重要作用。 ③法律维护社会秩序。 ④法律保护社会公共利益。 ⑤法律促进社会发展。 ⑥要从内心深处拥护法律，信仰法律，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律； ⑦自觉做到尊法、学法、守法、用法，依法规范自身言行： ⑧树立法治意识，增强法治观念，学会运用法律武器维护自身合法权益：等等。 (言之有理，每点2分，符合题意即可。) 七年级道德与法治参考答案第2页（共2页）曾都区2025一2026学年度第二学期学业质量监测 七年级道德与法治·历史试卷 (本试卷共10页，满分120分，考试时间120分钟) ★祝考试顺利 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦千净 后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效。 3.非选择题用05毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试卷上无效。 4考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.某校心理咨询室的赵老师，以“青春期的变化”为主题与同学们进行了沟通。下列同学的言 行体现悦纳青春期生理变化的有() ①甲：我没有因身体变胖而自卑，而是努力提升内在美 ②乙：进入青春期后，我的声音变粗，感觉身体出了毛病 ③丙：今天照镜子时发现自己长胡子了，这是正常现象 ④丁：我经常求助老师和家长，化解心理矛盾和困惑 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 2.对漫画中女孩行为理解正确的是( 我们一起 我才不和你们男 生一起跳呢 ①这是自尊自爱的体现 跳绳好吗？ ②这是对待异性情感的正确举措 ③她需要学会正确与异性交往 ④这不利于发现异性的优势，不利于相互取长补短 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.某学校组织了主题为“青春护航”的性教育系列活动，为学生健康成长保驾护航。这些活动 的开展有利于同学们( ①了解性知识，树立正确的性观念 ②避免受到性骚扰、性侵害 ③增强辨别意识，提高自护能力 ④依法惩治相关违法行为 A.①② B.①3 c.②④ D.③④ 4.小冰最近学习状态不好，心情极差，经常因为一点小事就大发雷霆。渐渐地，同学们都不愿 意和他来往了。下列建议中，小冰应采纳的是( ) ①默不作声，掩饰并压抑自己的情绪 ②要认识到情绪的表达关乎人际交往 ③大发脾气，尽情宣泄自己的情绪 ④调节不良情绪，以恰当的方式表达 A.①③ B.②3 C.②④ D.①④ 七年级道德与法治·历史试卷第1页（共10页）》 5.下列对“微行为/观点”的“微点评”正确的是( 序号 微行为/观，点 微，点评 观看《新中国成立75周年》系列纪录片 通过参与有意义的社会活动获得积极 后，小美为祖国取得的辉煌成就而自豪 情感体验 情感影响我们的判断和选择，驱使我们 ② 我从不抄袭作业，能独立解决数学难题 作出行动 ③ 与情绪相比，情感更为深刻、稳定 这是情感与情绪的区别 小明陷入消极情绪时，提醒自己“这件事 小明调节情绪的方法是转移注意 虽然糟糕，但或许能带来新的机遇”。 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 6.七年级(2)班准备制作一期以“自尊自信自强引领成长”为主题的黑板报。下列留言可以作 为素材展示的是( ①小海：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小阳：看到同桌买了一个新奇的文具，我马上让妈妈给我买了一个最新款 ③小未：在学习上，我努力充实自己，开阔视野，求得真学问 ④小来：为了克服胆小心理，我经常深夜在小区广场上喊叫 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在生活中，我们常常听到一些同学说：“让我来吧”。 镜头一 镜头二 镜头三 妈妈正在准备晚餐，妮 某班号召同学报名校 社区推选居民参加法 妮走过来，对妈妈说：“西红 运动会的长跑比赛，同学们 治宣讲，很多人不太敢尝 柿炒鸡蛋我做得可好吃了， 都担心坚持不下来。小力 试。冬冬同学说：“我可以 让我来吧！” 说：“我耐力好，让我来吧” 试试，让我来吧！” 这些“让我来吧”启示我们( ①勇于探索，积极行动 ②从点滴做起，积少成多，才能达到完美的精神境界 ③随心所欲，我行我素 ④相信自己，勇敢尝试，才能不断进步 A.②③ B.①④ C.①② D.②④ 8.最近，不少博物馆的文创产品走红，供不应求，很多消费者甚至排队抢购，“爆款文创”成为网 络热门话题。这些历经沧桑的文物宝藏，如今正在以另一种形式焕发新生。这些文创产品 ( ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想 ②让中华优秀传统文化穿越千年仍散发着历久弥新的魅力 ③是推动中华优秀传统文化发展的唯一表现形式 ④以独特的设计理念和深厚的文化底蕴体现了中华文化是世界上最优秀的文化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.下列名言警句和解读对应正确的是( 七年级道德与法治·历史试卷第2页（共10页） 序号 名言警句 解读 ① “穷则变，变则通，通则久” 脚踏实地、实事求是的思想 ② “春生夏长，秋收冬藏” 道法自然、天人合一的思想 ③ “四海之内皆兄弟” 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④ “采菊东篱下，悠然见南山” 俭约自守、中和泰和的生活理念 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 10.庞众望出生于一个贫困家庭，父母均残疾，他本人也曾患有先天性心脏病，险些天折，但他 自幼照料患病父母，乐观向上，最终以优异成绩考人清华大学。从孝心少年到励志青年，庞 众望的故事激励着无数人向上向善。庞众望的事迹生动诠释了() ①自强不息的奋进品格 ②个人成功主要依靠天赋机遇，传统美德作用微小 ③中华传统美德是解决一切社会问题的根本精神力量 ④传统美德在于践行，榜样能倡导向上向善的社会风尚 A.①② B.②④ C.①③ D.①④ 11.2026年1月1日，《中华人民共和国国家公园法》、《中华人民共和国增值税法》等多部新规 正式施行。这体现了() ①我国坚持依法治国，不断完善法律法规体系 ②只用法律手段就能解决社会所有问题 ③以民法典为核心的法律体系已经基本形成 ④我国完善法律制度，为社会发展保驾护航 A.①② B.②3 C.①④ D.②④ 12.七年级(1)班开展一系列活动宣传民法典对公民的影响。下列适合在“民法典宣传月”中选 用的案例是() A.张某捕猎、售卖国家保护动物，被判处有期徒刑 B.王某利用AI功能在网络平台发布谣言 C.刘某观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 D.张某私自填词、翻唱某歌手的原创歌曲，被诉侵权 13.以下是某人民法院判决书的片段。 判决书（摘要） 本院认为，被告人王某多次诈骗他人财物…据此，依照…之规定，判决如下：被 告人王某犯诈骗罪，判处拘役5个月，并处罚金人民币3000元。 对该判决书解读正确的是( A.拘役和罚金均属于主刑 B.王某的行为属于行政违法行为 C.王某的行为具有严重社会危害性 D.人民法院是依据民法典判决的 14.放学路上，小明看到两名社会青年正在拦截、勒索同班同学财物，此时小明正确的做法是 七年级道德与法治·历史试卷第3页（共10页） ①视而不见，快速走开，避免麻烦 ②梢悄远离，记住嫌疑人外貌特征 ③冲上去制止犯罪行为 ④及时拨打110举报 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 二、材料分析题（共3题，共32分） 15.【守护青春成长焕发青春活力】(10分) 活动一：【记录青春成长瞬间】 小明同学用日记记录了初中生活的成长瞬间。 2月5日 4月9日 5月17日 升入初中后，我渴望独立， 数学考试失利后，我内心 班级组织社区志 很多事不想让父母管束，总想自 低落沮丧，十分焦虑。但我没 愿者服务活动，我主动 己做决定。可遇到困难时，又特 有任情绪泛滥，通过跑步、听 报名参加，帮忙打扫社 别依赖父母，希望得到他们的安 音乐疏导情绪，不断鼓励自 区卫生，慰问独居老 慰和帮助。慢慢地，我正视了自 己，调整自己的心态，认真查 人。虽然过程很辛苦， 己的这一变化，学着接纳自己， 漏补缺。 但我却收获了满满的 排解自己内心的烦恼。 快乐和成就感。 (1)结合材料和所学知识，谈谈你从这些日记中获得了哪些成长感悟？(6分) 活动二：【分享青春闪光时刻】 在分享自尊、自信、自强的故事中，同学们写下了自己的青春闪光时刻。 我做错事情时勇于主动 课堂上我勇敢举手发言， 遇到学习难题我从不 承担错误，虚心接受他人批 相信自己可以展现自己的实 逃避退缩，坚持不懈，刻苦 评，时刻懂得自尊，端正自己 力，从容表达自己的观，点。 钻研，不断突破自我。 的言行。 小德 小治 小道 (2)请同学们分享两例属于自己的青春闪光时刻。(4分) 16.【传承中华优秀传统文化争当时代新人](10分) 材料一：2026年4月27日，2026年度中国青年五四奖章评选结果正式揭晓。共青团中央、 全国青联授予支德源等29名优秀青年中国青年五四奖章，授予30个青年集体中国青年五 四奖章集体，表彰749名新时代青年先锋。获奖青年深耕科研攻关、医疗救助、基层治理、卫 国戍边、乡村振兴、科技创新等各个领域，他们用实际行动弘扬五四精神，传承中华优秀传统 文化，践行强国有我的青春誓言，集中展现了新时代中国青年爱国奋进、崇德向善、拼搏实千 的精神风貌。 (1)结合材料和所学知识，谈谈开展中国青年五四奖章评选表彰活动有何意义？(4分) 材料二：向榜样人物学习，弘扬民族精神，传承中华优秀传统文化绝非纸上谈兵，不仅需要深 入学习，更关键的是付诸实践。为此，七年级(1)班向全校同学发出如下倡议： 七年级道德与法治·历史试卷第4页（共10页） 倡议书 中华优秀传统文化沉淀着民族的智慧和风骨，是中华民族生生不息、发展壮大的精 神滋养。守护传承中华优秀传统文化，是我们青年一代的责任与使命。在此，我们发出 如下倡议： ① ② ③ 七年级(1)班 2026年×月×日 (2)运用所学知识，补充完整以上倡议书内容。(6分) 17.【生活在法治社会做守法公民】(12分)》 七年级(2)班第三小组围绕“生活在法治社会”开展项目化学习活动，请你一起参加。 【项目一以案析法】 初中生张某因日常琐事对同学李某心怀怨恨，纠集同伴在校园内外多次偷拍李某照 片恶意修图并在班级、网络传播；私自翻看李某的日记本，将里面的私事大肆宣扬…对 此张某却不以为然，声称：“只是同学之间开玩笑，我年龄还小，不会触犯法律，不用承担责 任。” (1)结合材料和运用所学，评析张某的言行。(6分) 【项目二我是法治宣传员】 我们的一生都与法律相伴，法律时时刻刻保障着我们的美好生活。 从出生开始，《民法典》守护我们的人格尊严、生命和健康；上学读书，《教育法》《义务 教育法》保障我们受教育的权利；日常出行，《道路交通安全法》守护我们出行安全；消费 购物被侵权，《消费者权益保护法》维护我们消费者权益，优化营商环境；2026年3月，十 四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》、《中华人民共和国民 族团结进步促进法》，以顶层立法护航生态安全、民族团结与社会发展… 法律守护我们幸福生活，推动社会健康持续发展 (2)结合以上材料，运用所学，撰写一份宣讲提纲。(6分)》 七年级道德与法治·历史试卷第5页（共10页）》 第二部分历史 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 18.隋朝时期，为了沟通南北水系，修建了大运河，如右 图，你判断图中处于河运中心的城市是( A长安 B.余杭 C.洛阳 D.江都 19.下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此 分析，其共同点为( “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣 洛阳@兴洛仓 唐太宗 长安 食，以不失时为本” 武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之 唐玄宗 举” 隋朝大运河示意图 A广纳贤才知人善任 B.提倡节俭反对奢侈 C.以民为本重视农业 D.整顿吏治裁减冗员 20.在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给 吐蕃粮库打下坚实的基础：从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人 …”由此可见，唐蕃和亲( A稳定了西北地区边疆局势 B.促进了吐蕃经济和社会的发展 C.使西藏正式接受中央管辖 D.为中外经济文化交流作出贡献 21.历史老师以“小钱币，大历史”为主题设计学习活动。从下列货币形制上，我们可以得出的认 识是( 开元通宝 日本的和同开珠 契丹货币 A.政权并立孕育统一 B.中外交流日益密切 C.民族交融不断加强 D.华夏文化影响深远 22.物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕一个中心值 在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古 权力 代史时，借用该理论绘制了如右示意图。钟摆在10世纪 武将 文官 中后期向右摆动的原因是( A.唐朝在地方增设节度使 B.北宋实行崇文抑武政策 C.元朝中书省掌全国政务 D.朱元璋设立五军都督府 23.据下表判断，该现象出现的主要原因是( 七年级道德与法治·历史试卷第6页（共10页）》 单位：% 80 60 40 20 0 高官 中官 低官 平民 宗室 官品 家庭 家庭 家庭 家庭 不明 宋代进土家世的情况统计图 A.商品经济繁荣 B.市民阶层壮大 C.科举制度发展 D教育事业兴盛 24.下面文物见证了辽代( 出土地点：辽宁朝阳辽墓 收藏地点：辽宁省博物馆 此壶为辽代提梁式鸡冠壶，整体保留契丹皮囊壶 扁圆腹、环状提梁的实用形制，又吸收中原定窑 白瓷与牡丹雕剔工艺。 白釉雕牡丹纹提梁鸡冠壶 A.社会风气开放 B.民族交融加强 C.对外交流频繁 D城市商业发达 25.元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，今天的西北、西南、东北广大地区和台 湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。这说明了元朝( A疆域辽阔 B.政治清明 C.政权并立 D.交通发达 26.明神宗时，南京一带有的豪富之家占土地7万顷：明熹宗时，一次赐给瑞王、惠王、桂王田地 每人以万计，大宦官魏忠贤占地万顷以上：明崇祯帝时，云南沐氏占地万顷以上，占云南耕地 的1/3。李自成针对以上现象提出的解决方法是( A严明军纪，不许妄杀 B.均田免粮，发放钱粮 C.建立政权，国号大顺 D.攻占北京，北拒满洲 27.下图是中国古代某一地区行政机构演变示意图，？处设置的机构及其在历史上所起的作用 是( 西汉 唐朝 元朝 西域郑护安西和北庭娜护府 北庭都护府 A驻藏大臣，加强了对西南地区的有效管辖 B.台湾府，加强了对东南地区的有效管辖 C.伊犁将军，加强了对西北地区的有效管辖 D.吉林将军，加强了对东北地区的有效管辖 28.以下三幅图示反映了中国古代火药武器的发展历程，从唐朝中后期火药开始正式使用到军 事上，到清朝使用威力更大的铜炮。由此可以看出中华文明( 七年级道德与法治·历史试卷第7页（共10页） 图一：宋朝的火器 图二：元朝的火铳 图三：清朝神威无敌大将军铜炮 A兼收并蓄具有突出的包容性 B.向外传播对世界的影响重大 C.充分体现了多元一体的格局 D.具有突出的连续性和创新性 29.清朝时期，京剧剧本有许多涉及日常生活中商业行为的唱段，生活化商品交换的广告也在演 员唱词、念白中有所表现。这表明( A经济发展影响艺术创作 B.京剧成为社会主流艺术形式 C.清朝社会贫富分化严重 D.清王朝的统治危机日益加剧 二、非选择题（共4题，共36分）》 30.【国家治理】(7分) 材料一唐代制度，在下有…为政府公开选拔人才；在上有…综合管理全国行政事务。 这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。 ——钱穆《国史新论》 材料二我国的封建君主专制统治，历经了确立到发展再到强化的过程。但是明清两朝与 以前历朝相比，领域更广而深，措施更细而严。两朝乃封建专制统治的顶峰时期，对后世产 生了深远的影响，在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、 防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。 —摘编自于旭锋《简述明清封建君主专制的加强》 (1)材料一中“在下有”和“在上有”后面的省略号分别指的是哪一制度？结合所学知识，分 析以上两个制度所产生的共同作用。(4分) (2)根据材料二，概述中国古代君主专制不断强化的积极作用。(3分) 31.【物种交流】(8分) 材料一宋朝时随着海上丝绸之路迅速发展，不断有新的农作物引进，如越南占城稻。宋真 宗大中祥符五年(1012年)，江淮两浙诸路大旱，政府派人到福建取得占城稻三万斛，还把种 植方法雕版印刷，“揭榜示民”，以扩大种植。明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等抗 旱、耐贫瘠、适应性强的农作物，这些农作物的推广，成为清朝前期人口快速增长的重要物质 条件。 一一摘编自王思明《美洲原产作物的引种栽培及其对中国农业生产结构的影响》 材料二自明朝中期起，高产作物如玉米、番薯、马铃薯等自海外传入中国，它们不仅单位亩 七年级道德与法治·历史试卷第8页（共10页） 产量大，而且适应性强，不与五谷争地…明清时期，棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等经济 作物的种植日益广泛，产品大量流入市场。 -一摘编自张帆《中国古代简史（第二版）》 (1)根据材料一，指出宋朝政府推广占城稻的具体措施。(2分) (2)根据上述材料，概括明清时期高产农作物传入中国后被广泛种植的原因。结合所学知 识，分析明清引进农作物带来的影响。(6分)。 32.【民族交融】(11分) 材料一在隋唐以前，历朝历代的中原汉族统治者基本把周边的民族地区视为蛮夷之地，把 生活在周边的民族地区的人民称为蛮夷…但到了隋唐时期，尤其是从唐太宗开始，民族思 想就有了很大的转变，开放、兼容并蓄成为这一时期的特，点。 —一摘编自程陈《唐宋两朝民族政策的比较》 材料二宋辽澶渊之盟后，交界地区设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布， 官府设置官员稽查征税，以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟，天下足”，北方移民南迁 推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民 共同改进农具。纺织领域，宋人改良海南黎族的“吉贝”为江南“弹棉工艺”；元初黄道婆结 合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。 摘编自唐博《千年雄安：宋辽时代的榷场边贸》 材料三希望全国各族人民以蛇行千里的劲头，坚定信心、满怀希望…共同书写中国式现 代化新篇章，把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进。 —习近平(2025年春节团拜会) (1)依据材料一，概括“中原汉族统治者”民族思想出现的变化。结合所学，指出这种变化出 现的历史背景。(4分) (2)依据材料二，概括辽宋夏金元时期经济交往的具体表现。结合所学，分析其带来的影响。 (5分) (3)综合上述材料并结合所学知识，谈一谈民族关系对我们今天实现中华民族伟大复兴的启 示？(2分) 七年级道德与法治·历史试卷第9页（共10页） 33.【文学繁荣】(10分) 唐代是我国诗歌发展的黄金时代，题材丰富，风格多样，诗人辈出，将古典诗歌推向顶峰。这 种重视文学创作、崇尚抒情言志的文化风气，被后世所继承…到了宋代，文人在继承唐诗 抒情写意传统的基础上，适应社会生活的新变化，兴起了一种新的文学体裁一一词。宋词句 式灵活，便于抒发情感，成为宋代文学的标志…进入元代，城市经济继续繁荣，市民文化进 一步发展，元曲应运而生。元曲继承了诗词的语言韵味与抒情特色，同时更加通俗活泼，贴 近民间生活。从唐诗到宋词再到元曲，古代文学一脉相承，不断发展。 摘编自朱绍侯等《中国古代史》下册 (1)根据材料，指出唐代主要文学的历史地位。结合所学，列举两位唐代著名诗人。(3分) (2)根据材料，分别概括宋词、元曲在继承前代文学基础上的新发展。(4分) (3)综合材料，分析从隋唐到宋元我国古代文学发展体现出的特点。(3分) 七年级道德与法治·历史试卷第10页（共10页）