第4章 第22课时 水循环(教师用书Word)-【高考领航】2027年高考地理大一轮复习学案

该高中地理讲义围绕水循环专题，覆盖水循环过程及类型、环节影响因素、水平衡原理及应用等高考核心考点，按“基础认知-影响机制-原理应用”逻辑架构知识，通过考点梳理、方法指导（如水循环类型判断）、真题讲解（2025新课标卷渼陂古村题）、分层练习（考向模拟题）等环节，帮助学生系统构建知识网络，突破分析难点。 讲义突出案例教学与实践探究，如结合海绵城市、下凹式绿地模型实验分析人类活动对水循环的影响，培养综合思维与地理实践力，通过水平衡原理应用（热融湖扩张）强化人地协调观，设置梯度练习与即时反馈，助力学生高效提升解题能力，为教师把控复习节奏提供清晰路径。

第22课时　水循环 [复习导航] 1．课程标准：运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义 2．核心串联：　　　 考点一　影响水循环环节的因素 知识点一　水循环的过程及类型 1．水循环的过程 水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。 2．水循环类型和环节 水循环示意图 类型 环节名称 特点 海陆间 循环 A蒸发，C水汽输送，D降水，E地表径流，H下渗，G地下径流 最重要的循环。使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生 陆地内 循环 I蒸发，F植物蒸腾，D降水 循环水量少，但对干旱地区非常重要 海上内 循环 A蒸发，B降水 循环水量最大，对全球热量输送有重要意义 [名师点拨点]　水循环类型的判断方法 一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。 二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾这一环节。 三看参与水量的多少：海上内循环参与的水量最多，陆地内循环参与的水量最少。 知识点二　水循环的地理意义 [思考]　海绵城市具有蓄水、减轻城市内涝的作用，从水循环角度说明理由。 提示：建设海绵城市，可增强下渗，增加地下径流，从而减少地表径流，有利于减轻城市内涝。 1．影响水循环的主要因素 (1)影响蒸发(蒸腾)的因素 注：除空气湿度外，其余因素与蒸发均为正相关。 (2)影响水汽输送的因素 (3)影响降水的因素 (4)影响地表径流的因素 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流量大小的最主要因素 流域面积 (支流数量) 与地表径流量呈正相关 植被 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 地质条件 (土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，减少地表径流量 蒸发 主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大 人类活动 沿岸取水会导致径流量减少 (5)影响下渗的因素 2．人类活动对水循环的影响 人类活动 对水循环的影响 修建水库 拦截地表径流，增加库区水面面积，蒸发量增大，降水量也增大 跨流域 调水 改变了地表径流的空间分布，缓解了调入区缺水问题，改善了生态环境 人工降水 增加大气降水量，改变了降水分布不均衡的状况，缓解干旱缺水问题 植树造林 增加下渗量，加大地下径流，减小地表径流，在一定程度上可增加降水 围湖造田 减少湖泊蓄水量，削弱了湖泊“削峰补枯”的能力，减弱了湖泊对气候的调节作用 (2025·新课标卷，4～5)江西省吉安市渼陂(měibēi)古村，地处赣江支流富水河下游河畔，地势低洼，常遭洪涝灾害。为减轻水患，早期人们挖掘水塘，后逐渐形成“两河一塘(群)”水系(下图)：富水河水经进水闸入村后分为两支，各串联若干水塘，并连接街巷的排水沟渠，最后汇入渼水；渼水经分流水闸分为两支汇入富水河。据此完成(1)～(2)题。 (1)渼陂古村早期挖掘水塘的目的是(　　) A．提供水源　　　　 B．方便运输 C．养殖水产 D．蓄积雨洪 (2)渼陂古村“两河一塘(群)”水系在有效防御水患的同时，实现了村落内(　　) A．水资源节约利用 B．引水排水等量 C．水体不断更新 D．地下水位下降 [尝试解答]　(1)__D__　(2)__C__ 考向1　水循环的类型及地理意义 (2025·黑龙江牡丹江模拟)里海是世界上面积最大的咸水湖，伏尔加河和乌拉尔河是里海的主要补给水源。伏尔加河位于俄罗斯西南部的高加索地区，全长3692 km，是欧洲最长的河流。该河发源于莫斯科西北部的瓦尔代丘陵，受周围地势的影响，自北向南流入里海。下图为伏尔加河流域位置图。据此完成1～2题。 1．伏尔加河参与的水循环类型是(　　) A．海陆间循环 B．陆地内循环 C．海上内循环 D．以上都参加 2．从水循环的地理意义来看，伏尔加河(　　) A．促使东欧平原总体上趋于高低不平 B．造成大量泥沙在北冰洋沉积 C．维持里海水量的动态平衡 D．泥沙在下游沉积促使沙漠形成 解析：1.B　2.C　第1题，根据材料和所学知识分析可知，伏尔加河河水最终注入里海，里海属于内陆湖，河水并没有注入外海，因此参与的水循环类型是陆地内循环，B正确，A、C、D错误。第2题，伏尔加河的作用主要体现在缓解上下游热量收支不平衡的矛盾以及维持里海水量的动态平衡，C正确；东欧平原的地势并非由伏尔加河塑造的，A错误；伏尔加河并未注入北冰洋，不会造成大量泥沙在北冰洋沉积，B错误；沙漠的形成是当地气候的原因，与河流关系不大，D错误。 考向2　人类活动对水循环的影响 (2025·广东汕尾模拟)河南省科技馆通过生态型循环水系统，能够净化雨水，实现“逢雨不内涝，遇旱不缺水”的目标。某地理兴趣小组在河南省科技馆园区内发现多处下凹式绿地，该小组查阅资料制作了下凹式绿地模型(图1)和裸地模型(图2)，分别将等量的水倾倒至两个模型上，观察实验现象以探究其作用。据此完成3～4题。 3．在实验中可能观察到，相较于裸地模型，下凹式绿地模型表面积水(　　) A．更快出现 B．更加浑浊 C．消退更慢 D．水量更少 4．小组内同学对实验提出了改进建议，其中较为合理的是(　　) ①倒水速度应一致　②鹅卵石粒径大小应均一 ③使用掺杂泥沙的水　④制作更大模型进行实验 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：3.D　4.C　第3题，下凹式绿地模型中铺有碎石、粗砂、树皮等多层渗透填料，渗透能力显著增强，会使表面积水下渗更快，下渗水量更多，因而表面的积水量会比裸地更少，积水更慢出现，消退更快，D正确，A、C错误；由于有人工草皮和树皮等进行过滤，会使表面积水更清澈，B错误。第4题，倒水的环节体现了大气降雨的强度，在水量相同的前提下，倒水速度越快代表短时间降水量越大，水下渗需要一定的时间，若短时降水强度过大，则会影响水下渗，所以为实验效果更接近于真实，倒水速度应一致，①正确；鹅卵石是为了促进地表水下渗，也是为了减缓表面径流流速，其粒径大小影响并不大，不用均一，②错误；现实区域中的地表水来源除了雨水补给之外，还有其他区域坡面径流水汇入，这部分径流水有一定的含沙量，为保障实验的准确性，应使用掺杂泥沙的水，③正确；只要实验的环节尽量贴近现实，规模的大小对实验结果影响不大，且更大模型耗费更多人力物力，④错误。故选C。 考点二　水平衡原理及其应用 1．水平衡原理 (1)某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的蓄水变化量，即收入水量－支出水量＝蓄水变化量。 (2)水量关系：一个区域长期来看水量是收支平衡的，即收入＝支出。但某个区域、某一段时期内，收支可能不平衡；如果收入＞支出，则该区域、该时期水量增加；如果收入＜支出，则水量减少。 收入 大气降水；河流水、湖泊水、冰川融水的输入；地下水的输入；人工调水、灌溉等 支出 蒸发、植物蒸腾；径流输出；下渗；人工取水等 2.水平衡原理应用 水平衡原理常用于解释湖泊面积大小的变化、湖水盐度的变化、沼泽湿地的演化过程等。如“死海面积缩小的原因”分析思路如下图所示： 即：水的收入是①②，水的支出是③④，①＋②＜③＋④，即收入＜支出，死海面积缩小。 (2025·浙江6月卷，9～10)土壤水是土壤的重要组成部分。墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。下图为土壤—植被—大气的水分运移过程模式图。据此完成(1)～(2)题。 (1)与图中排水环节相关度最大的因素为(　　) A．土壤矿物质含量　 B．土壤质地 C．土壤有机质含量 D．土壤温度 (2)图中表土蒸发份额为(　　) A．10%～30% B．15%～30% C．15%～40% D．25%～60% [尝试解答]　(1)__B__　(2)__C__ 考向1　水平衡的原理 (2025·江西南昌一模)地球上的水体存在于海洋、陆地和大气三大领域。从长期看，三大领域的水量没有什么变化，这就是水量平衡原理。下图示意全球三大领域的水量平衡过程，图中R、S代表的数值可根据水量平衡原理加以确定。据此完成1～2题。 1．全球气候变暖打破水量平衡，造成海洋领域(　　) A．水量增多，盐度上升 B．水量增多，盐度下降 C．水量减少，盐度上升 D．水量减少，盐度下降 2．图中R、S代表的数值分别是(　　) A．129，47　　　　 B．129，57 C．119，47 D．119，57 解析：1.B　2.C　第1题，全球气候变暖会导致冰川融化，尤其是极地冰川融水会大量流入海洋，虽然全球气候变暖也会使蒸发加剧，导致局部海域水量减少、盐度上升，但是从海洋领域整体来看，受冰川融水补给、海水受热膨胀影响，其整体表现为海水水量增多，盐度下降，B正确。第2题，读图可知，水汽总量为577单位，海洋的降水量为458单位，R为陆地的降水量，水汽总量＝海洋降水量＋陆地降水量，则陆地降水量＝577－458＝119单位；大陆的蒸发量72单位＋径流量S＝大陆的降水量119单位，则径流量S＝47单位，C正确。 考向2　水平衡的应用 (2025·江苏南京二模)热融湖是冻土融化后地面塌陷形成的湖泊，其形成、发育受到水量与水热平衡的双重影响。下图为热融湖形成示意图。据此完成3～4题。 3．有利于热融湖形成的条件是(　　) A．地下冰含量较低 B．土壤垂向温差小 C．多年冻土区域广 D．表层土壤为砂土 4．受水量平衡影响，造成热融湖扩张的原因是(　　) A．大气降水增多 B．冰川融水增多 C．冻土融水增加 D．植物蒸腾减弱 解析：3.C　4.A　第3题，据材料信息可知，热融湖是冻土融化后地面塌陷形成的湖泊，其形成和发育主要受到水量与水热平衡的影响。因此热融湖的形成需要大量的冻土融化，而地下冰含量较低意味着冻土融化后形成的水量较少，难以形成湖泊，A错误；土壤垂向温差小意味着土壤上下层的温度差异不大，这不利于冻土的快速融化，不利于热融湖的形成，B错误；多年冻土区域广意味着有大量的冻土存在，这些冻土在温度升高时容易融化，释放大量的水，从而有利于热融湖的形成，C正确；砂土透水性较强，不利于水分的在地表积聚，因此不利于热融湖的形成，D错误。第4题，由材料可知，热融湖的形成、发育受到水量与水热平衡的双重影响，但依据题意热融湖的扩张主要受水量平衡的影响，即在热平衡状态下，冰川融水、冻土融水增加有限，因此不是造成热融湖扩张的原因，B、C错误；受水量平衡影响，大气降水增多，降水直接增加了湖泊的补给水量，会造成热融湖扩张，A正确；植物蒸腾不是热融湖水量支出的主要方式，植物蒸腾减弱对热融湖的扩张影响不大，D错误。 学科网（北京）股份有限公司 $