Unit 2 Different families（单元自测·提升卷）英语人教PEP版三年级上册（新教材）

**基本信息** 以“家庭文化小使者”嘉年华情境贯穿，融合听力理解、词汇语法、情境交际及绘本阅读等模块，全面覆盖三年级上册Unit 2家庭成员词汇、be动词句型及家庭文化表达，适配单元复习，提升语言能力与文化意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力理解|4题/40分|家庭成员称呼、家庭描述句|通过“广播站”“家庭相册”等情境，考查听辨、排序及信息补全能力| |词汇语法|3题/20分|名词单复数、冠词、句型转换|含“句子辨音”新题型，结合发音规律与词汇应用，强化语言能力| |情境交际|2题/20分|家庭树分享、对话补全|创设真实交际场景，如Haohao与Tom的家庭树交流，提升思维品质| |绘本阅读|2题/15分|家庭故事、图文匹配|融入“孔融让梨”传统美德故事，渗透文化意识，考查信息提取能力| |写作表达|1题/5分|家庭介绍|结合提示写30-40词家庭介绍，综合语言运用与学习能力|

请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。One, this is my grandpa, this is my grandpa. Two, is that your father? Is that your father? Three, I talk with my sister. I talk with my sister, for my family is big, my family is big. Five is my cousin. It's my cousin. 2、嘉年华的家庭相册墙上贴满了同学们的全家福，大家正在分享照片背后的故事。听录音，用阿拉伯数字给下面的句子排序，帮他们理清介绍家人的顺序吧。I'm Sarah, this is my family, my family is big, this is my mom, and this is my dad. I have grandpa and grandma. I have a uncle, and I have two cousins too. They can play with me. I love my big family. I'm Sarah. This is my family. My family is big. This is my mom, and this is my dad. I have grandpa and grandma, I have a uncle, and I have two cousins too. They can play with me. I love my big family. 3、嘉年华的家庭小侦探游戏开始了，仔细听录音，判断图片是否与录音内容一致，一致的写T不一致的写F看看你是不是最敏锐的小侦探。One, this is my mother. One, this is my mother too. I have a small family too. I have a small family. Three, is this your father? No, it's my uncle. Three, is this your father? No, it's my uncle. For, is that your sister? Yes, IT is. For, is that your sister? Yes, IT is five. This is an egg and the pig five. This is an egg and the pig . 43 mud。来陈杰家里做客啦，听录音补全对话中缺失的单词，一起感受他们初次见面时的温馨问候。Mom，dad, this is my friend Sarah Miller. Hi Sarah. Nice to meet you. Welcome to . our home. Look, this is my grandpa. This is my grandma. And I have two cousins too. I have a big family. How great. Mom, dad, this is my friend cerealia. Hi Sarah. Nice to meet you. Welcome to our home. Look, this is my grandpa, this is my grandma, and I have two cousins too. I have a big family. How great听力到此结束。 Unit 2 Different families（单元自测·提升卷） 人教PEP版新教材三年级上册 （建议用时：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 校园里正举办“Different Families（多彩家庭）”主题英语嘉年华！班级正在招募“家庭文化小使者”，大家要一起闯关英语任务，用英语介绍自己的家人、分享家庭趣事。完成所有挑战，集齐“幸福徽章”，就能成为最闪亮的“家庭文化小使者”哦！ 听力部分（40分） 一、嘉年华的广播站正在播放预热节目，可是有些单词被调皮的音符挡住了！仔细听录音，选出你听到的句子，开启闯关第一步吧！(每小题2分，共10分) ( ) 1. A．This is my grandma.      B．This is my grandpa. ( ) 2. A．Is that your father?          B．Is that your sister? ( ) 3. A．I talk with my sister.      B．I talk with my brother. ( ) 4. A．You have a big family.      B．My family is big. ( ) 5. A．It’s my cousin.          B．Is this your cousin? 二、嘉年华的“家庭相册墙”上贴满了同学们的全家福，大家正在分享照片背后的故事。听录音，用阿拉伯数字给下面的句子排序，帮他们理清介绍家人的顺序吧！(每小题2分，共10分) ( ) I have an uncle. ( ) I have grandpa and grandma. ( ) And this is my dad. ( ) And I have two cousins too. ( ) My family is big. 三、嘉年华的“家庭小侦探”游戏开始啦！仔细听录音，判断图片是否与录音内容一致，一致的写“T”，不一致的写“F”，看看你是不是最敏锐的小侦探！(每小题2分，共10分) ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 四、Sarah Miller 来陈杰家里做客啦！听录音，补全对话中缺失的单词，一起感受他们初次见面时的温馨问候吧！(每小题2分，共10分) Chen Jie：Mum, Dad! This is my friend, Sarah Miller. Mum：Hi, Sarah. _______ to _______ you. Welcome to our home! Chen Jie：Look! This is my _______. This is my _______. And I have two cousins too. I have a big ______. Sarah Miller：How great! 笔试部分（60分） 五、【新题型·句子辨音】嘉年华的“语音魔法阵”里藏着好多发音小精灵！请选出画线部分与所给单词发音相同的一项，唤醒它们，你就是最棒的音律大师！(每小题1分，共5分) Dad likes fish. Mum likes eggs. A      B             C     Fish and eggs are good. D         We have them every day (每天). E 1．apple: ____________ 2．nest: ____________ 3．hot: ____________ 4．father: ____________ 5．girl: ____________ 六、嘉年华闯关进行中！关于家庭成员、称呼和家庭话题，你掌握了多少英语小知识呢？快来选出正确答案，继续前进吧！(每小题1分，共10分) ( )1．—Is this your brother, Sarah? —_________ It’s my cousin. A．No, I don’t. B．No, it isn’t. C．Yes, it is. ( )2．I love my big family. I have _________ uncle and _________ cousins. A．a, a B．a, two C．an, two ( )3．There are eight people in my family. It is a ________ family. A．smile B．tall C．big ( )4．—Is ______ your baby brother? —Yes, it is. A．this B．have C．boy ( )5．It’s _______ cousin. A．I B．me C．my ( )6．I have ______ cousins. A．a B．two C．an ( )7．You _________ a big family, and I have a _________ family too. A．have; small B．are; big C．have; big ( )8．Kong Rong (孔融) is a good ______. He can share. A．sister B．father C．brother ( )9．Your father’s mother is your ______. A．grandmother B．mother C．sister ( )10．My mother, my father and I are a ______. A．zoo B．family C．friend 七、嘉年华的宣传墙上还缺几句温馨的家庭标语。请从方框中选择合适的单词补全句子，让标语顺利上墙，时刻传递家庭的温暖！(每小题1分，共5分) A．mum    B．is    C． me   D．grandma   E. you 1．This my family. 2．This is my dad. This is my . 3．This is my grandpa. This is my . 4．Nice to meet . 5．It’s . 八、嘉年华的“语法魔术师”给大家出了几道难题。请根据要求对句子进行改写或回答，完成这场奇妙的句型变身秀！(每小题2分，共10分) 1．This is my grandma. (改为否定句) This ________ ________ my grandma. 2．This is my grandma. (改为一般疑问句) _________ _________ your grandma? 3．Is that your grandma? (作肯定回答) Yes, _________ _________. 4．This is my dad. (对划线部分提问) _________ _________ this? 5．He is my grandpa. (改为复数句，提示：grandpa→grandparents) _________ _________ my grandparents. 九、【新题型·真实交际场景】Haohao 和 Tom 正在嘉年华的“家庭树展示区”兴奋地分享各自的家庭树。请选择合适的选项补全他们的对话，沉浸式加入这场关于家庭的愉快聊天吧！(每小题2分，共10分) Hnohao: Hello, Tom! Nice to meet you. Tom: Hello, Haohao! 1 Haohao: 2 Tom: OK! Haohao: Look! This is my family tree. They are my grandpa, my grandma, my dad, my mum, my sister and me. Tom: 3 Haohao: Yes. 4 How about you? Tom: This is my family tree. My mum, my dad, my sister, my brother and me. 5 A．I love my big family. B．Nice to meet you too. C．I love my family too. D．Let’s share our family trees. E．Haohao, you have a big family. 十、【新题型·绘本故事】嘉年华的“绘本故事馆”里，李林正在分享他给家人分苹果的暖心故事。认真阅读绘本，完成选择任务，从文字中感受中华传统美德与家庭的温暖吧！(每小题2分，共10分) Li Lin’s father buys (买) some apples. Li Lin gives (给予) them to his family. He gives the very big apples to his grandpa and grandma. They smile. He gives the big apples to his mother and father. They say “Thank you.” “I am young (相对年轻的). This is for me. That is for my sister.” His father says, “Good boy!” All his family are happy. ( )1．Li Lin has a __________ family. A．big B．small C．bad (糟糕的) ( )2．Li Lin has a __________. A．brother B．sister C．cousin ( )3．Li Lin gives the __________ apples to his grandma and grandpa. A．small B．big C．very big ( )4．The best title (最佳标题) of the story is __________. A．Li Lin B．Li Lin’s family C．Share apples ( )5．Li Lin is a __________ boy. A．selfish (自私的) B．tall C．nice 十一、【新题型·任务型阅读】Kevin 用绘本把他的家庭画了下来，请阅读他的绘本，根据内容为相应文字配图，并判断句子正(T)误(F)，成功解密这个充满爱的家庭！(每小题1分，共5分) 1．【图文匹配】根据绘本内容，为相应文字配图，将序号写在横线上。 A．        B．        C． I’m Kevin. I have a big and happy family. My mum helps me study (学习). My dad cooks (烹饪) for me. ______My grandpa listens to me with care. ______My sister shares toys with me. ______Everyone (每个人) in my family is nice. We love each other. 2．根据绘本内容，判断下列句子正(T)误(F)。 ( )(1) Kevin has a small family. ( )(2) Kevin and his sister can play together. 十二、恭喜大家来到终极挑战！你的新笔友 Peter 想了解你的家庭。请根据提示，用几句话介绍你的家庭，用英语大声说出你对家人的爱与自豪吧！(5分) 要求： 1. 你家有几口人，分别是谁； 2. 简单介绍一位家人的职业或爱好； 3. 你对家庭的感受。 要求：1. 词数 30-40 左右；2. 条理清晰，语句通顺。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 恭喜同学们闯完全部嘉年华关卡，成功获评“家庭文化小使者”！一张张全家福、一段段暖心故事，藏着介绍家人的小方法，也藏着对家庭的爱与感恩。期待下次见面，同学们能用流利英语介绍自己的家人，让“Different Families”的温暖传递得更远！ 1 1 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 2 Different families（单元自测·提升卷） 人教PEP版新教材三年级上册 参考解析 听力部分（40分） 一、嘉年华的广播站正在播放预热节目，可是有些单词被调皮的音符挡住了！仔细听录音，选出你听到的句子，开启闯关第一步吧！(每小题2分，共10分) B A A B A 【详解】1. This is my grandpa.      2. Is that your father?      3. I talk with my sister. 4. My family is big.      5. It’s my cousin. 二、嘉年华的“家庭相册墙”上贴满了同学们的全家福，大家正在分享照片背后的故事。听录音，用阿拉伯数字给下面的句子排序，帮他们理清介绍家人的顺序吧！(每小题2分，共10分) 4 3 2 5 1 【详解】听力材料： I’m Sarah. This is my family. My family is big. This is my mum. And this is my dad. I have grandpa and grandma. I have an uncle. And I have two cousins too. They can play with me. I love my big family. 三、嘉年华的“家庭小侦探”游戏开始啦！仔细听录音，判断图片是否与录音内容一致，一致的写“T”，不一致的写“F”，看看你是不是最敏锐的小侦探！(每小题2分，共10分) T F T T F 【详解】1. This is my mother. 2. I have a small family. 3. —Is this your father? —No, it’s my uncle. 4. —Is that your sister? —Yes, it is. 5. This is an egg and a pig. 四、Sarah Miller 来陈杰家里做客啦！听录音，补全对话中缺失的单词，一起感受他们初次见面时的温馨问候吧！(每小题2分，共10分) 1. Nice    2. meet      3. grandpa     4. grandma     5. family 【详解】Chen Jie：Mum, Dad! This is my friend, Sarah Miller. Mum：Hi, Sarah. Nice to meet you. Welcome to our home! Chen Jie：Look! This is my grandpa. This is my grandma. And I have two cousins too. I have a big family. Sarah Miller：How great! 笔试部分（60分） 五、【新题型·句子辨音】嘉年华的“语音魔法阵”里藏着好多发音小精灵！请选出画线部分与所给单词发音相同的一项，唤醒它们，你就是最棒的音律大师！(每小题1分，共5分) 1．A 2．C 3．E 4．B 5．D 【详解】1．apple和Dad划线部分发音均为/æ/，故选A。 2．nest和eggs划线部分发音均为/e/，故选C。 3．hot和have划线部分发音均为/h/，故选E。 4．father和fish划线部分发音均为/f/，故选B。 5．girl和good划线部分发音均为/g/，故选D。 六、嘉年华闯关进行中！关于家庭成员、称呼和家庭话题，你掌握了多少英语小知识呢？快来选出正确答案，继续前进吧！(每小题1分，共10分) 1-5 BCCAC 6-10 BCCAB 1．B 【详解】句意：—萨拉，这是你的哥哥/弟弟吗？—________ 是我的堂/表哥(弟)。根据答语后一句可知前面是否定回答，is提问用is回答。 2．C 【详解】句意：我爱我的大家庭。我有一个叔叔和两个堂(表)兄弟姐妹。本题考查不定冠词和基数词，uncle的发音以元音音素/ʌ/开头，前面应用不定冠词an；cousins是复数形式，前面应用大于1的基数词two来修饰，故选C。 3．C 【详解】句意：我家有八口人。它是一个大家庭。本题考查形容词的用法和辨析。smile微笑，动词；tall高的，形容词；big大的，形容词。空处填形容词修饰名词，big符合句意，故选C。 4．A 【详解】句意：—这是你的小弟弟吗？—是的，它是。本题考查指示代词。this这，have有，boy男孩。题干中有is，所以就不能再有实义动词，故排除选项B。boy前面应该加上冠词。故排除选项C。this指示代词，在句中可做主语，问句缺少主语。选项A符合句意，故选A。 5．C 【详解】句意：它是我的堂/表兄(弟、姐、妹)。本题考查形容词性物主代词的用法。I我，me我，my我的，空处填形容词性物主代词my修饰名词，故选C。 6．B 【详解】句意：我有两个堂兄弟。本题考查基数词。a/an修饰可数名词单数，two修饰可数名词复数，cousins是可数名词复数，故选B。 7．C 【详解】句意：你有一个大家庭，我也有一个大家庭。本题考查动词和形容词的辨析。have有，are是，根据句意可知第一句表示有，排除B；small小的，big大的， big符合题意，排除A。故选C。 8．C 【详解】句意：孔融是一个好弟弟。他可以分享。本题考查名词辨析。sister妹妹，father爸爸，brother弟弟，选项C符合题意，故选C。 9．A 【详解】句意：你爸爸的妈妈是你的奶奶。本题考查名词辨析。mother妈妈，sister姐妹，grandmother奶奶，根据常识得知爸爸的妈妈是你的奶奶，故选A。 10．B 【详解】句意：我妈妈、爸爸和我是一个_____。本题考查名词辨析。A动物园，B家庭，C朋友，根据句意可知妈妈、爸爸和我是一家人，故选B。 七、嘉年华的宣传墙上还缺几句温馨的家庭标语。请从方框中选择合适的单词补全句子，让标语顺利上墙，时刻传递家庭的温暖！(每小题1分，共5分) 1．B 2．A 3．D 4．E 5．C 【解析】1．句意：这是我的家人。根据主语This是单数形式可知此处需用is是，故选B。 2．句意：这是我爸爸。这是我妈妈。根据常识可知此处表示妈妈mum，故选A。 3．句意：这是我爷爷。这是我奶奶。根据常识可知此处表示奶奶grandma，故选D。 4．句意：很高兴认识你。根据固定搭配Nice to meet you.可知此处用you你，故选E。 5．句意：这是我。根据句意此处指代自己，me我，符合句意，故选C。 八、嘉年华的“语法魔术师”给大家出了几道难题。请根据要求对句子进行改写或回答，完成这场奇妙的句型变身秀！(每小题2分，共10分) 1． is not 【详解】原句句意：这是我的奶奶。本题考查句型转换。原句时态是一般现在时，改为否定句，be动词后面加not，故答案为is，not。 2． Is this 【详解】原句句意：这是我的奶奶。本题考查句型转换。含有is的陈述句改为一般疑问句，把is提前，故答案为Is，this。 3． she is 【详解】原句句意：那是你奶奶吗？本题考查句型转换。 Is引导的一般疑问句，肯定回答是Yes, 主语+is. 问句问的是那是奶奶吗，答语主语可用she，故答案为she，is。 4． Who is 【详解】句意：这是我的爸爸。本题考查句型转换，题干要求对划线部分提问，画线部分my dad是表示人物身份，故需用疑问词Who引导问句，be动词为is，故答案为Who；is。 5． They are 【详解】句意：他是我的爷爷。本题考查句型转换，题干要求改为复数句，需要将主语He改为They，be动词is改为are，故答案为They；are。 九、【新题型·真实交际场景】Haohao 和 Tom 正在嘉年华的“家庭树展示区”兴奋地分享各自的家庭树。请选择合适的选项补全他们的对话，沉浸式加入这场关于家庭的愉快聊天吧！(每小题2分，共10分) 1．B 2．D 3．E 4．A 5．C 【导语】本文讨论了家庭。 【详解】1．上文说很高兴认识你，可知这句应回复我也很高兴认识你，选项B“我也很高兴认识你。”符合语境，故选B。 2．下句说：好的！选项D“让我们分享我们的家庭树。”符合语境，故选D。 3．结合上下文，选项E“浩浩，你有一个大家庭。”符合语境，故选E。 4．上文是说浩浩有一个大家庭，选项A“我爱我的大家庭。”符合语境，故选A。 5．上文浩浩说爱自己的大家庭，选项C“我也爱我的家庭。”符合语境，故选C。 十、【新题型·绘本故事】嘉年华的“绘本故事馆”里，李林正在分享他给家人分苹果的暖心故事。认真阅读绘本，完成选择任务，从文字中感受中华传统美德与家庭的温暖吧！(每小题2分，共10分) 1．A 2．B 3．C 4．C 5．C 【导语】本文讲了李林给家人分苹果的事情。 1．句意：李林有一个______家庭。A大的，B小的，根据全文可知李林有一个大家庭，故选A。 2．句意：李林有一个______。A哥哥，B姐姐，C堂哥/姐，根据“That is for my sister.”，可知李林家有一个姐姐，故选B。 3．句意：李林给他奶奶和爷爷______苹果。A小的，B大的，C很大的，根据“He gives the very big apples to his grandpa and grandma.”，可知李林给他奶奶和爷爷很大的苹果，故选C。 4．句意：故事的最佳标题是______。A李林，B李林的家人，C分享苹果，根据全文可知故事的最佳标题是“分享苹果”，故选C。 5．句意：李林是一个______男孩。tall高的，nice好的，根据全文可知李林是一个好男孩，故选C。 十一、【新题型·任务型阅读】Kevin 用绘本把他的家庭画了下来，请阅读他的绘本，根据内容为相应文字配图，并判断句子正(T)误(F)，成功解密这个充满爱的家庭！(每小题1分，共5分) 1． B C A 2． F T 【导语】本文讲了家人和自己做的事情。 1．根据“My grandpa listens to me with care.”，讲的是爷爷用心听我说话，与选项B匹配，故选B。 根据“My sister shares toys with me.”，讲的是妹妹和凯文分享玩具，与选项C匹配，故选C。 根据“Everyone (每个人) in my family is nice. We love each other.”，可知讲的是一家人，与选项A匹配，故选A。 2．(1)句意：凯文有一个小家庭。根据“I have a big and happy family.”，可知有一个大家庭，故答案为F。 (2)句意：凯文和妹妹能一起玩。根据“My sister shares toys with me.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 十二、恭喜大家来到终极挑战！你的新笔友 Peter 想了解你的家庭。请根据提示，用几句话介绍你的家庭，用英语大声说出你对家人的爱与自豪吧！(5分) 【参考范文】 Hello, I’m Xiaoming. There are three people in my family: my dad, my mom and me. My dad is a teacher. He likes playing football. I love my family very much. We are happy together. 【详解】1. 题干解读：该题目要求假设自己是小明，介绍自己的家庭。然后再阐述家里有几口人，分别是谁，介绍一位家人的职业或爱好，对家庭的感受。注意文章为一般现在时态并要符合单词字数的要求。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：three 3，dad爸爸，mum妈妈，teacher老师，play football踢足球，love爱 参考句型：Hello, I’m …； There are …；My dad is a/an …；He likes …；I ... 学科网（北京）股份有限公司 $