广东东莞市2025-2026学年度第二学期教学质量自查七年级信息科技（笔试部分）
2026-07-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 信息科技 |
| 教材版本 | 初中信息科技人教版（2000）七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 广东省 |
| 地区（市） | 东莞市 |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | |
| 文件大小 | 4.65 MB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58677783.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
2025-2026学年度第二学期教学质量自查
七年级信息科技
(笔试部分)
注：本试卷考试时间60分钟，满分100分，请将答案填写在答题卡上，否则不给分
(占期末40%，只上送笔试成绩。另60%分值可通过限时作品评价、不限时项目或课题（作
品)评价和学习过程档案袋，由学校自主综合评定)。
一、单项选择题（每题2分，共50分）
1.在筹备制作校园科技节主题网站时，小东使用超文本标记语言搭建网页的基础结构，
该语言的简称是（)。
A.Python
B.HTML
C.CSS
D.JavaScript
2.在设计网页时，小东可以使用（)工具编辑该网页的HTML代码。
A.记事本B.画图软件C.媒体播放器
D.计算器
3.根据图1表述，以下最符合HTML与CSS关系的描述是（)。
A.HTML和CSS是两种完全独立的技术，无法配合使用
B.HTML负责定义网页结构，CSS负责美化网页样式
C.HTML代码只能人工编写，而CSS可以由人工智能自动生成
D.只需CSS就能制作出完整的网页
我是建筑师，建
··
好新房，谁来帮
CSS
HTML
忙美化一下？
2
<
我是装潢设计师，新
房由我来装修
网页
网页
图1
4.学校网站包括主页和与之相连的其他网页，这些网页文件通过()相互联系在一起
形成网站。
A.超链接
B.域名解析
C.搜索引擎
D.IP地址
5.作为未成年人，如果想注册域名并把网站发布到互联网上，以下做法正确的是()。
A.假冒成年人身份注册域名
B.不用进行任何身份登记直接发布
C.由本人或监护人提供真实身份信息
D.找网络陌生人代办备案信息
七年级信息科技
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6.小张学习了移动通信技术的发展历程（如图2所示）。老师提到某一代移动通信技术
可以实现万物互联，这一代技术最可能是()。
A.2G
B.3G
C.4G
D.5G
题
县闾
1G
2G
3G
4G
5G
2G:攻字化，义的坦估、
3G:正式开焙这移动动
彩值，窄通信
互联网，行有限
性者
会量
话，高理数国业务
图2
7.小明在短视频平台开通个人账号，发布校园生活、读书心得等原创内容，这种由个人
自主创作、自主发布信息的传播方式属于()。
A.传统报纸
B.电视广播
C.自媒体
D.政府官方平台
8.小李在家用手机观看“天宫课堂”直播，实时发送弹幕提问与航天员互动。这种线上
学习的优势不包括()。
A.打破传统课堂时空边界
B.能够跨地域共享优质资源
C.支持实时交互
D.必须在固定地点上课
9.数字人民币是一种新型的数字货币，具有很多优点。以下对数字人民币表述不正确的
是()。
A.数字人民币是国家法定货币
B.个人可以随意发行和使用
C.数字人民币安全性高
D.与纸质人民币等价流通
10.某银行引入智能自动化业务系统后，缩减了线下柜台服务岗位人员数量。这主要体
现了互联网创新应用带来的新挑战是()。
A.机器可以完全替代人类工作
B.部分传统工作岗位被取代
C.个人信息容易泄露
D.增加网络安全风险
11.如今人们可以在家线上学习、出门扫码乘车、居家线上买菜办事、网上预约办事等，
这体现了互联网应用（)。
A.只用于游戏娱乐
B.只能用来收发消息
C.仅适合成年人使用
D.融入生活各个方面
12.小华浏览短视频时，平台依据他的观看喜好推送大量同类内容，容易形成信息茧房、
局限知识视野。主动打破信息茧房的有效做法是()。
A.持续点赞同类视频
B.主动关注多样化内容
C.卸载所有视频应用
D.仅浏览首页推荐
13.良好的数字形象有利于让我们在线上学习、社交、实践活动获得更多认可。下面不
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利于建立良好数字形象的做法是()。
人.随意泄露他人隐私
B.网络用语文明规范
C.主动传播正能量内容
D.使用积极阳光的头像
14.小东将“东江纵队纪念馆”校外实践活动的照片上传到云盘并分享链接，下列不属
于云存储优势的是（)。
A.随时随地联网存取文件
B.可以便捷地给同学共享文件
C.无需网络就能访问
D.支持电脑、手机等跨平台访问
15.注册在线学习APP时，需要设置登录密码，下列密码设置方式中安全级别最高的是
()。
A.姓名拼音
B.简单连续数字
C.大小写字母、数字、特殊符号组合
D.本人手机号码
16.国家网络安全宜传周通常在每年九月第三周开展，旨在提升全社会网络安全意识和
防护技能。以下选项中能有效防范公众网络安全风险的措施有()。
A.不连接来源不明的免费WiFi
B.重要账号开启短信验证码、人脸识别等多重认证
C.及时更新系统与应用，修补安全漏洞
D.以上都是
17.为增加个人微博流量，博主小美未经授权将某电影剪辑成多个片段直接发布，该行
为直接侵犯了他人的()。
A.数字版权
B.网络使用权限
C.云存储空间D.软件使用权
18.某互联网社交平台依照《中华人民共和国个人信息保护法》要求，制定严格的用户
信息保护制度，防范个人信息泄露与违规滥用。此做法体现该企业履行的社会责任
是()。
A.保护个人信息
B.勇于创新
C.尊重知识产权
D.维护文明与道德
19.某购物APP过度索取通讯录、位置、相册等权限，不授权便无法使用基础功能（如
浏览商品信息)，此类行为属于()。
A.合理的功能需求
B.过度收集个人信息
C.系统正常运行需要
D.网络加速优化措施
20.近年来我国在芯片、5G通信、云计算等核心技术领域实现技术自主可控，不再过度
依赖国外技术，其核心意义是()。
A.保障国家信息安全与产业安全B.大幅降低智能手机售价
C.提升手机游戏画质
D.扩大电子设备存储容量
21.小东在社交平台看到学校发生安全事故的消息，面对此类未经证实的可疑信息，正
确的做法是(）。
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A.快速转发到班级群扩散
B.等待官方发布权成通报，不随意传辎
C.点赞评论增加热度
D.轻信内容并聚众议论
22.国家网信办持续开展“清朗”系列专项行动，集中整治网络谣言、网络水军、网络
暴力、自媒体乱象等问题，该行动的主要目的是()。
A.限制网络速度
B.减少网络用户数量
C.关闭所有网络社交平台
D.营造清朗、文明、安全的网络空间
23.小华在某网络平台看到有人恶意差评某款手机，下方出现大量账号重复发布同类负
面言论，实际情况并非网传所言。这类刻意误导公众的现象，其成因可能是()。
A.真实用户的集体投诉
B.平台系统自动生成的评论
C.“网络水军”营造的假象
D.手机厂商的营销策略
24.小宇用手机进行线上学习时，中途经常弹出游戏广告、短视频推送，忍不住点开浏
览，导致听课走神、作业拖沓。下列做法中，最能提升在线学习效率的是()。
A.任由广告弹窗弹出，边听课边随手刷娱乐内容
B.提前关闭无关软件通知，专注听课、做好课堂笔记
C.听不懂的内容直接跳过，课后也不查漏补缺
D.一边上网课一边和同学闲聊
25.小明拍摄剪辑了校园原创短视频，能够有效保护自己作品数字版权的做法是()。
A.为作品加上水印
B.为作品设置视频标题
C.关闭评论功能
D.下架视频以防被盗
二、判断题（正确选A,错误选B,每题1分，共10分)
()26.HTML语言中的标签有单标签和双标签，其中<img>属于双标签。
()27.CSS可以批量设置网页样式，有效减少重复代码，提升网页美化效率。
()28.利用在线人工智能模型创作读书节宜传图，属于云计算的典型应用。
（)29.使用人工智能生成内容时，用户无需承担任何责任。
()30.在制作网页时，只能为文字添加超链接，不可以为图片设置超链接。
()31.保护数字版权，就是保护创作者的创新动力与合法权益。
()32.手机拍摄的照片包含了拍摄时间、位置等信息，如果以原图方式分享，就
可能会泄露这些信息。
(
)33.把计算机，手机等设备中的文件上传到网放时，为了更加安全，可以先对
锨感数据进行加密处理。
()34.人工智能应用在分析用户个人偏好与行为习惯的数据时，会产生个人信息
泄解的潜在风险。
()35.线上交流可以随意发表言论，不用遵守网络道德与法律法规。
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三、综合应用题(4题，共40分)
(一)网页制作（每题2分，共12分）
小明想制作一个“向世界介绍东莞”宣传网页，图3是他编写的html网页代码，图
4是网页预览效果。
<html>
⑦国东英地
<head>
东莞，每天绽放新精彩
<title>东莞欢迎您</title>
</head>
<body>
<h1>东莞，每天绽放新精彩<h1>
<1 src="dongguan.jpg">
<br>
<a hrefs="dgcw.html">东莞潮玩<a≥
</body>
</html>
东莞湖远
图3
图4
请结合上述案例，完成第36-41题：
36.综合分析图3和图4，该网页页面标题为()。
A.东莞欢迎您
B.东莞，每天绽放新精彩
C.东莞潮玩
D.无标题
37.综合分析图3和图4，网页代码中<body></body>标签的作用是（)。
A.设置网页头部
B.指定图像路径
C.显示网页主体内容
D.设置网页字符编码
38.综合分析图3和图4，为了在网页中展示东莞标识图片，小明可在①处填写()标
签。
A.a
B.img
C.title
D.picture
39.代码：〈a href="dgcw.html">东莞潮玩</a>,表示在网页中设置了（)，实现网
页之间的跳转。
A.图片
B.视频
C.表格
D.超链接
40.网页文件编写完成后，一般保存为（)格式。
A..mp4
B..htm或.html C.,ppt
D..jpg
41.网站发布后，只要输入网址即可进入默认显示的第一个网页，我们通常把该页称为
网站的（)。
A.主页或首页
B.子页
C.索引页
D.目录页
七年级信息科技第5页（共8页）
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(二)云存储与在线协作实战（每趣2分，共10分）
学校科技创新小纽3名成员暑假期间需要共同完成“智能垃圾分类”项目报告。组
长文浩提议使用云存储和在线协作工具，织现远程高放合作。（如图5所示)
云存储与在线协作实践：徑能垃圾分类项目报告
王港
李雨形
张4
文浩
彤彤
晓琳
O
四第1因：
日m2周：
每风算3风：
2☒第4风：
分工收复型料
雄上讨龙杯原
协网烟写报告
修改究留便文
图5
请结合上述案例，完成第42-46题：
42.小组成员借助云服务可便捷开展在线协作、共享学习资源，下列对云服务表述正确
的是()。
A.存储容量小
B.能便捷实现文件共享与协作
C.收费昂费，只适合专业人员使用
D.仅支持单一设备使用
43.晓琳发现之前上传的一个大文件再次上传时速度极快，几乎“秒传”。这个现象的
原理是（）。
A.文件还保存在网络线路中
B.服务器通过数字摘要对比，若文件已保存，只需建立链接指向该文件
C.计算机处理过一次，速度自动提升
D.服务器对比文件名，相同文件名直接关联
44.小组成员需要同步修改同一份项目报告，下列工具中，能实现多人在线协作的是()。
A.画图软件
B.记事本
C.Markdown在线编辑器
D.QQ音乐
45.项目完成后，小组需要将项目报告文档进行长期备份，以下最恰当的方式是()。
A.只保存在某位成员的电脑中
B.使用网盘进行云备份，同时在本地保留一份
C.发送到微信群文件，依獭群聊保存
D.打印纸质版代码保存
46.在协作过程中，以下行为不符合信息安全防护要求的是()。
A.为云盘账号设置强密码
B.随意将所有数据分享到公共论坛
C.定期更换协作平台的登录密码
D.对敏感数据进行加密处理
七年级信息科技第6页（共8页）
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(三)网络安全（每题2分，共10分)
学校开展“家乡文化数字化展示”实践活动，学生通过慕课学习文案编写、拍摄、剪
样、配音等技能，借助云盘共享活动资源；同时活动也暴露出网络素养与信息安全问题，
包括社群中发表匿名过激言论、转发虚假信息，短视频创作擅自使用未授权图片，以及
误点非官网链接登录平台造成个人信息泄露等情况。（如图6所示）
家乡文化数字化展
11。
图6
请结合上述案例，完成47-51题：
47.案例中，同学们通过慕课平台在线学习各种创作技巧，体现了在线学习的优势是
()。
A.资源丰富B.空间受限
C.个性化学习困难
D.互动性不足
48.针对社群中匿名发表过激言论、随意转发虚假信息的行为，最恰当的做法是()。
A.跟风转发，随意评论
B.理性发言，辨别信息，不信谣不传谣
C.只要匿名就可以自由发表言论
D.只转发不评论即可
49.案例中，关于发布的短视频中使用了未经授权的图片的行为，表述正确的是（)。
A.未侵犯版权，可随意使用
B.仅违反道德，不涉及知识产权侵权
C.侵犯了作品的数字版权
D.属于合理使用，无需注明出处
50.案例中，某同学因点击非官网陌生链接登录平台，造成个人信息泄露。为避免此类
情况再次发生，下列做法正确的是()。
A.忽略网址真伪，仅凭弹窗提示就点击进入
B.设置简单易记的登录密码
C.将陌生链接转发给同学一起点击使用
D.认真辨别网站域名与页面真伪
51.以下是制作“家乡文化数字化展示”项目视频流程，最合理的流程是（)。
A.写文案→+选场景→定主题·备素材+发布分享+视频剪辑
B.定主题+选场景+写文案+备素材+发布分享+视频剪辑
C.写文案→选场景→定主题·备素材→视频剪辑-·发布分享
D.定主题+选场景+写文案-+备素材+视频剪辑+发布分享
七年级信息科技第7页（共8页）
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(四)人工智能应用（第52题2分，第53题3分，第54题3分，共8分)
随着线上学习的普及，Al捕助学习工具（如DeepSec®k、豆包等）被广泛应用。在“莞
香文化探究”实践活动中，小东同学全程让A!生成短视频文案，未加入任何个人思考，
认为“！写得又快又好，自己不用动脑”；小莞同学借助A!梳理写作框架、涧色语言，
再结合家乡调研的真实经历完成了原创文案。（如图7所示)
小东：AI写得又快又好，不用动脑
小莞：AI辅助梳理+润色+真实经历
(OAN现柜架
A性短数.逆
图7
请结合上述案例，完成第52-54题：
52.从思维发展与合理使用人工智能的角度来看，下列对小东使用AI的行为分析正确的
是()。
A.该行为不合理，AI工具对学习毫无帮助
B.该行为不合理，过度依赖AI,丧失独立思考与数字化创作能力
C.该行为合理，只要完成作品，使用AI方式无需规范
D.该行为合理，AI生成内容都是原创，可直接照搬使用
53.请判断小莞同学使用AI工具开展探究学习的行为是否合理，并说明理由。
54.举例说明你如何用∧I工具解决学习或生活问题，并谈谈注意事项。
七年级俏息科技
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