内容正文:
霸州市第十三小学2025-2026学年第二学期期末质量检测
二年级数学
一、填一填。(每空1分,共27分)
1. 有33颗星星,每5颗穿成一串,最多可以穿成( )串,还剩( )颗。算式是( )÷( )=( )(串)……( )(颗)。
【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. ④. ⑤. ⑥.
【解析】
【分析】用总的星星的数量除以每串的星星数量,得出商就是最多可以穿成的串量,余数则表示剩余的星星数量。
【详解】33÷5=6(串)……3(颗)
所以最多可以穿成6串,还剩3颗。
2. 为迎接班级联欢会,二年级第一小组的同学折了一些纸花。红花有8朵,蓝花有4朵,红花的朵数是蓝花的( )倍;黄花的朵数是红花的4倍,黄花有( )朵。
【答案】 ①. 2 ②. 32
【解析】
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
【详解】8÷4=2,所以红花的朵数是蓝花的 2 倍。
8×4=32 (朵),所以黄花有 32 朵。
3. 两个加数的和是968,若其中一个加数是320,那么另一个加数是( )。
【答案】
648
【解析】
【分析】加法算式为加数+加数=和,要求其中一个加数,用和-已知的加数计算。
【详解】968-320=648
4. 由5个千、8个十和6个一组成的数是( )。
【答案】5086
【解析】
【分析】根据数位顺序表,从高位到低位依次是千位、百位、十位、个位。写数时,从高位写起,哪个数位上有几个计数单位,就在那个数位上写几;哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。本题中缺少百位,需注意写0。
【详解】5个千,表示千位上的数字是5。百位上一个计数单位也没有,写0占位。8个十,表示十位上的数字是8。6个一,表示个位上的数字是6。将各数位上的数字按顺序排列,组成的数是5086。
5. 在○÷☆=8……3中,☆最小是( );在□÷7=7……△中,△最大是( ),□最大是( )。
【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 55
【解析】
【分析】有余数的除法算式为被除数÷除数=商……余数,其中余数一定小于除数,除数最小是比余数大1的数;余数最大是比除数小1的数,根据除数×商+余数=被除数计算。
【详解】3+1=4
在○÷☆=8……3中,☆最小是4。
7-1=6;
7×7+6
=49+6
=55
在□÷7=7……△中,△最大是6,□最大是55。
6. 在括号里填“时”“分”或“秒”。
爸爸早晨起床后用了10( )洗漱,之后用了20( )吃早餐,出门前只用了5( )便系好了鞋带,之后开车1( )到达公司。
【答案】 ①. 分 ②. 分 ③. 秒 ④. 时
【解析】
【分析】解题时需结合生活经验,判断各项活动所需时间的长短。1秒非常短;1分比较短;1时比较长。根据具体情境选择合适的单位。
【详解】洗漱:刷牙洗脸需要一定的时间,10秒太短,10时太长,10分比较合适,所以填“分”。
吃早餐:吃饭需要咀嚼和吞咽,20秒太短,20时太长,20分比较合适,所以填“分”。
系鞋带:动作较快,5分或5时都太长,5秒比较合适,所以填“秒”。
开车到公司:路程通常需要一段时间,1秒或1分太短,1时比较合适,所以填“时”。
7. 在括号里填上合适的数。
2分=( )秒 1时30分=( )分
3时=( )分 100秒=( )分( )秒
【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤.
【解析】
【分析】根据1分=60秒,1时=60分,结合题干要求进行解答即可。
【详解】2分=60秒+60秒=120秒
1时30分=60分+30分=90分
60分+60分+60分
=120分+60分
=180分
所以3时=180分
100秒-60秒=40秒,所以100秒=1分40秒
8. 按规律填数。
(1)980,985,990,( ),( ),1005。
(2)8870,8880,8890,( ),( ),( )。
【答案】(1) ①. 995 ②. 1000
(2) ①. 8900 ②. 8910 ③. 8920
【解析】
【分析】(1)后一个数比前一个数大5,也就是五个五个地正着数;
(2)后一个数比前一个数大10,也就是十个十个地正着数。
【小问1详解】
980,985,990,995,1000,1005。
【小问2详解】
8870,8880,8890,8900,8910,8920。
二、选一选。(每空2分,共10分)
9. 下面的数中,一个零也不读的是( )。
A. 3604 B. 8005 C. 4200
【答案】C
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位……读数时,从高位读起,按照数位顺序读。千位是几就读几千,百位是几就读几百……中间有一个0或两个0,只读一个零;末尾不管有几个0,都不读。
【详解】A.3604读作三千六百零四;
B.8005读作八千零五;
C.4200读作四千二百。
一个零也不读的是4200。
10. 在15秒钟内可以完成的事情是( )。
A. 从1数到20 B. 唱一首歌 C. 写家庭作业
【答案】A
【解析】
【分析】根据对15秒的认识,结合生活实际以及数值的大小,1分钟内可以完成的事情是从1数到20,据此解答。
【详解】由分析得:
A.从1数到20,可以在一分钟内完成,符合题意。
B.唱一首歌一般要1分钟以上,不合题意。
C.写家庭作业一般也用分钟作单位,不合题意。
故答案为:A
【点睛】此题要注意联系实际生活,计量单位和数据大小,灵活选择。
11. 在3994这个数中,两个“9”所表示的数的和是( )。
A. 18 B. 99 C. 990
【答案】C
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位……千位是几表示几个千(几个千就是几千),百位是几表示几个百(几个百就是几百),十位是几表示几个十(几个十就是几十),个位是几表示几个一(几个一就是几),求它们的和,用加法计算。
【详解】在3994中,左边的“9”在百位,表示9个百(900),右边的“9”在十位,表示9个十(90)。
900+90=990
在3994这个数中,两个“9”所表示的数的和是990。
12. 下面算式的得数小于600的是( )。
A. 830-242 B. 305+381 C. 900-256
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查三位数加减法的计算及数的大小比较。解题思路是分别计算出三个选项算式的结果,然后将结果与进行比较,找出得数小于的选项。
【详解】A:计算,因为,此选项正确;
B:计算,因为,此选项错误;
C:计算,因为,此选项错误。
13. 有39个乒乓球,最少拿走( )个,剩下的就能平均分给6个班。
A. 2 B. 3 C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】乒乓球的总数量÷平均分的班级数=每个班分到的数量……剩余的数量,至少要拿走的数量就是剩余的数量。
【详解】39÷6=6(个)……3(个)
最少拿走3个,剩下的就能平均分给6个班。
三、我会算。(26分)
14. 算一算。
6×6= 36÷4= 400+300= 500+6000=
750-80= 7800-4000= 90+60= 1300+700=
【答案】;;;;
;;;
15. 用竖式计算。(带*的要验算)
61÷7= 55÷9= 489-138= 216+678=
*710-365= *826-168=
【答案】
8……5;6……1;351;894;
345;658
【解析】
【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
加法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进1;
减法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退1,在本数位上加10再减;减法可用计算出的结果和减数相加看结果是否等于被减数进行验算。
除法用竖式计算时,从最高位开始除起,若除不了,就用最高位和下一位合成一个数来除,直到能除以除数为止。若有余数,则余数一定比除数小。
【详解】61÷7=8……5 55÷9=6……1
489-138=351 216+678=894
*710-365=345 *826-168=658
验算: 验算:
四、我会动手操作。(15分)
16. 圈一圈。
(1)五一假期,某景点共接待游客7162人,约(7000,8000)人。
(2)一件上衣309元,妈妈带700元,还剩(400多,300多)元。
【答案】(1)7000
(2)300多
【解析】
【分析】求一个整数的近似数,就是运用“四舍五入”法,省略最高位后面的尾数,就要看最高位后面的数是几,若小于5则舍去,若大于或等于5则往高位进一。
【小问1详解】
7162≈7000,所以五一假期,某景点共接待游客7162人,约()人。
【小问2详解】
700-309≈700-300=400(元),因为309大于300,所以剩下的钱少于400元,则还剩300多元。
一件上衣309元,妈妈带700元,还剩()元。
17. 画一画填一填。
△□○△□○△□○△( )( )( )( )
(1)往后接着画4个图形。
(2)按规律,第17个图形是( )。
【答案】(1)□;○;△;□
(2)□
【解析】
【分析】(1)图形按照△□○为一组重复排列,由此补充图形;
(2)用17除以每组图形的数量,若能除尽,是一组的最后一个图形;若除不尽,余数是几就是一组的第几个图形。
【小问1详解】
△□○△□○△□○△□○△□。
【小问2详解】
17÷3=5(组)……2(个)
按规律,第17个图形是□。
18. 根据“倍”的认识画一画。
☆☆☆☆☆☆
(1)画△,△是☆的2倍______;
(2)画□,☆是□的3倍______。
【答案】(1)△△△△△△△△△△△△
(2)□□
【解析】
【分析】(1)求一个数的几倍是多少,用乘法,即☆的数量×2=△的数量;
(2)已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法,即☆的数量÷3=□的数量。
【小问1详解】
6×2=12(个),画12个△。
△△△△△△△△△△△△。
【小问2详解】
6÷3=2(个),画2个□。
□□。
五、我会解决问题。(22分)
19. 端午节妈妈准备了18个大枣和26片粽叶,包一个粽子需要2个大枣和3片粽叶。这些大枣和粽叶最多可以包多少个粽子?
【答案】
8个
【解析】
【分析】大枣的总数量÷包一个粽子用大枣的数量,商是最多可以包粽子的数量;
粽叶的总数量÷包一个粽子用粽叶的数量,商是最多可以包粽子的数量;
取最小的商是最多可以包粽子的数量。
【详解】18÷2=9(个)
26÷3=8(个)……2(片)
9>8
答:这些大枣和粽叶最多可以包8个粽子。
20. 27名游客划船,每条船限乘6人,可以坐满多少条船?还剩多少名游客?
【答案】
4条;3名
【解析】
【分析】总人数÷每条船限乘的人数,商是可以坐满船的数量,余数是剩余的人数。
【详解】27÷6=4(条)……3(名)
答:可以坐满4条船,还剩3名游客。
21. 二(1)班男生17人,女生25人,每6人一个学习小组,一共分多少个小组?
【答案】
7个
【解析】
【分析】先用加法计算出男生和女生一共有多少人,再用总人数除以每个学习小组的人数,商是可以分成的组数。
【详解】17+25=42(人)
42÷6=7(个)
答:一共分7个小组。
22. 选择合适的信息并解答。
①二(2)班有40人 ②每8人一组 ③每5人一组
要解决“可以分成几组?”这个问题,可以选择信息( )和( )。
列式解答:
【答案】①;②;5组;或①;③;8组
【解析】
【分析】由题意可知:要解决“可以分成几组”的问题,需要知道总人数和每组的人数。信息①提供了总人数(40人),信息②和③分别提供了两种分组方式(每8人一组或每5人一组)。因此,选择①和②或①和③均可解答问题。
【详解】由题意可知:
选择信息①和②:
40÷8=5(组)
答:可以分成5组。
或选择信息①和③:
40÷5=8(组)
答:可以分成8组。
23. 李叔叔买了下面三样电器。
电视机4885元 洗衣机3198元 冰箱2035元
(1)每样电器各接近几千元?
(2)最贵的电器比最便宜的电器大约多多少元?
【答案】(1)
5000元;3000元;2000元
(2)
3000 元
【解析】
【分析】(1)将各数看成与之接近的整千数即可;
(2)比较三个数的大小,确定最贵和最便宜的电器。比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。根据(1)中写出的整千数,用减法计算大约多的钱数。
【小问1详解】
4885接近5000,则电视机的价格接近5000元;
3198接近3000,则洗衣机的价格接近3000元;
2035接近2000,则冰箱的价格接近2000元。
【小问2详解】
位数相同,千位4>3>2,则4885>3198>2035。
5000-2000=3000(元)
答:最贵的电器比最便宜的电器大约多3000元。
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霸州市第十三小学2025-2026学年第二学期期末质量检测
二年级数学
一、填一填。(每空1分,共27分)
1. 有33颗星星,每5颗穿成一串,最多可以穿成( )串,还剩( )颗。算式是( )÷( )=( )(串)……( )(颗)。
2. 为迎接班级联欢会,二年级第一小组的同学折了一些纸花。红花有8朵,蓝花有4朵,红花的朵数是蓝花的( )倍;黄花的朵数是红花的4倍,黄花有( )朵。
3. 两个加数的和是968,若其中一个加数是320,那么另一个加数是( )。
4. 由5个千、8个十和6个一组成的数是( )。
5. 在○÷☆=8……3中,☆最小是( );在□÷7=7……△中,△最大是( ),□最大是( )。
6. 在括号里填“时”“分”或“秒”。
爸爸早晨起床后用了10( )洗漱,之后用了20( )吃早餐,出门前只用了5( )便系好了鞋带,之后开车1( )到达公司。
7. 在括号里填上合适的数。
2分=( )秒 1时30分=( )分
3时=( )分 100秒=( )分( )秒
8. 按规律填数。
(1)980,985,990,( ),( ),1005。
(2)8870,8880,8890,( ),( ),( )。
二、选一选。(每空2分,共10分)
9. 下面的数中,一个零也不读的是( )。
A. 3604 B. 8005 C. 4200
10. 在15秒钟内可以完成的事情是( )。
A. 从1数到20 B. 唱一首歌 C. 写家庭作业
11. 在3994这个数中,两个“9”所表示的数的和是( )。
A. 18 B. 99 C. 990
12. 下面算式的得数小于600的是( )。
A. 830-242 B. 305+381 C. 900-256
13. 有39个乒乓球,最少拿走( )个,剩下的就能平均分给6个班。
A. 2 B. 3 C. 4
三、我会算。(26分)
14. 算一算。
6×6= 36÷4= 400+300= 500+6000=
750-80= 7800-4000= 90+60= 1300+700=
15. 用竖式计算。(带*的要验算)
61÷7= 55÷9= 489-138= 216+678=
*710-365= *826-168=
四、我会动手操作。(15分)
16. 圈一圈。
(1)五一假期,某景点共接待游客7162人,约(7000,8000)人。
(2)一件上衣309元,妈妈带700元,还剩(400多,300多)元。
17. 画一画填一填。
△□○△□○△□○△( )( )( )( )
(1)往后接着画4个图形。
(2)按规律,第17个图形是( )。
18. 根据“倍”的认识画一画。
☆☆☆☆☆☆
(1)画△,△是☆的2倍______;
(2)画□,☆是□的3倍______。
五、我会解决问题。(22分)
19. 端午节妈妈准备了18个大枣和26片粽叶,包一个粽子需要2个大枣和3片粽叶。这些大枣和粽叶最多可以包多少个粽子?
20. 27名游客划船,每条船限乘6人,可以坐满多少条船?还剩多少名游客?
21. 二(1)班男生17人,女生25人,每6人一个学习小组,一共分多少个小组?
22. 选择合适的信息并解答。
①二(2)班有40人 ②每8人一组 ③每5人一组
要解决“可以分成几组?”这个问题,可以选择信息( )和( )。
列式解答:
23. 李叔叔买了下面三样电器。
电视机4885元 洗衣机3198元 冰箱2035元
(1)每样电器各接近几千元?
(2)最贵的电器比最便宜的电器大约多多少元?
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